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Hoja de Datos

Serie para Políticas Públicas en Asuntos de Población

L a mayor riqueza de un país está en su gente. Priorizar la formación de la juventud como capital humano
es una oportunidad para Nicaragua, por dos razones fundamentales:
Son muchos. Las y los jóvenes entre 10 y 29 años representan el 43% de la población del país (Censo 2005). En
Nicaragua hay 2,211,102 jóvenes con diferentes condiciones, necesidades y aspiraciones.
Es pertinente. Se encuentran en un momento de desarrollo personal propicio para promover la reflexión y la
acción sobre lo que hacen y pueden hacer para mejorar sus condiciones de vida, comprometerse con la equidad y
contribuir efectivamente al desarrollo de sus comunidades y del país.

Situación actual de la Juventud


La población joven está creciendo más rápidamente que otros grupos. Hay menos Comparación de Censos 1995-2005
población dependiente que hace 10 años. Esto ubica a Nicaragua en una situación Grupos 1995 2005
demográfica excepcional y es una oportunidad para situar a la juventud en el centro de las de Edad Total Total
políticas públicas y en el proceso de desarrollo sostenible del país. Ahora hay 419 209 10 -14 608,445 679,829
jóvenes más que en 1995.
15 – 19 485,924 588,824
La situación que ilustra el cuadro de abajo, refleja cómo los jóvenes asumen
tempranamente roles de personas adultas, que los conduce a una mayor pobreza en el 20 – 24 392,813 541,839
hogar y limita su contribución al desarrollo del país. Aquellos que logran ingresar al
mercado laboral no han tenido la oportunidad de formarse y además, comienzan a tener 25 – 29 316,486 412,385

hijos e hijas antes de haber analizado la responsabilidad que implica. Todo esto
Total 1,803,668 2,222,877
contribuye a la transmisión intergeneracional de la pobreza.
Cuadro ampliado sobre Población Juvenil,
puede consultarlo en la siguiente dirección:
43% de los Jóvenes que trabajan son trabajadores no calificados. www.nicaragua.unfpa.org.ni
Datos sobre Juventud 55% de los y las Jóvenes están sub-empleados.
Aspecto Económico 16% de los hogares nicaragüenses está a cargo de Jóvenes.1
Y Civil
45% de los jóvenes están unidos o casados.
Fuente: EMNV 2

La educación es una tarea pendiente


Se estima que solamente 4 de cada 10 jóvenes entre 10 y 18 años se encuentra en el sistema escolar en el nivel que les
corresponde3. La calidad del sistema educativo no responde a las necesidades de la juventud, sobre todo a las
competencias que les facilitan su inserción social.
En Nicaragua el acceso de mujeres al sistema escolar es levemente superior al de los varones en primaria, secundaria y
en educación superior4. Esta situación no parece incidir en la equidad de las relaciones interpersonales, y en el acceso
a puestos de trabajo, ya que todavía se observa en la población joven patrones socio-culturales tradicionales que
acentúan la desigualdad y la violencia de género.

Madres adolescentes y VIH/SIDA


El embarazo en adolescentes
46.3% de las adolescentes que no han tenido educación y el 5.4% de las
continúa siendo una realidad en Embarazo adolescentes que han tenido educación superior han estado alguna vez
el país. Se estima que el 31% de Adolescente embarazadas.
los embarazos atendidos en y
unidades de salud son de VIH-SIDA 48% de los casos de VIH/SIDA corresponde a la población entre 10 y 29
mujeres adolescentes (10-19 años.
años)5. 1

1 Ascencio, Cefas. Características de la Población Joven de Nicaragua. INEC-SEJUVE-UNFPA,2003


2. Encuesta de Medición del Nivel de Vida, 2001.
3 Estadísticas MECD, 2005.

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Se ha observado un descenso importante en los nacimientos de adolescentes, de 130 por mil en 1998 a 119 por mil
en el 2001. Sin embargo, las diferencias en el área de residencia continúan, 153 por mil en el área rural y 99 por mil
en el área urbana. Esto evidencia que en la juventud rural y sin educación se presentan los mayores casos de embarazo
en adolescentes.

Avances

Marco Legal Nivel Sectorial Nivel Local Alianzas

Código de la Niñez y Se han desarrollado Se han establecido Casas En 2006 se formó una Coalición de
Adolescencia y su Plan de experiencias para organizar Municipales de Juventudes entre organismos del Estado,
Acción Nacional (2002- servicios amigables para Adolescentes y Jóvenes para la Sociedad Civil y organizaciones de
2011) que protege hasta adolescentes en las unidades de promover su participación jóvenes (INIFOM, SEJUVE, AMUNIC,
los 18 años. salud. Estas experiencias han ciudadana. La Asociación de Consejo de la Juventud de Nicaragua y
servido de insumos para Municipios de Nicaragua y Fundación Desafíos) con el propósito de
Ley y reglamento; Política y
insertar la perspectiva juvenil algunos gobiernos locales promover que las políticas públicas de
Plan de Acción (2005-
en las políticas y planes de han asumido este reto. juventud sean políticas de Estado y que
2015) para el Desarrollo
Salud. se facilite la implementación de las
Integral de la Juventud para Se requiere ampliar el
mismas, con la participación de jóvenes
el grupo de 18 a 30 años. Es necesario precisar las presupuesto para aumentar
en todos los procesos.
estrategias para desarrollar un su incidencia y participación
Este marco representa una
plan intersectorial que optimice y extender el número de Actualmente esta Coalición está
guía para la acción en
las ventajas comparativas de los municipios. finalizando una cartilla para insertar la
dimensiones fundamentales
diferentes sectores en el perspectiva adolescente y joven en el
para incrementar el
abordaje integral con sistema de planificación municipal.
ejercicio de derechos.
adolescentes y jóvenes.

Retos
Promover inversión suficiente en el Estado para facilitar el aprovechamiento de la situación demográfica y
potenciar el desarrollo del país.
Convertir las políticas de juventud en políticas de Estado efectivas y con enfoque de derechos humanos.
Designar presupuestos específicos a nivel nacional y local para programas multisectoriales con expresión local
que favorezcan la educación y el trabajo juvenil, la participación y los servicios para mejorar el ejercicio de
derechos y la SSR.
Mantener un diálogo sistemático entre los principales sectores involucrados en el desarrollo de la adolescencia
y juventud para coordinar estrategias que faciliten programas integrados.
Promover la participación de la sociedad civil, principalmente de organizaciones de adolescentes y jóvenes
para contar con canales de comunicación entre adultos y jóvenes, gobierno y sociedad civil.
Promover en los tomadores de decisión el reconocimiento de las y los jóvenes como agentes de cambio para
garantizar su vigor e ideas en los procesos dirigidos al desarrollo del país.
Favorecer el cambio en la convivencia familiar y comunitaria a través de la construcción de la democracia y la
ciudadanía con reconocimiento del liderazgo juvenil.
Educar para promover la equidad en las relaciones y conductas de protección que prevengan embarazos no
deseados, infecciones de transmisión sexual, y el VIH, además de expresiones de violencia en la juventud.
Crear espacios que faciliten la formación de redes que promuevan la organización, participación y expresión
de adolescentes y jóvenes en diversos temas de su interés y que puedan conectarse con experiencias que
promuevan la interculturalidad y la relación generacional.

Las y los jóvenes son aliados para el desarrollo, trabajemos juntos hoy para construir un futuro mejor.
4 ENDESA, 2001.
5 MINSA, 2006.

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