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FECHA: Lima 07- San Borja 0082 La Cantuta Fecha de R.D. 4to. A de secundaria
3. INFORMACIN DE LA EXPERIENCIA: Nombre(s) y Apellidos Responsable Lic. Fernando Pachas Vlez Inicio de ejecucin
Categora de trabajo
Marzo 2011
Trmino de ejecucin
Tema Objetivos
Lecciones aprendidas
el menor y ha verificado el diagnstico. - Anderson ya no es tan escandaloso en su conducta y muestra ms respeto frente a los dems. Lo que s me he percatado es que es fcil de ser influenciado, tanto por lo positivo y como por lo negativo; esto ltimo porque el seguimiento de su caso que termin en julio de 2011 tuvo un punto quiebre durante las vacaciones , toda vez que al iniciar el segundo semestre el 8 de agosto de 2011, el menor no vino al colegio la primera semana y su padre fue a comunicar que Anderson sali de casa el lunes 8 para ir al colegio, y que nuevamente haba ido con sus juntas nada recomendables y no volva a casa desde hace tres das. - El lunes 15 de agosto Anderson se reintegr a las aulas y lo primero que hice fue conversar con l, donde poco a poco logr persuadirlo y encaminarlo nuevamente por el lado correcto. - Se puso al da en sus cuadernos y prometi que esta sera la ltima vez que fallaba a sus padres al colegio. - En otra entrevista que tuve con la psicloga Lic. Gloria Apolaya me comunic que lo vea ms tranquilo pero que siempre mostraba una personalidad muy endeble y fcil de ser influenciado. - El alumno se muestra agradecido por lo que el colegio le brinda (me manifiesta que yo s lo comprendo), tal es as que accedi a pedir una donacin a sus padres para el 41 aniversario de nuestra institucin 2011. - Actualmente est ensayando para el Festival de Danza (de octubre prximo) y promete campeonar junto a su seccin. - Cit nuevamente a la mam y me dijo que lo ve preocupado por temas escolares, lo cual es in indicador de que su atencin est dirigida al colegio y no a otras actividades. - Se est realizando un trabajo conjunto entre los tres pilares de la educacin: Estudiante, Maestro y Padres de Familia. - Se le ha invitado a participar en el concurso de creacin potica, dentro del marco del VII JUEGOS FLORALES NACIONALES 2011 JOS MARA ARGUEDAS, organizado por el Ministerio de Educacin. - Si bien es cierto, que dentro del presente anexo N 4 se seala fechas de inicio y de trmino de ejecucin de EXPERIENCIA POSITIVA DESARROLLADA EN MI TUTORA 4to A de secundaria, los indicados son solo una referencia temporal, ya que todava contino prestando el servicio de acompaamiento acadmico y socioafectivo a Anderson Rodrguez Huaringa, as como a todos sus compaeros de seccin. - Estoy contento de trabajar AD HONOREM esta hora de tutora y de brindar consejera a estos alumnos con caractersticas especiales. - Si trabajamos en conjunto los tres estamentos de la educacin obtendremos resultados satisfactorios. Si uno de ellos falla o no interacta, todo esfuerzo por educar resultar improductivo. - Conductas escandalosas no son respetuosas. - Debemos ser persuasivos a la hora de ayudar a un alumno de caractersticas difciles, sobre todo cuando son fcilmente influenciables. - No abandonar al alumno que nos necesita, cualquiera sea la circunstancia o ambiente que se est viviendo; nuestro apostolado consiste en una larga obra de servicio al prjimo y en ese camino estamos todos los tutores.