UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

FACULTAD: EDUCACIN LICENCIATURA: EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS MATERIA: EDUCACIN COMPARADA.

TITULO: TRABAJO DE LA OCDE SOBRE EL FUTURO DEL ENTORNO EDUCATIVO. (ESQUEMA).

CATEDRATICO: LIC. JUN CARLOS HUITRADO.

ALUMNO: MELVIN ROBLERO HERNNDEZ.

GRUPO: 7 A

TURNO: NOCTURNO.

FECHA: 22 DE SEPTIEMBRE DE 2011.

La Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE). Es promover polticas que mejoren el bienestar econmico, educativo y social de las personas. La OECD proporciona un foro en el cual los gobiernos puedan trabajar conjuntamente para compartir experiencias y buscar soluciones a los problemas comunes que ms suscitan en la sociedad. Esta organizacin trabaja con gobiernos que puedan atender el cambio

econmico, social, educativo y ambiental. Se mide la productividad, el flujo comercial y de inversin a nivel mundial. Para ello se analiza y se compara datos para predecir futuras tendencias. Aclaro, que dentro, de mi anlisis ya realizado, me enfoque ms al aspecto educativo, es por ello que a continuacin, se te mostrara un esquema, y a partir de ello, podrs apreciar, lo que esta organizacin en conjunto de otras busca mejoras y remodela miento, hacia el mbito educativo.

TRABAJO DE LA OCDE SOBRE EL FUTURO DEL ENTORNO EDUCATIVO.

A. OCDE (Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico) B. La educacin para el maana. (Se intenta mejorar la calidad educativa, para tener un mejor estndar educativo).
C. La educacin para toda la vida. (Todos debemos educarnos para tener nuevos y mejores conocimientos) D. El aprendizaje un proceso social, cultural, interpersonal y activa. (Todo conocimiento es

adquirido y adaptado por las personas y debe de ser constante, nunca terminamos de aprender) E. La educacin para el futuro. (Se espera que nivel educativo mejore). F. La educacin es parte de la historia. (Desde mucho tiempo atrs a las personas se les inculcaba un oficio o un arte, para ser tiles en su medio social). G. La tecnologa de la informacin. (Actualmente las TIC, va en un buen avance, y eso nos ayuda a fomentar ms el conocimiento).

H. La adaptacin a las nuevas tecnologas. (Es necesario, que todos nos adaptemos a trabajar con TIC). I. La evolucin tecnolgica. (Ha contribuido a facilitar, la interaccin entre la misma). J. Alumnos auto-dirigidos. (Actualmente existen personas estudian por un medio virtual, y esta es una va prctica de estudiar). L. Un entorno de aprendizaje innovador. (El docente debe de busca estrategias didcticas para poder transmitir el contenido). M. El clima escolar y la calidad de la enseanza. (Es muy importante tener un buen ambiente dentro del aula para tener una mejor calidad en el proceso E-A).

Qu no aprend?...
El desarrollo de la temtica es muy completa y coherente, pero a partir de ello me surgieron preguntas como por ejemplo: Qu es una mezcla de entornos de aprendizaje?, tengo la idea, pero no como yo quisiera, otras de mis preguntas fueron Qu es una educacin a corto plazo? Es recomendable una educacin a corto plazo? Cules son las tendencias que determinan a la educacin? Cundo es el momento para lograr una interaccin maestro-alumno? Cmo romper el hielo de la rutina, para innovar?

Referencia bibliogrfica: OECD. (2008) OECD Work on Future Educational Environments. Recuperado el 15 de septiembre de 2011 del sitio web: http://www.oecd.org/dataoecd/4/11/41533001.pdf