Consejería de Educación

C.E.I.P. Reyes Católicos

INTERVENCIÓN DEL E.O.E. DE ZAIDÍN (CURSO 2006-07)

CENTRO: Colegio de Educación Infantil y Primaria “REYES CATÓLICOS”

LOCALIDAD: Granada

SEGÚN ACUERDOS CON E.T.C.P., JEFATURA DE ESTUDIOS O CLAUSTRO

MIEMBRO/S ESPECIALIDAD DÍA HORARIO DE

ATENCIÓN
Joaquín C. Medina Hurtado Orientador Jueves Sesión de mañana
Miguel Muñoz Cabello Logopeda Lunes y miér-
coles
María Isabel Agüero Gil Médico Miércoles (Q) Sesión mañana

PREVENCIÓN
• Realizar, preferentemente durante el tercer trimestre y con vistas a un seguimiento durante
el curso siguiente, una evaluación preventiva de los alumnos de E. Infantil (5 años) con pro-
blemas de aprendizaje, a requerimiento del tutor.
• Proceder, preferentemente a inicios del segundo trimestre, a la evaluación de alumnos de
primer curso de Primaria con dificultades escolares.
• Programa de detección de dificultades de aprendizaje desde el punto de vista médico: Exa-
men médico del alumnado de 3 años.

ATENCIÓN A ALUMNADO CON N.E.E.

• Realizar la evaluación psicopedagógica de los alumnos con N.E.E., a partir de la informa-
ción ofrecida por los tutores en la escala de datos previos.
• Elaborar informes psicopedagógicos, en los casos que las N.E.E. del alumno lo requieran.
• Establecer dictámenes de escolarización para alumnos con N.E.E. que cambien de Etapa o
de centro.

DETECCIÓN DE ALUMNOS DE ALTAS CAPACIDADES

• Informar al profesorado sobre el programa y las características de las personas con superdo-
tación intelectual, ofreciéndoles el material necesario.
• Evaluar a los alumnos con probable superdotación intelectual, a petición fundamentada del
centro o padres.

ATENCIÓN A PADRES
• Asesorar padres de alumnos con N.E.E. u otra problemática.
• Colaborar en la realización de posibles coloquios, mesas redondas, charlas, etc., dirigidas a
padres y/o profesorado y organizadas por el centro o la A.P.A., sobre temas que atañan a
las funciones de los E.O.Es.

ATENCIÓN A LA LABOR TUTORIAL DEL PROFESORADO

• Atender los requerimientos del profesorado con relación al asesoramiento para la elabora-
ción de las A.C.Is. significativas, aplicación del refuerzo educativo y, en general, para el tra-
tamiento pedagógico de alumnos con N.E.E.
• Colaborar en la organización del aula de apoyo.
• Realizar el seguimiento de alumnos con N.E.E. conjuntamente con el profesorado (funda-
mentalmente de apoyo).
• Atender las peticiones del profesorado de E.E. en relación a metodología, material...

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Teléfono:958-89.37.94
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TRANSICIÓN
• Favorecer el traspaso de información sobre alumnado entre los centros de Primaria y Se-
cundaria.

ACOGIDA
• Analizar y extraer conclusiones de los cuestionarios para padres de alumnos de Infantil 3
años; informar al profesorado.
• Impartir charla a padres con contenidos relativos al programa de Acogida.

EDUCACIÓN PARA LA SALUD

• Seguimiento Del alumnado con enfermedades crónicas.
• Propuesta para el desarrollo del programa “Aprenda a sonreír”

OTRAS ACTIVIDADES
• Atender a las convocatorias para la asistencia a las reuniones del E.T.C.P.

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