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N 30172 "SAGRADO CORAZN DE JESS' Prctica calificada de computacin

PRACTICA N 07
MICROSOFT OFFICE WORD 2007

Definicin de Software
Probablemente la definicin software sea la siguiente: RECTANGULO ELIPSE ms formal de

W I N D O W S

Es el conjunto de los programas de cmputo, procedimientos, reglas, documentacin y datos asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de computacin. Extrado del estndar 729 del IEEE

Bajo esta definicin, el concepto de software va ms all de los programas de cmputo en sus distintos estados: cdigo fuente, binario o ejecutable; tambin su documentacin, datos a procesar e informacin de usuario es parte del software: es decir, abarca todo lo intangible, todo lo "no fsico" relacionado El termino Software fue usado por primera vez en este sentido por John W. Tukey en 1957. En las ciencias de la computacin y la ingeniera del software, el software es toda la informacin procesada para los sistemas informticos, programas y datos. El concepto de leer diferentes secuencias de instrucciones desde la memoria de un dispositivo para controlar los clculos fue introducido por Charles Babbage como parte de su mquina diferencial. La teora que forma la base de la mayor parte del software moderno fue propuesta por vez primera por Alan Turing en su ensayo de 1936, "Los nmeros computables", con una aplicacin al problema de decisin. Rectngulo Redondeado

Elipse

Cilindro

Prof.: GUERRA CARBAJAL, ROGELIO.

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PRACTICA N 08 Realiza lo siguiente: MICROCUENCAS 1. Altocunas COMUNIDADES Yanacancha Jarpa Chucupata Misquipata Bellavista Chala Shicuy Sulcn Quero San Roque Santa Rosa de Huarmita

Realizar su horario de clases: HORA LUNES MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

REALIZAR EL SIGUIENTE VERSO:

PARA PADRES Y MAESTROS Ensearas a volar, Pero no volarn tu vuelo. Ensearas a soar, Pero no soarn tu sueo. Ensearas a vivir, Pero no vivirn tu vida. Sin embargo En cada vuelo, En cada vida, En cada sueo, Perdurar siempre la huella Del camino enseado.

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PRACTICA N 05

PARA QUE Y PORQUE SE ESTUDIA EL CURSO DE COMPUTACIN

CUANDO NOSOTROS INICIAMOS UN AO ACADMICO MAS, TENEMOS EN MENTE DE TODAS LAS POSIBILIDADES REALES DE EL PORQUE? Y PARA QUE? EL ALUMNO TIENE QUE APLICAR COMPUTACIN E INFORMTICA YA QUE SE HA VISTO QUE ES UNA ALTERNATIVA ESTRATGICA PARA LOS PROCESOS DE MODERNIZACIN EDUCATIVA SE CONSIDERA COMO LA TECNOLOGA DE PUNTA.

Lo que se quiere es relacionar la tecnologa actualizada con informtica pedaggica y todas las dems especialidades. En la actualidad nos damos cuenta que la informtica se viene introduciendo cada vez ms creciente en nuestro pas en el aspecto educativo y profesional, cuando realizamos un programa curricular tenemos en cuenta lo bsico que debe aprender el alumno as como:

Antecedentes de la computacin, el enfoque de sistemas. Resaltar la evaluacin histrica de la computacin. Explorar las diversas estrategias del uso de (a computadora como medio instruccional, se estudia la tipologa de los programas. Tambin tenemos en cuenta los criterios de evaluacin a travs de variantes educativas, de comunicacin y computacionales.

Prof.: GUERRA CARBAJAL, ROGELIO.

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PRACTICA N 06
1. REALIZAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS: ELEMENTOS FUNDAMENTALES PARA EL MAPA CONCEPTUAL PROPOSICIN. PALABRAS ENLACE. CONCEPTO. COMPUTACIN. REDACCIN.

2. REALIZA LOS SIGUIENTES GRFICOS (FORMAS):

CUBO

SOL

CILINDRO

3. DIGITAR Y TENER EN CUENTA EL TIPO DE LETRA Y LA IMAGEN ES UN SMBOLO: NO DIGAS QUE NO PUEDAS HACER NADA POR EL BIEN DE LOS DEMS. CUANTOS PAGARAN UNA FORTUNA PARA PODER HABLAR COMO T! CUANTOS PARALTICOS QUISIERAN PODER DAR LOS PASOS QUE TU DAS! CUANTOS MILLONARIOS TE ENTREGARAN sus RIQUEZAS POR TENER LA
DECIMA PARTE DE TU FE! NO DIGAS QUE NO PUEDES HACER NADA! COMPARTE TUS BIENES FSICOS, MORALES Y ESPIRITUALES

Prof.: GUERRA CARBAJAL, ROGELIO.

QUE DIOS TE DIO, CON ACTITUDES DE AMOR Y PALABRAS DE CARIO.