PRESENTACIN DEL PROYECTO A CAMARAS U ORGANIZACIONES PROFECIONALES

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Aplicar lo aprendido en los centros educativos, as como de evidenciar las competencias adquiridas, en procesos productivos concretos y en situaciones laborales reales. De ah que el Ministerio de Educacin haya denominado a las tareas que debe realizar el estudiante en los centros de trabajo como "formativo-productivas". 2. Conozca y comprenda lo que es realmente la organizacin socio-laboral de un centro de trabajo o empresa, y en particular: Qu tipo de puestos de trabajo se ofertan en un determinado sector productivo. Qu relaciones funcionales y orgnicas existen entre los diferentes trabajadores de una empresa. Cmo estn relacionadas unas tareas o actividades con otras. Cmo se organizan y distribuyen las responsabilidades. Qu tcnicas o procedimientos de control de calidad hay realmente en una empresa. Qu es un horario o un turno laboral real, etc. 3. La finalidad evaluadora que tiene la FCT, es decir, permite obtener informacin de la calidad de la formacin impartida en los centros educativos y de su complemento en la empresa, en definitiva, de la adecuacin del sistema a los requerimientos productivos.

El potencial de motivacin de los recursos afectados (de los trabajadores, de los alumnos beneficiarios, de los propios profesores), al confrontarse dos colectivos con esquemas de trabajo/aprendizaje diferentes que, de una u otra manera, han de converger. La apertura de nuevas oportunidades y vas de aprendizaje y de conocimiento, no solamente para los estudiantes, sino tambin para profesores y -a travs de los tutorespara la empresa. La posibilidad de realizar contrataciones con mayores garantas, tanto para la empresa (que tiene la oportunidad de seleccionar a las personas ms adecuadas para cada puesto), como para los estudiantes (que, aparte de ver aumentadas las posibilidades de insercin laboral, tienen ms oportunidades de verificar qu trabajos les reportan mayor satisfaccin). El acceso gratuito a ciertos elementos ms intangibles, como los de carcter publicitario, que pueden tener resultados inmediatos o en el futuro.

MARCO NORMATIVO
El marco legal que sustenta la planificacin, puesta en marcha y evaluacin de la Reforma de Educacin Tcnica en todo el territorio nacional, otorgando directrices generales sobre su aplicacin, y por ende el desarrollo de la FCT, es el siguiente: La Constitucin del Ecuador de junio de 1988, en la Seccin Octava de la Educacin, artculo 66, establece entre otros aspectos que: La educacin proporcionar destrezas para la eficiencia en el trabajo y la produccin, estimular la creatividad y el pleno desarrollo de la personalidad y las especiales habilidades de cada persona. La educacin preparara para el trabajo y para producir conocimientosEn todos los niveles del sistema educativo se procurarn prcticas que estimulen el ejercicio y la produccin de artesanas, oficios e industrias. El artculo 10, literal f) del Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin, determina: Integrar la educacin con el trabajo y el proceso productivo, especialmente en los campos agropecuario, industrial y artesanal, de acuerdo con los requerimientos del pas. El Decreto Ejecutivo N 1786, publicado en el Registro Oficial 400, de 29 de agosto de 2001, mediante el cual el Presidente Constitucional de la Republica, Establece un Marco Normativo General con lineamientos administrativos curriculares para Reformar y Ordenar el Bachillerato en el Ecuador, con especial nfasis el Bachillerato Tcnico. El Acuerdo Ministerial N 3425 de agosto 2004, establece la nueva estructura organizativa y acadmica de los veinte y seis bachilleratos tcnicos, en esta se incorpora un periodo obligatorio de formacin en la empresa. El Acuerdo N 334 del 18 de agosto de 2005, se reforma el artculo 2 del Acuerdo 3425, que hace referencia a la aprobacin de los bachilleratos tcnicos con sus respectivas especializaciones, y se dispone reordenar stos bachilleratos conforme a las modalidades establecidas en el artculo 91 del Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin. El Acuerdos Ministerial N 384 del 2 de agosto de 2006, dispone que las autorizaciones de funcionamiento de modalidades, tipo de bachillerato, especializaciones, ciclos y cursos deben basarse en un detenido estudio socio-econmico del sector de influencia y de mercado, en donde se evidencie claramente la oferta y demanda formativa. Tiene el propsito de limitar la creacin irracional de instituciones educativas tcnicas que no mantienen correspondencia con la actividad econmica de la zona y no cuentan con los recursos mnimos para ofertar formacin tcnica. Acuerdo N 468 del 29 de septiembre de 2006, se constituye en marco regulador de la administracin, organizacin y funcionamiento de las instituciones educativas que ofertan bachillerato tcnico. Y el Acuerdo N 539 del 30 de octubre del 2006, el cual contiene el Reglamento de Unidades Educativas de Produccin UEP. El Convenio-marco de colaboracin entre el Ministerio de Educacin y las Cmaras de: Comercio, Industria, Construccin y Agricultura y Ganadera de Ecuador.

 Los convenios de colaboracin firmados entre las diferentes Direcciones Provincias del Ministerio de Educacin y las Cmaras de Comercio, dentro de su mbito de funcionamiento. Otros convenios firmados con virtualidad por las instituciones educativas que imparten educacin tcnica.

Ley Orgnica del Servidor Publico Art. 59.- Convenios o contratos de pasantas y prcticas.- Las instituciones del sector pblico podrn celebrar convenios o contratos de pasantas con estudiantes de institutos, universidades y escuelas politcnicas, respetando la equidad y paridad de gnero, discapacidad y la interculturalidad, as mismo, las instituciones del Estado podrn celebrar convenios de prctica con los establecimientos de educacin secundaria. Por estos convenios o contratos no se origina relacin laboral ni dependencia alguna, no generan derechos ni obligaciones laborales o administrativas, se caracterizan por tener una duracin limitada y podrn percibir un reconocimiento econmico, establecido por el Ministerio de Relaciones Laborales. Art. 60.- De la supresin de puestos.- El proceso de supresin de puestos proceder de acuerdo a razones tcnicas, funcionales y econmicas de los organismos y dependencias estatales. Se realizar con la intervencin de los Ministerios de Relaciones Laborales, de Finanzas; y, la institucin o entidad objeto de la supresin de puestos, para las entidades del Gobierno Central.

CONVENIO EMPRESARIAL

Educacin renovadora con visin humanista y tecnolgica.

De una parte: Dr. Gonzalo Pazmio _________________con CI.____________ como Rector del Instituto Tecnolgico Rumiahui ____________Cdigo de la Institucin________ localizado en Ambato Provincia de Tungurahua calle Av. Rodrigo Pachano N_9 -72________ Email. ______________, Telfono 2822270_, Fax __2822999.

y de otra:

D./Da.________________________________________________________con CI. ___________ como representante legal de la Empresa/Agrupacin de empresas, o Entidad colaboradora _____________________________________ localizada en _______________________ provincia de __________________ calle/plaza ______________________________________ N______________, Email_______________, Telfono _______________, Fax ______________.

EXPONEN

Que ambas partes se reconocen recprocamente capacidad y legitimidad para convenir.

Que el objetivo del presente CONVENIO es la colaboracin entre las entidades a las que representan para el desarrollo de un PROGRAMA FORMATIVO de Formacin en Centros de Trabajo, dirigido a los estudiantes de la Institucin.

ACUERDAN
Suscribir el presente CONVENIO de colaboracin para el desarrollo del programa de pasantas en Centros de Trabajo, de acuerdo con la normativa vigente emitida por el Ministerio de Educacin para el

perodo escolar 20___-20___, que ambas partes conocen y acatan, y en su caso, a lo estipulado en el convenio de colaboracin de la Cmara de Comercio con la Direccin Provincial de Educacin, y de conformidad con las clusulas que figuran al dorso de este documento.

Al presente convenio se incorporarn, a lo largo del perodo de su vigencia, las relaciones nominales de estudiantes acogidos al mismo (Anexo I), la programacin de actividades formativas (Anexo II) a desarrollar por stos en la empresa y los Documentos que faciliten el Seguimiento y Evaluacin de los mismos.

EL DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACION

EL RECTOR DE LA INSTITUCIONEDUCATIVA

EL REPRESENTANTE DE LA EMPRESA

F): __________________ F): ___________________ Dr. Gonzalo Pazmio Fecha: ________________ F) ___________________

CLUSULAS

Los estudiantes que figuran en el Anexo I del presente convenio desarrollarn las actividades formativas programadas (Anexo II), en los locales del centro o centros de trabajo de la empresa firmante, o, en su caso, en aquellos lugares en los que la empresa desarrolle su actividad productiva, sin que ello implique relacin laboral alguna con la empresa.
PRIMERA.-

La empresa se compromete al cumplimiento de la programacin de actividades formativas que previamente hayan sido acordadas con la institucin educativa, a realizar su seguimiento y la valoracin del progreso de los estudiantes y, junto con el tutor la institucin educativa, a la revisin de la programacin, si una vez iniciado el perodo de prcticas, y a la vista de los resultados, fuese necesario.
SEGUNDA.-

Cada estudiante dispondr de una hoja de seguimiento y evaluacin de las actividades realizadas, que ser supervisada por el tutor de la empresa en colaboracin con el tutor la institucin educativa (el profesor-tutor). En dicho documento figurarn las actividades formativas ms significativas realizadas en la empresa, con registro de fecha y de los resultados semanales. Estos resultados se reflejarn en una Ficha de Seguimiento y Evaluacin, que cumplimentar el responsable en la empresa
TERCERA.-

La empresa nombrar un responsable para la coordinacin de las actividades formativas a realizar en el centro de trabajo, que garantizar la orientacin y consulta del estudiante, facilitar las relaciones con el profesor-tutor la institucin educativa y aportar los informes valorativos que contribuyan a la evaluacin. A tal fin, facilitar al profesor-tutor la institucin educativa el acceso a la empresa y las actuaciones de valoracin y supervisin del proceso.
CUARTA.-

QUINTA.-

La empresa o entidad colaboradora no podr cubrir, ni siquiera con carcter interino, ningn puesto de trabajo en plantilla con el estudiante que realice actividades formativas en la empresa, salvo que se establezca al efecto una relacin laboral de contraprestacin econmica por servicios contratados. En este caso, se considerar que el estudiante abandona el programa formativo en el centro de trabajo, debindose comunicar este hecho por la empresa o institucin colaboradora al Rector de la Institucin Educativa, quien lo comunicar a la Direccin Provincial del Ministerio de Educacin.

SEXTA.- Los

estudiantes no percibirn cantidad alguna por la realizacin de las actividades formativas en

la empresa.

El presente convenio se podr extinguir por expiracin del tiempo convenido, y podr rescindirse por cualquiera de las partes, mediante denuncia de alguna de ellas, que ser comunicada a la otra con una antelacin mnima de quince das y basada en alguna de las siguientes causas:
SPTIMA.-

a) Cese de actividades de la Institucin Educativa, de la Empresa o Institucin colaboradora.

b) Fuerza mayor que imposibilite el desarrollo de las actividades programadas.

c) Incumplimiento de las clusulas establecidas en el convenio especfico de colaboracin, inadecuacin pedaggica de las prcticas formativas, o vulneracin de las normas que, en relacin con la realizacin de las actividades programadas, estn en cada caso vigentes.

d) Mutuo acuerdo entre la Institucin educativa, adoptado por el Rector y la Empresa o Institucin colaboradora.

Igualmente, se podr rescindir para un determinado estudiante o grupo de estudiantes, por cualquiera de las partes firmantes, y ser excluido de su participacin en el convenio por decisin unilateral de la institucin educativa, de la empresa o institucin colaboradora, o conjunta de ambos, en los siguientes casos:

e) Faltas repetidas de asistencia y/o puntualidad no justificadas.

f) Actitud incorrecta o falta de aprovechamiento, previa audiencia al interesado.

En cualquier caso, la institucin educativa deber informar a la Direccin Provincial del Ministerio de Educacin de la extincin o rescisin de los convenios especficos de colaboracin en cualquiera de los casos, y sta, a su vez, lo comunicar a la Direccin Provincial del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.

Asimismo, los representantes de los trabajadores de los centros de trabajo sern informados del contenido especfico del programa formativo que desarrollarn los estudiantes sujetos al convenio de colaboracin con anterioridad a su firma, actividades, calendario y horario de las mismas, y localizacin del Centro o Centros de trabajo donde se realizarn.

Cualquier eventualidad de accidente que pudiera producirse ser contemplada a tenor del Seguro Estudiantil, el cual debe ser contratado por la unidad educativa al inicio del ao lectivo (Acuerdo Ministerial N 6140 de 24 de noviembre de 1989, autoriza a los rectores la contratacin de Seguro estudiantil de accidentes personales).
OCTAVA.-

NOVENA.- En todo momento, el estudiante ir provisto del carn estudiantil y/o tarjeta de identificacin de

la institucin educativa.

DCIMA.-

Las Direcciones Provinciales de Educacin notificarn a las Direcciones Provinciales del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales una copia del presente convenio, as como las relaciones de estudiantes que, en cada perodo de tiempo, estn realizando prcticas formativas en la empresa.

UNDCIMA.-

La duracin de este convenio es de un ao a partir de su firma, considerndose prorrogado automticamente cuando ninguna de las partes firmantes manifieste lo contrario.
ANEXO I: RELACIN DE ESTUDIANTES (*)

Relacin de estudiantes acogidos al CONVENIO especfico nmero ________ suscrito con fecha ____ de____________________ de 200 __ entre el Instituto Tecnolgico Rumiahui ____________ y la Empresa _________________________________________, que realizarn Formacin en centros de trabajo (FCT) durante el perodo abajo indicado.

PERIODO ESCOLAR

___________________________________________________

Clave

____________

OTRAS ENSEANZAS ___________________________________________________________

Curso acadmico _____/_____

APELLIDOS Y NOMBRE

CI

NMERO HORAS

PERODO DE REALIZACIN

En cumplimiento de la Clusula Cuarta del CONVENIO especfico de colaboracin, se procede a designar al Profesor-Tutor de la institucin educativa, que ser . _______________________________________, y al responsable de la Empresa, que ser D./Da. ___________________________________________________________.

VB El Director Provincial de Educacion

Conforme La Inspeccin Educativa

En ___________ a _________de _________________ 199___

El Rector de la Inst. Educativa

El Representante de la Empresa

________________ Dr. Gozalo Pazmio Fdo: ___________________ Fecha: _________________ f)

_________________

Fdo:_________________ Fecha:_______________

IDENTIFICACIN DE POSIBILIDADES DE COLABORACIN

ANALISIS DEL SECTOR PRODUCTIVO INSTITUTO TECNOLGICO RUMIAHUI IDENTIFICACIN DE EMPRESAS
SECTOR QUE PERTENECE LA EMPRESA

Comercio Servicios Sector Publico Financiero

TIPO DE EMPRESA

f 4 5 4 1 f 5 9 f 6 4 4 0 f 0 10 4 f 6 4 4 0

% 28,57% 35,71% 28,57% 7,14% % 35,71% 64,29% % 42,86% 28,57% 28,57% 0,00% % 0,00% 71,43% 28,57% % 42,86% 28,57% 28,57% 0,00%

PUBLICO PRIBADO
COBERTURA DE LA EMPRESA

Local Regional Nacional Internacional FORMA DE PRODUCCIN Manual Manual y Tecnolgica Tecnolgica NIVEL DE TECNOLOGA De Punta Alta Media Baja

DISPONE DE INTERNET Si No DISPONE DE PAGINA WEB Si No TECNOLOGA APLICADA Total Parcial Incipiente Nula ACCESO FINANCIERO Total Parcial Incipiente Nula

f 14 0 f 9 5 f 11 3

% 100,00% 0,00% % 64,29% 35,71% % 78,57% 21,43% 0,00% 0,00% % 42,86% 14,29% 21,43% 21,43%

f 6 2 3 3

Sector de la Empresa
35.71% 40.00% 28.57% 28.57% 30.00% 20.00% 7.14% 10.00% 0.00% 80.00% 60.00% Series1 40.00% 20.00% 0.00%

Tipo de Empresa
64.29% 35.71% Series1

PUBLICO

PRIBADO

Cobertura de la Empresa
60.00% 42.86% 28.57%28.57% 40.00% 20.00% 0.00% 0.00% Series1

Forma de Produccin
80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 71.43% 28.57% 0.00% Series1

Nivel de Tecnologa
50.00% 42.86% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% De Alta Media Baja Punta 0.00% 28.57%28.57% Series1

Dispone de Internet
120.00% 100.00% 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% Si No 0.00% Series1 100.00%

Elaboracin de Base de Datos Con Empresas de Cmaras u Organizaciones

Rama

Nombre

Direccin VIA AMBATOPILLARO KM1 Y CALLE PICHINCHA VIA AMBATOPILLARO KM1 Y CALLE PICHINCHA

Telfono

e-mail

Productos PRODUCTOS AGROPECUARIOS

Gerente Juan Manuel Cuesta

AGRIANDES AGROINDUSTRIAL S.A.

2854836 info@agriandes.com 2855566

AGROINDUSTRIAL FLORICESA

2829282 floricesa@andinanet.net

FLORICOLA

Juan Manuel Cuesta

AVDA.SEVILLA ENTRE FLORICOLA LA AGROINDUSTRIAL BARCELONA Y 843144 HERRADURA ANTONIO CLAVIJO FAX: 843166 AGROINDUSTRIAL TUNGUVEC Alimenticia BIOALIMENTAR IZAMBA PARQUE INDUSTRIAL 2854566

ffreire@grupoherradura.com FLORICOLA

Mauricio Cuesta

Sandra FRUTAS, VERDURAS, Palacios TUBERCULOS,LEGUMINOSAS Santana Edison Garzon

2451281 egarzon@bioalimentar.com.

2452306 Alimenticia DAIVET CIA. LTDA. PARQUE INDUSTRIAL Calle 4 y E VIA A TANGAICHE Y EL CONDOR 855206 856065 Alimenticia DISAMA CIA. LTDA. 850796 850762 850783 Alimenticia DR. OSCAR VARGAS MACHUCA ESPINOZA ECUACEREAL CIA. LTDA. PARQUE INDUSTRIAL CALLE 2E KM. 2 1/2 VIA GUARANDA 829130 info@alen-eveliza.com Oscar ELAB. COMPLEMENTO Vargas VITAMINICO ALEN Y EVELZA Machuca BALANCEADOS, HARINAS Galo Guevara Carlos Fernando Vaca Hervas Juan Villavicecio disama@andinanet.net COMERCIO Y FABRIC. DE PROD. CONSUMO MASIVO Juan Mayorga daivet@andinanet.net BALANCEADOS DIST.PROD. VETERINARIOS Jorge Valenzuela

Alimenticia

2821994 2843616

Alimenticia

FABRICA EL CONDOR

MERA 0214 Y CUENCA

421120 421680

f_elcondor@andinanet.net

ELAB. PASTILLAS INDIAN CANDY-CHOCOLATE

Alimenticia

INCUBANDINA S.A.

AVDA. 850777 BOLIVARIANA 851527

j.villavicencio@.incuband

COMERCIALIZADORA DE POLLOS BEBES

DESARROLLO DE ACUERDOS DE COLABORACIN Luego del anlisis y entrevistas con personeros de diferentes entidades recibimos respuesta de: Ilustre Municipio de Ambato por lo cual concurrimos al departamento de recursos humanos de dicha entidad de lo actuado entregamos el siguiente documento al Sr Rector.

INSTITUTO TECNOLGICO RUMIAHUI

DESCRIPTOR 32

Ambato, 15 de agosto del 2011

Doctor. Gonzalo Pazmio M. RECTOR INSTITUCIONAL Presente..

De mi consideracin.

En atencin al oficio N DRH-11- 0829 enviado por el departamento de Recursos Humanos del Municipio de Ambato a su autoridad, delegndonos a los Tutores Institucionales de F.C.T gestionar las prcticas estudiantiles en dicha institucin. Al respecto, me permito informar que se procedi a la entrevista con los personeros del Municipio de Ambato, indicndonos que no existe inconvenientes en recibir a ms de 7 estudiantes si las pasantas se realizan en das diferentes al viernes y 4 estudiantes si se realizan los viernes, recomendando que de ser posible se planifique dicha actividad para un

da de lunes a jueves en vista de que el da viernes es solicitado por la mayora de instituciones educativas y como dependencia gubernamental tienen que atender a toda la comunidad.

Att Comisin Consorcio de Cmaras .- Entrevista con la Directora Ejecutiva Sra. Neida Vazconez Imbaquingo quien indica que tienen un programa de formacin empresarial y que luego de reunin con el directorio dar respuesta a nuestro pedido. Lamentablemente difcil contactar a dicha personera informndonos que esta pasando momentos difciles con el fallecimiento de su hermano Pedro Antonio Monzn Imbaquingo.