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Uma leitura da stira como crtica social em Viagens de Gulliver Kelly Cristina Riss (Unicentro) Eunice Pereira Guimares (Unicentro) Linha de pesquisa: estudos literrios RESUMO Reconhecendo a importncia do conhecimento dos clssicos para a formao pessoal, bem como para compreenso da lngua e da cultura estuda, para o professor de lngua inglesa, o retorno esses clssicos se torna uma subsdio interessante para uso em sala de aula. Assim este trabalho busca desenvolver uma leitura crtica da obra Viagens de Gulliver de Jonathan Swift, dispensando uma maior ateno na crtica social apresentada por meio da stira, buscando se estabelecer como referencia de leitura para futuros professores de lngua inglesa. Para tanto sero utilizados os seguintes autores: Pasold (1999), Priestley e Spear (1931), Craz (1967), Sampson (1970), Swift (1965). Em vrios momentos da obra de Swift percebe-se a stira como crtica social, assim so destacados em cada uma das quatro partes do texto onde e como isso acontece. Ao fim da anlise percebe-se que a stira e a crtica promovidas pelo autor ingls transcendem seu tempo, permitindo uma reflexo sobre diversos aspectos da sociedade atual. Assim fica a proposta de trabalhar esse clssico em sala de aula de lngua estrangeira como uma experincia cultura de leitura e reflexo dos aspectos referentes a lngua e a seu povo falante. PALAVRAS- CHAVES: abordagem de gnero stira - crtica social Jhonatan SwiftViagens de Gulliver. INTRODUO Reconhecendo a importncia da literatura para identidade de um povo e uma lngua. E tomando livremente o exemplo de Danti Aligueri e a formao do latim clssico na unificao da Itlia para ilustrao da fora desta arte. Afirmamos a importncia do estudo dos textos literrios de tradio inglesa para formao de professores de lngua inglesa, bem como a apresentao destas obras aos alunos para identificao do uso desta lngua. Assim, revela-se a importncia de estudos que busquem analisar a cultura e os elementos circunscritos em uma obra literria para a formao do futuro professor e para os cidados em formao. Os clssicos literrios so citados como leitura obrigatria para alunos de nvel superior. Porm cada uma dessas obras traz muito mais que apenas uma histria com

personagens fictcios ou no. Elas revelam valores, costumes e crenas de uma poca, de um povo e claro de seu autor. Pensando neste sentido, revelou-se a obra de Jonathan Swift, que alm de trazer esses aspectos, apresenta uma caracterstica diferenciadora que a identifica com sua poca e seu autor: a stira social. Vrios autores se propem conhecer um pouco mais sobre a crtica de Swift sociedade da sua poca. Bernadete Pasold (1999) analisa a crtica feita por meio da stira utilizada como recurso discursivo no texto do autor irlands. Priestley e Spear (1931), Thornley (1971) e Albert Graz (1967) tambm analisam a obra Gullivers Travel. E o livro The concise Cambridge history of English Literatura, apresenta um contexto detalhado da obra. Considerando estes estudos anteriores, o presente trabalho busca desenvolver uma leitura detalhada da obra Viagens de Gulliver de Jonathan Swift, evidenciando sua forte crtica social desenvolvida por meio da stira. Aspecto marcante na obra do autor e que pode se tornar instrumento de leitura de mundo na vida dos alunos. Assim, a leitura para identificao e analise da Stira como crtica social na obra, revela-se como objetivo geral deste trabalho, procurando modular essa leitura para sua uma utilizao da mesma em sala de aula. Para alcanar este objetivo ser seita uma contextualizao da obra segundo seu espao-tempo, bem como a sociedade a que se refere e de onde partiu, para ento relacionar o livro Viagens de Gulliver com a tradio literria inglesa, identificando seu perodo literrio e suas caractersticas. Aps estas localizaes e as leituras das pesquisas realizadas sobre a crtica e a stira social nesta obra, buscaremos identificar a stira como um recurso para elaborao dessa mesma crtica social durante toda a obra; para assim, pretensamente, chegar a uma anlise literria da obra que evidencia partes da cultura e do contexto social para, possivelmente, se estabelecer como material a ser levado para sala de aula, dando assim subsdios para que os alunos conheam a lngua conjuntamente como sua cultura e literatura. Partindo de uma viso, onde a lngua no se estabelece separadamente de seu povo falante e seu contexto de utilizao. importante conhecer a produo cultural do seu pas, mas na era da globalizao as influncias interculturais esto cada vez mais presentes no cotidiano. E pensando historicamente, o povo brasileiro sofreu (e ainda sofre) grandes influncias de

outras culturas, lnguas, usos e costumes. Assim, se torna necessrio que os alunos desde cedo tenham contado com diferentes culturas. Este contato pode acontecer durante as aulas de lngua estrangeira moderna. Uma vez, que na formao dos professores eles tem contado com a literatura do idioma estudado. A literatura est intimamente ligada formao e reformas de uma lngua. Esta pode ser considerada uma das formas de unio e identificao de um povo. a expresso mais clara do uso de uma lngua, da a importncia do estudo literrio acompanhar o estudo lingstico. Apresentar a lngua acompanhada de sua carga cultural pode contribuir para formao de leitores mais completos, com mais subsdios para seu desenvolvimento intelectual. Logo, a leitura de textos e clssicos literrios na graduao um requisito bsico para uma boa formao. Porm esses mesmos clssicos so deixados de lado durante a formao bsica, uma evidncia disto a ausncia de uma disciplina que contemple os clssicos universais no currculo, sendo estudada apenas a literatura brasileira. Assim, este trabalho se torna relevante quando um de seus objetivos se tornar material de consulta para futuras experincias em sala de aula e possvel ponto de partida para pesquisas futuras. O trabalho se apresenta com uma conceituao dos elementos analisados, seguido de uma contextualizao da obra de Jhonatan Swift e a anlise da obra Viagens de Gulliver. Tendo a pretenso de se tornar referencia para professores que se interessarem em utilizar esse artigo em proveito de suas aulas para elevar o aprimoramento de seus educandos Conceito de stira Ao olhar stira nos dicionrios em muitos verbetes a definio de texto crtico com linguagem picante e jocoso ou que faz uso do humor. (Michaelis Moderno Dicionrio da lngua portuguesa, p. 1900). A explicao para o termo nos dicionrios de lngua inglesa tambm no se distancia muito: A way of criticizing a person, an idea or

an institution in which you use humour to show their faults or weahnesses. (Oxford advanced learners dictionary, p. 1346)1. Pasold, em Utopia x Satire in English Literature, faz uso da definio de Dr. John Reagan para stira: any literary form which has as its main purpose to attack a problem, situation, or people in order to change the readers perception of the reality that surrounds him2. (PASOLD, 1999, p. 48). Neste sentido a stira seria um ataque a algo que o autor no concorda ou no aceito, com o intuito de chamar a ateno, provocando uma reflexo e uma mudana. Tomando esse objetivo do texto com o recurso da stira, o texto busca a catarse aristotlica, procurando estabelecer uma mudana no leitor por meio do texto lido. A catarse definida por Aristteles seria a propriedade do texto (ou drama originalmente) em provocar uma mudana no leitor, uma forma de educar e conscientizar sobre determinados assuntos da sociedade ou do convvio social. (COSTA, 1992). O texto que busca na stira uma forma de alcanar essa reflexo no leitor est se propondo a promover essa catarse. Mas o que caracteriza a stira? De acordo com Frye (apud Pasold, 1999, p. 48) a essncia da stira o humor fundamentado na fantasia ou no absurdo. O autor monta um mundo fantstico, com personagens caricaturais que tomam atitudes ou possuem expresses parecidas com a realidade que deseja atacar. Assim, a primeira vista o texto parece no ter relao com nada real, porm durante a leitura as comparaes vo se revelando e por meio do humor e, por vezes, da ridicularizao, o ataque s pessoas, costumes ou instituies vai se concretizando. Outro ponto central da stira ou do autor satrico o pessimismo. This pessimism is reflected in absence of plot, in the sense that there is no real change.
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(PASOLD, 1999, p. 48). O autor toma como destino, como acabada a situao ou

pessoas a quem ataca, sem esperana de mudana, o texto apenas reflete fatos, a pessoa/ a realidade assim. Usando essa sentena acabada, a crtica se torna mais
Uma forma de criticar uma pessoa, uma idia ou uma instituio em que se emprega o humor para mostrar suas falhas ou fraquezas. (traduo nossa)
2 Uma foram literria que tem como propsito principal atacar um problema, uma situao ou uma pessoa buscando mudar as perspectivas dos leitores sobre a realidade que os cerca. (traduo nossa) 1

o pessimismo refletido na ausncia de enredo, no sentido de que no tem uma real mudana. (traduo nossa)

convincente e provocativa, uma vez que desafia o leitor a provar o contrrio que est ali descrito. O pessimismo tambm revelado no desaparecimento do heri. O heri clssico que representa um povo e luta pela liberdade sobre um silenciamento ou desaparece durante uma obra satrica. Nas obras que apresentam um personagem principal, este no reflete seu povo, em alguns casos esse personagem principal justamente a pessoa ridicularizada ou atacada, assim no representa exatamente o heri da obra. Outra caracterstica da imagem do heri a idealizao do ser perfeito, sendo a obra pessimista, no se permite essa idealizao impedindo a composio de um heri nos termos clssicos (KOTHE, 1985). As personagens encontradas em uma stira so caricaturas com pouca profundidade psicolgica. No h uma preocupao com a descrio ou composio detalhada de uma personagem, esta fala por si s, por seus atos. No existem personagens reais, no sentido de no haver uma construo mimtica de pessoas para compor o texto. Os personagens so rasos, sem passado e sem profundidade no que diz respeito a sua composio no texto, mas tambm so cheios de simbolismos e posies simbolicamente construdas (PASOLD, 1999). Assim essa supresso de caractersticas na composio permite que o leitor no se detenha no personagem, mas na crtica; e o que falta para o personagem e completado pela experincia do leitor, deixando o texto mais pessoal e passvel a reflexes. Pasold (1999) tambm sita a lista de qualidade da stira que foi elaborada por Kernan. A primeira seria o retrato do grotesco e distorcido, a stira usa o absurdo o grotesco para compor um cenrio que realmente cause estranhamento, para remover o leitor do estado de repouso. Outro ponto que caracteriza a stira que o personagem que move o ataque deve aparecer com uma moral totalmente oposta ao mundo que condena, isso em todos os sentidos, ou seja, se os condenados so maus e gordos, quem ataca deve ser bom e magro. Suas intenes devem ser exatamente opostas aos outros, sem questionamentos sobre certo ou errado, o atacante deve estar certo de suas crenas e ser capaz de distingui-las dos atacados. A stira, mesmo em meio aos absurdos e exageros, busca referencias reais para sua composio. Um autor satrico vai incluir lugares, anos, costumes e at mesmo nomes reais em seu texto para estabelecer uma relao clara com o que atacado.

Assim, no restam dvidas quanto natureza do texto. O texto satrico tem abrangncia circular, ele comea com ataques locais e termina questionando uma instituio ou poca toda. (ROBERT C. ELLIOT apud PASOLD, 1999, P. 49). Assim, as referencias reais so uma forma de comear o ataque, porm ao final na leitura e reflexo o leitor levado a refletir sobre toda instituio a que aquela referencia faz parte.
Another quality of satire is bathos, the effect resulting from an unsuccessful effort to achieve dignity or pathos or elevation of style, an anticlimax, dropping from the sublime to the ridiculous. (PASOLD, 1999, p.49)4

O bathos descreve uma ao que busca por uma elevao da dignidade ou de paixo, porm no tem sucesso no seu intento. A stira um exemplo de bathos, os textos satricos normalmente so recheados de aes que buscam uma melhora nas condies adversas apresentadas, porm os personagens no tm sucesso nessa busca. Provocando uma espcie de anticlmax, fazendo-os cair novamente no ridculo. Os satricos fazem uso de diversas ferramentas retricas, entre elas esto: a ironia, a justaposio, a aluso, a alegoria, o burlesco e a pardia. A ironia pode ser situacional ou inversa; na situacional e leitor ver o personagem em uma posio em que ele no deveria estar, com caractersticas contrrias ao que exige a sua posio, ou com humor diferente ao que a situao pede; ou seja, personagem feliz perto de uma catstrofe. Na ironia inversa invertido os comentrios do satrico, o elogio se torna recriminao e uma situao passvel de elogios respondida com uma crtica. A justaposio a apresentao de duas situaes com dois personagens diferentes em um mesmo contexto para que o leitor estabelea comparaes e possa perceber suas diferenas e similaridades. J a aluso um termo que retoma um conhecimento prvio de leitor para que as comparaes e reflexes sejam estabelecidas. A alegoria uma forma de narrativa que usa do cenrio fantstico para levar o leitor a refletir sobre diversas situaes e procurar por sentido escondidos na obra. Quando o autor de stira compe uma alegoria ele busca evidenciar o simblico, fazer com que o leitor estabelea relaes que no explicitamente ditas no texto e assim tire suas prprias concluses. Um texto alegrico permite vrias leituras, reflexes e

Outra qualidade da stira o bathos, o efeito que resulta de um esforo sem sucesso de conseguir dignidade ou pathos ou elevar o estilo, um anticlmax, recaindo em uma situao ridcula. (traduo nossa)

interpretaes dependendo do leitor e do contexto de leitura, diferente da aluso que se refere a um fato conhecido do senso comum. Burlesco o texto que faz uso de uma forma conhecida, mas que se distancia do modelo na escolha do tema, na composio dos personagens e/ou no encaminhamento da histria. Ou seja, usar a forma do texto pico para contar um fato trivial. Um exemplo de obra burlesca Dom Quixote que usa o formato do romance cavalaresco, mas possui personagens que no condiz com a forma e uma histria que se distancia em muitos pontos das obras desta categoria. A pardia uma forma de burlesco aplicado a um autor especfico, empregado outro sentido ou outros personagens em uma obra de outro autor para modificar os significados da obra e/ou do autor. A crtica social A crtica social se faz presente em vrios momentos durante a histria literria inglesa. Aspectos da sociedade abordados durante textos literrios buscando uma reflexo sobre essa sociedade uma constante na tradio da escrita inglesa. Assim em Swift esse aspecto no poderia ser deixado de fora. Nos textos literrios a crtica literria representada de diversas maneiras, por meio da caracterizao dos personagens, dos temas escolhidos, da composio do cenrio. Mesmo uma obra que no tem essa crtica como objetivo principal pode promover uma reflexo ao apresentar certos aspectos, por exemplo, compondo personagens da nobreza, ao descrev-los pode levar o leitor a pensar sobre essa classe social e seus costumes. Da mesma forma pode acontecer com a composio do espao/tempo e o desenvolvimento da trama. Neste trabalho o enfoque recai sobre a crtica por meio da stira. Como foi apresentado anteriormente, a stira um ataque a uma pessoa, idia ou instituio (PASOLD, 1999). Assim quando este ataque se dirige a toda uma estrutura social leva a seu leitor a revisitar os costumes da poca, estabelecendo assim um olhar crtico quanto sociedade em que a obra est inserida. Porm algumas crticas sociais excedem esse limite de espao/tempo e se tornam referencia para provocar reflexes sobre novas leituras em diferentes pocas e lugares.

Contexto scio-histrico da obra e do autor Para iniciar a anlise da obra, pensando sobre os conceitos de stira e a idia de crtica social, importante recuperar o contexto scio-histrico da obra; para melhor compreender as referencias e aluses do autor durante sua narrativa. A obra foi escrita durante o processo de formao poltica da Gr-Bretanha, que passou a compreender os pases: Inglaterra, Pas de Gales, Esccia e Irlanda. O autor, sendo natural da Irlanda, tinha uma viso de dominados perante os dominadores ingleses. Alm das disputas internas, haviam as lutas comuns a vrios reinos, a disputa entre poder papal e poder real. A Inglaterra, sendo uma ilha e estando distante do centro da igreja catlica, instituiu uma religio prpria ligada ao rei e sua corte. Nesta mudana de valores religiosos houve grande represso aos catlicos e todo aquele que se negava a seguir a religio do rei. Essas pessoas eram impedidas de seguir vida pblica, poltica, no podiam trabalhar para a corte e tinham uma cota de bem e riquezas que poderiam ter, o que excedia essa cota era confiscado pela coroa. A Irlanda era o pas com maior nmero de catlicos foi o que mais sofreu sanes econmicas. Com o veto exportao de gado para o reino em 1666, os irlandeses comearam a criar carneiros, em 1669 o comrcio de gado foi proibido para os mercados amigos da coroa inglesa (case todos os principais portos da poca), causando o xodo a milhares de produtores rurais. Aps anos de disputas pela coroa, passando por uma guerra civil onde o puritanismo saiu vitorioso, atos para assegurar a permanncia do poder para uma famlia; a perseguio a inimigos polticos e religiosos ainda uma prtica comum. Nesse cenrio surgiram dois grupos polticos que acabaram dividindo toda a populao. Eram os Tories: deram origem ao Partido Conservador; que defendiam o Rei, e os privilgios da Igreja Anglicana; e os Whigs: deram origem ao Partido Liberal, setores da aristocracia e comrcio de Londres defendendo uma poltica de maior tolerncia religiosa. Durante o perodo mais grave dessas disputas, Jonathan Swift se aproximava de seus 20 anos e cursava, em Dublin, o Trinity College, esto presente neste ambiente universitrio saturado das lutas polticas e religiosas. Com a Revoluo Gloriosa, a dinastia protestante da casa de Hannover voltou ao trono, levando ao poder o partido

dos Whigs. Nesse momento, Swift vai para Londres e ingressa definitivamente nas lutas polticas. Ele escreve vrias stiras em defesa dos Tories, partido a que fazia parte, e se torna um dos homens mais influentes da poca. Anos depois Swift foi nomeado Deo de St. Patrick, em Dublin. Mas mesmo ligado a igreja anglicana, o autor no se furtou de defender a Irlanda, que era obrigada a viver em extrema misria. Deste perodo de opresso que datam as principais obras de Swift. As stiras em defesa do povo irlands se sucediam cada vez mais severas, at chegar a Modesta proposta para evitar que os filhos dos irlandeses pobres sobrecarreguem os pais ao a nao e para torn-los benefcio pblico (1729), onde a autor prope que as famlias engordem seus filhos e os comam em refeies bem servidas de carne, assim se resolveria o problema da fome e do excesso de crianas catlicas. Outros textos de crtica continuaram circulando at a sua morte. Uma leitura de Swift em Viagens de Gulliver Gullivers Travells, ou Viagens de Gulliver como foi traduzido, ficou conhecido como a obra prima de Jonathan Swift. O apanhado de histria das viagens do mdico Lemuel Gulliver, com o tempo, alcanou status de cnone da literatura inglesa e ser tornou leitura obrigatria em cursos de literatura inglesa. O livro foi primeiramente publicado anonimamente com o propsito de parecer realmente um relato de viagem. O captulo de abertura contribui para essa iluso trazendo uma dedicatria e detalhes da vida de Gulliver e suas experincias passadas. O livro todo narrado em primeira pessoa, sendo o personagem principal este narrador. Assim o personagem vai montando toda a trama com relato de fatos e de suas impresses desses fatos. Priestley e Spear (1931), em seu livro Adventures in English literature afirmam que the narrative moves with such directness and simplicity and with such careful attention to mathematical proportions that it becomes almost plausible in its absurdity.5 (p.48) E ainda pode-se acrescentar a evoluo temporal a essa composio que torna a obra plausvel. O personagem-narrador se preocupa em dar
A narrativa se move com tanta objetividade e simplicidade e com tanta ateno cuidadosa as propores matemticas que fica quase plausvel em seu absurdo (traduo nossa)
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referncias temporais e noes espaciais em cada uma de suas viagens, detalhando o tempo gasto em cada parada e em cada estada em auto mar. Olhando para a stira como forma de ataque ou crtica social, o prprio autor referncia neste campo, sendo este livro sua obra-prima, a obra se tornou um grande exemplo de como compor uma stira. Para Priestley e Spear (1931) the satire in this adventure becomes more evident in Chapter III, which follows, where the pretensions of English politicians and the royal court are made ridiculous by reduction to tiny scale (p.48)6 Neste captulo citado, Gulliver est visitando Lilliput e descreve os costumes deste povo para se divertir e a organizao da corte deste reino. Durante essa descrio Swift faz lembrar algumas disputas travadas na corte de sua poca; por exemplo, a organizao da corte do Reino Unido, que se mostrava totalmente arbitrria, com justificativas pouco convincentes. Ao colocar os critrios do rei de Lilliput (a altura do salto do candidato e a classificao pelas cores) na escolha dos seus servos e companheiros mais ntimos at o de menor importncia, o autor busca uma reflexo sobre a organizao social e os critrios que a define; colocando em cheque a corte de seu tempo, que para o autor possua critrios duvidosos na escolha de seus participantes Nessa viagem do nosso interlocutor percebemos a construo de uma ironia de situao: Gulliver, sendo muito maior que os habitantes de Lilliput, foi preso por eles e ficou sobre as ordens de um rei e uma corte que poderia ser morta com uma passo do narrador-personagem. Ainda na viagem Lilliput, Swift faz meno a problemas sobre as crenas do povo e a poltica da poca. A poltica do pas dos pequenos organizada em dois partidos: tacos altos e tacos baixos, que lutam pelo poder e se revezam na cora h anos. Essa organizao em muito lembra a poltica inglesa da poca, que tambm se dividia em dois partidos em luta pela liderana da nao. No livro, a preocupao dos polticos que esto no poder com o nmero de pessoas no partido rival e em como impedir seu avano ou sua atuao, no feito debate de idias entre os grupos; e o morador do pas que relata essa situao no define as idias dos dois partidos, apenas diz que so contrrios. Assim, Swift nos leva a pensar sobre a contrariedade dos grupos polticos,
A stira nessa aventura se torna mais evidente no terceiro captulo, no qual se observa, que as pretenses dos polticos ingleses e da corte real parecem ridculas com a reduo em pequena escala (traduo nossa)
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em que ponto eles divergem, se h realmente uma diferena de idias ou apenas uma disputa de poder, disputa de controle, etc. Quanto s crenas, outra grande disputa em Lilliput sobre a melhor forma de quebrar um ovo. Depois de um acidente sofrido com o imperador, enquanto ainda era prncipe, provocou um decreto dizendo que os ovos deveriam ser quebrados pela extremidade mais delgada, isso causou grande revolta na populao. O interlocutor de Gulliver aponta que onze mil homens, em diversas pocas, preferiram morrer a submeter-se ao decreto (...) (SWIFT, 1965, p. 42). E at mesmo o livro sagrado desse povo faz colocaes sobre o assunto. Com essa passagem o autor ataca claramente a disputa religiosa que o Reino Unido era palco. A imposio da religio do rei e sua corte a todo reino e o desencorajamento a religio catlica na Irlanda so pontos importantes na sociedade da poca, assim Swift reduz essa disputa a um tema cotidiano, buscando refletir sobre o real valor das crenas particulares na vida em sociedade. Entre as caractersticas que definem a stira, percebemos a presena do humor para formao da crtica, sendo esse humor fundamentado na fantasia e em alguns momentos no absurdo. Nesta viagem at o nome que atribudo a Gulliver causa o estranhamento necessrio para o humor, os habitantes de Liliput o chamam de Homem Montanha. Outro momento de humor que se apia no absurdo e tem elementos do grotesco quando o Homem Montanha chamada para ajudar a rainha em seu castelo em chamas, e sem outras idias urina no fogo para apag-lo. Como um heri ele salva a rainha, mas a rainha no fica agradecida e sim horrorizada pelo ato do gigante, o impede de entrar no castelo. Toda a construo da cena cmica, os fatos, os cenrios, as reaes. Essa situao ataca a aristocracia e monarquia inglesa, com seus valores e pudores. A rainha preferia morrer queimada a ter seus aposentos molhados pela urina de um sdito, revela falsos valores sobre honra e vida. Tambm mostra a simplicidade do povo perante as etiquetas da aristocracia. E tambm lembra a ingratido, ou pouco reconhecimento por parte das autoridades quanto as feitos dos sditos. Semanas antes Gulliver tinha capturado toda a marinha do reino inimigo para o rei, porm, depois do acidente no castelo, Gulliver volta a ser prisioneiro sem estima do rei. O pessimismo tambm se faz presente nessa primeira parte do livro. Gulliver, depois de ser condenado pelo que faz ao castelo, resolve fugir da ilha em busca da sua terra natal, percebendo que este reino no tem perspectivas de mudanas. O rei e sua

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corte so fixos em suas convices sem abertura para outras vises. Isso tambm fica explicito quanto buscam uma explicao para um homem to grande e chegam concluso que ele caiu da lua, no admitindo que existissem terras com seres to grandes. Mesmo diante do fato no mudam suas teorias e afirmaes. Em sua segunda viagem, a visita ao pas dos gigantes, os papeis so invertidos, agora o personagem-narrador se torna o menor homem do reino. A principal caracterstica desse povo a simplicidade, tanto na fala, na escrita, quanto na organizao da sociedade. A corte e a poltica ali estavam para regulamentar e manter a ordem das coisas, esses povos no tinham ainda reduzido a poltica a uma arte, como os nossos sublimes espritos da Europa (SWIFT, 1965, p. 141). Usando da ironia, neste ponto Swift faz uma crtica clara a toda poltica da Europa, colocando a poltica com um fim em si mesma, e no mais com o objetivo pelo qual foi criada, organizar a sociedade. O rei de Brobdingnag no compreende o que seriam os segredos de estado que o visitante tanto fala, para ele a poltica feita com o senso e o conhecimento de todos. Quanto importncia dos polticos, o rei declara que um lavrador que consegue aumentar sua produo vale mais que qualquer poltico, mesmo os que tinham sido descritos por Gulliver. (p.140) A ironia de situao aparece no prprio tema da histria, Gulliver passa de gigante a pigmeu em algumas pginas, se tornando uma espcie de animal de estimao para os habitantes deste pas. Outro momento irnico quando o personagem deixa a ilha e chama os homens do seu tamanho de pigmeus levando um tempo para se acostumar que agora todos so assim novamente. Neste momento percebe-se outra crtica, o autor por meio da ligao dessas duas viagens mostra que no h um valor absoluto, os valores so atribudos em comparao a outros fatos, crenas e hierarquias. Assim o alto pode ser baixo em outro contexto. Neste reino a medicina, a cirurgia e a farmcia eram muito valorizadas, assim era possvel ver vrios avanos no campo da sade, nas cidades havia vrios lugares que cuidavam desses afazeres. Com essa descrio o autor faz aluso a pouca preocupao com sade presente na Europa, onde a medicina ainda comeava e os tratamentos ainda eram feitos por meio da f e de crenas. Mais uma vez faz aluso fora da religio e das crenas na sociedade britnica, sempre colocando os pontos negativos da religio.

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Pensando que nesta poca era vedado o uso de cadveres no estudo da anatomia, e havia vrias restries sobre a prtica da medicina. Outro ponto importante sobre esse pas a organizao militar. O pas no estava em disputa com nenhuma outra nao, servindo-se apenas de um exercito formado de cento e seis mil homens, sendo a maioria negociantes e lavradores, sem um ofcio especfico para os militares ou uma classe regulamentada para eles. Fazendo o rei uso de apenas alguns servos para sua segurana pessoal. A pouca importncia dada formao militar em contrapartida com o bom andamento do reino e do cumprimento das leis mais uma fez revela aspectos da sociedade inglesa. No Reino Unido, havia a guarda real e toda uma classe regulamentada de militares treinados e uma formao de marinha de guerra. Porm, os gigantes mostram que com a elaborao de leis claras, sem muitas interpretaes e costumes solidificados possvel manter a ordem sem uso de forma militar. Outro ponto dessa sociedade que se torna relevante quanto busca das explicaes. Quando o pequeno viajante vai para corte, vrios filsofos se pem a estud-lo buscando uma explicao por meio da cincia e da lgica para o que seria essa criatura to pequena. Chegaram concluso que era uma outra espcie de homem. Durante toda a deliberao sobre o assunto no foi levantada a hiptese de causa oculta ou elemento mgico ou divino atribudo a existncia de Gulliver. Mais uma vez Swift busca a valorizao da cincia em detrimento ao poder religioso. O que, de certa forma, se contradizia com sua vida, sendo o autor funcionrio da igreja. O absurdo nesta histria se apresenta pela situao do nosso interlocutor, que se um pequenino em meio a gigantes, onde tudo pode ser perigosa para to pequena criatura. Esse absurdo leva ao humor nas condies precrias de acomodao para o viajante e nas ocupaes dele, promovendo o divertimento, primeiro em feiras e depois na corte. O pigmeu o bobo da corte no pas. E mais uma vez o narrador-personagem deixa o pas com um tom de pessimismo. No teve sucesso ao explicar ao rei sobre a poltica e as guerras na Europa e no conseguiu entender as tradies dos habitantes de Brobdingnag. Ao leitor, o governo desse pas parece melhor que os da Europa, porm a populao parece menos politizada e culta, revelando os principais defeitos dos homens: a inveja, luxria, ganncia entre outros. Pasold (1999) afirma que a stira nesta passagem acontece em

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dobro: Gulliver, when he criticizes the Brobdingnagians; on the other hand, the king of Brobdingnag, who criticizes the English. (p. 72) A terceira parte do livro cuida de narrar a visita a vrios lugares, entre eles a visita a ilha de Lapcia, a terra dos sbios, uma ilha flutuante que fica acima do continente de Balnibarbo. Toda essa viagem cheia de simbolismos, aluses e ironias quanto ao excesso de conhecimento, mtodo e cincia. Estabelecendo um paralelo com a viagem anterior. Assim percebemos que o autor busca atacar os extremos e no o objeto, ou seja, o excesso de religio traz problemas, mas o outro extremo tambm no ideal. As aluses comeam na prpria natureza da ilha, uma ilha que voa, assim como muitas pesquisas da poca que buscavam construir objetos voadores, bem como as primeiras histrias de viagens a lua ou de visitantes de l. A ilha era composta de pessoas muito inteligentes que se dedicavam ao ato de pensar, de formular idias e refletir sobre elas. Porm no possvel estabelecer um dilogo com os habitantes dessa ilha, cada pensador tem um porta-voz para assuntos externos sua mente. E mesmo sendo habitada por sbios, um pas muito pobre, sem grandes avanos cientficos ou econmicos. Ao compor os sbios de Lapucia, Swift faz um ataque direto valorizao da razo pelo iluminismo, apontando como seriam as universidades e o grau de alienao que o mundo acadmico poderia chegar. As pessoas da ilha eram cheias de idias, preocupadas com o futuro da terra, mas se tornavam miserveis. O autor satiriza cientistas e filsofos, que se preocupavam muito com a pesquisa, e quase nada com a prtica. Essa ilha, mesmo sendo um pas livre, tem uma aliana com a corte de Balnibarbo. Muitos habitantes da ilha gostam de visitar Lagado, em troca das visitas e ilha era usada como instrumento para reprimir possveis movimentos contrrios corte. O rei desse continente era autoritrio e mantinha a ordem por meio de ameaas e aes armadas, uma dessas aes era colocar a ilha sobre a terra dos revoltosos a provando de sol e chuva e a levando a misria, ou at mesmo ordenando que a ilha se abaixasse sobre uma regio provocando sua destruio completa. Em alguns momentos dessa parte do livro, o narrador-personagem faz comparaes sobre os costumes das terras visitadas e os da sua terra ou de toda a

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Europa. Quanto ao totalitarismo, ele reflete sobre a influencia e a posio dos reis no que diz respeito a se manter no poder, segundo o personagem eles so capazes de coisas terrveis. Nessa viagem Gulliver tambm retrata a fora da tradio, os moradores dessa terra no mudavam sua forma de cultivar a terra ou construir as casas, mesmo que no d os resultados necessrios. Alguns foram ilha de Lapcia e conheceram as cincias e a matemtica, colocaram em prtica seus conhecimento, porm esses habitantes eram descriminados e hostilizados por seus vizinhos por praticarem culturas e arquiteturas erradas. Nessa terra Gulliver teve a oportunidade de conhecer a academia, e nesta descrio Swift desfere seu ataque ao estudo formal e a pesquisa. A academia da capital de Balnibarbo est cheia de pesquisas estranha, para o narrador, por vezes no procedentes e muito menos lgicas. Essa alegoria leva o leitor a refletir sobre a importncia e a relevncia de algumas pesquisas desenvolvidas nas academias, da lgica que rege essas pesquisas. O mtodo j to enraizado nos pesquisadores sobre como proceder pesquisa impede que dividam seus avanos formando utilidades para a sociedade. A academia de Lagado uma aluso a Royal Society, porque na poca havia uma grande crtica quanto s pesquisas ali desenvolvidas e sua aplicabilidade. Esse era o incio da cincia clssica como a conhecemos hoje, comeava uma diviso sobre as reas de estudos e as pesquisas a serem desenvolvidas. Assim muitas crticas eram dirigidas a esse novo mtodo de ser fazer cincia. Aps essa visita a Academia de Lagado, Gulliver decide deixar o pas. Durante a espera de um navio at um Japo (sua rota escolhida para volta para casa), o narrador convidado a conhecer Glubbdudrib, a ilha dos mgicos. Nessa visita conhece uma famlia que era servida por fantasmas. Ficou pouco tempo nessa ilha, mas pode perceber que nada o que parece nessa terra e quanto aos fantasmas, aps a morte as pessoas perdem um pouco de sua capacidade de pensar, assim mesmo fantasmas de grandes pensadores como Descartes, eram pouco inteligentes, no eram capazes nem de explicar a sua prpria obra. Nessa passagem o humor se faz presente ao ver grandes personalidades da histria humana servindo a mesa e sem as capacidades que as definiam em vida. Assim o conhecimento no eterno e Swift chama ateno temporalidade das grandes

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descobertas e grandes feitos. Mesmo a obra mais inovadora vai se tornar antiga ou antiquada com o tempo. Os grandes avanos so sucedidos por outros grandes avanos que tomam seu lugar. Saindo de Glubbdudrib, Gulliver embarca em um navio para Luggnagg, ltima escala at o Japo. Nessa ilha nosso interlocutor encontra os imortais, porm sua descrio um exemplo de grotesco; ao contrrio do ideal buscado pelos pesquisadores da imortalidade, essa no era uma qualidade muito desejada entre os habitantes dessa terra. Segundo o prprio narrador, a imagem de um imortal revela a necessidade da morte, essas pessoas continuavam envelhecendo, adoecendo, perdiam seus sentidos e a capacidade de se comunicar, com as mudanas de lngua e linguagem, eles acabavam isolados com uma imagem fantasmagrica. Swift apresenta ironicamente um dos maiores desejos da humanidade, enganar a morte, viver para sempre. Desde os alquimistas a tradio cientifica busca alongar a vida, porm o autor toca o ponto central da questo: no querem o poder de no morrer, querem ser jovens para sempre. Assim ao descrever um imortal, como algum incapaz de morrer e de viver como os outros e a prpria imortalidade como um defeito, ele ataca a busca por desejos alm das nossas capacidades. Seria preciso primeiro aceitar nossa condio humana para assim melhorar nossa sociedade. Aps deixar Luggnagg, o narrador se dirige para o Japo e de l para a Europa. A quarta parte do livro so os relatos da visita de Gulliver a terra dos Huyhnhnms. Uma terra governada por cavalos, onde a forma humana era representada por seres chamados yahus, estes no eram dignos de confiana e no possuam inteligncia. Os Huyhnhnms eram seres extremamente inteligentes, entendiam todas as lnguas do mundo, conheciam cincias, filosofia e seu reino so descrito como um reino ou estado ideal. No tinham doenas, guerras, maldades, fraudes e corrupo em sua histria. Essa parte contm a stira mais pesada de Swift, com a descrio dos yahus o autor demonstra toda a degenerao da raa humana. Fazendo uso da ironia coloca os cavalos no poder e como os governantes ideais, logo os animais mais domesticados e mais encontrados nas cidades da poca. Era o principal meio de transporte, esses animais no so muito prezados pela sua inteligncia e sim pela sua fora. Porm Swift descreve os Huyhnhnms como seres realmente superiores; sua lngua, para Gulliver,

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parece o mesmo relincho dos cavalos europeus, mas depois de aprender um pouco sobre o idioma percebe que uma lngua riqussima, como algumas falhas de vocabulrio para as palavras que representam a maldade, a corrupo e as doenas europias. Swift tambm demonstra com essa alegoria que qualquer animal mais capaz de governar um pas que os humanos. Os animais no tm as fraquezas e falhas humanas. Que mesmo o mais simples dos animais triunfa nessa tarefa. A espcie humana no tem a capacidade de governar em favor do comum, as particularidades aparecem, desolando toda a populao. Gulliver descreve isso aos leitores com preciso ao fazer as comparaes com sua terra e toda a Europa. As justaposies dos costumes Huyhnhnms e os europeus ou os ingleses deixam essas diferenas em evidncia, levando o leitor a refletir sobre as grandes aes tomadas pela corte e tambm aes do dia a dia tomadas pela populao. CONSIDERAES FINAIS Aps a reflexo em separado de cada uma das partes do livro podemos perceber a riqueza de detalhes presente na obra, as referencias e os recursos utilizados; o que permite vrias leituras diante do texto. Pesando na stira como crtica social percebemos a atemporalidade do texto, onde as crticas permitem uma reflexo de diferentes contextos e no apenas da poca de Swift. Pensando em estimular a leitura crtica em nossos alunos seria vlido um trabalho de reflexo buscando um paralelo sobre a poca da formao do Reino Unido e o contexto scio-histrico atual, buscando mudanas, diferenas e semelhanas. Buscar uma leitura alm do texto, procurar por suas referencias e razes para aluses, justaposies e ironias. Refletir tambm sobre as prprias ferramentas retricas utilizadas, como elas significam e como so construdas, buscando enriquecer o texto desse aluno e suas referencias culturais. Ao contextualizar o estudo da linguagem em um texto autntico desafiando os alunos a compreender toda a expresso desse texto, ou utilizar o texto como ponto de partida para o estudo da lngua, o processo de ensino-aprendizagem tornar-se- concreto, pois apresentar um objetivo claro para os alunos, motivando e demonstrando

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a aplicao prtica do aprendizado; assim, frente leitura de outros textos o caminho j estar traado. O texto literrio, nesse momento, faz-se completo por ser uma expresso cultural legtima. Quando se estuda um texto literrio, estamos estudando no s a literatura ou a lngua, estamos estudando tambm as manifestaes culturais (GASPARI, 2002, p. 296). Esse estudo de toda a cultura do outro, colabora com o propsito atribudo a educao formal pelas Diretrizes Curriculares do Estado do Paran, que a de formar cidados crticos, capazes de refletir sobre sua situao e sobre o mundo que o cerca (DECs, 2006). Nessa busca pela educao ideal, fica a proposta de um trabalho diferenciado dentro da disciplina de lngua inglesa, onde o trabalho com idiomas pode se tornar cada vez mais completo dentro da esfera cultural onde a fala de um povo est inserida. Pois a linguagem parte define, e tambm unifica seu povo, logo no seria possvel o estudo de uma lngua sem uma anlise das manifestaes de seus falantes, manifestaes essas presentes na literatura dessas civilizaes. REFERNCIAS CRAZ, Albert G.; English Literature II: 1600-1780, Wichita: Mc Cormick-Mathers vol. 2. Publishing Company, 1967. COSTA, Ligia Militz da. A potica de Aristteles: mimese e verossimilhana. So Paulo: tica, 1992. GASPARI, S. . O texto literrio em aula de lngua estrangeira. In: Meta Elisabeth Zipser; Marta Elisabete Zanatta; Angelita Mendes; Maria Jos Damiani Costa. (Org.). Lnguas, ensino e aes. Florianpolis: Nuspple UFSC, 2002, p. 295-299. KOTHE, Flavio Rene. O heri. So Paulo: tica, 1985. PARAN. Diretrizes curriculares estaduais de lnguas estrangeiras modernas para a educao bsica. Curitiba: SEED, 2006.

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PASOLD, Bernadete. Utopia x Satire in English Literature. Florianpolis: UFSC, 1999. PRIESTLEY, J. B.; SPEAR, J. Adventures in English literature. Chicago: Laureate vol. 3. Edition, 1931. SAMPSON, George; The concise Cambridge history of English literature. London: Cambridge University Press, 1970. SWIFT, Jonathan; Viagens de Gulliver. So Paulo: Grfica Editora Brasileira Ltda/ W. M. Jackson inc., 1965.