MAESTRA Y DOCTORADO EN HISTORIA

Entidades participantes: Facultad de Filosofa y Letras, Instituto de Investigaciones Histricas Grados a otorgar: Maestro en Historia, Doctor en Historia Campos de conocimiento: Historiografa y Teora de la historia, Historia prehispnica, Historia colonial, Historia de Mxico en los siglos XIX y XX Objetivo: Formar historiadores con capacidad de investigacin y docencia de alta calidad, que desarrollen estudios originales cuyos productos signifiquen una aportacin al conocimiento histrico, dentro de alguno de los campos de conocimiento que incluye el programa. MAESTRA Objetivos: Proporcionar al alumno conocimientos de las pocas que constituyen la historia de Mxico, profundizando en una de ellas como campo de conocimiento especfico, en el cual se especializar sin perder de vista el conjunto. Ofrecer al aspirante una formacin que lo capacite para estudiar la produccin historiogrfica y enfrentarse al anlisis de las teoras y la metodologa de la historia, ya sea como elementos auxiliares para la investigacin o como un fin en s mismo. Capacitar al aspirante para las actividades de investigacin y docencia, ya sea como opcin terminal o para proseguir su doctorado, y dotarlo de mejores elementos para su actividad profesional en instituciones de enseanza media y superior, mediante su participacin activa en los diversos seminarios ofrecidos en el plan de estudios. Requisitos de ingreso: Constancia de haber obtenido una licenciatura. Currculum vitae actualizado y detallado. Tesis de licenciatura y/o trabajos de investigacin realizados, hayan sido publicados o no. Carta de exposicin de motivos, proporcionando argumentos acerca de las reas y temas de mayor inters. Deber probar que tiene una formacin bsica, o bien tener conocimientos en Historia de Mxico, si proviene de carreras afines o no afines. Dictamen de suficiencia acadmica, otorgado por el comit acadmico, despus de sujetarse al proceso de seleccin. El subcomit de admisin recomendar al comit acadmico las actividades acadmicas complementarias que debern cumplir quienes no tengan una licenciatura antecedente, con el fin de consolidar la formacin con la que el aspirante ingresa. Es recomendable que estas actividades no excedan un nmero mximo de seis y que cubran contenidos tales como: Historiografa general, Historiografa de Mxico, Teora y/o filosofa de la historia, Iniciacin a la investigacin y comentario de textos. Constancia expedida por el DELEFYL, el CELE, el Centro de Idiomas Extranjeros (CIE) de la ENEP Acatln, o por una institucin de reconocido prestigio, de traduccin de un idioma ajeno a la lengua materna, de preferencia ingls, francs, alemn o

italiano, etc., incluido un idioma vernculo (nahatl, maya, otom, tarasco, etctera) o latn y griego. En caso de ser alumno extranjero no hispanohablante demostrar un conocimiento suficiente del espaol, mediante la constancia respectiva, expedida por el Centro de Enseanza para Extranjeros (CEPE). Requisitos de permanencia: El alumno podr cursar en un semestre un mnimo de una actividad acadmica y un mximo de tres; slo con autorizacin del tutor podr cursar una carga mayor. No deber estar inscrito ms tiempo que el previsto por el artculo 16 del RGEP. De conformidad con el artculo 10 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, no habr exmenes extraordinarios. El comit acadmico determinar bajo qu condiciones un alumno puede continuar en la maestra cuando reciba una evaluacin semestral negativa. Si el alumno obtiene una segunda evaluacin desfavorable tambin ser dado de baja. En este ltimo caso, el alumno podr solicitar al comit acadmico la revisin de su situacin acadmica. La resolucin del comit ser definitiva, de acuerdo con el artculo 17 del Reglamento. Si un alumno interrumpe los estudios de maestra, el comit acadmico determinar en qu trminos se podr reincorporar, sin que el total del tiempo de inscripcin efectiva exceda los lmites establecidos en el inciso correspondiente. La permanencia en la maestra se sujetar a los plazos establecidos. Slo en casos excepcionales el comit acadmico podr autorizar la permanencia de un alumno hasta por dos semestres adicionales a lo sealado en el plan de estudios. Requisitos para cambio de inscripcin de doctorado a maestra: El comit acadmico determinar los casos en los cuales se recomendar a los alumnos de doctorado la conveniencia de su cambio a maestra. Esto se refiere en particular a aquellos alumnos que no hayan elaborado tesis de maestra. Requisitos para obtener el grado: Haber cubierto la totalidad de los crditos del programa de maestra Haber acreditado la traduccin de un idioma, distinto al que present para el ingreso a la maestra, con las mismas caractersticas establecidas en el inciso 5 de este programa. Elaborar una tesis Haber obtenido una opinin favorable de la tesis de, cuando menos, cuatro de los cinco sinodales del jurado. Aprobar el examen de grado En lugar de lo establecido por los dos incisos precedentes, el alumno podr optar por presentar un examen general de conocimientos dentro de su campo de conocimiento preferencial, ante un jurado compuesto por cinco sinodales propietarios y dos suplentes. Slo tendr derecho a esta opcin quien haya obtenido la licenciatura con tesis. Estructura del plan: Duracin: cuatro semestres Crditos: 80

Actividades acadmicas: Crditos Historiografa y teora de la historia -Historiografa mexicana del siglo XVI. El trasfondo patrstico de las crnicas religiosas -Historiografa mexicana. Siglos XVI al XVIII. Problemas historiogrficos de las crnicas provinciales -Historiografa de Mxico en el siglo XIX -Historiografa de Mxico en el siglo XX -Historiografa de Mxico. Siglos XIX y XX -Historiografa antigua -Historiografa moderna -Historiografa contempornea. La nueva historia cultural y la lucha por la palabra. -Teora de la historia. Anlisis historiogrfico 8 -Teora de la historia. Los mtodos de la historia social -Teora de la historia. La historia y la teora de la historia -Teora de la historia. Temas selectos de enseanza de la historia -Teora de la historia. Ideologa y realidad histrica -Metodologa de la historia. Paleografa y diplomtica -Metodologa de la historia. Geografa histrica de Mxico Historia prehispnica -Cultura nhuatl -Historia social prehispnica. La estructura social de Mesoamrica en el posclsico -Mesoamrica: estructura econmica Historia colonial -La Conquista de Mxico. Antecedentes espaoles -Historia, colonial. Procesos migratorios en la formacin histrico-cultural de Mxico* -Historia colonial. Economa y sociedad en los siglos XVI y XVII -Historia colonial. Instituciones eclesisticas y cristianismo en la Nueva Espaa -Historia colonial. Las relaciones transpacficas en la historia de Mxico -Historia colonial. Los aportes africanos a la historia latinoamericana -Historia colonial. Espaa y Nueva Espaa: instituciones, sociedad e ideologa -Historia colonial. Estructura econmica *Su contenido abarca dos campos de conocimiento. Historia de Mxico en los siglos XIX Y XX -Historia de la Independencia. -Historia del siglo XIX. Cultura poltica liberal -Historia del siglo XIX. Los pueblos indios de Mxico -Historia del siglo XIX. Relaciones Iglesia-Estado -Historia del siglo XIX. Poltica e intereses en el Mxico independiente -Historia de los siglos XIX y XX. Historia de las relaciones de Mxico y los Estados Unidos -Historia de los siglos XIX y XX. Poltica y legislacin. -Historia de los siglos XIX y XX. Mitos, movimientos sociales y nacin -Historia de los siglos XIX y XX. La cultura, el ateneo de la juventud -Historia de los siglos XIX y XX. Historia de la ciencia y la tecnologa -Historia de los siglos XIX y XX. Historia del fenmeno religioso en Mxico -Revolucin Mexicana. Una perspectiva, la regional -Historia del siglo XX. Sociedad y cultura -Historia del siglo XX. Nacionalismo y cultura -Historia del siglo XX. Movimientos polticos regionales -Historia del siglo XX. Estructura econmica 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

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-Historia del siglo XX. Economa y sociedad contempornea El contenido de las actividades acadmicas podr variar cada semestre; el alumno podr inscribirse y acreditar hasta tres semestres de un mismo seminario, siempre y cuando el contenido sea diferente, aunque el rubro de dicho seminario o cuadro no cambie. El coordinador del programa dar a conocer el contenido de los seminarios antes del periodo de inscripcin para facilitar la eleccin del alumno y el registro curricular. El titular de cada seminario determinar libremente las modalidades de enseanza-aprendizaje de su materia, sin olvidar el principio de participacin activa del inscrito que implica la modalidad de seminarios. Para que los estudiantes tengan la informacin conveniente, los maestros debern indicar al coordinador del programa el contenido de su seminario y entregarle su plan de trabajo, acompaado de la bibliografa correspondiente. Asimismo el coordinador podr convocar a una reunin a los maestros por campo de conocimiento, antes de las inscripciones, para evitar duplicidad temtica o de contenido. DOCTORADO Objetivo: El doctorado en historia pretende preparar al alumno para la realizacin de investigacin original, y proporcionarle una slida formacin disciplinaria para el ejercicio acadmico profesional del ms alto nivel. Requisitos de ingreso: Poseer el grado de maestro en Historia, Estudios Mesoamericanos, Estudios Latinoamericanos, Historia del Arte o en alguna modalidad semejante otorgado por otra institucin nacional o extranjera, o bien, haber cubierto ntegramente el plan de estudios de la maestra en Historia. Presentar un proyecto de investigacin, para ser evaluado por el subcomit de admisin. Presentar tesis de licenciatura y/o de maestra y trabajos de investigacin publicados o no. Presentar Currculum vitae extenso. Carta de exposicin de motivos. Presentar constancia expedida por el DELEFYL o el CELE de la UNAM, el CIE de la ENEP Acatln o de instituciones reconocidas, de traduccin de dos idiomas, ajenos a la lengua materna, de preferencia ingls, francs, alemn, italiano, etctera, incluido un idioma vernculo (nhuatl, maya, otom, tarasco, etctera) o clsico (latn o griego). En caso de ser alumno extranjero no hispanohablante, demostrar conocimiento suficiente del espaol avalado por el CEPE. Los aspirantes provenientes de otras carreras, adems de los requisitos anteriores, debern cursar la maestra en historia de Mxico. El subcomit de admisin, con base en un proyecto de investigacin y en un Currculum excepcionales, podr autorizar el ingreso de un aspirante con estudios o grado de maestra en otra disciplina. Si el aspirante tiene licenciatura en historia, pero una maestra en disciplina diferente a las sealadas al principio de este inciso, el comit acadmico puede aprobar su ingreso al doctorado. El subcomit de admisin, el comit acadmico, y el comit tutoral podrn sealar a los aspirantes cargas acadmicas, sin valor en crditos, de apoyo al proyecto de investigacin, de las que el aspirante debe presentar constancia de acreditacin, de acuerdo con las modalidades establecidas correspondientes.

En todos los casos, recibir dictamen aprobatorio de suficiencia acadmica del subcomit de admisin. Requisitos de permanencia: El comit acadmico determinar bajo qu condiciones un alumno puede continuar en el programa cuando reciba una evaluacin desfavorable del comit tutoral. Si el alumno obtiene una segunda evaluacin desfavorable por parte de dicho comit, ser dado de baja del programa. En este ltimo caso, el alumno podr solicitar al comit acadmico la revisin de su situacin acadmica. La resolucin del comit a esta peticin ser definitiva. Si el alumno interrumpe el doctorado, el comit acadmico determinar en qu trminos se podr reincorporar al programa. El tiempo total de inscripcin efectiva no podr exceder los lmites establecidos.

Requisitos para cambio de inscripcin de maestra a doctorado: Si a juicio del comit acadmico un estudiante de maestra est desarrollando un proyecto cuya calidad resulte superior a la que se espera de una maestra, una vez cubiertos los crditos de sta, podr concedrsele la inscripcin al doctorado, sin concurso de admisin, pero con el visto bueno del subcomit de admisin, que es un rgano auxiliar del mencionado comit acadmico. Requisitos para obtener la candidatura al grado de doctor: Sern candidatos al doctorado quienes, al haber cubierto los cuatro primeros semestres con informes aprobatorios, as como sus participaciones en los coloquios de doctorandos, presenten al comit tutoral un informe general del estado de su investigacin que implique haber concluido la investigacin emprica y/o haber avanzado por lo menos un 40% de la redaccin de la tesis a satisfaccin de los tutores. Requisitos para obtener el grado: Haber obtenido la candidatura al doctorado Presentar, para su defensa, la tesis doctoral. Al concluir la redaccin de la tesis, presentar un seminario dentro del tiempo establecido en el programa, cuando el tutor lo considere oportuno, con la asistencia de los miembros del jurado, previo a la emisin del voto aprobatorio. En este seminario, el doctorando recibir sugerencias que le permitan perfeccionar la tesis y que deber incorporar. Cuando lo haya hecho, el comit tutoral emitir su voto aprobatorio, as como el resto del jurado y se proceder a programar la celebracin del examen. Contar por lo menos con seis votos aprobatorios.

Estructura del programa: Duracin: Cuatro a ocho semestres. Actividades acadmicas: El tutor, principalmente, el comit tutoral, el comit acadmico y el subcomit de admisin podrn sealar los cursos, seminarios, talleres, actividades docentes y aquellas otras que, sin valor en crditos, proporcionen una slida formacin acadmica en los conocimientos generales de la disciplina y en los especficos del campo de inters del alumno. Las actividades cargas acadmicas podrn cursarse en entidades de la UNAM o externas, segn se indique; el doctorando deber presentar constancia de acreditacin.

Durante los primeros cuatro semestres el alumno deber inscribirse cuando menos en un seminario, relacionado con el tema de su proyecto de investigacin, de preferencia impartido por uno de los integrantes de su comit tutoral, y tener sesiones de tutora, independientemente de las cargas acadmicas asignadas. Cada semestre durante el perodo de inscripciones, de acuerdo con el tutor y el comit tutoral, el doctorando establecer un plan y una rutina de trabajo. El desarrollo de la investigacin ser lo ms importante. Con objeto de evaluar y de enriquecer el proyecto de investigacin, el doctorando presentar sus avances en dos coloquios durante los dos primeros aos, con la asistencia de su comit tutoral y ante los dems aspirantes, para exponer los avances de su investigacin.