Cul es el perfil de egreso para un alumno que sale de primaria?

1. Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y de manera adecuada, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la diversidad lingstica del pas. 2. Emplea la argumentacin y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones. 3. Selecciona, analiza, evala y comparte informacin proveniente de diversas fuentes y aprovecha los recursos tecnolgicos a su alcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente. 4. Emplea los conocimientos adquiridos con el fin de interpretar y explicar procesos sociales, econmicos, culturales y naturales, as como para tomar decisiones y actuar individual o colectivamente en aras de promover la salud y el cuidado ambiental, como formas para mejorar la calidad de vida. 5. Conoce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrtica, los pone en prctica al analizar situaciones y tomar decisiones con responsabilidad y apego a la ley. 6. Reconoce y valora distintas prcticas y procesos culturales. Contribuye a la convivencia respetuosa. Asume la interculturalidad como riqueza y como forma de convivencia en la diversidad social, tnica, cultural y lingstica. 7. Conoce y valora sus caractersticas y potencialidades como ser humano, se identifica como parte de un grupo social, emprende proyectos personales, se esfuerza por lograr sus propsitos y asume con responsabilidad las consecuencias de sus acciones. 8. Aprecia y participa en diversas manifestaciones artsticas. Integra conocimientos y saberes de las culturas como medio para conocer las ideas y sentimientos de otros, as como para manifestar los propios. 9. Se reconoce como un ser con potencialidades fsicas que le permiten mejorar su capacidad motriz, favorecer un estilo de vida activo y saludable, as como interactuar en contextos ldicos, recreativos y deportivos.

Opiniones:
As es, las nuevas reformas curriculares realizadas en educacin bsica pretenden apoyar el desarrollo de competencias en y para la vida; y de la real articulacin de los tres niveles depender una mejor calidad de la educacin en Mxico. Se requiere entonces, no slo transformar el currculum escolar sino tambin la prctica docente que por un tiempo se mantuvo muy obsoleta. Pero considero, que si hay un cambio desde el nivel preescolar como primer etapa y fundamento de la educacin bsica, va a ser ms fcil lograrlo en los niveles subsecuentes. En cuanto al perfil de egreso de educacin bsica, sucedera lo mismo, tiene que haber un perfil de egreso bsico y transversal para obtener mejores niveles de logro en los alumnos, al trmino de cualquier nivel educativo.