You are on page 1of 2

Ministerio de Educacin o

VIII Olimpiada Nacional Escolar de Matematica


(ONEM 2011) Segunda Fase - Nivel 3

Sociedad Matemtica a Peruana

19 de agosto de 2011 - La prueba tiene una duracin mxima de 2 horas. o a - No est permitido usar calculadoras, ni consultar apuntes o libros. a - Utiliza solamente los espacios en blanco y los reversos de las hojas de esta prueba para realizar tus clculos. a - Entrega solamente tu hoja de respuestas tan pronto consideres que has terminado con la prueba. En caso de empate se tomar en cuenta la hora de entrega. a - Puedes llevarte las hojas con los enunciados de las preguntas.

ESCRIBE EL RESULTADO DE CADA PROBLEMA EN LA HOJA DE RESPUESTAS. EN TODOS LOS CASOS EL RESULTADO ES UN NUMERO ENTERO POSITIVO.
1. Un granjero vendi cuyes a S/. 12 cada uno y con el importe de la venta decidi comprar o o algunos conejos a S/. 14 cada uno, quedndole S/. 26. Qu cantidad de conejos compr, si a e o se sabe que al sumar el nmero de cuyes vendidos con el nmero de conejos comprados se u u obtiene 182 ? 2. Sea ABC un tringulo rectngulo de hipotenusa AC. Se ubica el punto D en el cateto BC a a CD de modo que = 3. Si DAB = y ACB = , halla el valor de cot cot . DB 3. Sea f una funcin denida en el conjunto de los nmeros enteros tal que f (1) = 1, f (3) = 2 o u y adems: a f (x) = f (x 1) + f (x + 1), para todo nmero entero x. Calcula f (2011). u 4. En el siguiente tablero se debe escribir nmeros del conjunto {1, 2, 3, 4} de tal manera que en u cada la, en cada columna y en cada uno de los cuadrados de 2 2 sealados no hayan dos n nmeros iguales (de forma similar al Sudoku). Halla la suma de todos los posibles valores de u x.

1 x 4 2

Ministerio de Educacin o

Segunda Fase - Nivel 3

Sociedad Matemtica a Peruana

5. Ana le dice a Beatriz: Estoy pensando en un nmero de dos cifras, y el producto de esas dos u cifras es 36. Al ver las posibilidades, Beatriz le pide ms datos, a lo que Ana responde: Te a podr decir la suma de sus cifras, pero no ser suciente para que supieras con seguridad a a el nmero que pienso. En lugar de eso, te dir que mi nmero es menor que 70. En qu u e u e nmero est pensando Ana? u a 6. es un ngulo para el cual tan = 3 y adems a a sen + tan + sec = a, cos + cot + csc = b. Halla el valor de ab . b+1

7. Decimos que un entero positivo es libre cuando tiene exactamente un divisor que es cuadrado perfecto. Por ejemplo, el nmero 6 es libre porque entre sus divisores: 1, 2, 3, 6, el unico que u 2 ; mientras que 45 no es libre porque tiene dos divisores que es cuadrado perfecto es el 1 = 1 son cuadrados perfectos: 1 = 12 y 9 = 32 . Cuntos enteros positivos menores que 100 son a libres? 8. En el grco se cumple que BC = CD, CBA = 74 y BAD = 83 . Halla el valor de x. a B
74 83 A
x

37 D

9. Percy tiene 5 helados cuyos sabores son: vainilla, fresa, chocolate, lcuma y coco. Sin embaru go, las etiquetas estn mezcladas, y Percy solamente sabe que todas las etiquetas indican un a sabor diferente al que contienen. Cuntos helados como m a nimo debe abrir Percy para saber con seguridad el sabor de cada helado? 10. Se tiene un tablero de 66 con un grillo en cada casilla. Cuando son una campana, cada grillo o salt a una casilla vecina (casillas vecinas son las que comparten un lado). Como resultado, o algunas casillas quedaron vac y otras contienen uno o ms grillos. Cuntas casillas vac as a a as puede quedar como mximo luego del sonido de la campana? a

GRACIAS POR TU PARTICIPACION


2

You might also like