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(simulacro)
Planteo:
se pretende evaluar los conocimientos de Historia de la Música de un
grupo de alumnos. Uno de los ítems del Examen se presenta como en
esta Hoja, pero con las celdas "F8:F16", vacías.
Ahora bien, el criterio seguido por el evaluador no es el de la
exactitud aritmética, sino que pretende saber que noción de
"Ubicación dentro de la Historia de la Música" tienen los evaluados
respecto de la relación Compositor - Epoca, para lo cual la Fecha de
nacimiento constituye un dato orientativo. Es decir, se desea medir
la proximidad del Orden Respuesta con respecto al orden correcto,
pero no necesariamente: "punto a Punto", sino ponderando el valor
de las fechas dentro de la "escala graduada del tiempo" y no como
"puntos aislados".
Espero lograr explicar mi "desatino".
Bueno en la hoja "Simulacro Respuestas", propongo una manera de
medir mediante la funcion Pearson, apicada sobre dos Rangos , el
de los años correctos con el de los años que surgen del orden
aportado en la respuesta del alumno.
1770-1525-1843-1813-1557-1685
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con
1770-1525-1843-1813-1557-1685
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