Nombre del curso: Taller de Ciencias Integradas Desempeos a evidenciar:

Cdigo: BACI130

a. Manejar la expresin oral y escrita, comprendiendo datos e imgenes y actuando con criterio. b. Conocer los fundamentos y aplicaciones esenciales de las ciencias bsicas, usando material en lenguaje materno y no materno, e integrando estas disciplinas. c. Identificar, plantear y resolver problemas, organizndose, actuando con autocrtica, tomando decisiones y con motivacin por el logro. d.Trabajar en equipo, usando con destreza la informacin y la tecnologa de la informacin. e.Trabajar en forma autnoma, comprometido con la calidad y la excelencia, el conocimiento, la naturaleza y el desarrollo sustentable. Competencias genricas del Bachiller, Modelo Educacional y Enfoque curricular de la UACh.

Aprendizajes Esperados Desempeos.

Actividades Educativas. o Cmo identificar y seleccionar un problema que exija integrar conocimiento cientfico y sea significativo desde la perspectiva del desarrollo econmico y la calidad de vida?

Evaluacin

1.Identificar problemas asociados al compromiso con el conocimiento de la naturaleza y el desarrollo sustentable. 2.Integrar los modelos esenciales de las ciencias bsicas, en la descripcin de problemas resueltos o por resolver.
3.

Justifica con argumentos variados, rigurosamente expuestos, la seleccin de un problema

Cmo abordar un problema aplicando en forma integrada Explicita el uso integrado de los modelos esenciales de las las ciencias bsicas en el ciencias bsicas? anlisis del problema seleccionado. Cmo elaborar, en equipo, un informe usando con rigor, Disea, elabora y defiende tanto el lenguaje materno pblicamente el informe como el cientfico? respecto al problema Cmo se prepara y defiende seleccionado pblicamente un trabajo

Comprender manejar el materno, bsicamente extranjero, elaborando,

y idioma y uno

presentando defendiendo informe escrito.

y un

cientfico?

DETALLE Ttulo

UNIDAD 1 Seleccin e Identificacin de un problema Qu es un problema? Cundo es significativo un problema? Cmo se selecciona un problema?

UNIDAD 2 Aplicacin integrada de las ciencias bsicas. Cules son los modelos esenciales de las ciencias bsicas?

UNIDAD 3 Preparacin y defensa de un informe Cmo preparar la presentacin pblica de un informe?

Problema

Contenidos importantes a abordar durante la solucin del problema Desempeos especficos esperados

Concepcin cientfica de un problema Problemticas asociadas al desarrollo econmico y la calidad de vida de las personas

El modelo cientfico Los modelos esenciales de las ciencias bsicas. Restricciones de los modelos.

Diseo de un informe cientfico Redaccin de un informe Elaboracin de la presentacin pblica de un informe Estrategias en la defensa de un informe.

Buscar informacin relevante Comprender , analizar y sintetizar informacin Decidir en equipo

Identificar los modelos esenciales de las ciencias bsicas Aplicarlos vlidamente Integrarlos

Escribir con rigurosidad tanto en el lenguaje materno como cientfico. Manejar adecuadamente las tcnicas de poster y presentacin oral

Indicadores de desempeo Evidencias

Identifica y describe, en forma escrita, un problema. Documento escrito donde se describe el problema seleccionado.

Busca soluciones al problema aplicando los modelos esenciales de las ciencias bsicas Documento con la solucin integrada del problema.

Disea y elabora el informe y su presentacin pblica. Calificacin de la presentacin y defensa del informe final.

Metodologa y normas de evaluacin. Los estudiantes formarn equipos de trabajos constituidos por 5 miembros, todos de una misma carrera,

Los grupos identificarn problemticas y profesores a quienes consultar para la seleccin de un problema. Las problemticas deben ser abordables desde una perspectiva integrada de las ciencias bsicas, tambin significativas desde la perspectiva de un desarrollo sustentable con calidad de vida. Seleccionada la problemtica y el problema, cada grupo trabajar en forma autnoma, asesorados por el coordinador del curso y/o el profesor colaborador seleccionado.

La calificacin final de la asignatura corresponder a la evaluacin del informe escrito, su presentacin y defensa pblica. Las comisiones de evaluacin se formarn con profesores colaboradores de la asignatura y los criterios de evaluacin sern:

Informe escrito Presentacin Defensa

25 % (grupal) 25 % (grupal) 50 % (individual- grupal)