COLEGIO ESTATAL PILOTO SANTA ISABEL I.

TITULO: USO DE LA GRAFAS C-S-Z

AREA DE COMUNICACIN

SESIN DE APRENDIZAJE

II. SECCIONES Y FECHAS: SECCION S T U V FECHA 03 03 04 05 -11-2011 III. APRENDIZAJE ESPERADO Utiliza las grafas C-S-Z en un texto expositivo breve. CAP. REA Produccin de textos. RASGO: Utiliza. TEMA uso de la C-S-Z TRANSVERSAL:Medio ambiente, uso racional del agu Valor : Solidaridad IV. SITUACIN DE APRENDIZAJE: POCESO ESTRATEGIAS/ACTIVIDAD Recur. Mater. Se recoge los saberes previos.con las siguientes preguntas:Presentacin de la diapositiva 01 Diapositiva Cundo se usa la C- S-Z? Cnoces algunas reglas?, Por Power point Inicio qu existe esa confusin?. Proceso Los alumnos responden a travs de lluvia de ideas. Los alumnos se organizan en tndem para realizar las Recep. siguientes actividades. Diapositiva Informac Resuelven el ejercicio texto 01 , diapositiva 02 y corrigen. Los alumnos en tndem leen sore el texto expositivo en la Pgina web Identif. pgina web, http://www.mailxmail.com/curso-ortografaProceso basica-idioma-espaol/reglas-sobre -uso-letras-c-s-z, en Diccionario principio mapas semnticos procesan informacin en sus cuadernos sobre el uso de la C-S-Z Pgina web Secuenci Resuelven una prctica calificada, de la pgina web texto procesos 03 ejercicio Nro.01. http://www.chus.montclair.edu/Cuaderno de Elegir lamboye/p2.2html, utilizan las grafas en un texto, copian apuntes. estrategia en Word y envan para impresin. . Relacionan la informacin nueva con los saberes previos. Pagina web Ejecuci Anotan en sus cuadernos El mapa semntico Diapositiva de los Realizan la Reflexin metacognitiva: procesos Qu hemos aprendido hoy?,Qu pasos hemos seguido para utilizar correctamente las grafas C-S-Z?. Resuelven la practica y crean textos usando las grafas en el ejercicio Nro.02 de la pgina http://www.chus.montclair.edu/-lamboye/p2.2html, Salida

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V. EVALUACIN: CRITERIOS INDICADORES Produccin Utiliza las grafas C-S-Z en un texto expositivo de textos breve Actitudes Demuestra honestidad en los trabajos individuales y grupales. Respeta la propiedad de sus compaeros devolvindoles

INSTRUMENTOS Ficha de evaluacin Ficha observacin de

VI. BIBLIOGRAFA: Para el alumno: Pagina web : DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAOLA. : Diapositivas PARA EL PROFESOR: -MINISTERIO DE EDUCACIN DEL PERU DCN. -MINISTERIO DE EDUCACIN DEL PERU OPT COMUNICACIN -HELFER ERENA, S. Guia Metodolgica para el desarrollo de capacidades comunicativas. Metrocolor S.A. Lima 9-Per -CONSUELO NAVARRO, Berta. Maual de animacin lectora. Metrocolor.S.A. Lima 9 Per- 2007. -CHAVEZ ZAMORA, Jos, Gua para el desarrollo de procesos metacognitivos. Metrocolor.S.A. Lima 9 Per- 2007. -PINZAS GARCA, Juana Gua de estrategias. Metrocolor.S.A. Lima 9 Per- 2007.

Huancayo, 03 noviembre del 2011

----------------------------------------------NOE TITO SANTIVAEZ SANCHEZ

--------------------------------------------VoBo.ASESOR ACADMICO