FICHAS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN E INFORMACIN DE INVESTIGADORES

1. Proyecto (del Plan Rector): Normas locales y municipales para la gestin sostenible de la biodiversidad 2. Nombre del investigador (o tesista): 3. Direccin de contacto: Franz Oliver Casilla Loza Domicilio: Av. Capinota S/N Tel: 4388199 E-mail: franz_oliver@hotmail.com 4. Lugar de procedencia del estudiante (comunidad, provincia, municipio, etc.) Capinota, comunidad Charamoco, Municipio Capinota, Bolivia 5. Instituciones y/o universidad de convenio para la investigacin: FCAPFyV UMSS 6. Actual ocupacin del investigador (o trabajo actual): Consultor del Programa BioCultura-AGRUCO 7. Ttulo de la investigacin o tesis: Normas locales para el uso del territorio y la biodiversidad en la comunidad campesina de Yacupampa del municipio de Inquisivi, Dpto. La Paz 8. Objetivo general: Identificar y analizar las normas locales de uso y acceso al territorio y a la biodiversidad en la comunidad campesina de Yacupampa del municipio de Inquisivi 9. Objetivos especficos: Describir las caractersticas fsicas y de manejo del territorio comunal Caracterizar la biodiversidad de acuerdo a sus usos y conocimientos locales Identificar y clasificar las nomas locales de acuerdo a usos y costumbres Analizar los roles de las autoridades con relacin a las normas locales de uso y acceso al territorio y la biodiversidad Conocer la percepcin de los comunarios y las autoridades sobre las normas locales en la conservacin de la biodiversidad y los recursos productivos 10. Hiptesis o preguntas de investigacin (si se plante): Las normas locales o comunales regulan el uso y acceso familiar del territorio y los recursos de la biodiversidad, contribuyendo as a su conservacin y manejo sustentable. 11. Metodologa y tcnicas de investigacin utilizados: El enfoque metodolgico parte del Enfoque Histrico Cultural Lgico y la Investigacin Participativa Revalorizadora Las tcnicas de investigacin se basan en: Entrevistas semi-estructuradas Observacin participante Talleres comunales o grupos de discusin Mapas parlantes Historia oral 12. Principales resultados de la investigacin: Dinmica de normas comunales Siguen una dinmica particular en cuanto a su generacin, apropiacin, aplicacin y actualizacin. Generacin de normas comunales Apropiacin y transmisin Aplicacin y solucin de conflictos

Actualizacin y modificacin Normas de uso y acceso a la tierra Regulan que el espacio territorial sea distribuido familiarmente de manera equitativa considerando superficie y cualidad de la tierra. Tenencia y uso de la tierra Reparticin, transferenciay venta de parcelas de cultivo No abandonar las parcelas de cultivo Dotacin de parcelas a nuevos afiliados Respetar los linderos de las parcelas y lmite comunal Normas de uso y acceso a la biodiversidad Restringen la obtencin de productos con fines comerciales, permitiendo que la obtencin sea netamente al destino familiar. Acceso a los bosques y la biodiversidad Corte de madera Obtencin de herramientas, plantas medicinales y lea No ocasionar incendios dentro los bosques Norma para el pastoreo Se realiza por zonas y pocas, segn una rotacin de las reas de pastoreo determinadas por la comunidad y para todas las familias. Norma para el uso y acceso al agua de riego Orientada a regular los turnos y la cantidad necesaria para cada comunario. Norma para la organizacin social sindical Tiene relacin con la asistencia a las reuniones mensuales, a los cargos que debe asumir cada afiliado. Afiliacin al sindicato y asistencia a reuniones Nombramiento de autoridades Uso del territorio e infraestructura caminera Contribucin de las normas locales de tenencia de la tierra y de la conservacin de la biodiversidad Se regulan a travs de normas como el usufructo, la cantidad, el destino, el tiempo y las restricciones especiales. Percepcin de los comunarios sobre la contribucin de las normas a la conservacin 13. Conclusiones y principales contribuciones al desarrollo y/o recomendaciones: Conclusiones De acuerdo con los resultados de la presente investigacin, se concluye que las normas locales o comunales para regular el uso y acceso familiar al territorio y los recursos de la biodiversidad tienen plena vigencia en la comunidad de Yacupampa. Se ha identificado que las normas estn dirigidas a regular el acceso y uso equitativo familiar de las reas de pastoreo, agua de riego, recurso de los bosques (madera, lea, medicina, entre otros) y las tierras de cultivo. En consecuencia se puede aseverar que las normas locales o comunales contribuyen a la conservacin y el manejo sostenible de la biodiversidad, aunque el estado de conservacin del territorio y la biodiversidad presenta signos de deterioro que se deben a factores como el sobre pastoreo, la escasa aplicacin de prcticas de conservacin de suelos, la ampliacin de la frontera agrcola, entre otros, lo que consideramos tambin necesario y urgente normar comunalmente. Recomendaciones Las normas locales o comunales no solo requieren ser revalorizadas y reconocidas, sino

tambin fortalecidas a partir de una reflexin y discusin permanente con las comunidades, autoridades municipales y/o nacionales. Consideramos que esto sera un punto de partida para encontrar nuevas estrategias orientadas a sostener una relacin amigable y equilibrada con los recursos naturales y la biodiversidad. Por otro lado es necesario enfatizar en procesos de concientizacin y educacin ambiental y en el apoyo a la implementacin de proyectos que revaloricen los saberes locales y difundir prcticas agrcolas, pecuarias y forestales que permitan tambin conservar los recursos naturales y la biodiversidad, como es la agroecologa. 14. Ubicacin del documento de investigacin o tesis (universidad, biblioteca, etc): Centro de Documentacin de AGRUCO

1. Proyecto (del Plan Rector): Normas locales y municipales para la gestin sostenible de la biodiversidad 2. Nombre del investigador (o tesista): 3. Direccin de contacto: Guido Salguero Alcoa Domicilio: Av. Petrolera Km 4 1/2 Tel: 76482524 E-mail: guido_6_4@hotmail.com 4. Lugar de procedencia del estudiante (comunidad, provincia, municipio, etc.) Cochabamba, Bolivia 5. Instituciones y/o universidad de convenio para la investigacin: FCAPFyV - UMSS 6. Actual ocupacin del investigador (o trabajo actual):

7. Ttulo de la investigacin o tesis: Normas comunales para el uso de la flora silvestre en la comunidad de Rodeo, Provincia Tapacar 8. Objetivo general: Identificar y analizar las normas comunales para el uso de la flora silvestre 9. Objetivos especficos: Caracterizar, las especies, y el estado actual de la flora silvestre Identificar y analizar, las normas para el uso dela flora silvestre de acuerdo a sus usos y costumbres Describir y analizar, las diferentes formas de organizacin y sus roles con la relacin al uso y acceso de la flora silvestre Analizar, la contribucin de la normativa comunal a la conservacin de la flora silvestre 10. Hiptesis o preguntas de investigacin (si se plante): Las normas comunales para el uso de la flora silvestre en la comunidad de Rodeo estn basadas en los usos y costumbres de la comunidad y contribuyen a la conservacin de la biodiversidad. 11. Metodologa y tcnicas de investigacin utilizados: La investigacin se desarroll bajo el Enfoque Histrico Cultural Lgico tomando como mtodo general la Investigacin Participativa Revalorizadora Las tcnicas de estudio fueron las siguientes: Estudios de caso Estrevistas semi-estructuradas Observacin participante Talleres comunales o grupos de discusin Transectos Historia oral 12. Principales resultados de la investigacin: Normas comunales para el uso de la flora silvestre de acuerdo a sus usos y costumbres Usos de la flora silvestre en la comunidad de Rodeo La relacin flora-hombre ha creado beneficios importantes desde las generaciones pasadas: medicina tradicional, alimentacin, combustin, construccin, implementos, rituales, forrajes. Normas tradicionales Patrones de comportamiento consuetudinario, que se han conservado y heredado a travs de la transmisin oral de generacin en generacin: medicina tradicional, flora silvestre en la alimentacin, lea, construccin, construccin de implementos, flora silvestre en rituales y

forraje. Normas obligatorias Desde el Estado, debe conservar, proteger y aprovechar de manera sustentable los recursos naturales y la biodiversidad, as como mantener el equilibrio del medio ambiente. Formas de organizaciones y roles de las autoridades en relacin a las normas comunales de la flora silvestre Se tienen instancias campesinas referidas a la conformacin y fortalecimiento de los ayllus, confederaciones y organizaciones ancestrales o tradicionales. Autoridades tradicionales Autoridades sindicales Generacin de normas Transmisin Aplicacin Apropiacin Contribucin normativa local en la conservacin de la flora silvestre En la medicina tradicional evidentemente es una norma que es absolutamente de consumo familiar, en efecto se prohbe la venta y colecta masiva de las plantas medicinales. Para la lea el consumo es slo domstico, est prohibida la comercializacin de la lea. Como forraje es base alimentaria de la crianza de ganado, su uso es preocupacin de las familias con el fin de ahorrar el forraje. Estado de conservacin de la flora silvestre Se ha definido tres niveles a partir de la reduccin de la poblacin de las especies: Alto (es menos del 15%), Medio (es entre 30% a 40%), bajo (es entre 60% y 70%) 13. Conclusiones y principales contribuciones al desarrollo y/o recomendaciones: Conclusiones: Los recursos naturales RRNN, representados por sus principales elementos (suelo, agua y vegetacin) estn siendo degradados a un ritmo alarmante en la actualidad, muestran signos de degradacin parcial, debido a mltiples factores como la topografa accidentada, los cambios climticos ocurridos a nivel mundial y la intensificacin de la intervencin del hombre, provocando prdidas de la biodiversidad florstica, faunstica y suelos que cada vez se ven amenazados por la erosin y baja infiltracin del agua, incendios y chaqueos y al mismo tiempo se ve la devaluacin cultural, perdida de saberes y prcticas tradicionales que son pertinentes para la conservacin y uso sostenible de los RRNN y Biodiversidad. Recomendaciones: Crear o educar una sociedad ms respetuosa con el medio ambiente porque estos recursos constituyen un pilar fundamental, para el desarrollo social, en algunos casos estn siendo subutilizados y sobre explotados. Aun existe la falta de un comprensin ms profunda de la importancia de la vida silvestre para mantener el equilibrio ecolgico del planeta y por ende el desarrollo sostenible. Insertar programas educativos a travs de seminarios, talleres para los nios, jvenes y adultos. A los conocedores, de la importancia de la flora silvestre les preocupa la rpida degradacin de los conocimientos ecolgicos tradicionales y usos tradicionales de la flora silvestre. La cultural de las comunidades indgenas pueden sufrir cambios de modo muy rpido, particularmente, cuando las nuevas generaciones no aprovechan ni tienen suficiente conocimiento de las oportunidades que tuvieron sus antepasados, pues en ese sentido se puede sugerir insertar programas educativos para la poblacin (nios,

jvenes y adultos) para promover el uso racional, la importancia de la flora silvestre y fomentar el conocimiento del uso para diferentes fines. 14. Ubicacin del documento de investigacin o tesis (universidad, biblioteca, etc): Centro de Documentacin de AGRUCO

1. Proyecto (del Plan Rector): Normas locales y municipales para la gestin sostenible de la biodiversidad 1. Proyecto (del Plan Rector):

2. Nombre del investigador (o tesista): Roger Surez Iriarte

3. Direccin de contacto: Domicilio: Nueva Castilla # 1706 Tel: 72290645 E-mail: rogerjuarez-15@hotmail.com 4. Lugar de procedencia del estudiante (comunidad, provincia, municipio, etc.) Tarata, Cochabamba, Bolivia 5. Instituciones y/o universidad de convenio para la investigacin: FCAPFyV - Escuela de posgrado UMSS 6. Actual ocupacin del investigador (o trabajo actual):

7. Ttulo de la investigacin o tesis: Gestin del conocimiento local y generacin de normas comunales para el manejo del territorio y la conservacin de la biodiversidad en la comunidad de Pajchanti del municipio de Independencia 8. Objetivo general: Analizar la gestin del conocimiento local y la generacin de normas comunales para el manejo del territorio y la conservacin de la biodiversidad 9. Objetivos especficos: Describir y analizar la gestin del conocimiento local, la generacin de normas comunales para el manejo del territorio y la conservacin de la biodiversidad en la comunidad de Pajchanti Identificar y describir la normatividad local (normas locales y municipales) para el manejo del territorio y la conservacin de la biodiversidad en la comunidad de Pajchanti Analizar la incidencia de las normas comunales para el manejo del territorio, en el desarrollo del as comunidades y polticas municipales en la conservacin de la biodiversidad 10. Hiptesis o preguntas de investigacin (si se plante):

11. Metodologa y tcnicas de investigacin utilizados:

12. Principales resultados de la investigacin: Gestin de conocimientos Est relacionado a las prcticas y estrategias locales, plasmadas y recreadas en los diferentes espacios por los actores involucrados en todo proceso de enseanza aprendizaje. En un proceso (dato, informacin, asociado a un contexto) en las comunidades campesinas, se traduce en la observacin y prctica permanente en la vida cotidiana en tiempo y espacio. Normas comunales Su objetivo es la distribucin, uso y acceso equitativo de las familias a los recursos naturales

disponibles en la comunidad. Son elaboradas participativamente porque al momento de su aplicacin vuelve a la vida cotidiana. Suelen ser revalorizadas, recreadas, actualizadas y modificadas permanentemente segn el nmero de casos, la aplicacin de las normas y la importancia de los recursos en la comunidad. Gestin de conocimientos y generacin de normas comunales Basado en la distribucin, el uso y acceso equitativo de las familias a los recursos disponibles en el territorio. Tienen legitimidad y sostenibilidad, porque estn elaborados participativamente en base a prcticas, estrategias y saberes ancestrales de manejo y uso de los recursos naturales. Generacin y elaboracin de normas comunales Aplicacin y recreacin de normas comunales Transmisin de normas comunales Normas nacionales sobre el manejo del territorio y la biodiversidad Desarrollo de los artculos con relacin a la CPE, Ley del Medio Ambiente, Ley de Municipalidades, Ley INRA y Ley Forestal. Normas comunales para el manejo del territorio Toman como elemento principal el uso y acceso equitativo de las familias al bosque nativo andino dela comunidad. Uso del bosque Chaqueo y la quema del bosque Cultivos Uso y acceso a la lea Incidencia de las normas comunales Es la gestin del conocimiento local, para la generacin, elaboracin, aplicacin y recreacin de normas. Estas tienen que estar orientadas de acuerdo a la disponibilidad de los recursos, las prcticas y los usos tradicionales de las familias campesinas. 13. Conclusiones y principales contribuciones al desarrollo y/o recomendaciones:

14. Ubicacin del documento de investigacin o tesis (universidad, biblioteca, etc): Centro de Documentacin de AGRUCO

1. Proyecto (del Plan Rector): Normas locales y municipales para la gestin sostenible de la biodiversidad 2. Nombre del investigador (o tesista): 3. Direccin de contacto: Sonia Quiller Ch. Domicilio: Catacora y Coln pasaje 4 N 112 Tel: 5284137 - 7246211 E-mail: sonyta-sqch@hotmail.com

4. Lugar de procedencia del estudiante (comunidad, provincia, municipio, etc.) Oruro, Bolivia 5. Instituciones y/o universidad de convenio para la investigacin: FCAPFyV - Escuela de posgrado UMSS 6. Actual ocupacin del investigador (o trabajo actual):

7. Ttulo de la investigacin o tesis: Normas locales para el acceso y uso de la biodiversidad de la fauna silvestre en el municipio Uru Chipaya del Departamento de Oruro 8. Objetivo general: Estudiar las normas locales para el acceso y uso de la biodiversidad de fauna silvestre del Municipio Indgena de Chipaya en el Departamento de Oruro 9. Objetivos especficos: Caracterizar la biodiversidad de la fauna silvestre en el municipio de Chipaya a partir de los conocimientos y usos locales Identificar los roles de las autoridades en relacin con las normas locales que regulan el acceso y uso de la biodiversidad de la fauna silvestre Describir y analizar las normas locales que regulan el acceso y uso de la biodiversidad de la fauna silvestre y como contribuyen a su conservacin 10. Hiptesis o preguntas de investigacin (si se plante):

11. Metodologa y tcnicas de investigacin utilizados:

12. Principales resultados de la investigacin: Conocimientos y usos locales de la fauna silvestre Estos conocimientos y prcticas son parte de la identidad de los pobladores, son necesarios para su vida y la continuidad de su cultura, poseen gran valor estratgico para la conservacin y utilizacin sostenible de la diversidad de fauna silvestre. Indicadores del clima La fauna silvestre usada para la medicina tradicional y como recurso para la alimentacin de la poblacin Formas de organizacin Las organizaciones sociales han dejado de lado el velar por la fauna silvestre, dedicndose a

prcticas agrcolas y pecuarias, para sus ingresos econmicos rentables. Las organizaciones sociales tanto municipal como tradicional debern establecer mecanismos de dilogo para desarrollar actividades que vaya a conservar la fauna silvestre sin crear conflictos con los pobladores. Normas locales que regulan el acceso y uso de la biodiversidad de la fauna silvestre Estas normas juegan un papel importante para acceder a la caza y pesca de los animales silvestres ya que les lleva a respetar y preservar las prcticas tradicionales y la sabidura ancestral de sus antepasados, llevando a mantener sus formas de vida en la conservacin y utilizacin sostenible de la diversidad biolgica. Las normas tradicionales forman parte del uso y acceso a la fauna silvestre, pero ahora con el trascurrir del tiempo muchas de las normas van desvanecindose, para las nuevas generaciones ya que muchos migran. Las autoridades deben promover estrategias para su cuidado y proteccin de la fauna silvestre Acceso a la caza de la fauna silvestre a nivel de ayllus Acceso a la caza de la fauna silvestre a nivel municipal Acceso a la caza y pesca de la fauna silvestre 13. Conclusiones y principales contribuciones al desarrollo y/o recomendaciones:

14. Ubicacin del documento de investigacin o tesis (universidad, biblioteca, etc): Centro de Documentacin de AGRUCO

1. Proyecto (del Plan Rector): Proyecto de sistematizacin y validacin de sistemas bioculturales en la relacin entre economa de mercado y reciprocidad 2. Nombre del investigador (o tesista): 3. Direccin de contacto: Aldo Francisco Tejerina Flores Domicilio: Santa Barbara casi Panamericana s/n Tel: 26943075 - 79702932 E-mail: aldo_tejerina@hotmail.com 4. Lugar de procedencia del estudiante (comunidad, provincia, municipio, etc.) Cochabamba, Bolivia 5. Instituciones y/o universidad de convenio para la investigacin: FCAPFyV 6. Actual ocupacin del investigador (o trabajo actual):

7. Ttulo de la investigacin o tesis: Estrategias socioeconmicas de reciprocidad y de mercado, en el intercambio de productos agropecuarios, caso de las comunidades de Yacupampa y Laca Laca del municipio de Inquisivi del Departamento de La Paz 8. Objetivo general: Estudiar y analizar las estrategias socioeconmicas de reciprocidad y de mercado en el intercambio de productos agropecuarios 9. Objetivos especficos: Identificar y caracterizar los lugares y momentos donde las comunidades campesinas del municipio de Inquisivi practican y recrean sus relaciones de reciprocidad y de mercado Caracterizar a laso actores e identificar los productos agropecuarios que intervienen en las relaciones en las relaciones de reciprocidad y de mercado Identificar y caracterizas las formas y equivalencia utilizadas en las relaciones de reciprocidad Analizar la complementariedad de las estrategias de reciprocidad y de mercado de las comunidades campesinas del municipio de Inquisivi 10. Hiptesis o preguntas de investigacin (si se plante): El intercambio de productos agropecuarios de las comunidades indgena campesinas del municipio de Inquisivi, est basado en el uso complementario de las estrategias socioeconmicas de reciprocidad y de mercado. 11. Metodologa y tcnicas de investigacin utilizados: Parte del Enfoque Histrico Cultural Lgico y la Investigacin Participativa Revalorizadora. Las tcnicas de investigacin fueron las siguientes: Entrevistas semiestructuradas Observacin participante Estudios de caso: comunales y familiares 12. Principales resultados de la investigacin: Espacios socioeconmicos para las relaciones de reciprocidad y de mercado Recurren con frecuencia a estos espacios con el propsito de llevar a cabo sus relaciones de intercambio de productos a travs de la compra-venta y la reciprocidad, por ende los espacios socioeconmicos les permiten a los comunarios reproducir sus estrategias de vida y su modo de vida Espacios comunales

Espacios intercomunales Espacios urbano-rurales Complementariedad de las relaciones de reciprocidad y de mercado La complementariedad de la corriente mercantilista y la reciprocidad tradicional andina se da en formas y espacios comunes entre s. Se puede hablar de que la reciprocidad y la economa de mercado se entremezclan a medida que las comunidades se articulan a las vas terrestres troncales. Formas de intercambio y reciprocidad en los espacios comunales, intercomunales y urbanorurales Relaciones de parentesco: matrimonio y compadrazgo Yapa El autoconsumo y el aporte del mercado a la alimentacin El autoconsumo es otro factor que permite observar la complementariedad de la reciprocidad y el mercado en las estrategias de campesinos. La importancia de asegurar los productos para la alimentacin familiar ha hecho que se mantengan prcticas milenarias como el ayni, la minka (arroz, fideo, enlatados, gaseosas, etc.), pero estas prcticas no garantizan toda la gama de nuevos productos que ahora componen la dieta de los campesinos. Anlisis a la tendencia socioeconmica Histricamente las comunidades han sufrido distintos procesos de cambio que han sido generados por factores tanto externos como internos. Migracin y retorno a la comunidad El camino carretero como punto de inflexin Riego por aspersin, una innovacin tecnolgica Energa elctrica Estrategias campesinas en el intercambio de productos Influencia de instituciones externas y proyectos 13. Conclusiones y principales contribuciones al desarrollo y/o recomendaciones: Conclusiones: El intercambio de productos agropecuarios en las comunidades de Yacupampa y Laca Laca est basado en la complementariedad de estrategias socioeconmicas de reciprocidad y de mercado. Las formas recprocas ms usuales son la minka, el ayni y la yapa; sin embargo, todas estas formas estn influenciadas por la corriente de mercado a travs del uso del dinero como medio de medida, e intercambio. Los productos involucrados en las estrategias socioeconmicas de las comunidades responden a dos lgicas bien definidas: la obtencin de dinero (productos destinados al mercado) y los productos destinados al autoconsumo y reciprocidad, procurando garantizar la seguridad y soberana alimentaria y el modo de vida de los campesinos. Este sincretismo hace posible el flujo de productos del campo a la ciudad y viceversa. La condiciones medioambientales y climticas diversas (loma, valle, bajo) han generado una suerte de produccin intensiva y potencial agronmico competitivo en el mercado paceo, sobre todo. Por lo tanto, de acuerdo con estos factores, los campesinos plantean sus estrategias actuales de uso y destino de la produccin; sin embargo, la composicin familiar tambin influye en la elasticidad de sus decisiones. De acuerdo a la investigacin realizada, se ha visto la importancia de la minka y el ayni como prcticas reciprocas que permiten el intercambio dinmico de productos agropecuarios de las comunidades campesinas, sin embargo estas formas de trabajo no estn reconocidad de manera puntual en la Constitucin Poltica del Estado y de acuerdo

a la importancia que tienen, su reconocimiento legal en la Ley General del Trabajo como forma de trabaj revalorizara algo tan nuestro y que las comunidades de Yacupampa y Laca Laca aun conservan y pratican. Recomendaciones: Las comunidades de Yacupampa y Laca Laca son potenciales centros agropecuarios y tursticos, por lo tanto se recomienda pener mayor nfasis en los proyectos de consolidacin y conservacin de espacios agro-eco tursticos. Previendo la llegada de la carretera La Paz Cochabamba que traer consigo profundas modificaciones a la actual forma de vida ya por dems influenciada. De acuerdo a las observacioens realizadas tambin ser necesario seguir profundizando en la concientizacin del cambio climtico y la importancia del sistema de produccin agroecolgico para el desarrollo endgeno sostenible como forma de prevenir futuras catstrofes econmicas, sociales y culturales. Por lo tanto profundizar las acciones que lleva a cabo BioAndes y AGRUCO en beneficio del medio ambiente. 14. Ubicacin del documento de investigacin o tesis (universidad, biblioteca, etc): Centro de Documentacin de AGRUCO

1. Proyecto (del Plan Rector): Proyecto de sistematizacin y validacin de sistemas bioculturales en la relacin entre economa de mercado y reciprocidad 1. Proyecto (del Plan Rector):

2. Nombre del investigador (o tesista): Daniel Arturo Quiroga Moscoso

3. Direccin de contacto: Domicilio: Tiquipaya Tel: 4312745 - 70748809 E-mail: dquiroga_moscoso@hotmai.com 4. Lugar de procedencia del estudiante (comunidad, provincia, municipio, etc.) Tiquipaya, Cochabamba, Bolivia 5. Instituciones y/o universidad de convenio para la investigacin: FCAPFyV - Escuela de posgrado UMSS 6. Actual ocupacin del investigador (o trabajo actual):

7. Ttulo de la investigacin o tesis: Los actores sociales, percepciones y espacios de interaccin entre la economa de mercado y la economa de reciprocidad en los municipios de Tapacar e Inquisivi 8. Objetivo general: Determinar y analizar los actores, las percepciones y los espacios de interaccin entre la economa de mercado y la economa de reciprocidad 9. Objetivos especficos: Identificar y analizar las percepciones locales de la economa de mercado y la economa de reciprocidad, su complementariedad y/o antagonismo Determinar y analizar las prcticas de interaccin entre la economa de mercado y la economa de reciprocidad considerando el espacio tiempo (ferias) Identificar los roles de los actores locales en la interaccin de la economa de mercado y la economa de reciprocidad Identificar y analizar la relacin entre ambas economas y su articulacin en el espacio rural y urbano de los municipios de Tapacar e Inquisivi 10. Hiptesis o preguntas de investigacin (si se plante): Si bien se cuenta con material bibliogrfico en el que se exponen diferentes teoras y conceptos sobre reciprocidad y economa campesina, sus matices y alcances diferenciados, principalmente analizado desde la perspectiva de la cotidianidad de las comunidades y sus actores. pese a estas iniciativas, es muy poco el cambio que se ha producido a nivel de las polticas respecto a los sectores rurales y de comunidades campesinas, por lo que seguimos afrontando altos ndices de pobreza, migraciones campo-ciudad y la erosin de prcticas y conocimientos locales, orientados con mayor fuerza a la globalizacin y a procesos poco sostenibles y de alta dependencia institucional. 11. Metodologa y tcnicas de investigacin utilizados: La investigacin es de tipo cualitativo, basndose en el enfoque metodolgico del Histrico Cultural Lgico y la Investigacin Participativa Revalorizadora. Las tcnicas son las siguientes: Anlisis documental Observacin participante Entrevistas semiestructuradas

 Unidades de anlisis Criterios de seleccin de las comunidades y de las familias 12. Principales resultados de la investigacin: Percepciones locales sobre economa de mercado y economa de reciprocidad Las percepciones estn sujetas a factores internos (organizacin y estructura interna) como externos (economa de mercado y reciprocidad), esto de acuerdo a las actividades que se llevan a cabo dentro de las comunidades, su manejo en lo que respecta a la produccin y organizacin sociopoltica. Percepciones de los actores sociales dentro los espacios de feria La lgica de economa de mercado es la que rige las actividades en las ferias. Sin embargo, la economa de reciprocidad se encuentra en las percepciones de los diferentes actores locales, misma que se traduce en las redes sociales. La reciprocidad como parte de la economa de mercado se encuentra dentro de los espacios donde convive con una economa de mercado, siendo los principales motores para la misma los diferentes actores sociales que acuden a la feria y los que a su vez forman redes sociales ligadas al comercio pero con bases de parentesco, amistad, consiguiendo de esta manera mantener la reciprocidad en cada una de las actividades y como estrategia. Inter accin entre economa de mercado y reciprocidad Las ferias son los espacios de inter accin entre ambos enfoques de economa, donde se materializan y acentan las redes sociales, siendo el propsito el acceso a servicios y bienes, empleados en la subsistencia de la familia. Las ferias no slo representan el lugar formal o informal donde se susciten intercambios, si no que facilita la recreacin de relacionamientos sociales, polticos, rituales y festivos, concibiendo una complementariedad integral de las comunidades y la que trasciende a espacios urbanos con ciertas caractersticas que las diferencian. Roles de los actores sociales en la inter accin entre ambas economas (mercado y reciprocidad) El actor social presenta un rol y que a su vez est ligada a una serie de actividades y prcticas que tiene un origen y un final, siendo el mismo de carcter cclico. Como redes sociales se tiene: Campesino agricultor Comercializador Transportista Comercializador Acopiador Mayoristas y minoristas 13. Conclusiones y principales contribuciones al desarrollo y/o recomendaciones: Es de vital importancia tomar en cuenta que el enfoque sobre economa de mercado se encuentra inmerso dentro del concepto clsico de economa, contemplando factores bsicos como tierra, trabajo y capital como base de su lgica, que trasciende gracias al efecto de la globalizacin y paradigmas sobre desarrollo, el que impone ciertos criterios que catalogan la calidad de vida en funcin de las necesidades, situacin que afecta de forma proporcional y directo en la cotidianidad de nuestras comunidades rurales, logrando cambiar hbitos y generar nuevas estrategias para la sobrevivencia de los actores sociales. La reciprocidad andina se manifiesta tanto en procesos productivos, sociales como econmicos dentro las comunidades y como estrategias socioeconmicas, por lo que consideramos que el concepto de economa de reciprocidad es una parte imprescindible de lo que se denominan economa campesina, contemplando su estructura y lgica, mismas que es parte de la organizacin y cotidianeidad de las comunidades campesinas

tanto del municipio de Tapacar como el de Inquisivi. La yapa, prestamos sin intereses, compadrazgo y el trueque son prcticas presentes y que se convierten en formas de interaccin entre ambos enfoques econmicos, sin olvidar que estas prcticas no seran viables sin la participacin de los actores sociales, los productos procedentes de sus actividades agropecuarias y artesanales como procesados, aglutinados en los espacios de las respectivas ferias y mercados. Las ferias son espacios trascendentales para las actividades socioeconmicas de las comunidades, donde convergen diferentes actores sociales, productos y actividades que contemplan la reciprocidad como parte de la dinmica, estableciendo vnculos sociales especficos. Las ferias llegan a consolidarse como los espacios de recreacin de actividades socioculturales, rituales y econmicas, formando parte de las estrategias campesinas, consagrando la agrobiodiversidad y el manejo de los pisos altitudinales, a travs de un flujo importante de productos provenientes de diversos agroecosistemas. Las redes sociales que se mencionaron a lo largo de la investigacin, representa la estructura donde se conjuncionan ambas lgicas econmicas y por ende actividades y prcticas de reciprocidad que se van generando en espacios urbanos, permitiendo as su continuidad y la interaccin de actores sociales de diferentes zonas a las de sus comunidades de origen, siendo la feria de Confital un claro ejemplo de ello donde se manifiestan las caractersticas descritas, permitiendo comportamientos de zonas rurales interacten con comportamientos de zonas urbanas y sus respectivos actores sociales. 14. Ubicacin del documento de investigacin o tesis (universidad, biblioteca, etc): Centro de Documentacin de AGRUCO

1. Proyecto (del Plan Rector): Estrategias Nacionales de Biodiversidad en Per, Ecuador y Bolivia, su aplicacin y avances en los niveles municipal, departamental y nacional 2. Nombre del investigador (o tesista): 3. Direccin de contacto: Mario Vega Y. Domicilio: Reseguin N 1950 piso 2; zona Sopocachi Tel: 2421375 - 70745462 E-mail: mcclift937@hotmail.com 4. Lugar de procedencia del estudiante (comunidad, provincia, municipio, etc.) La Paz, Bolivia 5. Instituciones y/o universidad de convenio para la investigacin: Escuela de posgrado UMSS 6. Actual ocupacin del investigador (o trabajo actual):

7. Ttulo de la investigacin o tesis: Avances y aplicacin de la Estrategia Boliviana de Biodiversidad a nivel municipal, departamental y nacional 8. Objetivo general: Describir el proceso de construccin e implementacin de la Estrategia Nacional de Biodiversidad y el Programa Nacional de BioComercio Sostenible en Bolivia 9. Objetivos especficos: Identificar y caracterizar los lugares y momentos donde las comunidades campesinas del municipio de Inquisivi practican y recrean sus relaciones de reciprocidad y de mercado Caracterizar a laso actores e identificar los productos agropecuarios que intervienen en las relaciones en las relaciones de reciprocidad y de mercado Identificar y caracterizas las formas y equivalencia utilizadas en las relaciones de reciprocidad Analizar la complementariedad de las estrategias de reciprocidad y de mercado de las comunidades campesinas del municipio de Inquisivi 10. Hiptesis o preguntas de investigacin (si se plante):

11. Metodologa y tcnicas de investigacin utilizados:

12. Principales resultados de la investigacin: Espacios socioeconmicos para las relaciones de reciprocidad y de mercado Recurren con frecuencia a estos espacios con el propsito de llevar a cabo sus relaciones de intercambio de productos a travs de la compra-venta y la reciprocidad, por ende los espacios socioeconmicos les permiten a los comunarios reproducir sus estrategias de vida y su modo de vida Espacios comunales Espacios intercomunales Espacios urbano-rurales

Complementariedad de las relaciones de reciprocidad y de mercado La complementariedad de la corriente mercantilista y la reciprocidad tradicional andina se da en formas y espacios comunes entre s. Se puede hablar de que la reciprocidad y la economa de mercado se entremezclan a medida que las comunidades se articulan a las vas terrestres troncales. Formas de intercambio y reciprocidad en los espacios comunales, intercomunales y urbanorurales Relaciones de parentesco: matrimonio y compadrazgo Yapa El autoconsumo y el aporte del mercado a la alimentacin El autoconsumo es otro factor que permite observar la complementariedad de la reciprocidad y el mercado en las estrategias de campesinos. La importancia de asegurar los productos para la alimentacin familiar ha hecho que se mantengan prcticas milenarias como el ayni, la minka (arroz, fideo, enlatados, gaseosas, etc.), pero estas prcticas no garantizan toda la gama de nuevos productos que ahora componen la dieta de los campesinos. Anlisis a la tendencia socioeconmica Histricamente las comunidades han sufrido distintos procesos de cambio que han sido generados por factores tanto externos como internos. Migracin y retorno a la comunidad El camino carretero como punto de inflexin Riego por aspersin, una innovacin tecnolgica Energa elctrica Estrategias campesinas en el intercambio de productos Influencia de instituciones externas y proyectos 13. Conclusiones y principales contribuciones al desarrollo y/o recomendaciones:

14. Ubicacin del documento de investigacin o tesis (universidad, biblioteca, etc): Centro de Documentacin de AGRUCO

1. Proyecto (del Plan Rector): Generacin y transmisin de conocimientos para la gestin sostenible de la Biodiversidad 2. Nombre del investigador (o tesista): 3. Direccin de contacto: Sandra Acua Montao Domicilio: Pacata Alta s/n Tel: 4555660 E-mail: jejsj_sam@hotmail.com 4. Lugar de procedencia del estudiante (comunidad, provincia, municipio, etc.) Cochabamba, Bolivia 5. Instituciones y/o universidad de convenio para la investigacin: FCAPFyV 6. Actual ocupacin del investigador (o trabajo actual):

7. Ttulo de la investigacin o tesis: Gestin del conocimiento en torno a la ganadera y su contribucin para la gestin sostenible del a biodiversidad. Caso de la comunidad de Lambramani. Provincia Tapacar. 8. Objetivo general: Analizar a partir del aprendizaje social la gestin del conocimiento local en torno a la ganadera; y su contribucin para la gestin sostenible de la biodiversidad. Caso de la comunidad de Lambramani, Provincia Tapacar 9. Objetivos especficos: Describir los conocimientos locales en torno a la ganadera tomando en cuenta la diferenciacin generacional y de gnero Identificar y analizar los proceso actuales de enseanza-aprendizaje intra e intercultural en torno a los conocimientos locales, que engloba la ganadera Determinar la contribucin de los conocimientos locales en torno a la ganadera para la gestin sostenible de la biodiversidad 10. Hiptesis o preguntas de investigacin (si se plante): Los conocimientos locales en torno a la ganadera contribuyen a la gestin sustentable de la biodiversidad en la comunidad andina de Lambramani 11. Metodologa y tcnicas de investigacin utilizados: El enfoque metodolgico fue el Histrico Cultural Lgico y como metodologa la Investigacin Participativa Revalorizadora. Las tcnicas de investigacin cualitativa fueron las siguientes: Estudios de caso familiar Observacin participante Entrevistas semi-estructuradas Encuestas estructuradas Mapeo y transectos 12. Principales resultados de la investigacin: Conocimiento local en torno al manejo del ganado Garantiza la produccin de estircol para las faenas agrcolas, diversifica la alimentacin, traccin animal y medio de carga, los comunarios tienen su propio criterio de realizar estas prcticas de acuerdo a cada especie:castracin, esquila, ordeo, sanidad, etc. Conocimiento local en torno a los ritos y prcticas locales Asegura la prosperidad del rebao, las familias dan importancia al cumplimiento del ganado y marcan los puntos crticos de los ciclos de pastoreo y de los cultivos: killpacu y tikancha.

Conocimiento local en torno al sistema de alimentacin y pastoreo El sistema alimentario animal forma parte del sistema productivo campesino vinculado a la agricultura. Ayuda a comprender la dinmica y racionalidad como se desenvuelven las comunidades. Alimentacin: estrategia alimentaria del ganado Pasturas naturales, caractersticas, control y uso Dinmica de manejo del ganado de acuerdo a las zonas y pocas, y estrategias de pastoreo Conocimiento local en torno a las relaciones sociales Realiza una distribucin efectiva de la mano de obra, la existencia de estas relaciones de ayuda, que es el intercambio recproco de fuerza de trabajo y otros se debe a los lazos de parentesco consanguneo, compadrazgo, y amistades: pastoreo, abonamiento de parcelas, traccin animal, transporte de productos. Tipos de aprendizaje y relaciones sociales intra-culturales No entendemos solamente los mbitos fsicos por los que transitan los campesinos andinos, sino las situaciones educativas que se generan en ellas: familia, comunidad y vida cotidiana. Tipos de aprendizaje y relaciones sociales interculturales Hace referencia a: Instituciones (AGRUCO) La escuela (Educacin formal) La universidad Estructura elemental de la transmisin del conocimiento local Se da a travs de la observacin-imitacin-repeticin, ya desde temprana edad el nio va aprendiendo; se trata de un conocimiento prctico, de una destreza que la adquiere por su mismo ejercicio, y que se va transmitiendo de generacin en generacin. 13. Conclusiones y principales contribuciones al desarrollo y/o recomendaciones: Conclusiones: Los conocimientos locales en torno a la ganadera son aplicadas en muchas de las actividades sociales, culturales y rituales que se generan en nuestro contexto, haciendo de la misma, importante para el desenvolvimiento en el diario vivir o vida cotidiana de las comunidades campesinas. Desde una perspectiva de los procesos de enseanza-aprendisaje intra e interculturales, la gestin de conocimientos en torno a la ganadera juega un papel importante en la generacin y transmisin de conocimiento locales dentro de una comunidad ya que a base de estos conocimientos es que se mantienen aun la biodiversidad en comunidades andinas. Hasta la fecha, no ha habido en la comunidad de Lambramani iniciativas que ponan en valor la biodiversidad, los conocimientos locales y los aspectos culturales ligados a ellas. En lo concerniente a la cultura andina propiamente dicha, se ha visto afectada por la influencia de agentes externos, como las sectas religiosas, ciertas ONGs e incluso programas del Estado, que han intervenido en la zona de manera desordenada y discontinua. Por otro lado, la poblacin campesina ha sabido integrar en sus prcticas diversos elementos tecnolgicos y estratgicos de subsistencia, manteniendo al mismo tiempo una vida espiritual y un contenido cultural autctono. Recomendaciones: El trabajo de investigacin que se realiz, tiene el propsito de brindar un nuevo panorama en lo que respecta al tema de la ganadera dentro del cotidiano vivir de las familias campesinas de la comunidad donde se llev a cabo la investigacin, involucrndolos como protagonistas de los procesos de enseanza-aprendizaje intra e

interculturales bajo el enfoque del aprendizaje social y los vnculos de la misma, con lo material, social y espiritual. En la comunidad de Lambramani, existe mucha riqueza en cuanto se refiere al conocimiento local que engloba la ganadera y sistemas de conocimiento y biodiversidad con que cuenta, pero todo esto se va deteriorndose, en ese sentido se recomienda intensificar la sistematizacin de los conocimientos locales, apoyar a la documentacin y revalorizacin y complementar la investigacin con otros estudios ms profundos, sobre el desarrollo de los conocimientos en los individuos dentro de las comunidades andinas, y si es posible innovar estos conocimientos e intercambiar con otras comunidades. 14. Ubicacin del documento de investigacin o tesis (universidad, biblioteca, etc): Centro de Documentacin de AGRUCO

1. Proyecto (del Plan Rector): Proyecto de sistematizacin y validacin de sistemas bioculturales en la relacin entre economa de mercado y reciprocidad 2. Nombre del investigador (o tesista): 3. Direccin de contacto: Silvia Patricia Guachalla Encinas Domicilio: Tel: E-mail: 4. Lugar de procedencia del estudiante (comunidad, provincia, municipio, etc.) 5. Instituciones y/o universidad de convenio para la investigacin: UTO 6. Actual ocupacin del investigador (o trabajo actual):

7. Ttulo de la investigacin o tesis: Caracterizacin de las artesanas (vestimenta originaria y cestera) del grupo indgena originario Uru Chipaya 8. Objetivo general: Caracterizar los elementos que identifican la artesana local (vestimenta y cestera), e interpretar su significado de la cultura Uru Chipaya 9. Objetivos especficos: Comprender el proceso del a evolucin de la artesana local Uru Chipaya Describir la elaboracin de la vestimenta y la cestera en la cotidianidad (roles y pocas) Identificar las herramientas de trabajo y materia prima en la elaboracin de la vestimenta y cestera Uru Chipaya en base a su conocimiento y usos locales Identificar y analizar el significado del lenguaje textil (colores, smbolos y figuras de la vestimenta y la cestera) 10. Hiptesis o preguntas de investigacin (si se plante): Los elementos que caracterizan a la vestimenta, son las figuras geomtricas, los colores, el tejido y la materia prima, en la cestera, la materia prima del lugar, destinado a diversos usos que se expresan en un espacio de identidad cultural, que consolida la visin cosmognica Uru Chipaya. 11. Metodologa y tcnicas de investigacin utilizados: El estudio asume la investigacin accin-participativa El mtodo es de tipo inductivo 12. Principales resultados de la investigacin: Significado del lenguaje textil Es un proceso de hacerse persona en un continuo agarrar de conocimientos, en especial de los que uno carece. Los conocimientos provienen de una diversidad de fuentes, la naturaleza, la sociedad y todo cuanto le rodea a las personas. Aprendizaje del tejido Es alguna fuerza de la cultura milenaria que va trascendiendo a travs de los siglos, y para no desaparecer, se aferra en la mente, en las manos y en el corazn. El puro gusto que finalmente se complementa con la accin de la corporalidad, de las manos el corazn y la mente. El tejido, conocimiento que persiste Se manejan elementos abstractos y reales, simultneamente. Aunque no se diga, en el aprender sta implica la motivacin, el gusto, que en la cultura local estudiada pasa a ser determinante. El aprendizaje del tejido implica la observacin accin autodidacta de las personas, antes que un

proceso interactivo verbal. Debido a esto los principios de la actividad textil se basan en la actualidad visual, tctil y cintica ms que en el lenguaje oral: tejido llano, llano con trama suplementaria y urdiembre vista. El tejido en la construccin de la vida cotidiana Se logra plasmar y manifestar la persona como un ente sociocultural, con valores, con conocimientos, con identidad y sentimientos. El tejido es concebido en una convivencia familiar comunal, se lo compone en familias y de igual forma es manifestado en una reunin familiar comunal. El tejido no solo es considerado como una manifestacin de belleza, sino fundamentalmente de vida. Smbolos y figuras Las rayas y lneas de sus mantas y urkus, son tomadas como smbolos que representan a sus tejidos. Al parecer el tejido andino refleja de alguna manera no slo el mundo religioso, sino el entrono espacial y ecolgico. Colores empleados Una de las caractersticas de los textiles son, los colores naturales empleados en cada una de sus prendas y objetos que se realizan como parte de sus artesana, estos colores son considerados naturales debido a que no sufren ninguna alteracin en sus colores originales como son: negro, caf, marrn y blanco. Estos colores identifican a la naturaleza y su contexto. 13. Conclusiones y principales contribuciones al desarrollo y/o recomendaciones: Conclusiones: La investigacin asume la visin antropolgica, como una forma de ver y conocer la realidad sociocultural mediante la observacin participante y no participante que permiti conocer diversos aspectos en cuanto a la identidad cultural Uru Chipaya, manifestadas en las actividades cotidianas y reuniones de los ayllus donde la participacin de los nios, adolescentes, adultos, y los de tercera edad y de las autoridades originarias, como actores de la estructura organizativa. Por tanto la artesana es una forma bsica de trabajo familiar comunitario, que trasciende desde los tiempos pasados a los presentes, transmitidas por historia oral en algunos casos, y por apoyo de instituciones comprometidas con la conservacin de la cultura. Los elementos que caracterizan a la vestimenta Uru Chipaya son las figuras geomtricas, los colores, el tejido y la materia prima local, mientras que en la cestera de materia prima del lugar es la base para la elaboracin de utensilios de diversa forma denominados paths que expresan la identidad cultural de toda la poblacin, basada en la cosmovisin Chipaya. Recomendaciones: Rescatar y fortalecer los conocimientos ancestrales heredados por nuestros antepasados y mantenerlos vivos a travs de tiempo. Apoyar a investigaciones que fortalezcan y mantengan vivas las culturas existentes en nuestro pas y revalorizarlos. Proporcionar pautas de conservacin de instituciones que apoyan a la conservacin de los conocimientos culturales e interculturales, entendidas como alternativas que permitan a los habitantes producir conocimientos en forma intercultural, tomando en cuenta su cultura la escuela y la comunidad. Incentivar estudios sobre este tema, para que se utilicen mtodos como la lecto-escritura y el lenguaje visual de los textiles, para la enseanza en combinacin con los convencionales, para que estudiantes manejen dos mtodos para expresar su cultura 14. Ubicacin del documento de investigacin o tesis (universidad, biblioteca, etc): Centro de Documentacin de AGRUCO

1. Proyecto (del Plan Rector): Proyecto de sistematizacin y validacin de sistemas bioculturales en la relacin entre economa de mercado y reciprocidad 2. Nombre del investigador (o tesista): 3. Direccin de contacto: Domicilio: Wilson Alfredo Ulo Catacora Tel: Ren Yana Chambi E-mail: 4. Lugar de procedencia del estudiante (comunidad, provincia, municipio, etc.)

5. Instituciones y/o universidad de convenio para la investigacin: UMSA 6. Actual ocupacin del investigador (o trabajo actual):

7. Ttulo de la investigacin o tesis: Plan estratgico de desarrollo turstico del municipio de Inquisivi (Distrito Centro) 8. Objetivo general: Impulsar el desarrollo turstico del municipio de Inquisivi del departamento de La Paz, fortaleciendo la actividad turstica, tomando en cuenta los intereses de los diferentes actores, de manera que mejore los niveles de bienestar social y econmico de la poblacin 9. Objetivos especficos: Realizar un diagnstico participativo de la situacin actual del turismo Identificar programas y proyectos que respondan a la problemtica y exigencias de los actores involucrados con el turismo Mejorar la accesibilidad, conectividad y comunicaciones hacia los recursos tursticos Diversificar la oferta turstica del destino con los recursos tursticos Aumentar gradualmente la afluencia de visitantes e incrementar la estada y el gasto de los mismos Generar servicios tursticos de mayor calidad acordes a las expectativas de la demanda Incrementar la capacitacin de los recursos humanos involucrados con la actividad turstica 10. Hiptesis o preguntas de investigacin (si se plante): 11. Metodologa y tcnicas de investigacin utilizados: Mtodos de investigacin: Investigacin exploratoria Investigacin descriptiva Recopilacin de informacin Fuentes primarias y secundarias Metodologa empleada de acuerdo al Plan: Marco conceptual Caractersticas del municipio Oferta turstica Demanda turstica Diagnstico del problema Marco legal turstico Propuesta

Como resumen, se puede mencionar que la metodologa empleada en el presenta plan comienza con el tipo de investigacin que regir el plan, la cual es la exploratoria y descriptiva. Para la realizacin de las encuestas se utiliz la herramienta informtica PASS 2008 que nos sirvi para determinar el tamao de la muestra. Se describe la metodologa empleada para cada captulo del plan, en el captulo Marco Conceptual se utiliz la investigacin bibliogrfica y documental que es una fuente de informacin secundaria, en el captulo caractersticas del municipio, se utiliz la metodologa de recopilacin de fuentes de informacin primaria y la Investigacin bibliogrfica y documental, para el captulo oferta turstica, se utiliz la recopilacin de informacin escrita y entrevistas semi-estructuradas a las principales autoridades y personas del lugar. En el punto de demanda turstica, se tom en cuenta la revisin del registro de hospedaje, registro de buses y se realiz encuestas a turistas nacionales e internacionales. Para el anlisis de la problemtica se utiliz los siguientes puntos: anlisis de involucrados, rbol de problemas, rbol de objetivos, matriz FODA y el anlisis de estrategias. En el marco legal se realiz un anlisis de las fuentes de informacin secundaria como ser las leyes y reglamentos que rigen la actividad turstica. Para la propuesta se toma en cuenta el marco lgico que es una metodologa para el diseo, ejecucin y evaluacin de programas y proyectos. 12. Principales resultados de la investigacin: Plan estratgico de Desarrollo Turstico Es el resultado de un proceso de planificacin participativa, de consulta y bsqueda de consenso con los principales miembros de la comunidad con el sector turstico. Marco conceptual Planificacin: es un proceso metdicamente organizado que coadyuva en las decisiones del futuro de lo que se planifica Planificacin del turismo: es un proceso racional cuyo objetivo consiste en asegurar el desarrollo turstico Planificacin estratgica: evaluacin sistemtica de un negocio, definiendo los objetivos a largo plazo, metas y objetivos cuantitativos, estrategias para lograr dichos objetivos y localizando recursos para las estrategias Planificacin estratgica del turismo: es el proceso a determinar los objetivos generales del desarrollo, las polticas y estrategias que guiarn las inversiones, el uso y el ordenamiento de los recursos utilizados con este fin Plan de desarrollo: visin estratgica de un marco orientador de la accin del estado y del conjunto de la sociedad. Comprende polticas y programas orientados a incorporar la sostenibilidad ambiental, la diversidad social y territorial desde una perspectiva de equidad Plan de desarrollo turstico: documento en el cual se registran cada una de las etapas de la tarea de planificacin, teniendo presente los objetivos que se deseen alcanzar Turismo: es la suma de relaciones y servicios resultantes de un cambio de residencia temporal y voluntario, no motivada por razones de negocio o profesionales Turismo como sistema:compuesto por la superestructura, la demanda, la infraestructura, los atractivos, el equipamiento y las instalaciones, la cantidad receptora Turismo sostenible: proceso de desarrollo econmico y de progreso social y cultural, que se produce en armona con su ambiente o entorno, ajustndose a las necesidades presentes conservando los mismos recursos tursticos para el futuro Oferta turstica: son los bienes y servicios tursticos ofrecidos en el mercado para satisfacer las necesidades y la demanda Producto turstico: es cualquier cosa que se puede ofrecer a un mercado para la atencin, la adquisicin, el uso o el consumo que podra satisfacer un deseo o una necesidad. Incluye objetos, servicios, sitios, organizaciones e ideas

13. Conclusiones y principales contribuciones al desarrollo y/o recomendaciones: Viendo que el turismo en nuestro pas est tomando mayor importancia en las regiones rurales que cuentan con riquezas naturales y culturales, se debe aprovechar eficientemente estos recursos tursticos con el fin de desarrollar otra fuente de ingresos econmicos que aporten el desarrollo de la regin, este es el caso del municipio de Inquisivi que pretende aprovechar sus recursos naturales y culturales para este cometido, favoreciendo de esta manera a los habitantes de la regin. Tomando en cuenta los datos obtenidos en el diagnstico, se puede afirmar que el municipio de Inquisivi, cuenta con un gran potencial en cuanto a recursos tursticos, que son capaces de atraer a diferentes segmentos tursticos. Entre los principales recursos tursticos identificados en el diagnstico, se puede mencionar las ruinas de Titinqui y Sacambaya, la belleza paisajstica, el clima agradable de la regin, la cultura expresada en sus fiestas patronales que hacen a esta regin uno de los destinos tursticos a ser tomados en cuenta. Para dar el paso al turismo, se requiere solucionar ciertos problemas identificados en el anlisis realizado, el principal problema es el inadecuado desarrollo turstico del municipio de Inquisivi, esto es provocado por la improvisacin en el desarrollo de la actividad turstica, no existe ningn tipo de planificacin, lo que hace conveniente realizar una planificacin turstica acorde a la regin. 14. Ubicacin del documento de investigacin o tesis (universidad, biblioteca, etc): Centro de Documentacin de AGRUCO

1. Proyecto (del Plan Rector): Generacin y transmisin de conocimientos para la gestin sostenible de la Biodiversidad 2. Nombre del investigador (o tesista): 3. Direccin de contacto: Juan Carlos Villarroel Hinojosa Domicilio: Av. Barrientos km 1 p/sacaba Tel: 71717008 E-mail: juan-carlosvillarroel@hotmail.com 4. Lugar de procedencia del estudiante (comunidad, provincia, municipio, etc.)

5. Instituciones y/o universidad de convenio para la investigacin: UMSS 6. Actual ocupacin del investigador (o trabajo actual):

7. Ttulo de la investigacin o tesis: Plan de promocin y difusin del Programa Regional BioAndes en los municipios de Tapacar en Cochabamba, Inquisivi en La Paz y Chipaya en Oruro 8. Objetivo general: Contribuir al proceso de difusin del Programa Regional BioAndes, a travs de producciones audiovisuales, y radiales 9. Objetivos especficos: Determinar las caractersticas de las audiencias a las cuales se quiere llegar con la campaa de medios Determinar los medios de comunicacin adecuados, por los cuales se quiere difundir el Programa Regional BioAndes a partir de un estudio en funcin a la cobertura y audiencia Producir y elaborar mensajes audiovisuales y sonoros para su difusin a travs de medios de comunicacin adecuados Informar a pobladores de los municipios de Inquisivi, Chipaya y Tapacar, con nfasis en el pblico objetivo, sobre los beneficios que brinda el Programa Regional BioAndes 10. Hiptesis o preguntas de investigacin (si se plante): 11. Metodologa y tcnicas de investigacin utilizados: La metodologa se basa en el enfoque Histrico Cultural Lgico que toma en cuenta la vida materias, social y espiritual de las comunidades campesinas. Las tcnicas son las siguientes: Consulta o revisin documental Observacin no participante La entrevista 12. Principales resultados de la investigacin: Presentacin de la propuesta La produccin de materiales audiovisuales unifica dos recursos de la comunicacin, que son la visin y la expresin verbal, ambos, empleados en un mismo material elevan la eficiencia de comunicacin referido a los contenidos de los mensajes. Estrategias referidas a la institucin Experiencia institucional e identificacin con la revalorizacin de las culturas de las comunidades campesinas y los ayllus. Construccin de la filosofa de la cotidianidad por la institucin AGRUCO que refleja la vida

espiritual, material y social. Valoracin dela produccin de materiales audiovisuales que reflejan la revalorizacin de las culturas y la ejecucin participativa de proyectos. Estrategias referidos a las comunidades Organizacin local asentada en las tradiciones que muestran cmo son sus culturas en los aspectos espirituales, materiales y sociales. Disposicin de las comunidades y ayllus de coordinar con entidades que revalorizan sus culturas locales. Tradicin de reunin para analizar problemas locales, donde dan la probabilidad de observar medios audiovisuales que reflejen la ejecucin de proyectos. Estrategia de coordinacin interinstitucional Unificacin de esfuerzos que buscan objetivos comunes, difusin de tareas y respaldo especfico a los proyectos. Vinculacin directa de las instituciones con los municipios locales con la finalidad de ejecutar proyectos. Participacin de lderes en las comunidades, las instituciones y los municipios locales con la finalidad de organizar acciones que revaloricen la cultura de las comunidades y ayllus. Evaluacin A nivel institucional: permanente durante todo el proceso de la realizacin del trabajo, y asimismo, durante el proceso de elaboracin de los productos comunicacionales A nivel personal: se ha visto la importancia de la revalorizacin de la sabidura de los pueblos indgenas originarios, y la generacin de un desarrollo ms humano, tomando en cuenta estas prcticas y sin desequilibrar la cosmovisin que tiene las comunidades y los pueblos indgenas de la zona andina de Bolivia 13. Conclusiones y principales contribuciones al desarrollo y/o recomendaciones: Conclusiones: El presente trabajo, ha estado enmarcado desde el inicio mismo de las actividades a una evaluacin constante por parte del coordinador operativo del Programa Regional BioAndes en Bolivia, antes durante y despus de haber logrado los resultados propuestos. Las evaluaciones y apreciaciones del trabajo se realizaron tanto a nivel institucional y personal. El trabajo por parte de instituciones como el Centro Universitario AGRUCO que estn destinando sus conocimientos acadmicos a priorizar la revalorizacin cultural de las comunidades campesinas indgenas originarios, con programas y proyectos con perspestivas de generar desarrollos en el marco del respeto a las costumbres, lo cual representa un verdadero proceso de interaccin entre actores locales y externos que complementas sus conocimientos , y a travs de ello a concientizar a la sociedad en general. Durante el proceso que se ha llevad adenlante en la rea lizacin del presente trabajo dirigido que consisti en la elaboracin de un plan de promocin y difusin de Programa Regional BioAndes, y por las caractersticas del mismo, se tuvo que hacer mdificaciones durante el desarrollo del mismo, en coordinacin con los asesosres, debido a algunas limitaciones que se fueron presentando, esto con referencia a algunos resultados o productos inicialmente previstos en relacin a los que finalmente fueron logrados. Recomendaciones: Si bien el trabajo de la documentacin audiovisual es considerado como un recurso

novedoso y adems un medio vlido para la revalorizacin de las sabiduras locales y tambin procesos de implementacin y ejecucin de programas y proyectos en las diferentes comunidades campesinas, todava existen algunas limitaciones tecnolgicas que deben ser tomados en cuenta, para as poder mejorarse en un futuro. 14. Ubicacin del documento de investigacin o tesis (universidad, biblioteca, etc): Centro de Documentacin de AGRUCO

1. Proyecto (del Plan Rector): Generacin y transmisin de conocimientos para la gestin sostenible de la Biodiversidad 2. Nombre del investigador (o tesista): 3. Direccin de contacto: Gastn Zeballos Flores Domicilio: Av. P. Villa San Miguel s/n Tel: 4216071 E-mail: gzflS8@yahoo.es 4. Lugar de procedencia del estudiante (comunidad, provincia, municipio, etc.)

5. Instituciones y/o universidad de convenio para la investigacin: UMSS 6. Actual ocupacin del investigador (o trabajo actual):

7. Ttulo de la investigacin o tesis: Revalorizacin e implementacin de prcticas mecnicas y biolgicas de manejo y conservacin de suelos y aguas en las comunidades de Tres Cruces y Lambramani del municipio de Tapacar. 8. Objetivo general: Apoyar el proceso de implementacin de prcticas de conservacin de suelos y agroforestera a travs de acciones de revalorizacin, capacitacin y seguimiento que permitan fortalecer las capacidades locales y disminuir la erosin de suelos en la perspectiva de mejorar la produccin agropecuaria 9. Objetivos especficos: Revalorizar y socializar las prcticas locales de conservacin de suelos, en la perspectiva de mejorar la capacidad productiva de los suelos Fortalecer las capacidades locales mediante talleres participativos de capacitacin, anlisis y reflexin, que contribuyan a dinamizar la aplicacin de prcticas y manejo de conservacin de suelos, aguas y forestal con una visin sostenible Apoyar al proyecto CREM-CRIAR en la implementacin y seguimiento de las prcticas de conservacin de suelos, agroforestera y manejo forestal 10. Hiptesis o preguntas de investigacin (si se plante): 11. Metodologa y tcnicas de investigacin utilizados: Para una mejor implementacin de los objetivos, se aplic en Enfoque Histrico Cultural Lgico y la Investigacin Participativa Revalorizadora. Las tcnicas aplicadas fueron las siguientes: Transecto Talleres comunales Entrevistas semi-estructuradas Observacin participante 12. Principales resultados de la investigacin: Revalorizacin de prcticas locales el conocimiento local Los comunarios tienen muchos conocimientos locales, que les ha permitido desarrollar experiencias en el cotidiano vivir los cuales fueron heredados y transmitidos de generacin en generacin. Etapas del proceso de revalorizacin de prcticas locales Se ha realizado siguiendo las etapas que propone AGRUCO:

Identificacin de la prctica o saber local Dilogo y entrevista con el comunario Sistematizacin participativa Validacin y complementacin Edicin de la cartilla Difusin Prcticas locales de manejo y conservacin de suelos y aguas Fueron presentadas las siguientes fichas: Terrazas de piedra Zanja en la cabecera y al medio de la parcela Tapado de la zanja pequea dentro la parcela Cercos vivos con especies vegetativas nativas alrededor de la parcela 13. Conclusiones y principales contribuciones al desarrollo y/o recomendaciones: Conclusiones: Durante el proceso de ejecucin del trabajo dirigido (de marzo 2007 a marzo 2008), a travs de la aplicacin del Enfoque Histrico Cultural Lgico, la Investigacin Participativa Revalorizadora, transecto, talleres comunales, entrevistas semiestructuradas y observacin participante, no solo se logr apoyar la implemenmtacin de prcticas de conservacin de suelos y agroforestera, sino que tambin se logr genera un proceso de aprendizaje mutuo entre actores externos (tcnicos e investigador) y los actores locales (comunidades) Los proyectos integrales de conservacin de suelos y agroforestera con apoyo a la productividad agropecuaria, son factibles para las comunidades de Tres Cruces y Lambramani por las caractersticas fisiogrficas y agroecolgicas que representan estas comunidades, tomando en cuenta el mbito material, social y espiritual. El impacto de este tipo de proyectos no es inmediato, pero los comunarios reconocen, aceptan y valoran las prcticas que han tenido una rpida aceptacin y aplicacin por parte de los comunarios, puesto que son prcticas agroecolgicas de bajo costo y mejoran la produccin de cultivos. Recomendaciones: Las comunidades disponen de muchos conocimientos y prcticas para conservar sus parcelas y evitar la erosin, mantener la fertilidad del suelo y recibir los riesgos de la produccin agrcola, sin embargo es evidente que estos conocimientos y prcticas se estn debilitando y perdiendo por diversos factores. Frente a ello, es necesario y pertinente apoyar la revalorizacin de estos conocimientos a travs de las fichas y otras metodologas. Asi mismo, es importante socializar y difundir los conocimientos prcticas locales de conservacin de suelos utilizando diversos mtodos como la radio que es muy escuchado por las comunidades, para que as se logre un mayor impacto y empoderamiento de estas prcticas y llegar a otras comunidades que no estn dentro del rea del proyecto. 14. Ubicacin del documento de investigacin o tesis (universidad, biblioteca, etc): Centro de Documentacin de AGRUCO