Nuestra experiencia como Teaching Assistants durante el verano de 2011 Mara Guadalupe Hernndez y Edgar Morfinez La Universidad Estatal

de Wichita envi este verano de 2011, como lo hace cada ao desde hace ms de cuatro dcadas, a un grupo de estudiantes a la ciudad de Puebla, Mxico, para tomar distintos cursos de espaol. Nosotros: Mara Guadalupe Hernndez y Edgar Morfinezcomo estudiantes de la Licenciatura en la Enseanza del Ingls de la Benemrita Universidad Autnoma de Pueblatuvimos la oportunidad de participar como Teaching Assitants en el curso de gramtica avanzada (espaol 526) impartido por el doctor Francisco Flores-Cuautle, quien es Assistant Professor en la Universidad Estatal de Wichita. El siguiente texto es una breve reflexin sobre la importancia del idioma espaol en nuestro mundo contemporneo y sobre nuestra experiencia acadmica durante este verano. El idioma espaol es el cuarto idioma ms hablado a nivel mundial, 21 pases en el mundo hablan espaol. Es por esto que nuestro idioma se ha convertido en una herramienta muy importante en la preparacin profesional de una persona, ya que puede contribuir a tener mayores oportunidades en el mbito laboral. Por consiguiente, mltiples universidades en los ltimos aos han ofertado diferentes programas que tienen como finalidad implementar el aprendizaje del espaol. Entre estas universidades se encuentra la Universidad Estatal de Wichita, la cual desde hace 44 aos ha desarrollado un curso de verano para el aprendizaje del espaol, pero de manera presencial, es decir, los alumnos visitan Mxico por 6 semanas para aprender y practicar Espaol. Este ao 2011, tuvimos la oportunidad de asistir y participar en estas clases impartidas por el doctor Francisco Flores Cuautle en la ciudad de Puebla. La experiencia de poder presenciar y convivir con un grupo de extranjeros cuyo objetivo es aprender nuestro idioma, provoc en nosotros muchas inquietudes, puesto que somos estudiante de idiomas. Debemos decir que, antes de esta experiencia no tenamos muy clara la gran demanda que nuestro idioma tiene, an cuando nos estamos especializando en la enseanza de espaol para extranjeros. Anteriormente, pensbamos en diferentes herramientas con las que podramos contar para poder abrirnos camino en el mundo profesional, pero ahora nos hemos dado cuenta de que, como mexicanos, la primera gran herramienta que tenemos es nuestro idioma y, adems, tenemos toda la gran riqueza cultural que subyace tras de ste. Por otro lado, nos sorprendi ver lo difcil que es aprender y ensear nuestro propio idioma. Pudimos ser testigo de los diversos problemas que los extranjeros tienen, en una mayor parte con los tiempos verbales, con las preposiciones y con los marcadores de gneros en las palabras. Tambin nos sorprendi el enorme empeo que los alumnos extranjeros tienen por aprender, asimismo, el gran compromiso y responsabilidad que

muestran en su desempeo. Adems, fue grato darnos cuenta que respetan nuestra cultura y sienten admiracin por ella. En algunos dilogos que pudimos entablar con ellos nos dimos cuenta de que, aunque somos de culturas muy diferentes compartimos ideales y objetivos de superacin similares. En conclusin, toda esta experiencia nos hizo interesarnos ms en nuestro idioma y darnos cuenta de su importancia a nivel mundial. Tambin, pudimos reflexionar acerca de su enseanza, ya que esto no es tarea fcil si no se tiene la experiencia directa. Nos percatamos de que, an siendo nativos, hay muchas cosas que decimos, pero sin saber el proceso que inconscientemente llevamos a cabo para expresar una idea que parece sencilla para nosotros, pero que para un extranjero representa un proceso cognitivo muy complicado. Despus de esta experiencia queremos prepararnos ms en la enseanza de nuestro idioma porque ahora estamos seguros de que es una herramienta que nos ser de gran ayuda para superarnos profesionalmente; tanto en nuestro pas como en algn otro del extranjero en el que podamos estudiar o trabajar en el futuro.