You are on page 1of 3

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE S.

BARTOLOMEU DE MESSINES
CINCIAS NATURAIS 8Ano

Observao lupa e ao microscpio de bolor de po Rhizopus nigricans


Nome:____________________________________________________ N________________ Nome:____________________________________________________ N________________ Nome:____________________________________________________ N________________

Protocolo Experimental
INTRODUO:
Os fungos so um grande grupo de organismos que vivem como parasitas, (podem estabelecer relaes de simbiose) alimentando-se de outros organismos vivos, ou como saprfitas, decompondo a matria morta, juntamente com os seus parentes prximos, as bactrias, so muito importantes na reduo da matria orgnica formando compostos mais simples, compostos inorgnicos; de outro modo, o mundo ficaria coberto com os restos de animais e plantas mortas. H alguns anos atrs, os cientistas consideravam os fungos como plantas no verdes dentro do Reino Vegetal. Atualmente este grupo classificado num Reino separado, o Reino Fungi. Os fungos no possuem o pigmento verde, clorofila, necessrio fotossntese (o processo pelo qual as plantas verdes so capazes de sintetizar o seu prprio alimento a partir de substncias inorgnicas), por isso, a sua nutrio obtida por absoro. O corpo do fungo consiste em delicadas estruturas filamentosas chamadas hifas (sistema vegetativo filamentoso) que podem ser asseptadas ou septadas, as quais quando em conjunto compacto se d o nome de miclio. cabea do fungo d-se o nome de esporangiforo e constituda por esporos. Os fungos podem-se reproduzir assexuadamente a partir de fragmentos do miclio ou atravs de estruturas microscpicas chamadas esporos, cuja funo equivalente das sementes nas plantas superiores. O seu tamanho, forma e ornamentao so extremamente variados e esto certamente relacionados com o seu mtodo de distribuio. Os fungos tambm podem reproduzir-se sexuadamente atravs da formao de clulas sexuais especiais chamadas gmetas.

OBJECTIVOS:

Identificar as vrias estruturas que formam o fungo. Comparar as estruturas do fungo Rhizopus nigrican observadas lupa binocular e ao M. ptico. Identificar o processo de formao de esporos no fungo Rhizopus nigricans. Comparar, discutir e registar o grau de desenvolvimento do fungo Rhizopus nigrican em diversas condies ambientais.
Cincias Naturais Observao lupa e ao microscpio de bolor de po Rhizopus nigricans Professor: Virglio Moedas - Turmas: 8 B e C - Dezembro de 2011 EB 2.3 So Bartolomeu de Messines

Comparar o observado com as imagens fornecidas no protocolo.

Procedimento Experimental: Material:


Microscpio ptico (M.O) Lupa binocular Lminas Lamelas Esguicho de gua Agulha de dissecao Pina Papel de limpeza Culturas de Rhisopus nigricans (Bolor do po) Imagens de Rhisopus nigricans.

Mtodos: 1. Compara o desenvolvimento dos fungos com os diversos ambiente em que eles se desenvolveram e regista numa folha o observado. (lembra-te que cada saco corresponde a uma ambiente) 2. Retira com auxlio de uma pina e de uma agulha de dissecao um fragmento do bolor do po; 3. Seguidamente coloque uma gota de gua numa lmina e o fragmento retirado e cobra o preparado com uma lamela; 4. Procede de seguida, observao da preparao ao M.O; 5. Observa agora o bolor directamente lupa binocular; 6. Utiliza a preparao feita no passo 2, lmina com bolor, e observa-a lupa binocular; 7. Compara o que observas com as imagens do protocolo; 8. Registou-se os resultados obtidos. Imagens de Rhisopus nigricans:

Cincias Naturais Observao lupa e ao microscpio de bolor de po Rhizopus nigricans Professor: Virglio Moedas - Turmas: 8 B e C - Dezembro de 2011 EB 2.3 So Bartolomeu de Messines

Adaptado por Virglio

Moedas:

Livros consultados:

LEITE, A.; ALMEIDA, M.; OLIVEIRA, M.; BALA, M.; COSTA, S.; Da Clula ao Organismo bloco II. Porto: Areal Editores, Maio de 1997. SERRA,L.; ALMEIDA, C.; SOARES, R.; MARQUES, E.;Tcnicas Laboratoriais de Biologia bloco III. Porto: Porto Editora, 1998

Cincias Naturais Observao lupa e ao microscpio de bolor de po Rhizopus nigricans Professor: Virglio Moedas - Turmas: 8 B e C - Dezembro de 2011 EB 2.3 So Bartolomeu de Messines

You might also like