Expresin Oral y Escrita

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EXPRESIN ORAL Y ESCRITA

Profesora: Angela Hernndez Ros

Clasificacin de Textos

Alumnos : Martnez Vara Victor Hugo 1 D Alexis Johan Castillo Nigoa 1 D

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Cronica
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Acusa Cuba a EU de autorizar "provocacin" martima

Notimex en La Habana | Mundo 2011-12-05 | Hora de creacin: 19:03:13| Ultima modificacin: 19:03:13 Cuba acus hoy al gobierno de Estados Unidos de autorizar una protesta martima, que organizan para el prximo viernes exiliados anticastristas para lanzar fuegos artificiales en solidaridad con la oposicin interna en la isla. En un comentario, la web oficial Cubadebate seal este lunes que el director del Bur Cuba en el Departamento de Estado, Peter Bremman, habra aprobado la "accin subversiva" en una reunin con el llamado Movimiento Democracia. El presidente del Movimiento Democracia, Ramn Sal Snchez, al que Cubadebate describe como un "delincuente", se comprometi a que la flotilla permanecer en aguas internacionales, en una jornada del 9 al 11 de diciembre. Segn la fuente oficial islea, el objetivo de esa incursin en vsperas del Da Internacional de los Derechos Humanos es "crear tensiones entre Estados Unidos y Cuba y apoyar a los grupsculos mercenarios internos". Informes de prensa en la ciudad estadunidense de Miami dijeron que los organizadores de la "Flotilla Democracia Luces de Libertad" realizarn la accin para coincidir con un "cacerolazo" que planean efectuar los grupos opositores en territorio cubano. "Se estimulan, para tres das de provocacin acciones colaterales de desorden interno en Cuba, lo cual est en franca violacin de la convivencia entre pases", opin Cubadebate. Snchez precis que la accin "tiene como objetivo solidarizarnos con la gente en Cuba, con el toque de cazuelas", y "con las acciones de las Damas de Blanco" que reclaman la liberacin de presos polticos. Asegur que el gobierno estadunidense ha dado su beneplcito a la flotilla, y que la Oficina Federal de Investigaciones (FBI) y el Servicio de Guardacostas cooperarn con la seguridad de la actividad. Los organizadores de la flotilla adelantaron que el espectculo de luces se prolongar unas tres horas, y estiman que podr ser visto por residentes de La Habana y las otras provincias occidentales de Cuba. Para Cubadebate, el Movimiento Democracia en Miami es "una organizacin terrorista y provocadora", creada el 13 de julio de 1995 y ha organizado flotillas que en 17 ocasiones han violado las aguas territoriales de Cuba.

Ttulo del texto: Crnica Clasificacin: Informativa, Interpretativa y De opinin Por qu se clasifica como tal?: un relato pormenorizado tanto de un hecho o evento como de las circunstancias que lo rodearon, teniendo como lnea discursiva el tiempo, es decir, el orden cronolgico de cada uno de los momentos que conformaron el suceso. Qu caractersticas tiene el texto?: Se tratan hechos, pueden percibir las manifestaciones sociales, suele hacer descripciones adjetivadas de lo referido, Se construye con el prototipo textual de la narracin dominio del lenguaje, capacidad para manejar fuentes informativas.

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PERFILES DE MI CIUDAD LA CASA DE LOS CONDES DE SAN BARTOLOM DE XALA

La seorial casona que hizo construir el segundo conde don Antonio Rodrguez de Pedrozo y Soria en 1763 formaba parte de las suntuosas edificaciones que recogieron las manifestaciones ms singulares del arte barroco, con sus caractersticas propias que hicieron una ciudad verdaderamente monumental, elogiada por tantos viajeros. La esplendidez de 100 templos y capillas - eran iglesias, exactamente - y los numerosos conventos de clrigos, 4 de dominicos, 10 de franciscanos, 7 de agustinos, 3 de la Orden Militar de la Merced, 2 de carmelitas, 4 de jesuitas, 2 de juaninos, 1 de betlemitas, 3 de hiplitos, 19 conventos de monjas, ms los colegios de nias, los 7 hospitales, la universidad y los 9 centros de enseanza ms para nios, edificados exclusivamente dentro de la traza de la ciudad, hacan de la capital de la Nueva Espaa el lugar ms caracterstico de toda Amrica. Entre los palacios se encontraba el de los condes de San Bartolom de Xala, que an se conserva maltratado en su interior , en la avenida Venustiano Carranza, como hemos indicado en nuestras anteriores notas, se reunan los altos personajes de la sociedad, del mundo intelectual y desde luego todos los personajes de altos cargos del virreinato. Entre ellos don Teodoro De Croix, caballero de la Orden Teutnica y comandante de l as Provincias Internas de Nueva Espaa, y quien al ser promovido virrey del Per en 1783 hizo traer las famosas llamas de ese pas para tratar y aclimatarlas en el nuestro. Vinieron en una fragata, la Guayaquilera, ms no llegaron, ya que los animales por el calor murieron en el viaje a Acapulco en la misma embarcacin. Eran esos aos cuando se conocan los escritos de Sor Juana Ins de la Cruz y el movimiento cultural y literario del modernismo lo llevaban a efecto los jesuitas y con ellos mismos Gngora. La filosofa escolstica tomaba nuevos conceptos y aportaciones basadas en los jesuitas innovadores.

Ttulo del texto: Reportaje Clasificacin: De semblanza, cientfico y Explicativo Por qu se clasifica como tal?:
Es un texto que expone, de manera ms profunda que la noticia, la informacin sobre un hecho de inters pblico. Se realiza mediante palabras e imgenes. Qu caractersticas tiene el texto?: Se basa en una investigacin previa (documental y de campo) que le permite al emisor, ms que slo comunicar eventos, transmitir conocimientos o presentar una denuncia social, ya que el reportero es testigo directo, presencial de la cuestin de que se trate. Es una narracin noticiosa donde prevalece el testimonio personal del periodista, incluye la noticia y la narrativa. Utiliza mucho los prototipos textuales narrativo y descriptivo. Intenta llamar la atencin hacia distintos hechos, lugares y situaciones a fin de mostrar aspectos desconocidos de un hecho

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Pide Caldern apoyo poltico "sin regateos"

Enviado por iflores el 5 Dic 2011 - 02:31.

Ttulo del texto: Noticia

Mxico, DF.- El Presidente Felipe Caldern advirti ayer sobre el riesgo que entraa la intervencin "palmaria y evidente" del crimen organizado en campaas electorales ante el proceso que desembocar en los comicios del 2012. Caldern encabez ayer un acto alusivo a los cinco aos de Gobierno, ante unas diez mil personas que fueron congregadas en el Campo Marte, y reclam de todas las fuerzas polticas apoyo sin "regateos" y sin "mezquindades" para dar la pelea al crimen. "(Asoma) una delincuencia que se constituye en una abierta amenaza a la democracia: la intervencin palmaria y evidente de los delincuentes en procesos electorales, es un dato nuevo y es un dato preocupante. Un dato al que ningn partido poltico puede permanecer silente u omiso. Es una amenaza para todos y a la que, juntos y sin titubeos, debemos cerrarle el paso", sostuvo. En ese tono, el Presidente tambin urgi al Poder Judicial a revisar sus estructuras y a sus integrantes. Al inicio de su intervencin, y tras sostener que las voces que sugirieron no meterse con el narco se "equivocaron rotundamente", Caldern hizo notar que hace falta una verdadera visin de Estado con la cual combatir a la delincuencia. EL PAS MAYOLO LPEZ/AGENCIA REFORMA

Clasificacin: Es un relato bsico que enmarca un hecho de inters general en las circunstancias que lo hacen explicable y sus posibles consecuencias. Por qu se clasifica como tal?: Preguntas bsicas para que el contenido de una nota periodstica sea completo y efectivo: Quin? Qu? Cmo? Dnde? Cundo? Por qu? Primero se dice el qu, luego el cundo, despus el quin, luego el cmo, posteriormente el dnde y al ltimo el por qu. Qu caractersticas tiene el texto?: Una nota informativa correctamente redactada debe reunir las siguientes condiciones: Ser veraz, Ser exacta, Ser interesante, Ser clara, Ser completa

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Entrevista con Tim Burton.

Ttulo del texto: Entrevista Clasificacin: Se le llama del mismo modo al - Qu es lo que ms te atrae de esta historia? En cualquier cuento de hadas est lo bueno y lo malo. Lo que me gust de la Infratierra es que todo es levemente raro, incluidas las buenas personas. Eso, para m, es algo diferente; es una parte importante de la cultura. As que, hayas ledo la historia o no, tendrs ciertas imgenes o cierta idea al respecto. Es una historia muy popular. La razn por la que hicimos algo con ella es porque desde hace mucho tiempo viene capturando la imaginacin de la gente. - Por qu crees que ALICIA EN EL PAS DE LAS MARAVILLAS an es popular, a ms de 140 aos de su publicacin? De alguna manera apela a algo inconsciente. Es por eso que todas esas grandes historias siguen vigentes, porque hablan de cosas sobre las que la gente quizs no se da cuenta a nivel consciente. Definitivamente hay algo en esas imgenes, por eso es que hubo tantas versiones de ella. Como pelcula, siempre ha sido sobre una pequea y pasiva niita que vive una serie de aventuras con exticos personajes, sin ninguna gravedad. La intencin esta vez es extraer la idea de esas historias y moldearlas para lograr algo que no est literalmente en el libro, pero que mantiene su espritu. - Cuntos aos tenas la primera vez que leste los libros? Estaba en la primaria, tal vez tena 8 10 aos. Tengo una extraa conexin con ellos. La casa donde vivo en Londres fue propiedad de Arthur Rackham [famoso ilustrador de libros que cre las conocidas planchas de colores de Alicia en el pas de las maravillas]. Yo vivo y estudio fuera del estudio donde l hizo algunas increbles versiones de Alicia en el Pas de las Maravillas. As que sent que haba una conexin entre el material y yo. Y eso de alguna manera siempre ayuda.
texto que surge de la transcripcin que se hace de este cuestionario para ser difundida a un pblico. Por qu se clasifica como tal?: Se vale del prototipo textual del dilogo y su modo discursivo se basa en enunciados interrogativos.

Qu caractersticas tiene el texto?:

Concertar con tiempo la cita con la persona que vamos a entrevistar. Aplicar todas las recomendaciones para establecer un acto comunicativo efectivo respecto a expresin corporal, paralingstica y Proxmica. Hay que permitir al interlocutor que hable Debe darse la naturalidad en el dilogo. Se deben evitar las preguntas forzadas. Hay que tener tacto para hacer las preguntas de carcter delicado .Hay que ser fiel a las ideas del entrevistado aunque no se compartan. En la redaccin, es necesario eliminar lo irrelevante. No se debe utilizar al entrevistado para beneficio propio. Aunque no se compartan. En la redaccin, es necesario eliminar lo irrelevante. No se debe utilizar al entrevistado para beneficio propio.

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Resea escrita por: Daro Gomez, Romina Muiz y Sandra Panic Editado por: Losada Fecha: 2009-10-07 La sociedad de las diversas culturas: El diablo en el conventillo de Carlos Pacheco El sainete surge dentro de un contexto socio-cultural en el que se puede ver a una sociedad heterognea, que nos muestra una realidad social en la que conviven extranjeros, criollos, gente trabajadora, gente que malvive; tambin refleja la ignorancia que predominaba dentro de este entorno y se pueden ver representadas las actitudes de las personas que para justificar sus problemas llegaban a argumentar tales cosas, que hasta se respaldaban en historias supersticiosas (como la aparicin del diablo) que eran de mucha importancia en su vida. Dentro del contexto en el que se desenvuelve la obra podemos observar los distintos lugares especialmente el patio del conventillo, y vecinos apiados en l-, las distintas culturas (extranjeras, criollas), las distintas clases sociales (trabajadores, el guapo, el borracho, el estafador, entre otros. Las diferencias sociales se pueden ver en la diversidad que presenta el lugar: costumbres, creencias, vestimentas, idiomas. En el sainete de Pacheco, se trabaja sobre la diversidad social, tambin en los versos de A la Pa de Oliverio Girondo, ya que ste cuestiona las tantas adaptaciones que puede llegar a tener el ser con estas caractersticas de vida. Esta cita nos habla un poco del tema: en nuestra calidad de latinoamericanos, poseemos el mejor estmago del mundo, capaz de digerir, y de digerir bien, tanto unos arenques septentrionales o un kouskous oriental, como una becacina cocinada en la llama... Podemos decir entonces que las modificaciones que se suceden en la sociedad con el correr del tiempo no pueden cambiar algunas cosas que hasta el da de hoy siguen vigentes en la realidad de muchas personas de nuestro pas, pese a las diferencias temporales.

Ttulo del texto: Resea Clasificacin: Es un escrito que tiene por objeto describir y en la mayora de los casos valorar una obra reciente para darla a conocer al pblico. Por qu se clasifica como tal?: En ella el autor transmite al lector una serie de percepciones y juicios acerca de un hecho, un evento o un personaje partiendo de la informacin que ha obtenido ya sea de manera objetiva o subjetiva.

Qu caractersticas tiene el texto?: Cumple con el objetivo de dar a conocer al interesado una orientacin o primera aproximacin. Se organiza siguiendo una estructura argumentativa. Comienza con la definicin del objeto a tratar, contina con la toma de posicin (que justifica ya sea contrastando con diversos argumentos o a travs de opiniones personales), y cierra reafirmando la posicin adoptada. Es un escrito breve que intenta dar una visin panormica y, a la vez, crtica, sobre algo. Describe un tema, texto, suceso o evento y ofrece una opinin sobre su valor. Suele seguir el siguiente esquema: introduccin, resumen expositivo, comentario crtico y conclusin. Debe tener introduccin (presentar al autor y el texto). Tambin debe incluir un comentario que se puede hacer en relacin a aspectos diversos del libro a resear: como la importancia del tema que aborda, la manera en que este se presenta, el lenguaje que presenta el autor, etc.

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Ttulo del texto: Columna Clasificacin: Tradicionalmente se le da el nombre de columna a cada una de las partes en que se dividen las planas en sentido vertical de un peridico, aunque como gnero del periodismo, la columna es un espacio fijo en una pgina, en un peridico o revista.
Por qu se clasifica como tal?: Quien escribe puede elegir el tono, la perspectiva, etc. con la que piensa dirigirse a sus lectores, por ello su credibilidad y capacidad de influencia depende de: Columna de autor,

CAMINOS SIN RETORNO. Por Pedro Dcimo Prez. El tiempo es para muchos algo que puede transcurrir sin poderlo detener, y a muchos nos rebasa y nos deja sin oportunidad de rectificar, y es por esto que se recomienda fijarse en lo que uno hace, porque redunda en todos los que nos rodean. Los fsicos, tienen la teora de que el tiempo tiene varias velocidades y que incluso se puede detener, pero en la percepcin humana o comn es sencilla, es algo que pasa y no podemos volver a vivir, pero podemos recordarlo y tomarlo en consideracin, formando de esta manera un antecedente al que llamamos experiencia. Dudas y comentarios escrbame a: pedro_desimoperez1212@cliper.

Columna de tema, Columna informativa Y Columna crtica Qu caractersticas tiene el texto?: Al

profesional que escribe la columna se le llama columnista. Puede ser de aparicin diaria, semanal, quincenal o mensual. Si no se repite se llama comentario y si refleja la posicin oficial del medio de comunicacin se le llama editorial. Va firmado y representa la opinin particular del autor. Los temas pueden ser variados. Casi siempre tiene un nombre que la designa y la distingue. El espacio y el ttulo de la columna son invariables.

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Soluciones comunitarias para los nios* Por [Su mensajero local aqu]

Ttulo del texto: Articulo Clasificacin: Informativo, Descriptivos Por qu se clasifica como tal Escrito de muy variado y

Los padres son los primeros maestros de los nios pero no son los nicos. Las nieras, maestros, doctores, vecinos, entrenadores atlticos y los abuelos tambin tienen influencia sobre los nios. Casi todos los aspectos de desarrollo de los nios jvenes estn afectados por la calidad y estabilidad de las relaciones que tienen ellos con los adultos en su vida. Los nios aprenden mucho durante sus primeros aos de vida. Aprenden a respetar a otros, lo que es bueno y malo y como llevarse bien con los dems. Todas las personas que entran en contacto con los nios pueden fortalecer su aprendizaje e influenciar su desarrollo a largo plazo. Un nio que se encuentra en un entorno de experiencias estimulantes y con relaciones estables se convertir en un adulto bondadoso y seguro de si mismo y se podr incorporar de lleno a la sociedad. Pero si el nio est rodeado de violencia o se le priva de estmulos emocionales o intelectuales ser ms difcil convertirse en un adulto exitoso. Como miembros de la comunidad debemos hacernos esta pregunta: Estamos brindando el tipo de entorno que permitir que nuestros jvenes se conviertan en ciudadanos productivos que ayudarn a progresar a la comunidad? Imaginase llegar a su casa con su beb recin-nacido y no tener a sus familiares cerca ni tampoco conocer bien a sus vecinos. Piense que estas tensiones se incrementan pues adems tiene problemas de dinero y su trabajo est en peligro. Estas preocupaciones pueden agobiar hasta los padres ms cariosos y la tristeza y el desespero pueden ser la causa que los padres descuiden a sus hijos. El aislamiento social suele ser comn con padres nuevos que muchas veces estn tratando de cuidar a sus bebs y trabajar a la misma vez. Pero esto no tiene que suceder. Algunas comunidades estn desarrollando enlaces para unir a los vecinos con el fin de impedir estos problemas antes de que surjan. Se estn creando grupos de juego para nuevas familias en los centros comunitarios, bibliotecas locales o escuelas. En estos grupos los padres conocen a otros padres que estn pasando por las mismas situaciones y tienen la oportunidad de establecer lazos que pueden convertirse en buenas amistades y fuentes de apoyo mutuo. Otras comunidades estn trabajando con profesionales de la salud para que visiten a los padres en sus casas con el fin de facilitar el ajuste a ser padres y establecer vnculos con la comunidad. Las comunidades pueden apoyar a las familias de muchas maneras incluyendo con asistencia econmica, lugares seguros para que los nios jueguen y mejores viviendas. Los nios progresan cuando sus padres progresan. Y los padres progresan si viven en comunidades que ofrecen apoyo a las familias. Todos podemos jugar un papel positivo. Pngase en contacto [su organizacin] para hablar con personas que ya estn trabajando en esta comunidad.

amplio contenido, de muy diversa forma, en el que se interpreta, valora o explica un hecho o una idea de especial trascendencia segn la conviccin del articulista.
Qu caractersticas tiene el texto?: Se puede escribir de

todo y en todos los tonos.Un mismo tema puede ser tratado filosfica Su esencia es que nos permite asomarnos al mismo tema desde diversos enfoques. El articulista debe desarrollar la sensibilidad para comunicarse con algn tipo de pblico y tomar en cuenta sus caractersticas escensial es que nos permite asomarnos al mismo tema desde diversos enfoques

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Reflexin sobre el Bicentenario del Movimiento de Independencia de Mxico

Ensayo por Paulo Csar Ramrez Silva1, 5 de enero de 2010. Soy Mexicano y muchas veces me he preguntado qu significa eso. He visitado algunos de sus principales lugares histricos prehispnicos y coloniales, he conocido bastante de su riqueza natural y he construido una vida gratificante en este MI pas; he estudiado sobre su historia y cultura, he aprendido de mis paisanos y me cautiva el fenmeno social de la cultura mexicana. Soy Mexicano y siento a la vez un gran gusto y un enorme coraje: un gran gusto porque conozco a mi pas y contribuyo con l, y un gran coraje por observar aquellas cosas que pudieran ser mejores pero que no lo son. Sin embargo no hablar de todo lo que me gustara que fuera distinto, o que quisiera que hubiera sucedido de una manera diferente. Hoy me he despertado con ganas de hacer un importante cambio en MI percepcin sobre MI pas. Hoy estoy dispuesto a ver el vaso medio lleno y no el vaso medio vaco. Quiero aceptar lo que tengo, disfrutarlo, agradecer por ello y contribuir ms con su mejora. Soy Mexicano y comprendo que para respetar a Mxico es esencial conocerlo, pero para verdaderamente quererlo y emocionarse con l es fundamental comprometerse e involucrarse con su desarrollo. No basta con sealar lo que falta, sino ser parte de la mejora y mostrar los resultados conseguidos. Pudiera enunciar y detallar tantas cosas tan bellas que tiene Mxico, como su acervo cultural e histrico, sus grandes paisajes y lugares tursticos, sus sitios arqueolgicos y coloniales, su msica, su comida, su progreso en distintas reas del conocimiento, su gente los mexicanos, el concepto de familia todava existente, entre muchas otras Hoy quiero analizar un aspecto fundamental del Mexicano, que sin la lucha de Independencia ni la Revolucin no hubiera sido posible, o bien habra sido alcanzado de una manera distinta; hoy quiero hablar sobre la LIBERTAD. Me doy cuenta que cada da puedo despertar sin que nadie me force realmente a hacerlo, que puedo decidir lo que quiera creer, ser o hacer y las consecuencias de ello son slo mas. Puedo decidir si estudio, puedo decidir si cambio de religin, puedo decidir si utilizo Internet para aprender o para llenar mi memoria de basura, puedo decidir si hablo o permanezco callado, puedo decidir si me caso o no y con quin; y por extrao que nos parezca a algunos, puedo decidir incluso si cambio de sexo; puedo mofarme de los polticos, de los empresarios y del mismo pueblo en fin, puedo decidir libremente: Soy Mexicano y soy LIBRE para decidir completamente por mi vida. No tengo por qu levantarme a luchar fsicamente por mis derechos bsicos, ni por mi supervivencia, ni por mis creencias, ni por la propiedad del lugar donde vivo o trabajo, etc Me levanto para preguntarme ahora qu quiero hacer con mi vida.

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Esto puede parecer un aspecto trivial del Mexicano, pero es la base por la cual la creatividad surge, se desarrolla y culmina en la creacin de nuevas ideas y proyectos. Tambin el no poder decidir libremente es la base por la cual en otros pueblos existe censura e interminables luchas, muertes y movimientos a favor de la libertad para creer y ser. Es aqu entonces donde contina la lucha del Mexicano: el saber decidir; saber decidir qu, para qu, por qu, cmo, cundo y con quin. Hay quien culpa a Mxico de su situacin, sea cual sea; pero Mxico no obliga a seguir teniendo hijos a quien no puede mantenerse ni a s mismo, ni obliga a vivir donde uno vive actualmente, ni a seguir viviendo con las personas con las que uno vive, ni a consumir nada, ni a creer nada Realmente Mxico no obliga a nadie a nada cada Mexicano tenemos la gran libertad de Ser quienes queremos Ser. Por ello, Mxico me da la oportunidad de realizar mis sueos (poniendo la parte que me corresponde), y la mejor manera de agradecer a los libertadores y revolucionarios es continuar con su lucha, que ahora no tiene qu ser fsica sino intelectual. Ahora es tiempo de invadir a Mxico con nuevas ideas, probarlas, medirlas, mostrar resultados y convencer con el ejemplo. Esta es la lucha actual del Mexicano, una lucha en contra de la ignorancia. Una lucha no para ser libre fsicamente, sino para que cada Mexicano crea en esa libertad interna y externa con la que ha nacido; para que crea que es un ser especial, nico y merecedor de una vida completa; para que crea que tiene todo para hacerlo: historia, cultura, geografa, recursos naturales, herramientas e infraestructura suficientes y su incomparable creatividad. Creo que soy un ser especial, nico y merecedor de una vida completa. Soy Mexicano de corazn. Quiero terminar enviando un mensaje para aquellos Mexicanos que dicen que tienen que salir del pas porque ste no les brinda las oportunidades que buscan, ya que ellos creen que tienen bastantes capacidades y por ello se van de este pas: Quin es realmente ms capaz e inteligente: aquel que se va y toma una buena opcin donde ya existen las oportunidades, o aquel que se queda y crea las oportunidades que antes no existan? Tenemos la capacidad para crear esas oportunidades, o no? Pienso y vivo demostrando que s, por ello agradezco bastante a nuestros libertadores y revolucionarios, ya que su lucha no ha sido en vano; y lo menos que puedo hacer es honrarlos y reconocerlos mediante seguir conociendo, comprometido e involucrado para contribuir ms con MI Mxico. Viva Mxico!
Ttulo del texto: Ensayo

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Prof. ngela Hernndez Ros Clasificacin: Filosfico o reflexivo, Critico Por qu se clasifica como tal?: Desarrolla temas ticos y morales enjuicia hechos e ideas; histricos, literarios, artsticos y sociolgicos. Su modalidad ms conocida es el ensayo de crtica Literaria. Qu caractersticas tiene el texto?: es un escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas. z En la literatura es una composicin escrita en prosa, generalmente breve y en el cual se expone la interpretacin personal sobre un tema

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A Paso de Cangrejo
Autor: Umberto Eco Gnero: Humanidades Idioma: Espaol
Ttulo del texto: Resumen Clasificacin: Informativo, Descriptivo Por qu se clasifica como tal Es una representacin abreviada y precisa del contenido de un Documento, sin interpretacin crtica y sin distincin del autor del anlisis; es una breve redaccin que recoge las ideas principales del texto. Qu caractersticas tiene el texto?: Mejora tu expresin escrita. Facilita la concentracin mientras estudias. Simplifica las tareas de repaso y memorizacin... Perfecciona la lectura comprensiva. Conseguirs un estilo ms directo.

Resumen:
A paso de cangrejo, (es decir, hacia atrs), es como parece caminar la historia en este nuevo milenio. Todos los avances cientficos y los progresos democrticos que auguraban un esplndido futuro se han convertido en conflictos e insatisfacciones. El mundo no va bien. Contra esta inquietante situacin lanza Umberto Eco sus afilados dardos, sus reflexiones. Tras el 11 de septiembre, la humanidad ha entrado en una peligrosa regresin. Vuelven los viejos conflictos territoriales, las guerras medievales con denominacin de "cruzada", la nostalgia por los totalitarismos, el antisemitismo y otras formas mltiples de racismo. En muchos lugares del mundo, algunos siguen empeados en combatir las tesis evolutivas de Darwin. Partiendo de la actitud del gran jurista y politlogo italiano Norberto Bobbio, que enunci los deberes del sabio ("El deber de los hombres de cultura es hoy ms que nunca sembrar dudas, no ya recoger certezas"), Eco arremete, entre otros asuntos, contra la forma de vida contempornea, las guerras, la poltica internacional y el consumo en las grandes superficies como nico espacio de ocio posible, sin olvidar el nefasto papel de los medios de comunicacin, empeados en construir una imagen del mundo basada en el espectculo y la manipulacin. El resultado es un libro intenso y combativo cargado de lcidos anlisis sobre el escenario que nos rodea. Una invitacin de Eco a pensar sobre el presente y el futuro.

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Memorias de mis putas tristes ( Gabriel Garca Mrquez ) Memoria de mis putas tristes, es una novela breve que narra la conmovedora historia de un anciano periodista que en su cumpleaos nmero noventa decide regalarse una noche de placer con una adolescente virgen y, sin esperarlo, se enamora por primera vez en su vida... slo que de una muchacha de catorce aos, a la que bautiza como Delgadina. El deseo y la insatisfaccin son los mviles de esta semblanza que provoca que el lector se emocione con las memorias de un solitario anciano que, hasta antes de enamorarse de la jovencita que conoci en el burdel de Rosa Cabarcas, llevaba una vida rutinaria dedicada exclusivamente a leer, a escuchar msica, a escribir su columna en El Diario de La Paz y a disfrutar del sexo con prostitutas. As, conforme el protagonista se enamora, va cambiando su visin del mundo y de la existencia hasta el grado de cuestionar los lmites de la realidad y la forma en que ha vivido durante casi un siglo; y va construyendo una relacin, un amor y una sexualidad muy singulares, acordes con la situacin y con las necesidades de ambos. Noche tras noche, el periodista nonagenario visita el burdel donde pasa veladas enteras al lado de Delgadina, con quien establece una comunicacin muy original. Mientras ella est dormida, l le canta, le platica y le lee obras como El principito, de Saint-Exupry, los Cuentos, de Perrault, la Historia Sagrada y Las mil y una noches. A lo largo de la novela, Gabriel Garca Mrquez hace constantes referencias pictricas, literarias y musicales que ayudan a crear una atmsfera que flucta entre la ternura, la ilusin, la tragedia y la desesperanza. Tambin se reconocen concepciones orientales sobre el deseo, el amor y la sexualidad. Memoria de mis putas tristes es una novela de agradable lectura que nos deslumbra con mltiples frases cargadas de significado y nos hace reflexionar sobre el amor, la sexualidad y la vejez.

Ttulo del texto: Sntesis Clasificacin: Informativo, Descriptivo Por qu se clasifica como tal? Es, en literatura, un escrito donde se denotan las ideas principales de un texto. A diferencia del resumen, sta presenta las ideas generales del autor, por lo tanto casi siempre es el autor quien las publica Qu caractersticas tiene el texto? Se trata de la versin abreviada de cierto texto que una persona realiza a fin de extraer la informacin o los contenidos ms importantes de un determinado texto. Se centra en las ideas centrales de un texto, sin embargo, la construccin de una de ellas no resulta una tarea sencilla.

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LOS ECLIPSES

Un eclipse, es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste. Hay dos clases de eclipses que implican a la Tierra: los de Luna, o eclipses lunares, y los de Sol, o eclipses solares. Un eclipse lunar tiene lugar cuando la Tierra se encuentra entre el Sol y la Luna y su sombra oscurece la Luna. El eclipse solar se produce cuando la Luna se encuentra entre el Sol y la Tierra y su sombra se proyecta sobre la superficie terrestre. Los trnsitos y ocultaciones son fenmenos astronmicos similares pero no tan espectaculares como los eclipses debido al pequeo tamao de los cuerpos celestes que se interponen entre la Tierra y un astro brillante. En el eclipse lunar, Iluminada por el Sol, la Tierra proyecta una sombra alargada en forma de cono en el espacio. En cualquier punto de este cono la luz del Sol est completamente oscurecida. Rodeando este cono de sombra, llamado umbra, se encuentra un rea de sombra parcial, llamada penumbra. La longitud media aproximada del cono de sombra es de 1.379.200 km; a una distancia de 384.600 km, la distancia media entre la Luna y la Tierra, tiene un dimetro de 9.170 km aproximadamente. Un eclipse total de Luna tiene lugar cuando la Luna penetra por completo en el cono de sombra. Si penetra directamente en el centro, se oscurecer alrededor de 2 horas; si no penetra en el centro, el periodo de fase total es menor, y si la Luna se mueve solamente por el lmite del cono de sombra su oscuridad puede durar slo un instante. El eclipse parcial de Luna tiene lugar cuando solamente una parte de la Luna penetra en el cono de sombra y se oscurece. La extensin del eclipse parcial puede fluctuar desde una fase casi total, cuando la mayor parte de la Luna se oscurece, a un eclipse menor cuando slo se ve una pequea zona de sombra de la Tierra al pasar la Luna. Histricamente, el primer indicio que se tuvo del perfil de la Tierra fue al ver su sombra circular pasando a travs de la cara de la Luna. Antes de penetrar la Luna en el cono de sombra, tanto en el eclipse total como en el parcial, est dentro de la zona de penumbra y su superficie se va haciendo visiblemente ms oscura. La parte que penetra en el cono de sombra aparece casi negra, pero durante el eclipse total el disco lunar no est totalmente oscuro, sino que permanece ligeramente iluminado con una luz rojiza: los rayos solares son refractados por la atmsfera terrestre y penetran en el cono de sombra. Si se produce un eclipse lunar cuando la Tierra est cubierta con una densa capa de nubes, stas impiden la refraccin de la luz; en esa situacin la superficie de la Luna se hace invisible durante la fase total. En el eclipse solar, la longitud de la sombra de la Luna vara de 367.000 a 379.800 km, y la distancia entre la Tierra y la Luna de 357.300 a 407.100 km. Los eclipses totales de Sol tienen lugar cuando la sombra de la Luna alcanza la Tierra. El dimetro de la sombra nunca es mayor de 268,7 km en el punto en el que toca la superficie de la Tierra de forma que el rea en la que es visible un eclipse total de Sol nunca es ms ancha que este dimetro y normalmente es bastante ms estrecha. El ancho de la zona de penumbra, o rea del eclipse parcial en la superficie de la Tierra, es de 4.800 km aproximadamente. En algn momento, cuando la Luna pasa entre la Tierra y el Sol, su sombra no alcanza la Tierra. En esos momentos tiene lugar un eclipse anular durante el que aparece un anillo brillante del disco solar alrededor del disco negro de la Luna. La sombra de la Luna se mueve a travs de la superficie terrestre en direccin Este. Dado que la Tierra tambin gira en esta direccin, la velocidad a la que se desplaza la sombra de la Luna sobre la Tierra es igual a la velocidad de la Luna en su rbita, menos la velocidad de rotacin de la Tierra. La velocidad de desplazamiento de la sombra en el ecuador es de 1.706 km/h aproximadamente; cerca de los polos, donde la velocidad de rotacin es virtualmente cero, es de unos 3.380 km/h. La trayectoria de un eclipse total de Sol y el tiempo de su fase total se puede calcular a partir del tamao de la sombra de la Luna y de su velocidad. La duracin mxima de un eclipse total de Sol es de unos 7,5 minutos, pero estos eclipses son raros y slo tienen lugar una vez cada varios miles de aos. Un eclipse total, normalmente, se puede ver durante unos tres minutos desde un punto en el centro del recorrido de su fase total. En reas fuera de la banda barrida por la sombra de la Luna, pero dentro de la penumbra, tienen lugar eclipses parciales y el Sol slo se oscurece parcialmente.

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Al principio de un eclipse total, la Luna comienza a moverse a travs del disco solar aproximadamente una hora antes de su fase total. La iluminacin del Sol disminuye gradualmente y durante la fase total (o cerca de ella) declina a la intensidad del brillo de la luz de la Luna. Esta luz residual la produce en gran medida la corona del Sol, la parte ms exterior de la atmsfera solar. Cuando la superficie del Sol se va estrechando hasta una pequea franja, se hace visible la corona. Un momento antes de que el eclipse sea total, en esta franja destellan brillantes puntos de luz llamados perlas de Baily. Estos puntos son producidos por los rayos del Sol al atravesar los valles y las irregularidades de la superficie lunar. Las perlas de Baily son tambin visibles en el momento que finaliza la fase total del eclipse (reaparicin). Exactamente un momento antes, un momento despus y algunas veces en la fase total se pueden ver estrechas bandas de sombras en movimiento sobre objetos en la superficie terrestre. El origen de estas bandas de sombra no se conoce con exactitud, pero se piensa que estn producidas por la refraccin irregular de la luz en la atmsfera terrestre. Antes y despus de la fase total, un observador situado en una colina o en una aeronave puede ver la sombra de la Luna movindose en direccin Este a travs de la superficie de la Tierra como la sombra de una nube pasando rpidamente. En cuanto a la frecuencia de los eclipses, si la rbita de la Tierra estuviera en el mismo plano que la rbita de la Luna, tendran lugar dos eclipses totales durante cada mes lunar, un eclipse lunar por cada Luna llena, y un eclipse solar por cada Luna nueva. Sin embargo, las dos rbitas estn inclinadas y, por tanto, los eclipses tienen lugar slo cuando la Luna o el Sol estn a algunos grados de los dos puntos, llamados nodos, donde se cruzan las rbitas (vase Eclptica). Peridicamente, el Sol y la Luna vuelven a la misma posicin relativa de uno de los nodos y como resultado de esto los eclipses se repiten a intervalos regulares. El tiempo del intervalo, llamado saros, es de un poco ms de 6.585,3 das, unos 18 aos y 11 das ms 8 horas aproximadamente. El saros, conocido desde la poca de la antigua Babilonia, se corresponde casi exactamente a 19 pasos del Sol por el mismo nodo, 242 pasos de la Luna por el mismo nodo y a 223 meses lunares. La disparidad entre el nmero de pasos de la Luna y el nmero de meses lunares es el resultado del movimiento de los nodos en direccin Oeste a razn de 19,5 por ao. Un eclipse que se repite despus del saros ser una duplicacin del primero, pero ser visible 120 ms al Oeste en la superficie de la Tierra, debido al tercio de un da, incluido en el intervalo. Los eclipses lunares se reproducen 48 o 49 veces y los solares 68 o 75 antes de que ligeras diferencias en los movimientos del Sol y la Luna eliminen el eclipse. Durante un saros tienen lugar, aproximadamente, 70 eclipses, 29 son de Luna y 41 de Sol; de estos ltimos 19 suelen ser totales y 31 parciales. Como mnimo en un ao pueden tener lugar 2 eclipses, como mximo 7, y una media de 4. En el siglo XX se habrn producido 375 eclipses: 228 de Sol y 147 de Luna. Es importante considerar que slo durante un eclipse total de Sol se pueden analizar muchos problemas astronmicos. Entre ellos se encuentran el tamao y la composicin de la corona solar y la refraccin de los rayos de luz al pasar cerca del Sol debido a su campo gravitatorio (vase Relatividad). El gran brillo del disco solar y la iluminacin producida por el Sol de la atmsfera de la Tierra hacen imposible las observaciones de la corona solar excepto durante un eclipse solar. El corongrafo, un telescopio fotogrfico, permite la observacin directa del borde del disco solar en todo momento. En la actualidad, las observaciones cientficas sobre los eclipses solares son muy valiosas, especialmente cuando el recorrido del eclipse barre amplias superficies. Una red compleja de observatorios especiales puede proporcionar a los cientficos datos que aumenten la informacin sobre cmo afectan a la atmsfera de la Tierra las pequeas variaciones del Sol y mejorar as las predicciones de las erupciones solares.

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Ttulo del texto: Texto de Divulgacin Cientfica Clasificacin: Informativo, Descriptivo, cientfico Por qu se clasifica como tal? Es un texto que pone al alcance

del lector el producto de las investigaciones en las diversas reas del conocimiento Qu caractersticas tiene el texto? Tiene una funcin explicativa y didctica que refleja con claridad y sencillez la metodologa del pensamiento cientfico. Su estructura es bsicamente expositiva o explicativa. Organizacin lgica y jerrquica de las ideas. Exposicin analtica y sinttica. Uso de grficos, esquemas, dibujos. Utilizacin de conectores: causa, consecuencia, etc. Vocabulario preciso, eludiendo trminos polismicos. Uso simultneo de trminos especializados y palabras del lenguaje cotidiano. Uso de relatos y comentarios ilustrativos y ejemplificadores. Uso de elementos iconogrficos, as como la explicacin de los conceptos mediante su definicin. La reformulacin de los fenmenos y sus caractersticas se hacen accesibles al pblico trasladando los conceptos sin desvirtuarlos. Est contextualizado en la cultura cotidiana de los pueblos, es paralelo al cientfico y tiene sentido e importancia por s mismo.

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COMENTARIO

Javier
Hacia tiempo que no lea un blog lleno de tantos lugares comunes y tpicos acerca de los hombres y mujeres. Que si somos raros, desordenados, daltnicos, despistados, sucios, sabelotodo, insensibles, quejicas etc... Todos estos tpicos evidentemente en contraposicin a lo claras, ordenadas, sensibles, concentradas, limpias, sabias, sufridoras etc...Y dems cualidades, que segn la autora, tienen las mujeres. Creo que todos los seres tenemos algo de todo ello, que no somos ni blancos, ni negros, quizs gris marengo o a lo mejor gris perla... Soy un hombre y comparto mi vida, desde hace 8 aos, con una mujer que no encaja en ninguno de esos lugares comunes, ni masculinos, ni femeninos, que describes. Somos dos seres que nos nutrimos mutuamente, dando y recibiendo amor, que estamos escasamente obsesionados por las modas y modismos que pretenden consumir nuestras vidas. Cmo nos remos hace poco cuando se puso unos zapatos que guardaba de hacia 15 aos y resulta que estaba a la moda o cuando me puse una camisa vieja para ir a comer y descubrimos que algunos comensales la llevaban parecida. Tambin nos remos cuando en la oficina donde trabaja alabaron su elegancia por unas ropas que compramos en un mercadillo medieval. Yo amo a esa mujer mas all de su circunstancial apariencia, la amo por lo que es, as como es. Coincidimos en que nuestro tiempo sobre esta bella tierra es breve, fugaz, que por lo tanto todo instante, comer, dormir, hacer el amor, baarse, hacer la limpieza, etc..Es precioso, nico e irrepetible. Anoche, sin motivo alguno, cenamos en la terraza iluminados por una vela, en silencio, contemplando la noche estrellada que se cerna sobre nosotros...despus lavamos los platos y recogimos la cocina.

Como quisiera que abandonsemos por absurda la costumbre de hacernos dao, que dejsemos de vivir como nios crueles arrancando alas de moscas, que mirsemos al otro a travs de las circunstancias que vive. Que mirsemos al otro no por lo que tiene o deja de tener, por como viste, conduce, habla... sino por lo que es...un ser nico, especial e irrepetible. Por qu no rescatar la maravilla que somos cuando acariciamos, apoyamos, callamos o remos, cuando somos frgiles, estamos tristes o sufriendo. Esa es la paleta de sentimientos con la que necesitamos iluminar nuestras vidas.

Bello, no? Especialmente cuando uno va encontrando la madurez junto a su pareja y las cosas de la vida comienzan a observarse ya no desde el crisol de la juventud y su impaciencia y derroche de tiempo. Si tienen pareja, tengan la intencin de tener hoy un da de amor. Quienes estn hoy solteros recuerden en el momento en que aparezca ese ser especial, que la intencin de estar juntos es efectivamente rer y amar.

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Prof. ngela Hernndez Ros Ttulo del texto: Cometario Clasificacin: Analtico, Critico, Descriptivo, cientfico Por qu se clasifica como tal? Es un

juicio, parecer, mencin o consideracin que se hace, oralmente o por escrito, acerca de alguien o de algo.
Qu caractersticas tiene el texto? El

autor formula juicios, crticas o expone opiniones propias despus de comprender eficientemente un texto. En el comentario no hay reglasen cuanto a sintaxis. No se puede hablar de un orden especfico en la redaccin, el escritor goza de ms libertad. De forma general se puede aceptar el siguiente orden de las ideas, el cual puede alterarse de acuerdo a las necesidades del que escribe: Planteamiento del problema, Manipularlo, desmontarlo en piezas. Fallo o juicio crtico del problema y solucin. Empezar y terminar bien un comentario, garantiza su efectividad. El primer prrafo debe captar la atencin del lector; el ltimo debe quedar grabado en quien lo lee.