MATERIA: INGENIERIA DE SOFWARE II

TEMA: 1ERA. PARTE DEL PROYECTO TITULADO: ESPACIO DE APOYOS, TAREAS, PROYECTOS Y APUNTES PARA ESTUDIANTES

ndice:
1.-INTRODUCCION:..............................................................................................2 2.-Situacion Actual..............................................................................................3 2.1 Problemtica a resolver.............................................................................3 2.2.- Guion se Situacin Actual........................................................................4 2.3 Problemas que se resolvern con el nuevo software.................................6 3.-Propuesta computacional................................................................................7 3.1.-Guion propuesta computacional:.............................................................7

3.2 Bitcora:.................................................................................................. 10 3.4.-Modelo Entidad Relacin: .......................................................................11 3.5.- Calculo de Puntos de Funcin................................................................12 4. Planteamiento de pruebas de sistema (aceptacin):....................................15 5. CONCLUSIN.................................................................................................26 Apndice 1. Prototipo Rpido. ..........................................................................27 A.1.1 Instalacin............................................................................................35 A.1.2 Funcionalidad........................................................................................36 A.1.3. Gua para situaciones anmalas..........................................................37 Apndice 2. Artefactos de Usabilidad................................................................38 A.2.1. Entradas: Cuestionarios de Contexto y de perfilado. Tarjetas de ordenamiento de actividades.........................................................................38 A.2.2 Salidas: Documento fundacional y Personajes......................................41 Apndice 3. Artefactos de Obtencin de requerimientos..................................45

1.-INTRODUCCION: En este documento se presenta la elaboracin del proyecto titulado Espacio de apoyos, tareas, proyectos y apuntes para estudiantes, que incluir un espacio para subir trabajos y tareas. Adems Tendr un sitio de donde los alumnos descargarn apuntes y otro para dejar dudas, comentarios y notas. Tambin contar con un calendario donde el docente ir agregando fechas importantes al mismo. Para su calificacin se respaldara de la rbrica Propuesta, que contendr los siguientes captulos: En la situacin actual se explica y se detalla la lista de las principales problemticas a resolver, as como los guiones (compuestas por pistas y escenas, papeles), forma de llevar a
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cabo la obtencin de requerimientos, ser ms sistemtica y clara para el usuario y las razones para llevar acabo un nuevo espacio que detalla algunos puntos principales de la problemtica a resolver. En la Propuesta Computacional Para la realizacin de los guiones, se utiliz la herramienta de AncoraSoft que refleja las razones para llevar acabo un nuevo sistema, la bitcora de desarrollo que consta de cmo va a funcionar el software as como sus posibles fallas, errores etc..., en el modelo Entidad Relacin para referirse a las iteraciones, relaciones de datos del sistema, sacadas de las pistas. Los puntos de funcin es relativamente a como el sistema va a ser aceptado si es funcional (calidad). En el Planteamiento de casos del sistema se explica la planeacin de como probar el sistema, en el que cuenta con condiciones de entradas con las que se planea probar el sistema, los resultados esperados y las condiciones bajo las que ha de probarse, como resultado nos generara una breve descripcin del xito o fracaso de los casos de prueba. El Prototipo rpido se refiere al sistema como puede quedar, repartindolo en mdulos as como su implementacin en una interfaz grfica con modelado orientado a objetos, consta de su instalacin que son los requerimientos de instalacin mnimos, funcionabilidad explica de manera textual las propuesta computacionales y guas en caso de errores para ver como el usuario-administrado puede corregirlo. En los Artefactos de Usabilidad y artefactos de requerimientos se refiere a la capacidad del software de ser comprendido, usado y ser atractivo para el usuario. As como conseguir las interfaces de usuarios durante el desarrollo de un producto interactivo por medio de tarjetas RSN, previamente por medio de entrevistas para observar si es necesario el sistema. En la Conclusin se detalla el aprendizaje que nos dej el sistema, as para mejorar prximas tareas, proyectos, prcticas, etc...

2.-Situacion Actual 2.1 Problemtica a resolver. Con la elaboracin del sistema "homeworke online" se pretende facilitarles a los alumnos la entrega de sus tareas, ya que para entregarlas solo tendrn que subirlas al sistema de tareas, que posteriormente el profesor revisara y calificara dichas tareas. Adems de que podrn obtener apoyo de los maestros o de otros compaeros en el foro que fue creado para exponer y solucionar dudas sobre algn tema de cualquiera de las Experiencias Educativas
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que los alumnos estn cursando. Solo podrn ser partcipes de dichos servicios los usuarios o alumnos que estn registrados en el sistema y que adems formen parte de la Universidad Veracruzana.

El sistema tambin contar con un calendario en donde el maestro registrara las fechas importantes sobre la EE. como por ejemplo: la fecha lmite para subir un determinado trabajo o tarea al sistema o de igual forma marcar la fecha los exmenes.

2.2.- Guion se Situacin Actual Guion de la situacion actual Guion: Homework Online Papeles: Al = Alumno Doc = Docente

Utensilios: Word = Procesador de texto Tar = Tarea Mat = Materia Inf = informacion Lib = libro Lit = libreta Lis = Lista
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Condiciones de entrada: Al resuelve Tar de la Mat Condiciones de salida Doc retroalimenta al Al acerca de su Tar

Escena 1: Conseguir material de apoyo Doc lee Lib de apoyo Doc subraya contenido del Lib Doc recopila Inf Escena 2: Preparar Material de apoyo Doc se estudia Mat de apoyo Doc escribe en Word la Inf recopilada Escena 3: Examinar tarea Al revisa Lit de Mat Al investiga la Tar de la Mat Escena 4: Leer material de apoyo Al copia Inf obtenida en la investigacin Al estudia Inf ya resumida Escena 5: Registra lista Doc registra en la lis la Tar realizada por Al

2.3 Problemas que se resolvern con el nuevo software. A continuacin, se dan soluciones a los problemas planteados en el punto 2.1 por lo cual se cre el sistema, esto ayudar a mejorar el desempeo del software. Con referencia a subir trabajos y tareas, primeramente el usuario (alumno) deber de darse de alta en el sistema y para poder llevar esto a cabo necesita pertenecer a la Universidad Veracruzana, despus de darse de alta, para subir una tarea deber escoger la materia correspondiente al trabajo o tarea que entregar. Para resolver el problema de descarga de apuntes, el usuario tendr que buscar en las materias presentadas el material que desea descargar para complementar su aprendizaje. Haciendo referencia a la resolucin de dudas, el sistema contar con un foro en el cual el alumno podr exponer sus dudas de acuerdo a la materia que haya escogido. Adems el alumno podr visualizar un calendario donde el maestro marcara las fechas importantes del curso as como las fechas de exmenes y entregas de trabajos.

Requerimientos funcionales - Permitir subir trabajos y tareas - Permitir descargar apuntes - Permitir dejar dudas, comentarios y notas - Permitir visualizar un calendario de fechas importantes

3.-Propuesta computacional 3.1.-Guion propuesta computacional: Guion: Homework online Papeles: Est = Estudiante Doc = Docente Utensilios: HW = Tarea Mat = Materia Cat = Catalogo Rep = Reporte MD = Material didactico FR= Foro Cal = Calendario FI = Fechas importantes Condiciones de Entrada: Doc lleva control de HW de cada Est Condiciones de Salida: Est acepta comentario de HW Escena 1: Identificacin del usuario Est ingresa login y password
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Doc ingresa login y password Escena 2: Seleccionar Est selecciona Mat del Cat Est ingresa a la Mat Escena 3: subir Doc selecciona Mat Doc sube MD Est Selecciona Mat Est sube HW Escena 4: Descargar Est Busca HW Est selecciona HW Est descarga HW Escena 5: Publicar Doc publica FI al Cal Est selecciona Fr Est accede a Fr Est redacta dudas en el Fr Est publica su duda en el Fr Doc actualiza Fr Doc visualiza las publicaciones del Fr Doc responde dudas Escena 6: Reportar Doc revisa Hw del Est Doc registra HW en su lista Doc enva Rep de HW al Est

Requerimiento (quinteta) Forma de Comprobacin Tiempo Propuesto

Tiempo real

Escena 1: Identificacin del usuario Est ingresa login y password

Doc ingresa login y password

Curso tpico: Est 50 ingresa login y password y se muestra la ventana principal del sistema. Curso alterno: Est ingrese login o password incorrectos, se le niega el acceso al sistema y se mande un mensaje de error. Curso indeseable: Est deje los campos vacos y se le d acceso al sistema. Curso fallido: A la hora de intentar ingresar al sistema la conexin con de red no tenga acceso. Curso tpico: Doc 50 ingresa login y password y se muestra la ventana principal del sistema. Curso alterno: Est ingrese login o password incorrectos, se le niega el acceso al sistema y se mande un mensaje de error. Curso indeseable: Doc deje los campos vacos y se le d acceso al sistema. Curso fallido: A la hora de intentar ingresar al sistema la conexin con de red no tenga acceso. Curso tpico: Est selecciona del Cat su Mat. Curso alterno: Est al finalizar la seleccin le pida que le muestre un vista detallada de su materia. Indeseable: Que el Cat muestre datos 60

Escena2: seleccionar Est selecciona Mat del Cat

3.2 Bitcora:

10

3.4.-Modelo Entidad Relacin:

Estudiante PK Matricula Nombre Ap Am Direccion Telefono Login Password
Tiene

Docente PK NumeroPersonal Nombre Direccion Telefono Login Password Calendario PK Fecha Evento Hora

Revisa

Tarea Catalogo PK Id_catalogo Id_Materia Periodo

Tiene Realiza

Actualiza

PK

Id_Tarea Nombre Descripcion Fecha

Materia Id_Materia
Incluye Imparte

Nombre Id_Docente Creditos

3.5.- Calculo de Puntos de Funcin

INDICADORES DE DATOS
TABLA ESTUDIANTE DOCENTE TAREA MATERIA CATALOGO CALENDARIO INDICADOR ALI ALI AIE AIE ALI ALI TRE 1 1 1 1 1 1 TDE 8 6 4 4 3 3 COMPLEJIDAD Simple Simple Simple Simple Simple Simple

INDICADORES DE TRANSACCIN
TABLA Estudiante Ingresa el sistema Docente ingresa al sistema Estudiante elige materia del catalogo Docente sube Tarea Estudiante descarga tarea Docente agrega evento al Calendario Estudiante sube tarea Docente revisa tarea Estudiante publica dudas en el foro Docente visualiza publicaciones en el Foro Docente actualiza foro INDICADOR EE EE CE EE SE EE EE CE EE CE EE RA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 TDE 2 2 0 1 1 3 1 1 1 1 1 COMPLEJIDAD Simple Simple Simple Simple Simple Simple Simple Simple Simple Simple Simple

PUNTOS DE FUNCIN SIN AJUSTAR. INDICADOR ALI AIE EE SE CE SIMPLE __4____*7 __2____*5 __7____*3 __1____*4 __3____*3 MEDIANO ________*10 _________*7 _________*4 _________*5 _________*4 COMPLEJO ________*15 __________*10 __________*6 __________*7 __________*6 SUMA 14 10 9 8 6

T=

72

SUMA DE ESTIMADORES
ESTIMADORES COMUNICACIN DE DATOS PROCESAMIENTO DISTRIBUIDOS DE DATOS DESCRIPCION La aplicacin incluye coleccin de datos en lnea. Los procesos o transferencia de datos se realizan en lnea y en ambas direcciones Las herramientas de anlisis de rendimiento sern utilizadas en las fases de diseo, desarrollo y/o implantacin para reconocer los requerimientos de rendimiento puestos por el usuario Se incluyen algunas restricciones de seguridad o tiempo. No se anticipa un periodo pico de transacciones Ms del 30% de las transacciones se introducen de modo interactivo. Las funciones en lnea enfatizan un diseo para la eficiencia del Usuario final. Se incluye actualizacin en lnea de la mayora de los archivos El manejo de posibilidades mltiples de entrada o salida incluyen procesamiento complejo. El 10% o ms porcentaje de la aplicacin considera ms de una necesidad del usuario No hay consideraciones especiales puestas por el usuario salvara y recuperara datos Ser diseada, desarrollada implantada en mltiples localizaciones e GRADO 3 4 5

RENDIMIENTO

CONFIGURACIN ALTAMENTE USADA PROMEDIO DE TRANSACCIONES ENTRADA DE DATOS EN LNEA EFICIENCIA PARA EL USUARIO FINAL ACTUALIZACIN EN LNEA PROCESAMIENTO COMPLEJO REUSABILIDAD FACILIDAD DE INSTALACIN FACILIDAD DE OPERACIN VARIOS SITIOS

2 0 5 5 3 3 3 1 2 5

FACILIDAD DE CAMBIOS

la aplicacin ha sido desarrollada para la modificacin fcil de las estructuras de Datos.

2 M=43

APLICACIN DE FORMULA DE PF

Pf = T * (0.65 + 0.01 * M) Pf=72*(0.65+0.01*43)= 77.76 podemos decir que el proyecto est en gran posibilidad de que sea aceptado.

4. Planteamiento de pruebas de sistema (aceptacin):

No Entradas Condiciones de entrada Salida esperada Est ingresa login y password login: jose 1 password: 987 login: jose password: 987 login: jose 3 password: 987 login: password: Doc ingresa login y password 5 login: Ernesto password: 543 login: Ernesto 6 7 password: 543 login: Ernesto Estar registrado en el sistema Estar registrado en el sistema El usuario cancela ingreso al sistema Error en el sistema, intente de nuevo Estar registrado en el sistema Bienvenido Aparece men principal Tpico Estar registrado en el sistema Estar registrado en el sistema Bienvenido Aparece men principal Tpico Condiciones de salida Paso/ fallo

Estar registrado en el sistema

El usuario cancela ingreso al sistema Error en el sistema, intente de nuevo

Regresa a ventana de Alterno inicio Regresa a ventana de Indeseable inicio

Estar registrado en el sistema

Introduzca datos correctos

No ingresa al sistema

Fallido

Regresa a ventana de Alterno inicio Regresa a ventana de Indeseable inicio

password: 543 login: 8 password: Estar registrado en el sistema Introduzca datos correctos No ingresa al sistema Fallido

Est selecciona Mat del Cat 9 Materia: Ingles Que la materia este en la lista Materia encontrada Sistema muestra informacin de la materia Sistema regresa a catlogo de materias Regresa a catlogo de materias Muestra catlogo de materias Tpico

10 11 12

Materia: Ingles Materia: Ingles Materia: Ingles

Haber ingresado al sistema Haber ingresado al sistema Haber ingresado al sistema

Operacin cancelada La materia no se encuentra en el catlogo No se ha seleccionado nada, seleccione por favor Est ingresa a la Mat Ingres

Alterno Indeseable Fallido

13

Id_materia

Estudiante debe pertenecer a la materia seleccionada

correctamente a la materia

Se muestran actividades relacionadas con la materia Muestra opcin para la actualizacin.

Tpico

14 15

Id_materia Id_materia

Estudiante debe pertenecer a la materia seleccionada Estudiante debe pertenecer a la materia

Actualiza tus privilegios como integrante de esta materia

Alterno Indeseable

seleccionada 16 Id_materia Estudiante debe pertenecer a la materia seleccionada No ests inscrito a sta materia Regresa a pantalla de catlogo de materias. Fallido

Doc selecciona Mat 17 Materia: Ingles Que la materia este en la lista y el docente la imparta Ser docente de la UV Ser docente de la UV Ser docente de la UV Materia encontrada Sistema muestra informacin de la materia Sistema regresa a catlogo de materias Regresa a catlogo de materias Muestra catlogo de materias Tpico

18 19 20

Materia: Ingles Materia: Ingles Materia: Ingles

Operacin cancelada Esta no es una materia impartida por el docente No se ha seleccionado nada, seleccione por favor

Alterno Indeseable Fallido

Doc sube MD 21 22 23 24 Material Material Material Material Ser docente de la UV Ser docente de la UV Ser docente de la UV Ser docente de la UV El archivo fue cargado con xito La carga del archivo fue cancelada Error en la red, intente nuevamente El archivo est daado Regresa a men principal Se cancela la subida del archivo al sistema El archivo no se subi No se pueden subir archivos daados Tpico Alterno Indeseable Fallido

Est Selecciona Mat

25

Materia

Que la materia este en la lista y estar inscrito a ella Que la materia este en la lista y estar inscrito a ella Que la materia este en la lista y estar inscrito a ella Que la materia este en la lista y estar inscrito a ella

Materia encontrada

Sistema muestra informacin de la materia y actividades relacionadas Sistema regresa a catlogo de materias Regresa a catlogo de materias Muestra catlogo de materias

Tpico

26 27 28

Materia Materia Materia

Operacin cancelada Esta no es una materia impartida por el docente No se ha seleccionado nada, seleccione por favor

Alterno Indeseable Fallido

Est sube HW Nombre tarea: Inv 29 30 31 32 Nombre tarea: Inv Nombre tarea: Inv Nombre tarea: Inv Seleccionar materia y archivo a subir Seleccionar materia Selecciona el archivo a subir Seleccionar materia y archivo a subir Tu tarea se subi correctamente Se cancel la carga del archivo La tarea no se sube No se aceptan smbolos en nombre de archivo Muestra archivo en el sistema La carga del archivo fue cancelada Falla de la computadora Tpico

Alterno Indeseable

Nombre incorrecto del Fallido archivo

Est Busca HW 33 NombreTarea Debe estar registrada la tarea Contenido de la tarea En una ventana nueva muestra la Tpico

tarea seleccionada 34 Teclea nombre de la tarea NombreTarea NombreTarea Debe estar registrada la tarea Error: La tarea no se ha encontrado en el sistema Conexin perdida Muestre un contenido vaco El sistema no encuentra la tarea indicada El acceso a internet se pierde. Al abrir el archivo lo muestre vaco Alterno

35 36

Debe estar registrada la tarea Debe estar registrada la tarea

Indeseable Fallido

Est selecciona HW 37 38 Tarea Tarea Debe ser usuario del sistema y pertenecer a la materia correspondiente Debe ser usuario del sistema y pertenecer a la materia correspondiente Debe ser usuario del sistema y pertenecer a la materia correspondiente Debe ser usuario del sistema y pertenecer a la materia correspondiente Ventana con opcin de abrir o guardar el archivo Mensaje: vuelva a intentarlo Cierre inesperado del sistema No mostrar la ventana para la descarga de la tarea Mostrar una ventana con dos opciones El sistema no responde a la peticin El sistema se cierra por error de navegador Falla del sistema al cargar la interfaz Tpico Alterno

39

Tarea

Indeseable

40

Tarea

Fallido

Est descarga HW 41 42 Estudiante selecciona tarea Estudiante da clic en botn descargar Debe haber al menos una tarea El estudiante debe haber seleccionado una tarea Mensaje Descargando Mensaje No se puede descargar, intente de Envio de archivo Sistema muestra pantalla de seleccin Tpico Alterno

nuevo 43 44 Estudiante selecciona tarea Estudiante selecciona archivo Seleccin de materia Selecciona la ubicacin donde se guardara el archivo Mensaje de error Mensaje: Archivo guardado

de tareas Conexin a internet perdida Descarga archivo con errores Indeseable Fallido

Doc publica FI al Cal 45 Fecha Importante El docente indica la fecha en el calendario Calendario con la fecha marcada La fechaImportante debe corresponder al periodo Se muestra el calendario con los eventos incorporados Docente no actualiza Sin acceso a red Tpico

46

Evento: entrega de tareas o examen Docente ingresa fecha Docente ingresa fecha

El docente indica la fecha del evento El docente especifica fecha sin especificar evento El docente ingresa la fecha y evento

Evento actualizado Mensaje: Especifique evento red inalcanzable

Alterno

47 48

Indeseable Fallido

Est selecciona Fr 49 Usuario selecciona el foro Usuario selecciona el foro Usuario selecciona Usuario debe estar registrado en el sistema y ser parte de los foros de discusin Usuario debe estar registrado en el sistema y ser parte de los foros de discusin Usuario debe estar registrado en el sistema Pantalla con la lista de foros Error: no se pudo cargar pgina Apartado de foros Muestra la lista de foros, con el tema que tratan Muestra mensaje de error al cargar El sistema no permite Tpico

50 51

Alterno Indeseable

el foro Usuario selecciona el foro

y ser parte de los foros de discusin Usuario debe estar registrado en el sistema y ser parte de los foros de discusin

bloqueado

seleccionar el apartado de foros Muestra una ventana para que el usuario se una al foro Fallido

52

No eres parte de este foro

Est accede a Fr 53 Estudiande autenticado Estudiante consuta dudas Estudiante accesa a foro Estudiante=luis Estudiante accede a foro de dudas Estudiante accede a foro para consulta de dudas Nombre=juan Usuario correcto Bienvenido al sistema Estudiante escribe duda. Estudiante accede a foro solo para consulta vuelve a intentarlo Conexin perdida Tpico

54

Bienvenido al sistema

Alterno

55 56

Usuario no reconocido Red desconectada

Indeseable Fallido

Est redacta dudas en el Fr 57 Estudiante da clic en redactar Estudiante da clic en redactar Estudiante da clic en redactar Debe ser usuario registrado mensaje actualizado Abrir ventana para redaccin. Muestra la misma ventana de redaccin de mensaje Regresa a la misma ventana principal Tpico

58

Debe ser usuario registrado

Mensaje no publicado

Alterno

59

Debe ser usuario registrado

Cancela operacin

Indeseable

60

Estudiante da clic en redactar

Debe ser usuario registrado

Error de la operacin

Regresa a la ventana principal

Fallido

Est publica su duda en el Fr 61 Estudiante redacta en el foror Estudiante redactar en el foro Estudiante redactar en el foro Estudiante redactar en el foro Debe ser usuario registrado mensaje actualizado Abrir ventana para redaccin. Muestra la misma ventana de redaccin de mensaje Regresa a la misma ventana principal Regresa a la ventana principal Tpico

62

Debe ser usuario registrado

Mensaje no publicado

Alterno

63 64

Debe ser usuario registrado Debe ser usuario registrado

Cancela operacin Error de la operacin

Indeseable Fallido

Doc actualiza Fr 65 66 67 68 Docente actualiza pagina Docente actualiza pagina Docente actualiza pagina Docente actualiza pagina Docente debe estar registrado Docente debe estar registrado Docente debe estar registrado Docente debe estar registrado mensaje actualizado no se pudo actualizar Cancela operacin de actualizar Error de la operacion Muestra la misma pantalla de mensajes Muestra la misma ventana de mensajes Regresa a la pgina principal Muestra un mensaje de error Tpico Alterno Indeseable Fallido

Doc visualiza las publicaciones del Fr 69 Docente selecciona Docente debe estar registrado mensaje Muestra nueva Tpico

mensaje del alumno 70 71 72 Docente selecciona mensaje del alumno Docente selecciona mensaje del alumno Docente selecciona mensaje del alumno Docente debe estar registrado Docente debe estar registrado Docente debe estar registrado sin mensaje Lista de mensajes error en la opracion

ventana con el mensaje del alumno Muestra la ventana sin el mensaje Cancela la operacin de seleccionar Enva mensaje de error Alterno Indeseable Fallido

Doc responde dudas 73 74 75 76 Docente autenticado Docente autenticado Docente autenticado Docente autenticado Docente da clic en responder Docente da clic en duda Docente da clic en responder Docente no hace nada Mensaje actualizado Duda actualizada Docente actualiza sin responder salir Se enva mensaje de actualizacin Se enva mensaje de actualizacin Se enva mensaje de actualizacin Sin actualizaciones Tpico Alterno Indeseable Fallido

Doc revisa Hw del Est 77 78 Docente ingresa al sistema Docente ingresa a revisin Selecciona estudiante Selecciona la tarea Tarea revisada Tarea revisada Dar clic en actualizar Se cierra ventana revisin Tpico Alterno

79 80

Tarea sin seleccionar Docente no registra datos

Se selecciona tarea Tarea y nombre=vacio

No hay nombre del estudiante No se puede actualizar

Regresar a pagina revisar No hay datos

Indeseable Fallido

Doc registra HW en su lista 81 Docente esbribe nombre de estudiante Docente escribe estado de evento Docente escribe estado de evento Docente escribe evento y nombre Estudiante=manuel Usuario actualizado Escribe otro usuario Tpico

82 83

Evento= Revisado Estado= 012893 Estado=Revisado Estudiante=juan

Usuario actualizado No existe

Escribe otro evento Escribir estado

Alterno Indeseable

84

Error

Red inalcanzable

Fallido

Doc enva Rep de HW al Est 85 86 87 asd@midominio.com El alumno debe estar registrado asd@midominio.com El alumno debe estar registrado asd@midominio.com El alumno debe estar registrado Mensaje: Se ha enviado Mensaje: no se pudo enviar Cancela El mensaje se ha guardado Muestra ventana de escribir mensje Cancela la operacin de envio Tpico Alterno Indeseable

88

asd@midominio.com El alumno debe estar registrado

Mensaje Error

Muestra ventana de escribir mensje

Fallido

5. CONCLUSIN El Sistema ESPACIO DE APOYOS, TAREAS, PROYECTOS Y APUNTES PARA ESTUDIANTES Al Usuario se le ofrecern servicios como subir tareas, realizar consultas acerca de su tarea, descargar el material didctico que el docente ofrezca y habr un espacio donde el estudiante podr emitir dudas y ser resueltas. Al docente se le permitir la verificacin de tareas, subir material didctico de la materia y poder responder dudas del usuario en el foro. Lo explicado anteriormente fue el principal objetivo del trabajo, un buen anlisis sacado de pasos a seguir para un buen desarrollo de sistema desde RNS, Entrevistas, Encuestas de actitud, et... pasando por u Diagrama Relacional detallando las relaciones de los datos, bitcora de desarrollo, etc... En un futuro podremos ver un avance dentro de los proyectos entregables del sistema, la primera actividad realizada fue un anlisis de los modelos del sistema, Cabe mencionar que en la primera versin observamos que el sistema se puede complicar al incluir todas las actividades que el sistema requiere para un funcionamiento eficaz y a la vez ms compacta, esto es porque al analizar salen ms detalles, para ello acordamos que los requerimientos del sistema debera ser concisos para que en un futuro el anlisis del sistema fuera fcil de comprender, y as plantearnos un panorama de la funcionalidad y usabilidad del sistema. Para este sistema se utilizar el apoyo del libro Ancora propuesta por la Doctora Mara de los ngeles Sumano y el libro de Ingeniera del Software por Pressman, Roger S.

Apndice 1. Prototipo Rpido. Escena 1: Identificacin del usuario Est ingresa login y password

Doc ingresa login y password

Entrada al men principal

Escena 2: Seleccionar Est selecciona Mat del Cat

Est ingresa a la Mat

Escena 3: subir Doc selecciona Mat

Doc sube MD

Est Selecciona Mat

Est sube HW

Escena 4: Descargar Est Busca HW

Est selecciona HW

Est descarga HW

Escena 5: Publicar Doc publica FI al Cal

Est selecciona Fr

Est accede a Fr

Est redacta dudas en el Fr

Est publica su duda en el Fr

Doc actualiza Fr

Doc visualiza las publicaciones del Fr

Doc responde dudas

Ventana principal de reporte

Escena 6: Reportar Doc revisa Hw del Est

Doc registra HW en su lista

Doc enva Rep de HW al Est

A.1.1 Instalacin
Manual de Operacin del Sistema HOMEWORK ONLINE Bienvenidos a HOMEWORK ONLINE. Al utilizar este producto usted ver a la computadora como un ayudante eficiente de sus tareas y trabajos. Lo que HOMEWORK ONLINE hace es ayudarle a llevar un control de subir tareas y trabajos a los alumnos, al docente subir material didctico, as como llevar un seguimiento de dudas y respuestas de alumno-maestro. Instalacin Para el correcto funcionamiento de HOMEWORK ONLINE ser necesario contar con el siguiente equipo: Equipo principal CPU Monitor Disco duro RAM Sistema Operativo Teclado Ratn Navegador 100 Mb disponibles 256 Mb Windows Mozilla CPU Monitor Disco duro RAM Sistema Operativo Teclado Ratn Navegador Equipo auxiliar 100 Mb disponibles 256 Mb Linux(ubuntu) Explorer

Modo de Instalacin Para que HOMEWORK ONLINE quede listo para ser utilizado, debe realizar su instalacin, la cual se realiza de la siguiente manera: 1. Descarga el navegar Mozilla Firefox si no cuentas con el www.mozilla.com/descargas e instlelo en su equipo. 2. Acceda a la pgina www. HOMEWORK ONLINE.com y listo.

A.1.2 Funcionalidad
ndice general HOMEWORK ONLINE identificacin del usuario identificacin de docente Materias Tareas Material Didctico Calendario Dudas

Explicacin de cada funcionalidad

Pista 1 El sistema HOMEWORK ONLINE tiene como objetivo brindarle (objetivo del sistema) y para ello se ha dividido en partes que se irn detallando en seguida.

Escena 1.1 Mediante el usuario (escena) el podr (objetivo de la escena), realizar operaciones que se describen a continuacin:

Quinteta 1.1.1 La operacin (quinteta) consiste en permitir que (objetivo de la quinteta), para ello es necesario que conozca los elementos que conformar la (utilera de la quinteta),

A.1.3. Gua para situaciones anmalas Posibles fallas en el sistema:

No se puede guardar una tarea 1. Se debe revisar si existe espacio en la ruta en la que se desea guardar 2. Revisar que no exista un archivo con el mismo nombre Si no se puede guardar, se recomienda intentar en otra ubicacin y con diferente nombre. Error de conexin a internet Revisar si la computadora est correctamente conectado, pruebe conectarse a otra pgina de internet para verificar la conexin, de lo contrario pngase en contacto con su proveedor de internet.

No se puede ingresar a un Foro Revisar que el foro no est cerrado, que no est bloqueado en la parte de escritura.

Posibles errores de usuario:

Olvido de usuario o contrasea Se podr recuperar dando clic en el botn recuperar contrasea donde deber ingresar su nombre completo y correo electrnico, la informacin le ser enviada a su direccin de correo. Error al buscar una Tarea o Materia Didctico Si el usuario no escribe correctamente el nombre de la Tarea o Materia Didctico, se le debe mostrar lo ms parecido a la que l est buscando, de esta forma el podr elegir entre las diferentes Tareas o Materia Didctico encontrados.

Apndice 2. Artefactos de Usabilidad A.2.1. Entradas: Cuestionarios de Contexto y de perfilado. Tarjetas de ordenamiento de actividades.

Cuestionario perfilado de usuario usuarios Edad P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8-1 P8-2 P8-3 P8-4 P8-5 P8-6 P8-7 P8-8 P8-9 P8-10 P9-1 P9-2

1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 4 3 3 1 3 2 4 1 5 5

2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 2 2 3 2 3 4 1 5 5

3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 4 3 4 3 2 3 4 1 4 5

4 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 4 5 5 5 5 5 4 3 4

6 1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 5 3 3 2 3 1 2 1 3 5

7 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 4 3 4 2 3 4 5 5 3 5

8 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 4 3 4 4 4 3 4 1 5 5

9 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 4 4 4 3 3 1 4 1 5 5

10 promedio 1 1 omitida 1 1 omitida 1 1 omitida 1 1 omitida 1 1 omitida 1 1 omitida 1 1 omitida 1 1 omitida 3 2.4 talvez 1 1.6 no definitiva 4 4.2 si 3 3.3 talvez 4 3.8 talvez 4 3.2 talvez 4 3.4 talvez 2 2.9 no 2 3.9 talvez 2 2.2 no 5 4.3 si definitiva 5 4.9 si

P9-3 P9-4 P9-5 P9-6 P9-7 P9-8 P9-9 P9-10 P9-11 p10 p11 Contexto de uso P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11

5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 1

4 5 5 5 5 5 4 5 5 1 1

5 5 4 5 5 5 5 5 5 1 1

5 5 3 5 5 5 5 5 5 1 1

5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 1

5 4 5 5 5 4 5 5 5 1 1

4 5 5 3 5 3 4 5 2 1 1

5 5 5 5 5 5 3 4 5 1 1

5 5 5 5 5 5 3 5 5 1 1

5 4 5 5 4 3 3 5 5 1 1

4.8 4.8 4.7 4.8 4.9 4.5 4.2 4.9 4.7 1 1

definitiva si definitiva si definitiva si definitiva si definitiva si definitiva si si definitiva si definitiva si omitida omitida

2 3 2 3 1 1 1 1 1 1 1

3 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1

3 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1

2 2 2 3 1 1 1 1 1 1 1

2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1

2 2 1 3 1 1 1 1 1 1 1

2 3 2 3 2 1 1 1 1 1 1

2 3 3 3 2 1 1 1 1 1 1

2.2 2.2 1.9 2.5 1.4 1 1 1 1 1 1

no no no no no omitida omitida omitida omitida omitida omitida

P12 P13 P14 P15 Total

1 1 1 1

1 1 1 1

1 1 1 1

1 1 1 1

1 1 1 1

1 1 1 1

1 1 1 1

1 1 1 1

1 1 1 1

1 1 1 1

1 1 1 1

omitida omitida omitida omitida

Nuestro proyecto est en un nivel de Conclusion: aceptacin

A.2.2 Salidas: Documento fundacional y Personajes Documento Fundacional Proyecto: Homework Online Elabor: MARTHA ELENA RAMIREZ DURAN, MANUEL JUAREZ RAMOS, DAVID CALDERON RUIZ, MAURICIO CASTILLO PARRA, CESAR HERNANDEZ GONZALEZ Fecha: 26 de septiembre de 2011 Personaje: Personaje X Un da en la vida Un maestro que se decida a llevar el control de tareas de una materia, se tiene que encargar en la revisin, subir material y responder dudas. Trabajo Su trabajo consta de organizar tareas, aclarar dudas, subir material para apoyar a los docentes. Vida privada En sus tiempo libres dedica tiempo a su familia, acostumbra salir de compras y cuando tiene pendientes de trabajo los realiza en su casa. Metas Pretende realizar estudios de doctorado Miedos y aspiraciones Le teme a quedarse sin trabajo. l prefiere la perfeccion as tendr ms trabajo Experiencia con computadoras Conoce un poco de computadoras ya que su trabajo es subir o bajar tareas para el estudio. Atributos demogrficos Originario de Xalapa, estudio la carrera de arquitectura en la Universidad Veracruzana actualmente es contratado en varios sitios de la repblica y eso hace que no viva en un lugar fijo.

Uso de tecnologa Usa y aplica el uso de la tecnologa para la ayuda de descarga o subida de material de apoyo Actitud Conoce la importancia de la tecnologa y hace uso de ella de buena manera para una buena organizacin Comunicacin Va celular y a travs de correos electrnicos. Personajes Personaje Primero (Docente): Juan Carlos Gmez Wolf Un da en la vida Ingeniero que se la pasa la mayor parte del tiempo en el trabajo hasta una cierta hora la cual el tiempo libre que le queda la usa para realizar pagos o comunicarse con el usuario, por la tarde noche regresa a su hogar para dedicar tiempo a entretenerse Trabajo Ingeniero que en el trabajo supervisa el avanc de la obra junto con el jefe de obra para realizar ciertos reportes de cada actividad que realiza un grupo de trabajadores para que la obra est en una calidad incluyendo el material que se usa, en la compra y renta de maquinaria y equipo Vida privada Pasa tiempo con su familia y se entretiene viendo la televisin o jugando con sus hijos. Le gusta ver los noticieros y partidos de futbol es americanista de corazn. Metas Ser un profesionista destacado y tener siempre trabajo Miedos y aspiraciones Desea seguir trabajando porque es lo que ms le gusta, le teme al fracaso y obtener malos resultados

Experiencia con computadoras Estudio en varios cursos de computacin para aprender aplicaciones de acuerdo a su profesin Atributos demogrficos Actualmente vive en Xalapa est impartiendo un curso para los nuevos ingenieros que podrn ayudarle en algunas obras Uso de tecnologa Para su trabajo usa laptop solo para realizar trabajos y celular para estar frecuentemente comunicado para alguna emergencia de la obra Actitud Conoce la importancia de la tecnologa y hace uso de ella. Comunicacin Va celular y a travs de correos electrnicos. Ambos los usa para pedir material o revisar cierta informacin acerca ce la obra as como la comunicacin con el usuario o trabajadores Personaje secundario (Alumno): Fabin Lpez Lpez Un da en la vida En las maanas se la pasa estudiando en la facultad cuando sale va a un rato a divertirse y en la noche se encarga de hacer su tarea Trabajo No tiene un trabajo fijo solo se encarga de estudiar para que asi puedas terminar rpido sus estudios Vida privada En la tardes se la pasa con su familia, realiza labores en su hogar como cocinar, sale de comprar si lo es necesario. Metas Llegar a ser un profesionista destacado

Miedos y aspiraciones Le teme al fracaso, siempre quiere trabajar porque es lo que mas le gusta Experiencia con computadoras No tiene gran experiencia en computadoras, pero si domina lo bsico entre ellas las aplicaciones que se usan para su profesin Atributos demogrficos Vive en Xalapa actualmente est trabajando en Mxico para la elaboracin de un puente es la primera vez que sale de Xalapa Uso de tecnologa Hace uso de la tecnologa no a gran escala pero eso hace ms fcil su estudio con la comunicacin del celular Actitud Conoce la importancia de la tecnologa y hace uso de ella Comunicacin Hace uso del celular o correo electrnico para la comunicacin entre sus compaeros

Apndice 3. Artefactos de Obtencin de requerimientos. Tarjetas de RSN, Encuesta de Actitud, su captura y sus resultados En las tarjetas RSN pudimos observar una gran variedad de informacin que fue de gran ayuda para poder realizar el proyecto, estas tarjetas nos ayudaron a obtener el nombre que llevara nuestro sistema, las sensaciones que provocar al usuario al utilizarlo, los elementos que nos ayudaran de apoyo y las actividades que podrn realizarse. En cuanto a la Encuesta de Actitud nos ayud en la observacin de como esta de aceptado nuestro proyecto y que tanto ayudara a los alumnos; nuestro proyecto quedo en el nivel 3 que significa Aceptable.