RECURSOS

- HISTORIA DE ESPAA. Resmenes de temas y materiales para trabajar: http://www.telefonica.net/web2/historiacsociales/historiaespana/indexhistoespana.htm http://roble.pntic.mec.es/acam0165/temas.html - INFORMACIN SOBRE LA PAU DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID: http://campus.usal.es/~gesacad/web-acceso/Programa11/programa11.html - EXAMENES DE AOS ANTERIORES: http://www.uva.es/cocoon_uva/impe/uva/contenido? pag=/contenidos/serviciosAdministrativos/academicos/alumnos/pruebasAcceso/PAU_LOGSE&idMenuD er=95&idMenuIzq=4123&idSeccion=69793&tamLetra=&idMenus
TEMAS PAU HISTORIA DE ESPAA

Criterio de evaluacin general, a aplicar en todos los temas: Conocer y analizar los procesos y los hechos ms relevantes de la Historia de Espaa, con especial referencia a los de Castilla y Len, y situarlos cronolgicamente dentro de los distintos ritmos de cambio y de permanencia.
1. La Prehistoria y la Edad Antigua -Rasgos generales de la Prehistoria. Atapuerca. -Los pueblos prerromanos. Las colonizaciones histricas de fenicios, griegos y cartagineses. -Conquista y romanizacin: la pervivencia del legado cultural romano en la cultura hispnica. -Las invasiones brbaras. El reino visigodo: instituciones y cultura. CRITERIOS DE EVALUACIN: Reconocer la importancia de los primeros pobladores y de las civilizaciones ms antiguas de la Pennsula Ibrica. 2. La Pennsula Ibrica en la Edad Media: al-Andalus (siglos VIII al XIII) -Evolucin poltica: la conquista, los emiratos y el Califato de Crdoba. -La crisis del siglo XI: reinos de taifas e imperios africanos. -Organizacin poltica y social. El legado cultural. CRITERIOS DE EVALUACIN (vlidos para los temas 2, 3 y 4): Analizar la evolucin poltica, social y econmica de la Edad Media, valorando sobre todo el proceso de formacin de los distintos territorios peninsulares, con especial atencin a Castilla y Len, as como los acontecimientos y personajes ms significativos. Valorar la importancia de los aspectos culturales e ideolgicos de los pueblos que coexistieron en la Pennsula Ibrica a lo largo de la Edad Media y los vnculos, formas de convivencia y conflictos que entre ellos se produjeron. 3. La Pennsula Ibrica en la Edad Media: los reinos cristianos (siglos VIII al XIII) -Origen y evolucin de los primeros ncleos cristianos de resistencia. El nacimiento de Len y Castilla. -Expansin y formas de ocupacin del territorio. Modelos de repoblacin y organizacin social. La Mesta. -Las tres culturas peninsulares. 4. La Baja Edad Media. La crisis de los siglos XIV y XV -Organizacin poltica e instituciones de gobierno. -Crisis demogrfica, econmica y poltica. -La expansin de la Corona de Aragn en el Mediterrneo. -Las rutas atlnticas: castellanos y portugueses. Las islas Canarias. 5. Los Reyes Catlicos: la construccin del Estado Moderno -Unin dinstica: la integracin de las Coronas de Castilla y Aragn. -La conquista de Granada y la incorporacin de Navarra.

-Poltica internacional. -Organizacin poltica: instituciones. CRITERIOS DE EVALUACIN: Reconocer e identificar las caractersticas de la gnesis y desarrollo del Estado moderno, valorando su significado en la configuracin de la Espaa contempornea. 6. Expansin ultramarina y creacin del imperio colonial (siglos XVI y XVII) -Descubrimiento y conquista. La polmica de los justos ttulos. -La colonizacin americana. -Gobierno y administracin. -Impacto de Amrica en Espaa y Europa. CRITERIOS DE EVALUACIN: Analizar y valorar el descubrimiento y el proceso de colonizacin de Amrica, a fin de conocer el alcance de las relaciones entre Espaa y el continente americano. 7. El siglo XVI -El Imperio de Carlos V. Conflictos internos: Comunidades y Germanas. -La Monarqua Hispnica de Felipe II. La unidad ibrica. -El modelo poltico de los Austrias. -Economa, sociedad y cultura en la Espaa del siglo XVI. La Inquisicin. CRITERIOS DE EVALUACIN (vlidos para los temas 7 y 8): Reconocer y valora los procesos histricos ms significativos de los siglos XVI y XVII 8. El siglo XVII -Los Austrias del siglo XVII. -Gobierno de validos y conflictos internos. -El ocaso del Imperio espaol en Europa. -Evolucin econmica y social. La cultura del Siglo de Oro. 9. El siglo XVIII -La Guerra de Sucesin y el sistema de Utrecht. Poltica exterior en Europa. -Reformas en la organizacin del Estado. La monarqua centralista. -La prctica del despotismo ilustrado: Carlos III. Las obras pblicas: el ejemplo del Canal de Castilla. -La poltica borbnica en Amrica. CRITERIOS DE EVALUACIN: Conocer el proceso y las consecuencias del cambio de dinasta e interpretar la incidencia del pensamiento ilustrado en los cambios polticos, sociales y econmicos, as como la labor realizada por las figuras ms relevantes del momento. 10. La crisis del Antiguo Rgimen: (1808-1833) -La crisis de la monarqua borbnica. La Guerra de la Independencia -Los comienzos de la revolucin liberal: las Cortes de Cdiz y la Constitucin de 1812. -El reinado de Fernando VII: absolutismo y liberalismo. -La emancipacin de la Amrica Espaola. CRITERIOS DE EVALUACIN: Analizar y caracterizar la crisis del Antiguo Rgimen en Espaa, resaltando tanto su particularidad como su relacin con el contexto internacional y su importancia histrica. 11. Construccin y consolidacin del Estado liberal (1833-1874) -Organizacin poltica: monarqua, constitucionalismo y partidos polticos. -El reinado de Isabel II: construccin y evolucin del Estado liberal. -El Sexenio Democrtico (1868-1874). La revolucin, el reinado de Amadeo I y la Primera Repblica. CRITERIOS DE EVALUACIN: Explicar la complejidad del proceso de construccin del Estado liberal, destacando las dificultades que hubo que afrontar y la naturaleza revolucionaria del proceso. 12. Transformaciones econmicas y cambios sociales en el siglo XIX -Desamortizaciones. -Industrializacin y modernizacin de las infraestructuras. -Crecimiento demogrfico y cambio social. El movimiento obrero. CRITERIOS DE EVALUACIN: Explicar la implantacin de la economa capitalista en Espaa. 13. El rgimen de la Restauracin (1875-1902)

-El sistema canovista. La Constitucin de 1876 y el turno de partidos. -La oposicin al sistema. Regionalismo y nacionalismo. -Guerra colonial y crisis de 1898. CRITERIOS DE EVALUACIN (vlidos para los temas 13 y 14): Caracterizar el periodo de la Restauracin, analizando las peculiaridades del sistema poltico, las realizaciones y los fracasos de la etapa, as como los factores ms significativos de la crisis y descomposicin del rgimen. 14. El reinado de Alfonso XIII: la crisis de la Restauracin (1902-1931) -Intentos de modernizacin. Regeneracionismo y revisionismo. -La quiebra del sistema: conflictividad social y crisis de 1909, 1917 y 1921. -La Dictadura de Primo de Rivera 15. La Segunda Repblica (1931-1936) -La Constitucin de 1931. El bienio reformista. -El bienio radical-cedista y la revolucin de 1934. -Las elecciones de 1936 y el Frente Popular. -La cultura espaola de la Edad de Plata. CRITERIOS DE EVALUACIN (vlidos para los temas 15 y 16): Valorar la trascendencia histrica de la Segunda Repblica y de la Guerra Civil, destacando los intentos modernizadores republicanos, la oposicin que suscit y los factores desencadenantes de la lucha fratricida. 16. La Guerra Civil (1936-1939) -La sublevacin militar y el estallido de la Guerra Civil. -El desarrollo de la guerra: etapas y evolucin de las dos zonas. -Dimensin internacional del conflicto. -Las consecuencias de la guerra. -La Guerra Civil en Castilla y Len. 17. La dictadura franquista (1939-1975) -La creacin del Estado franquista: fundamentos ideolgicos y apoyos sociales. -Evolucin poltica y coyuntura exterior. -Las transformaciones econmicas y sociales: de la autarqua al desarrollismo. -La oposicin al rgimen. CRITERIOS DE EVALUACIN: Reconocer y analizar las caractersticas ideolgicas e institucionales de la Dictadura Franquista, secuenciando los cambios polticos, sociales y econmicos, y resaltando la influencia de la coyuntura internacional en la evolucin del rgimen. 18. La Espaa democrtica -La transicin a la democracia. -La Constitucin de 1978. El Estado de las Autonomas. La Comunidad de Castilla y Len. -Los gobiernos democrticos y la integracin en Europa -Cambios econmicos, sociales y culturales CRITERIOS DE EVALUACIN: Describir las caractersticas y dificultades del proceso de transicin democrtica valorando su trascendencia, as como reconocer la importancia de la Constitucin de 1978 y explicar los principios que regulan la actual organizacin poltica y territorial.