ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DEL LITORAL

INSTITUTO DE CIENCIAS FSICAS

LABORATORIO DE FISICA B


Profesor:
Carlos Martnez B.
Ttulo de la prctica:
Ondas 2
Nombre:
Carlos Javier Bernal Avila
Grupo de trabajo:
Carlos Bernal
Diego Sols
Jess Torres B
Jackeline Cobos

Fecha de entrega del informe:

Lunes, 23 de noviembre de 2009
Paralelo: 2

Ao: 2009 - 2010

RESUMEN:
En la prctica lo que buscamos es encontrar un valor aproximado al de la velocidad del sonido en el
aire utilizando un experimento muy sencillo, el cual trabaja bsicamente de las vibraciones que
produce un diapasn y que cuando estas vibraciones viajan a travs de un tubo abierto producen
un sonido. Debemos encontrar los dos puntos donde la intensidad del sonido producida por la
vibracin del diapasn sean las mayores. Esto que hemos mencionado es el paso fundamental para
la prctica ya que lo que haremos ser cambiar de diapasones de mayor y menor frecuencia y
determinar los 2 puntos donde se produzcan la mayor intensidad de sonido.
Al relacionar cada una de estas mediciones obtenidas de los diferentes diapasones y ubicarlas en un
grafico de f Vs 1/ tendremos una funcin lineal creciente en donde la pendiente de dicha recta
seria nuestro valor experimental aproximado del valor de la velocidad del sonido en el aire.
(English)
In practice we are looking to find an approximate value of the speed of sound in air using a very
simple experiment, which works basically the vibration that produces a pitch and when these
vibrations travel through an open tube produce a sound. We find the two points where the
intensity of sound produced by the vibrating tuning fork are the greatest. This we have mentioned
is the fundamental step for the practice because what we will do is change pitches higher and lower
frequency and determine the 2 points where they produce more intense sound.
By linking each of these measurements obtained from different tuning forks and place them in a
graph of (f vs 1 / ) we have a growing linear function where the slope of this line would
approximate our experimental value of the value of the speed of sound in air.
OBJETIVOS:
Medir la rapidez de propagacin del sonido en el aire, utilizando el mtodo de resonancia.
INTRODUCCIN:
Se pueden producir ondas estacionarias longitudinales por ejemplo dentro de los tubos de rganos.
En el extremo inferior de estos tubos, una corriente de aire dirigida contra un borde produce
torbellinos de aire del tubo y se producen ondas estacionarias. Como este extremo est conectado
con la atmsfera, las molculas de aire pueden vibrar libremente y tendremos por lo tanto un
vientre en este extremo semejante a un extremo libre de una cuerda.
Un extremo cerrado impide el movimiento de las molculas y por lo tanto ser un nodo de
desplazamiento de las molculas semejante al extremo fijo de una cuerda.

La longitud del tubo puede ser:
I =
z
4
, S
z
4
, S
z
4
, , (2n + 1)
z
4

Y las frecuencias propias del tubo sern:
=
:
4I
, S
:
4I
, S
z
4
, , (2n + 1)
:
4I

Se nota aqu que todas las frecuencias posibles son solamente los mltiplos impares de la
frecuencia fundamental.
Las ondas en un tubo son producidas por una corriente de aire contra un borde afilado (tubo de
rgano, flauta) o sobre una lengeta mvil (clarinete, oboe) o sea simplemente por los labios del
msico (trompeta, trombn). En todos los casos se producen muchas ondas de frecuencias
diferentes y la columna de aire selecciona las frecuencias que coinciden con sus frecuencias
propias.
En los pndulos representados en la figura adjunta, cuando oscila el pndulo A, oscila por
resonancia solamente al pndulo 4, porque tiene frecuencia igual al pndulo A






PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
Tal como indico el profesor en el ejemplo experimental que hizo, debemos realizar mnimo
8 experimentaciones con diferentes diapasones.
Al diapasn lo acercamos al extremo abierto del tubo con agua y con el martillo lo
perturbamos haciendo producir un sonido. Debemos encontrar en qu punto el sonido que
produzca la perturbacin con el diapasn sea el mximo este punto lo hayamos moviendo
el recipiente conectado al tubo. Este punto ser nuestro I
1
ahora debemos hallar otro
punto ms abajo donde se produzca el mismo efecto es decir emita un sonido fuerte. Este
nuevo punto lo llamamos I
2
.
Cuando ya tenemos los valores de I
1
y I
2
tomamos otro diapasn de muestra y
procedemos a realizar los mismos pasos y a encontrar los nuevos valores de I
1
y I
2
para
este nuevo diapasn. Debemos realizar esta prctica con un mnimo de 8 diapasones es
decir tomar los valores de cada altura.
Solamente para tener referencia de las mediciones podemos decir que el valor de I
2
debe
exceder en 20 unidades como mnimo al valor de I
1
, ahora esta diferencia es una
aproximacin para poder obtener un buen resultado. Con esto no estamos diciendo que
I
2
tendr que ser exactamente 20 unidades mayor que I
1
sino que puede estar
aproximndose a esta variacin de medidas.
Una vez que ya tengamos cada una de las mediciones obtenidas por cada diapasn,
procedemos a llenar la tabla de datos que nos dan y a graficar lo que nos piden (f Vs 1/) y
a obtener el valor de la pendiente. Recordar que la pendiente de esta grafica nos debe de
dar un valor aproximado al de la velocidad del sonido en el aire (aprox=350 m/s).
Recordar que cada medicin debe ir acompaado de su incertidumbre, lo mismo para
cuando hallemos la velocidad debe ir acompaado de su error.
Contestar las preguntas que aparecen en para esta prctica.



RESULTADOS:

F (Hz) I
128
256
288
341
392
426
480



0
100
200
300
400
500
600
0 0,2
f



(
1
/
s
)
I
1
(m) I
2
(m) (m)
O,70 1,47 4,34
0,35 1,00 1,42
0,30 0,89 1,21
0,25 0,75 1,01
0,23 0,68 0,86
0,20 0,6 0,81
0,18 0,53 0,73
0,4 0,6 0,8 1 1,2
1/ (1/m)
1/ (1/m)
0,23
0,70
0,82
0,99
1,15
1,23
1,36

1,4 1,6

CLCULO DE LA VELOCIDAD EL SONIDO EN EL AIRE A TEMPERATURA AMBIENTE:

1
1 2
138

= = s y y f
0
1 2
= + = y y a

1
1 2
4 . 0 83 . 0 23 . 1
1

= = = m x x

2 . 0
1 2
= + = x x b


s m v / 345
4 . 0
138
= =
p
HILRR0
=
X
X X
L
|gcm
3
]
p
HILRR0
=
1,28
1,28 1,1S
|gcm
3
]
p
HIFRRO
= 8, 53 |gcm
3
]

p
HILRR0
=
X
X X
L
|gcm
3
]
C = X X
L

C = 1,28 1,1S
C = , 15
C = X +X
L

C = u,u1 +u,u1
C = , 2

o
HILRR0
=
X
C
|gcm
3
]

HILRR0
= _
1
C
_ ox + _
X
C
2
_ oC |gcm
3
]

HILRR0
= _
1
u,1S
_ (u,u1)
+ _
1,28
u,1S
2
_ (u,u2)|gcm
3
]

HILRR0
= u,81 |gcm
3
]

p
HIFRRO
= (8, 53 _ , 81) |gcm
3
]
CLCULOS CON EL DIESEL
p
RL ILSLL
=
X X
q
X X
L
|gcm
3
]

f
f
v = =
/ 1
b
b
m
a
a
m
m

=
b a
m 1
=

2
b
a
b
m
=

p
RL ILSLL
=
1,28 1,19
1,28 1,1S
|gcm
3
]
p
RF DIFSFL
= , |gcm
3
]

p
RL ILSLL
=
X X
q
X X
L
|gcm
3
]
C = X X
L

C = 1,28 1,1S
C = , 15
C = X + X
L

C = u,u1 +u,u1
C = , 2
B = X X
q

B = 1,28 1,19
B = u,u9
C = X +X
q

B = u,u1 + u,u1
B = , 2

o
RL ILSLL
=
B
C
|gcm
3
]

RL ILSLL
= _
1
C
_ oB + _
B
C
2
_ oB |gcm
3
]

RL ILSLL
= _
1
u,1S
_ (u,u2) + _
B
u,1S
2
_ (u,u2)|gcm
3
]

RL ILSLL
= u,21 |gcm
3
]

p
RF DIFSFL
= (, _ , 21) |gcm
3
]
CLCULO CON EL ALUMINIO
X = (u,44 _ u,u1) En el platillo superior. (Agua)
X
L
= (u,28 _u,u1)En el platillo inferior. (Agua)

p
AL0MINI0
=
X
X X
L
|gcm
3
]
p
AL0MINI0
=
u,44
u,44 u,28
|gcm
3
]
p
ALUMINIO
= 2, 75 |gcm
3
]

p
AL0MINI0
=
X
X X
L
|gcm
3
]
C = X X
L

C = u,44 u,28
C = , 1
C = X + X
L

C = u,u1 +u,u1
C = , 2

o
AL0MINI0
=
X
C
|gcm
3
]

AL0MINI0
= _
1
C
_ ox + _
X
C
2
_ oC |gcm
3
]

AL0MINI0
= _
1
u,16
_ (u,u1) + _
u,44
u,16
2
_ (u,u2)|gcm
3
]

AL0MINI0
= u,4u |gcm
3
]

p
ALUMINIO
= (2, 75 _ , 4) |gcm
3
]



CLCULO CON EL COBRE
X = (1,uS _ u,u1) En el platillo superior. (Agua)
X
L
= (u,92 _u,u1)En el platillo inferior. (Agua)

p
C0BRL
=
X
X X
L
|gcm
3
]
p
C0BRL
=
1,uS
1,uS u,92
|gcm
3
]
p
C0BRL
= 8,u8 |gcm
3
]

p
C0BRL
=
X
X X
L
|gcm
3
]
C = X X
L

C = 1,uS u,92
C = u,1S
C = X +X
L

C = u,u1 +u,u1
C = u,u2

o
C0BRL
=
X
C
|gcm
3
]

C0BRL
= _
1
C
_ ox + _
X
C
2
_ oC |gcm
3
]

C0BRL
= _
1
u,1S
_ (u,u1)
+ _
1,uS
u,1S
2
_ (u,u2)|gcm
3
]

C0BRL
= u,SS |gcm
3
]

p
C0BRL
= (8,u8 _1,SS) |gcm
3
]

Densidad de las Muestras Slidas
Muestras Sustancia relativa (g/cm)
1 Hierro 8,53 0,81
2 Cobre 8,08 0,35
3 Aluminio 2.75 0,40

Densidad de la Sustancia
Muestra Sustancia relativa (g/cm)
1 Diesel 0,60 0.21


Grafico de la Prctica

DISCUSIN:
Tabla de datos: Los datos tomados durante la prctica fueron suficientes para poder hallar el
resultado que necesitamos, se tom varias veces las mediciones ya que las lecturas tomadas sern
muy importantes para el clculo de los resultados.
Clculos: Usamos las formulas conocidas para encontrar la densidad relativa del fluido y de las
muestras slidas. Llegando as a obtener un valor considerable que se podra aproximar a una
sustancia y muestras conocidas.
Tabla de resultados: Comparando los resultados obtenidos determinamos los materiales con que
trabajamos siendo as el hierro, aluminio y cobre las muestras slidas y diesel la lquida.
Errores: Muy importante el clculo del error porque con estos pudimos aproximar y tener
referencia entre que intervalo estara nuestra muestra a descubrir. Obtuvimos resultados
favorables.




CONCLUSIONES:
Obtuvimos resultados esperados en la prctica y comprobamos que el principio de Arqumedes
aplicado en la balanza de Jolly nos da un valor muy aproximado a los reales de cada uno de las
muestras y fluidos utilizados para esta prctica.
En varias ocasiones la lectura individual que se tomaba del vernier no era la misma y ocasionaba
que los resultados y el clculo de las incertidumbres salieron diferentes para cada uno, aun as los
resultados que obtuvimos se encuentran dentro de un intervalo aceptable lo que nos dio a
entender que si estbamos desarrollando bien la prctica.


BIBLIOGRAFIA:
Gua de Laboratorio de Fsica B.
http://es.wikipedia.org/wiki/Principio_de_Arqu%C3%ADmedes
http://74.125.113.132/search?q=cache:1bKF69JSt_EJ:www.fisica.unlp.edu.ar/materias/FEII/Experie
ncia3_08.doc+balanza+de+jolly&cd=10&hl=es&ct=clnk&gl=ec.