EJERCICIOS CAPITULO 1

TEMA 2.3.

Presentado Por:
JORGE EDUARD DIAZ GUERRERO

CODIGO:
11439230

TUTOR:
ORLANDO PEUELA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Facultad de Ciencias Bsicas e Ingeniera
Tecnologa de Regencia en Farmacia
ESTADSTICA DESCRIPTIVA
CEAD FACATATIVA
2.010

INTRODUCCION

La elaboracin del presente trabajo, tiene como objeto el reconocimiento de la

segunda unidad Investigacin estadstica observando temas como la planeacin,
la recoleccin de datos, la organizacin de la informacin utilizando varios
mtodos como es el de tallo y hojas, la tabulacin de la informacin obteniendo la
distribucin de frecuencias mediante una serie de ejercicios en los cuales
pondremos en practica los temas de la segunda unidad.

OBJETIVO

Poner en practica mediante el desarrollo de ejercicios propuestos en el modulo en

su segunda unidad INVESTIGACIONESTADISTICA, lo cual nos permitir en un
futuro o en nuestro trabajo diario leer con mas claridad diferentes datos que
conformen un grupo o individualmente.

EJERCICIOS TEMA 2.3.

1. Los siguientes datos representan las calificaciones en una prueba de
coordinacin fsica aplicada a un grupo de 20 personas despus de haber
ingerido una cantidad de alcohol equivalente a 0.1% de su peso. Organice
los datos como una combinacin ordenada.
69

84

52

93

61

74

79

65

88

63

57

64

67

72

74

55

82

61

68

77

Combinacin ordenada
52 61 72 82 93
55 61 74 84
57 63 74 88
64 77
65 79
67
68
69
Dentro de las 20 personas calificadas se encontraron las siguientes calificaciones:

Se hallo el de menor nota 52 puntos.

Se hallo el de mayor nota 93 puntos
Se hallo un promedio de nota parcial entre 61y 74 puntos

2. Elabore una lista de los valores de datos que aparecen en el diagrama de

tallo y hoja siguiente.
Tallo Hojas
Tallo

Hojas

0 2 3

1 1 8 9

2 3 3 7 7 9

40 51 62 70
42 51 63
43 58 63
59 67
69

3. En un estudio sobre el crecimiento de los varones se obtuvieron estas

observaciones sobre el permetro craneal en centmetros de un nio al
nacer. Elabore un diagrama de tallo y hojas y haga un breve comentario de
los resultados que este arroja.
33.1

34.6

34.2

35.1

34.2

35.6

34.5

35.8

34.5

34.7

34.3

35.2

33.7

36.0

34.2

33.6

34.6

34.3

33.4

34.9

33.8

34.7

35.2

34.6

33.7

34.8

33.9

34.2

35.1

34.2

36.5

34.1

34.0

36.1

35.3

34.3

TALLO

HOJAS

33

1 7 4 6 7 8 9

34

0 1 2 2 2 2

35

1 1 2 2 6 8

36

0 1 5

2 3 3

3 3 5 5 6 6 6 7 7 8 9

COMENTARIOS

Se encuentra el mayor permetro craneal entre los 34 cm.

El menor permetro se haya en 36 cm.
Se encontr un permetro intermedio entre 33 y 35 cm.

4. Los siguientes datos muestran el nmero de huevos en cada uno de los

nidos de 30 tortugas sobre la playa de Florida. Existen dos tipos definidos
de tortugas en el rea. Un arreglo de tallo y hojas revela la existencia de
dos poblaciones? Lo har uno de doble tallo?
206

167

175

204

123

138

197

187

193

124

137

141

142

192

197

109

126

127

181

171

163

146

124

184

101

201

133

141

152

132

ORDEN

TALLO HOJAS

101

132

163

187

109

133

167

192

123

137

171

193

124

142

175

201

126

146

181

204

127

152

184

TALLOS

HOJAS

10

1 9

12

12

3 4 6 7

12

13

2 3 7

14

14

2 6

14

15

19

16

3 7

19

17

18

1 4 7

19

20

1 4

COMENTARIOS

Dato menor de 101 huevos

Dato mayor 204 huevos
Rango 101-204= 103
Las dos poblaciones que parcialmente ponen la misma cantidad de huevos se
encuentran entre 132-181 pero asi mismo se nota claramente una disminuciones
huevos hasta 1

5. Las siguientes son el nmero de llamadas semanal que recibe un call

center.
1959
2802
2412
6837
5099
6472
5749
3894

4534
2462
7624
8639
6627
8327
1801
5847

7020
4000
1548
7417
4484
8225
4632
4327

6725
3378
4801
6082
5633
6142
9359

6964
7343
737
10241
4148
12130
8973

a. Organice los datos como una combinacin ordenada.

737

2462 4327 5633 6627

7428 10241

847

2802 4534 5749 6725

7624 12130

962

3378 4632 5847 6837

8225

1548

3894 4484 6082 6964

8327

1801

4000 4801 6142 7020

8639

1959

4148 5099 6472 7343

8973

2412

4189 5321 6588 7417

9166

b. Determine el dato mayor y el menor

Dato mayor=12130
Dato menor= 737

c. Determine el rango
R=Dm-dm
R= 12130-737 ===== R= 11393

7428
4189
5321
962
6588
9166
849

d. Cuntas clases se necesitan para agrupar estos datos?

Nmero de clase = K
K= 1+3.322Log n
K= 6.5
K=6 o 7

e. Cul es la amplitud mnima necesaria por clase para cubrir el intervalo,

Si se emplean el nmero de clases hallado en el numeral d?
Amplitud = A
A= R/K
A= 11939/6
A= 1989.8
A=1990

f. Verifique si es necesario hallar un nuevo rango y hacer el ajuste de

exceso.
F-R*=K.A/2
R*=6.1899
R*=5697

g. Determine los intervalos de clase para este conjunto de datos Promedio

marca de clase
MC=primer dato+ R
MC=2686+737
2
MC=3373
2
MC=1686

h. Halle los lmites reales de dichos intervalos.

A-1
1990-1
_
X=(1686.5).8+(3585.5).8+(8484.5).10+(7385.5).13+(9282.5).4+(12181.5).2
45
X=5611
X=5554

i. Construya la tabla de frecuencias absoluta, relativa y acumulada

ascendente y descendente.
I-TABLA

RELATIVA

INTERVALO FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA

ABSOLUTA
RELATIVA
ACUMULADA ACUMULADA
ASCENDENTE DESCENDENTE
737-2636

0.17

45

2636-4534

0.17

16

37

4534-6434

10

0.22

26

29

6434-8333

13

0.288

29

19

8333-10232

0.088

43

10232-1212

0.044

45

6. Los siguientes datos corresponden al total de ventas semanales (en cientos

de dlares) de una tienda de accesorios para dama. Construya una tabla
completa de distribucin de frecuencias agrupadas. Qu concluye?
192.3
102.3
102.1
90.5
99.8

192.1
191.5
97.8
103.4
96.3

98.7
93.1
97.6
92.9
113.2

90.5 96.3 98.5 102.1

99.1
102.8
95.4
102.5
98.5

113.2

99.6
96.4
94.2
97.3
114.1

92.9 96.4 98.7 102.3

114.1

93.1 97.3 99.1 102.5

191.5

94.2 97.6 99.6 102.8

192.1

95.4 97.8 99.8 103.4

192.3

CONCLUIMOS
Dato Mayor=192.3
Dato menor= 90.5
Rango= 192.3-90.5
Rango=101.8
K=1+3.32Log 25
K=5.65
K=6
K=101.8
6
K= 1696.66
K= 1697
R=6x1697=10182
Exceso 10182-101.8=9.164
90.5-2=88.5
A-1=1697-1=1696
88.5+1696=17845
17845+1696=19542
19542+1696=21259
21259+1696=22936
22936+1696=24633

24633+1696=26330
INTERVALO

FRECUENCIA
ACUMULADA
ASCENDENTE

FRECUENCIA
ACUMULADA
DESCENDENTE

FRECUENCIA
RELATIVA

FRECUENCIA
RELATIVA
ACUMULADA
ASCENDENTE

FRECUENCIA
RELATIVA
ACUMULADA
ASCENDENTE

88.5-1784.5

21

21

26

21/26=0.80

80

18

1784.5-1954.2

22

1/26=0.03

83

15

1954.2-21239

23

1/26=0.03

86

12

21239-22936

24

1/26=0.03

89

09

22933-24633

25

2/26=0.03

92

06

24633-26330

26

1/26=0.03

95

03

TOTAL

26

7. Tome los datos del ejercicio 1 sobre las calificaciones en una prueba de
coordinacin fsica aplicada a un grupo de 20 personas despus de haber
ingerido una cantidad de alcohol equivalente a 0.1% de su peso y construya
una tabla completa de distribucin de frecuencias agrupadas.
52

57

55

61

61
63

64

67

69

74

77

82

88

65

68

72

74

79

84

93

Rango =93-52=41
Numero de clase = K=1+3.322 Log n
K= 1+3.322 Log 20
K= 5.32
K= 5
Amplitud de los intervalos
A=R/K
A= 41/5
A= 8.2

A= 8
Nuevo Rango
R*=K. A
R*= 8.5

X min = 40

R*= 40

X max. = 41

Intervalo de Clase
A -1=8-1=7
COORDINACIN
FISICA

Distribucin de Frecuencia Simple

FRECUENCIA
COORDINACION
FISICA

FRECUENCIA

52

75

53

76

54

77

55

78

56

79

57

80

58

81

59

82

60

83

61

84

62

85

63

86

64

87

65

88

66

89

67

90

68

91

69

92

70

93

71
72
73
74

0
1
0
2

INTERVALOS DE CLASE
52+7=59
59+7=66
66+7=73
73+7=80
80+7=87
87+7=94

TABLA DE INTERVALOS DE CLASES SUGERIDOS

TAMAO MUESTRA

NUMERO INTERVALO DE CLASE

59

66

73

80

87

94

8. Los siguientes son los nmeros de venados observados en 72 sectores de tierra

en un conteo de vida silvestre. Complete la siguiente tabla de distribucin de
frecuencias.
0

10

12

13

15

16

17

19

20

24

10

12

13

15

16

18

19

21

28

10

12

13

16

16

18

19

21

29

10

12

14

16

16

18

20

21

29

11

13

14

16

17

18

20

21

32

8 10 11

13

14

16

17

18

20

22

33

INTERVALO
DE CLASE

MARCA
DE
CLASE

FRECUENCIA
ABSOLUTA

FRECUENCI
A RELATIVA

FRECUENCIA
ABSOLUTA
ACUMULADA
ASCENDENTE

FRECUENCIA
RELATIVA
ACUMULADA
ASCENDENTE

0-4

2.25

2.25

59

16

5.16

23

7.41

10 14

18

34

10.96

57

18.37

15 19

20

54

17.41

111

35.78

20 24

63

20.32

174

36.1

25 29

65

20.96

239

77.06

30 - 34

66

21.29

305

98.35

TOTAL DE
DATOS

310

9. La siguiente es la distribucin de los pesos de 125 muestras de minerales

recolectadas en una investigacin de campo.
Peso en
gramos
0.0 19.9
19.9 39.9

Nmero de
especimenes
16
38

39.9 59.9
59.9 79.9
79.9 99.9
99.9 119.9
119.9 139.9
TOTAL

35
20
11
4
1
125

Si es posible, encuentre cuntas de las muestras pesan:

a. Como mximo 59.9 gramos.
89 muestras se saco de las frecuencias acumuladas
b. Ms de 59.9 gramos.=86
c. Ms de 80.0 gramos.=16
d. 80.0 gramos o menos.=19
e. Exactamente 70.0 gramos.=0
f. Cualquier valor de 60.0 a 100 gramos.=31
g. Qu porcentaje pesa menos de 79.9 gramos?80
h. Qu porcentaje pesa ms 19.9 gramos?=128
i. Qu porcentaje pesa exactamente 39.9?=28
INTERVALOS F

0.0-19.9

16

16

125

0.128

0.128

0.848

19.9-39.9

38

34

109

0.304

0.432

0.52

39.9-39.9

35

89

71

0.28

0.712

0.216

59.9-79.7

20

109

36

0.08

0.792

036

79.7-99.9

11

120

16

0.088

0.88

0.048

99.9-119.9

124

0.032

0.912

0.016

119.9-139.9

125

0.008

128

0.008

DATOS

125

10. Tome los datos del ejercicio 3 sobre el permetro craneal en centmetros de un
nio al nacer y construya una tabla completa de distribucin de frecuencias
agrupadas. Emita conclusiones de peso a partir de lo obtenido.

AGRUPADAS
33.1

33.9

34.2

34.5

34.7

35.2

33.4

34.0

34.2

34.5

34.8

35.6

33.6

34.1

34.3

34.6

34.9

35.8

33.7

34.2

34.3

34.6

35.1

36.0

33.4

34.2

34.3

34.6

35.1

36.1

33.8

34.2

34.3

34.7

35.2

36.5

Distribucin de Frecuencia Simple

PARAMETRO
CRANEAL
33.1

FRECUENCIA

FRECUENCIA

PARAMETRO
CRANEAL
35.0

33.2

35.1

33.3

35.2

33.4

35.3

33.5

35.4

33.6

35.5

33.7

35.6

33.8

35.7

33.9

35.8

34.0

35.9

34.1

36.0

34.2

36.1

34.3

36.2

34.4

36.3

34.5

36.4

34.6

36.5

34.7

34.8
34.9

1
1

RANGO=36.5-331=3.4
Numero de Clase=K=1+3.322Log 36
K= 6
Amplitud de intervalos
A=R/K
A=3.4/6
Nuevo Rango6x0.6

A=0.6

NR=3.6
Exceso de Rango=3.6-3.4
ER= 0.2
Xmin33.1-0.1=33
Xmay 36.5+0.1=36.6
Intervalo de Clase A-1
= 0.6-1
=0.6
33.1+0.4=33.5
33.5+0.4=33.9
33.9+0.4=34.3
34.3+0.4=34.7
34.7+0.4=35.1

35.1+0.4=35.5
35.5+0.4=35.9
35.9+0.4=36.3
36.3+0.4=36.7
TABLA DE INTERVALOS DE CLASES SUGERIDOS
PERIMETRO CRANIAL
NUMERO DE INTERVALO DE CASE
33.5
3.9
34.3
35.1
35.5
35.4
36.3
36.7

2
5
11
4
2
2
2
0

11. La siguiente tabla corresponde a la estatura (en centmetros) de los

estudiantes de un grupo de quinto grado. Complete la tabla de frecuencias
agrupadas y a partir de este, emita conclusiones.
STATURA(EN
CENTIMETROS)

NUMERO DE
ESTUDIANTES

FRECUENCIA
RELATIVA

MARCA DE
CLASE

125-129
129-133
133-137
137-141
141-145
145-149
149-153
TOTAL

1
4
9
24
28
22
12
100

0.01%
0.04%
0.09%
0.24%
0.28%
0.22%
0.12%

153
183
213
243
273
303
333

Frecuencia Relativa
Fr=f/n x100
1/100=0.01
4/100=0.04
9/100=0.09
24/100=0.24

FRECUENCIA
absoluta
acumulada
ascendente
1
5
14
38
66
88
100

28/100=0.28
22/100=0.22
12/100= 0.12
Marca de Clase
123+30=153
153+30=183
183+30=213
213+30=243
243+30=273
273+30=303
303+30=333
CONCLUSIONES

La frecuencia relativa menor es de 0.01%

La frecuencia relativa mayor es de 0.28%
La frecuencia relativa media es de 12%
L a marca de clase aumenta de acuerdo ala estatura en centmetros
La frecuencia absoluta ascendente aumenta de acuerdo al nmero de estudiantes.

CONCLUCIONES

Las conclusiones con respecto al anterior trabajo, son que es posible determinar el
orden de un grupo de datos, y darles una interpretacin mas detallada.
Son diversos los mtodos para ordenar datos, esto para permitirnos leerlos de una
forma mas fcil y as darnos una idea de su comportamiento.