INDICADORES DE LOGRO POR ASIGNATURA Sistema de Gestin de la Calidad Gestin Acadmica GRADO CUARTO IV BIMESTRE 2011 ASIGNATURA INDICADORES

DE LOGRO

Cdigo F-GA-004 Versin: 01

1. Identifica las propiedades de la electricidad directa y alterna, sus relaciones con materiales conductores y aislantes y sus aplicaciones en la vida cotidiana. SCIENCE 2. Identifica y clasifica correctamente diversos tipos de animales, tanto vertebrados como invertebrados, reconociendo sus principales rasgos anatmicos y su funcionalidad. 1. Identifica las principales causas y consecuencias del desplazamiento forzoso. 2. Participa de manera reflexiva y CIENCIAS crtica en el encuentro Theodorista SOCIALES por la paz. 3. Expone su proyecto de Cientfico Social, sobre la problemtica del medio ambiente. 1. Distingue cundo dos figuras son Congruentes y cundo semejantes. GEOMETRA 2. Explora y reconoce las propiedades geomtricas de los cuadrilteros. 1. Identifica el concepto de nmero decimal a partir de fracciones decimales. 2. Establece el orden entre cantidades decimales, las ubica teniendo en cuenta el valor posicional de cada cifra decimal. expresa fracciones MATEMTICAS decimales a nmeros decimales y viceversa. 3. Suma, resta, multiplica y divide nmeros decimales; aplica el algoritmo de las cuatro operaciones en la solucin de problemas aritmticos 1. Define qu es la lrica, la rima el ritmo y la mtrica? 2. Reconoce e pronombre personal y LENGUA las clases de pronombre. CASTELLANA 3. Divida silbicamente palabras diferenciando el diptongo y hiato.

3. Identifica y clasifica correctamente diversos tipos de plantas, tanto con floracin como sin ella, reconociendo su anatoma y su funcionalidad. 4. Utiliza el ingls para demostrar su conocimiento cientfico.

4. Incorpora a su vida cotidiana actitudes de cuidado y proteccin del medio ambiente.

3. Deduce las frmulas para hallar el rea de una figura geomtrica plana. 4. Construye el concepto de capacidad de un recipiente y desarrolla procesos de medicin con patrones arbitrarios y estandarizados. 4. Distingue y aplica el concepto de permutacin y probabilidad en ejercicios estadsticos. 5. Aplica el concepto de probabilidad a casos de la vida diaria y a ejercicios concretos 6. Establece relaciones entre las matemticas y la tecnologa.

4. Identifica las partes de la oracin y define qu es la oracin. 5. Progresa significativamente en la escritura creativa. 6. Progresa significativamente en la escritura creativa.

HEBREO

NIVEL A 1. Lee con una correcta pronunciacin y entonacin y comprende la lectura. 2. Identifica la forma de escribir los sonidos y, ll, ch en redonda y cuadrada. 3. Comprende y utiliza la estructura: Quin vive en la selva? NIVEL C 1. Identifica las consonantes tet, lamed, reish en cuadrada y redonda. 2.Identifica las consonantes con su combinacin de vocal (A),(I)

NIVEL B 1. Identifica la letra zain en redonda y cuadrada 2. Comprende y utiliza los pronombres demostrativos: este, esta 3. Incorpora nuevas palabras a su vocabulario expresndolas en forma oral y escrita 4. Lee con una correcta pronunciacin y entonacin

CULTURA JUDA 1. Proporciona informacin usando el futuro simple sobre temas relacionados con su vida y tambin tomados del libro gua. 2. Realiza y escribe predicciones acerca de eventos futuros. 3. Escribe historias cortas y describe rutinas utilizando el pasado simple y el futuro simple. 1. Comprende la relacin sonidosmbolo en familias de palabras: -ick, -ed, -et, -ent, -ight, -ail, -ill, -eat, eed. 2. Identifica consonant blends y las utiliza en los ejercicios planteados de manera correcta. 1. Comprende y asimila las lecturas trabajadas en clase. 2. Identifica los personajes principales de una historia, situaciones, tiempo, lugares, etc. 3. Escribe historias cortas y describe rutinas utilizando el pasado simple y el futuro simple. 4. Utiliza comparativos y superlativos en conversaciones reales. 5. Realiza presentaciones dando informacin sobre sus proyectos futuros al terminar el colegio. 6. Se comunica en ingls con sus compaeros y profesor. 3. Es capaz de asociar imgenes con el vocabulario trabajado. 4. Es capaz de producir un discurso oral y escrito utilizando correctamente el vocabulario trabajado.

GRAMMAR

PHONETICS

3. Plasma por medio de informes orales y escritos el contenido del libro, expresndolo de manera clara y LITERATURE coherente. 4. Realiza diagramas que dan cuenta de la comprensin global y detallada de los eventos de una narracin. CATLICA CRISTIANA 1. Interioriza el significado de la 1. Reconoce la importancia de la buena natividad para los catlicos. administracin del tiempo 2. Identifica los hechos ms los 2. Valora el perdn de Dios a nosotros RELIGIN hechos ms relevantes del 3. Comprende y argumenta el perdn a nacimiento del Jess. nosotros mismos y a los dems 3. Expresa por escrito sentimientos de gratitud, afecto y compromiso, con familiares y amigos. 1. Aplica las enseanzas de los 3. Identifica personalidades de la encuentros y dilogos grupales, en humanidad que se han caracterizado el da a da. por liderar proyectos de respeto, TICA 2. Escribe un proyecto de vida, proteccin y solidaridad para con los teniendo en cuenta parmetros seres humanos durante la historia. dados. 1. Aplica y reconoce tcnicas 3. Administra una cuenta de correo mecanogrficas en la escritura de (crea, edita, enva, adjunta y recibe un textos cortos. correo) COMPUTERS 2. Reconoce las diferentes 4. Se expresa en Ingles dentro del aula extensiones de archivos para realizar y con sus compaeros. bsqueda de documentos dentro del computador. 1. Acompaa armnicamente 3. Participa en la preparacin de la MSICA canciones. clausura 2. Memoriza y entona melodas

EDUCACIN ARTSTICA

EDUCACIN FSICA NATACIN

1. Realiza planos en perspectiva, 3. Logra crear planos a partir de respetando los formatos de papel, muestras reales, reconociendo manteniendo la limpieza en la obra puntos de fuga. y aplicando los conceptos dados. 2. Domina diferentes instrumentos de medicin para la creacin de planos, siguiendo muestras simples. 1. Realiza las actividades que 3. Identifica los principales movimientos involucran el desarrollo de las tcnicos, del ftbol y el voleibol ( cualidades fsicas. (Capacidades pase, recepcin, saque) condicionales con formas jugadas) 4. Aplica el estilo espalda en 2. Reconoce y aplica movilidad competencias Individuales y articular con sus diferentes grupales. segmentos corporales.