PROGRAMA ANALITICO

1.0 DATOS GENERALES:

1.1 NOMBRE DEL CURSO

: CONSIDERACIONES GENERALES DE LA CONSTRUCCION DE VIVIENDAS.

1.2 DURACION 1.3 PROGRAMA EDUCATIVO 1.4 DEPENDENCIA

: 12 HORAS. : PERFECCIONAMIENTO Y ESPECIALIZACION. : GERENCIA ZONAL LIMA CALLAO.

1.5 FECHA DE INICIO/TERMINO: 10/12/2011 AL 17/12/2011. 1.6 NOMBRE DEL DOCENTE : CARLOS ANTONIO MANTARI POMA.

2.0 DESCRIPCION DEL CURSO: El curso consideraciones generales de la construccin de viviendas, est conformado por dos unidades de competencia, lectura de planos y consideraciones generales de la construccin de viviendas.

3.0 COMPETENCIAS: Organiza, selecciona y utiliza tcnicamente las herramientas, instrumentos y materiales para la ejecucin de la unidad de aprendizaje lectura de planos, considerando criterios y normas tcnicas establecidas, as como la seguridad de las buenas relaciones humanas y del mantenimiento ecolgico. Organiza, selecciona y utiliza tcnicamente las herramientas, instrumentos y materiales para la ejecucin de la unidad de aprendizaje consideraciones generales de la construccin de viviendas, considerando criterios y normas tcnicas establecidas, as como la seguridad de las buenas relaciones humanas y del mantenimiento ecolgico.

4.0 DISTRIBUCION HORARIA DEL CURSO: El curso CONSIDERACIONES GENERALES DE LA CONSTRUCCION DE VIVIENDAS para su desarrollo tiene la siguiente estructura:

N 01 LECTURA DE PLANOS

ASIGNATURA

TEORIA 01 03 04

PRACTICA 02 06 08

CONSIDERACIONES GENERALES DE LA CONSTRUCCION DE VIVIENDAS TOTAL

5.0 ESTRATEGIA METODOLOGICA: 5.1 DEMOSTRACION DE LA TAREA: Comprobando el aprendizaje de los conocimientos tecnolgicos, inmediatamente se pasara al dominio practico, aplicando fundamentalmente la tcnica de los 4 pasos TWI, el instructor demostrara como se realiza la operacin, la que enseguida ser aplicada por el participante repitindola hasta el dominio, relacionando los contenidos terico con lo prctico a fin de consolidar su aprendizaje.

5.2 EJECUCION DE LA TAREA: Terminado el estudio el instructor la hoja de tarea o ejercicio final de la unidad didctica y con la gua del instructor los participantes elaboraran el procedimiento de ejecucin de la tarea. Obtenido este documento los participantes elaboraran la tarea directamente sin demostracin del instructor, quien corregir o reforzara los comportamientos deseados. Permanentemente se relacionara la teora con el trabajo que se est relacionando.

5.3 EVALUACION: En la parte final de la ejecucin de la tarea el instructor a travs de la autoevaluacin har que el alumno verifique las medidas, tolerancia acabado y calidad, as como orden y limpieza.

6.0 MATERIAL DIDACTICO: Los materiales didcticos que se utilizaran en el proceso enseanza aprendizaje estn constituidos principalmente. 1.- Las herramientas, instrumentos, equipos y materiales que se aplican en la ejecucin de las prcticas y que son similares a las del trabajo real de la obra. La cantidad de los mismos esta determinado en las dotaciones correspondientes. 2.-Ademas se utilizaran como material didctico, impresos constituidos, por la serie metodolgica ocupacional, como son la hoja de tarea, las hojas de operaciones, hoja de operacin tecnolgica y folletos de fabricantes. 3.- En este proceso se utilizaran tambin la proyeccin de transparencia, diapositiva, videos maquetas y muestrarios. 4.- El momento de uso de estos variados estmulos del aprendizaje estn determinados en la estrategia metodolgica y por la oportunidad que determine el instructor. 5.- Los alumnos participaran en actividades referidas a los contaminantes del trabajo y del mantenimiento de la ecologa.