Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik (RPP TEMATIK) Tema Kelas : Budi Pekerti : 1 Semester 1

Alokasi Waktu : 3 x 35 menit

I.

STANDAR KOMPETENSI Bahasa Indonesia: 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi. Matematika: 2. Menggunakan pengukuran waktu dan panjang. Ilmu Pengetahuan Alam: 1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya, serta cara perawatannya.

II.

KOMPETENSI DASAR Bahasa Indonesia: 2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. Matematika: 2.1 Menentukan waktu (pagi, siang, malam), hari, dan jam (secara bulat). Ilmu Pengetahuan Alam: 1.3 Membiasakan hidup sehat.

III.

INDIKATOR Bahasa Indonesia: 1) Mencontohkan cara menyapa orang lain dengan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. 2) Membiasakan diri untuk menggunakan bahasa yang santun saat menyapa orang lain. Matematika: 1) Menentukan waktu pagi, siang, dan malam. 2) Menunjukkan jam secara bulat.

3) Menyebutkan nama-nama hari dalam seminggu. Ilmu Pengetahuan Alam: 1) Menjelaskan bagaimana cara menjaga badan agar tetap sehat. 2) Membiasakan diri untuk hidup sehat. IV. TUJUAN PEMBELAJARAN I. Melalui peragaan di depan kelas siswa dapat mencontohkan cara menyapa orang lain dengan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. II. Melalui bimbingan dari guru siswa dapat membiasakan diri untuk menggunakan bahasa yang santun saat menyapa orang lain. III. Melalui kartu bergambar siswa dapat menentukan waktu pagi, siang, dan malam. 4) Melalui kartu bergambar siswa dapat menunjukkan jam secara bulat. 5) Secara bersama-sama siswa dapat menyebutkan nama-nama hari dalam seminggu. 6) Menjelaskan bagaimana cara menjaga badan agar tetap sehat. 7) Membiasakan diri untuk hidup sehat IV. MATERI PEMBELAJARAN 1) Menyapa orang lain. 2) Cara menjaga kesehatan badan. 3) Penggunaan dan penentuan waktu. V. PENDEKATAN PEMBELAJARAN Think Pair Share VI. METODE PEMBELAJARAN 1) Ceramah 2) Tanya jawab 3) Demonstrasi / percakapan 4) Pemberian tugas VII. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN Pra Kegiatan: a) b) c) Siswa berdoa bersama, mengucapkan salam. Absensi. Pengkondisian kelas.

1. Kegiatan Awal (15 menit) Memberikan motivasi dengan mengajak menyanyi Bangun Tidur. Guru menyampaikan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan kepada siswa. a) Jam berapa kalian biasa bangun tidur? b) Siapa yang bangun tidur terus mandi? c) Siapa yang menyempatkan untuk berolahraga? d) Tidak ada yang lupa sarapan kan? Menjelaskan tujuan pembelajaran.

2. Kegiatan Inti (75 menit) Eksplorasi: Guru membagi kartu bergambar tentang kegiatan sehari-hari. Siswa mengurutkan gambar dari kegiatan di pagi hari sampai malam menjelang tidur. Siswa menceritakan isi kegiatan dalam gambar menurut pendapatnya masing-masing. Siswa menyampaikan pendapat bagaimana cara hidup sehat.

Elaborasi: Guru membentuk kelompok antar teman sebangku. Siswa ditugasi berdiskusi untuk membuat percakapan tentang kegiatan sehari-hari dengan didahului dengan sapaan/saling sapa. Siswa ditunjuk untuk maju dan mempersentasikan hasil diskusi dengan teman sebangkunya. Siswa lain diminta memberikan tanggapan.

Konfirmasi: Guru bersama siswa membahas tentang hasil kerja siswa. Guru menanggapi hasil kerja siswa dan menyelesaikan masalah yang belum terpecahkan. Guru memberikan reward kepada kelompok terbaik. Guru memotivasi agar lebih aktif dan giat dalam belajar.

3. Kegiatan Penutup (15 menit) Guru bersama siswa menyimpulkan materi pelajaran.

Guru memberikan tindak lanjut berupa pekerjaan rumah dan memberikan motivasi kepada siswa.

VIII.

Guru menutup pelajaran dengan berdoa bersama.

SUMBER/BAHAN BELAJAR 1) Kartu bergambar tentang kegiatan sehari-hari. 2) Contoh percakapan. 3) BSE Ilmu Pengetahuan Alam1, Sri Purwati. 4) BSE Dunia Matematika:, Kismiantini dan Dyan Indrawati.

IX.

PENILAIAN 1. Prosedur a. Tes awal b. Tes proses c. Tes akhir 2. Teknik Tes a. Tes b. Non tes 3. Bentuk Tes a. Tes lisan b. Tes tertulis c. Perbuatan : Percakapan dan diskusi : Isian dan pilihan ganda : Aktivitas siswa : Melalui kegiatan apersepsi : Ketika kegiatan pembelajaran dan diskusi : Terlampir

Semarang, Mengetahui, Kepala Sekolah, Guru Kelas,

2011

............ NIP.

. NIP.