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Senhores Dirigentes de Recursos Humanos dos rgos e entidades da Administrao Pblica Federal direta, autrquica e fundacional. 1. Com o objetivo de capacitar gerentes e tcnicos do SIPEC em procedimentos e tcnicas que promovam a eficincia da atuao profissional, a SRH estar oferecendo o curso de Redao Oficial e Legislativa, na modalidade de ensino a distncia. Este curso foi produzido pelo CEAD Centro de Educao a Distncia da Universidade de Braslia, com carga horria de 80 horas, para 200 inscries e ter incio no dia 19 de abril. 2. Informamos que as inscries para o referido curso, sero abertas entre os dias 31 de maro e 13 de abril deste ano. Os candidatos aos treinamentos devero preencher o questionrio anexo e enviar, via e-mail para o Canal SRH: canalsrh@planejamento.gov.br. Dvidas e informaes atravs dos telefones: 3313-1589 / 3313-1033 / 3313-1451. 3. Este curso ter como pblico alvo, servidores com os seguintes requisitos: escolaridade de segundo grau completo; nvel superior incompleto ou completo; saber operar um computador; ter conhecimento de internet e conhecer minimamente redao de textos administrativos e legislativos. 4. O contedo programtico do curso tambm segue em anexo. Solicitamos aos interessados para observarem, inicialmente, se atendem aos pr-requisitos estabelecidos, antes de procederem as suas inscries. Informamos, ainda, que a referida inscrio deve ter anuncia do Coordenador de Recursos Humanos do rgo . Atenciosamente, MARILENE FERRARI LUCAS
ANEXO 1
Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto Secretaria de Recursos Humanos
Curso Redao Oficial e Legislativa Coordenadora: Professora Ana Maria de Moraes Sarmento Vellasco
Universidade de Braslia
ao enriquecimento do vocabulrio discente, conforme as necessidades dos alunos, no decorrer do desenvolvimento das diversas atividades. Equipe de Tutoria, com atendimento individual e personalizado O curso coordenado pela professora Ana Maria de Moraes Sarmento Vellasco, mestre em Lingstica e com vasta experincia na rea. O aluno acompanhado por um tutor, licenciado e ps-graduado em Letras, e com experincia mnima de cinco anos no Ensino Mdio e no efetivo trabalho com a produo de textos. O professor-tutor estar disposio do aluno no decorrer do Curso, durante quatro horas semanais, em sesses de duas horas cada na sala de aula virtual (chat) e em debates no frum de discusses, e para comunicao via telefone, fax, e-mail. O TUTOR 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Ampliar o domnio do aluno no que concerne recepo e produo de textos oficiais. Evidenciar ao aluno que a lngua constitui um meio de expressar atitude crtica e criativa em face do conhecimento e do contexto sociocultural. Incentivar o aluno, enquanto sujeito-leitor, a questionar o texto em busca de respostas s expectativas que lhe suscita, no seu papel de sujeito-autor. Proporcionar ao aluno a vivncia didtico-pedaggica no que se refere leitura, anlise e produo de textos oficiais. Estimular o estudo e a produo de textos, e a sua reescritura, para que seja verificado o uso da norma padro da Lngua Portuguesa do Brasil. Propor a cada aluno o tema do texto a ser produzido. Analisar com os alunos a tessitura textual os mecanismos formadores da textualidade, nos diferentes gneros, para uma eficiente assimilao pelos alunos dos textos estudados. 8.
9.
Promover a participao dos alunos na realizao das atividades do Curso. Estar em contato com os seus alunos na sala para bate-papo (chat), ao menos uma hora por semana, ou mais caso necessrio, onde se travaro debates, com o tutor no papel de mediador.
10. Propor temas no Frum de Discusses, que contar com a ativa participao discente. 11. Orientar o estudo de cada aluno. 12. Responder s dvidas discentes.
13. Corrigir as atividades discentes, propondo novas atividades, caso necessrio, conforme cada caso.
O ALUNO
Pr-requisitos discentes O aluno deste Curso precisa ter concludo o ensino mdio e ter conhecimentos bsicos de informtica, para interagir com o seu tutor, por correio eletrnico (e-mail) e para navegar na Internet, especialmente na Plataforma Moodle, que o Ambiente Virtual de Aprendizagem do CEAD/UnB na Internet, resolvendo dvidas de contedo, discutindo tpicos relevantes e o resultado das suas atividades. Atividades discentes Durante os trs meses do Curso (80 horas) o aluno: 1. Produzir dez textos durante o Curso e os reescrever, caso deseje aprimorar o seu texto e melhorar a sua meno. Os textos discentes sero analisados e corrigidos pelo tutor. 2. Realizar dez atividades gramaticais referentes ao gnero textual estudado, que sero analisadas e corrigidas pelo tutor. 3. Estudar, orientado pelo tutor, os textos de apoio s atividades, que abordam as principais questes da gramtica normativa da norma padro da Lngua Portuguesa do Brasil. 4. Realizar exerccios gramaticais referentes s suas necessidades. 5. Consultar o material disponvel na Internet, visando ao autodidatismo, autoaprendizagem. Isso pressupe consultas, ao material do Curso e a dicionrios. 6. Participar de um encontro semanal na sala de aula virtual (chat). 7. Participar do frum de discusses, debatendo temticas propostas por ele, colegas de turma. Meta do Curso A meta deste Curso treinar servidores pblicos na produo de textos oficiais, dentro das normas gerais atualizadas, e sistematizar conhecimentos gramaticais e instrumentais para uma comunicao escrita eficiente.
CALENDRIO DO ALUNO
ABRIL 2006 Dom 2 9 16 23 30 JUNHO 2006 Dom 4 11 18 25 Seg 5 12 19 26 Ter 6 13 20 27 Qua 7 14 21 28 Qui 1 8 15 22 29 Sex 2 9 16 23 30 LEGENDA Incio e fim do Curso. Entrega de atividade pelos alunos. Entrega da meno final do aluno pelo tutor. Domingos e feriados em vermelho. CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES Semana de 18 a 22 de abril Leitura do material referente aos mdulos: Apresentao, Navegao, Estudo em EAD. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Leitura e estudo dos mdulos O Texto e Redao Oficial. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de BatePapos (chat).Dia 13: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Leitura e estudo do mdulo Apoio Gramatical, especialmente o que se refere ao Uso de Pronomes e Sintaxe sintaxe de concordncia, sintaxe de colocao pronominal, sintaxe de regncia e o fenmeno da crase. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de BatePapos (chat). Dia 20: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Sb 3 10 17 24 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 Dom Seg JULHO 2006 Ter Qua Qui Sex Sb 1 8 15 22 29 Seg 3 10 17 24 Ter 4 11 18 25 Qua 5 12 19 26 Qui 6 13 20 27 Sex 7 14 21 28 Sb 1 8 15 22 29 7 14 21 28 Dom Seg 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 MAIO 2006 Ter Qua 3 10 17 24 31 Qui 4 11 18 25 Sex 5 12 19 26 Sb 6 13 20 27
Semana de 23 a 29 de abril
Semana de 7 a 13 de maio
Leitura e estudo do mdulo Apoio Gramatical, especialmente o que se refere Pontuao, Ortografia e ao Uso do Vocabulrio. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 28/4/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Memorando. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 5/5/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Ofcio. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 12/5/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Parecer. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 19/5/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Exposio de Motivos. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 25/05/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Nota Tcnica. Dia 1/6/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Atos Normativos. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Bate-Papos (chat). Dia 8/6/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Portaria. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 15/6/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Decreto. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 22/6/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Reviso de itens gramaticais. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 29/6/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor.
Semana de 14 a 20 de maio
Semana de 22 a 26 de maio
Semana de 5 a 9 de junho
Semana de 3 a 8 de julho
Semana de 9 a 17 de julho
Avaliao da Aprendizagem Discente O crescimento discente ser avaliado pelo tutor do aluno, por meio da produo dos textos propostos, da participao nas discusses em chat virtual e no frum de discusses. Aos textos produzidos pelo aluno sero atribudas menes, em consonncia com o sistema de menes da Universidade de Braslia (UnB), qual seja: SS- 9 a 10; MS 7 a 8,99; MM 5 a 6,99, MI - 1 a 4,99, e SR Sem Rendimento Evidenciado. Certificao A Universidade de Braslia emitir certificado a cada aluno que obtiver meno mnima MM como mdia final nas atividades do Curso. Competncias do Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto O Ministrio dever selecionar os alunos, com ensino mdio completo e noes bsicas de informtica, assegurando-lhes o estudo do material especfico do Curso por meio uso de computador ligado Internet, duas horas por dia.
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ANEXO 2
QUESTIONRIO Instrues: Senhor(a) candidato(a) ao curso de Redao Oficial e Legislativa, preencha os dados corretamente. O preenchimento deste questionrio fundamental para a inscrio no curso; 2) Encaminhe este questionrio preenchido para a SRH/MP ou para o e-mail alberto.barbosa@planejamento.gov.br at o dia 13/04/06; 3) As suas informaes so de suma importncia para a SRH/MP, j que o curso a distncia requer tempo disponvel para leituras e produo de atividades, dedicao e muito empenho do cursista.
1)
A) DADOS FUNCIONAIS
1. Nome: _________________________________________________________________________________________ 2. Cidade:____________________________________________ 3. E-mail: ___________________________________________________________ 4. Sexo: ( ) M ( ) F 5. Idade: ___________ 6. Profisso: _______________________ 7. Telefones para contato: a. Trabalho ____________b. Residencial _______________c. Celular __________________d. Outros________________ 8. Matrcula: _____________________________ 9. Funo/Cargo em Comisso: _______________________________ 10. Cargo: _________________________________ 11. rgo de Lotao: _____________________________________ 12. Nvel de escolaridade: ( ) 1 grau incompleto ( ) 1 grau completo ( ) 2 grau incompleto ( ) 2 grau completo ( ) nvel superior incompleto ( ) nvel superior completo
D) EXPERINCIA ANTERIOR
1. Voc j fez algum curso a distncia? a.( ) Sim b.( ) No Se sim, onde? ________________________________
E) MOTIVOS
1. Por que voc deseja fazer um curso a distncia? ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
2. Por que voc deseja fazer Redao Oficial? ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ A SRH/MP agradece a sua colaborao!
CEAD Centro de Educao a Distncia/ End: UnB-Campus Universitrio Darcy Ribeiro, Prdio Multiuso 1, Bl. B, Entrada B1, Salas 13,14 Braslia-DF/ CEP: 70919970/Telefone (61) 33072048/ Fax: ramal 204/ Email: cead@unb.br