Ideas para el diseo de Actividades de Aprendizaje

1 Dimensin Problematizacin-Disposicin 2 Dimensin Requiere Adquisicin y organizacin Habilidades del conocimiento Fase de problematizacin e interrogacin que requiere de actitudes favorables para aprender

Anlisis

Observacin Sntesis
Fase donde se adquieren nuevos conocimientos y se complementan con los ya existentes para construir significados

Tipos Directa Indirecta

Adquisicin de conocimientos Construir un significado

Adquisicin del conocimiento

Organizacin
Tipos de contenido de la informacin Hechos

Ciclo de Aprendizaje Organizar Guardar Lectura

Lluvia de ideas

Secuencias temporales Redes Causales Problemasoluciones Episodios Generalizaciones Principios

Preguntas

Ideas para el diseo de Actividades de Aprendizaje

Acta de acuerdo con las conclusiones 3 Dimensin Procesamiento de la informacin Identificar otra pieza de informacin Escribir la informacin importante de manera esquemtica

Identificar lo ms importante del tema Identificar una situacin sobre la informacin

Identifica consecuencias Identifica generalizaciones

Pasos Deduccin

Fase en la que se desarrollan operaciones mentales que constituyen una base de pensamiento

Estrategia Abstraccin

Identificar variables

Induccin Pasos Observa elementos y caractersticas

Analizar informacin Extraer conclusiones Buscar evidencias Modificar conclusiones

Comparacin Procedimiento
Identificar el propsito Identificar las variables Dividir las variables en otras ms especficas Especificar caractersticas

Clasificacin

Procedimiento

Identificar el propsito Identificar las Caractersticas Identificar las caractersticas semejantes y diferentes Establecer relaciones entre caractersticas

Seleccionar variables
Definir criterios de clasificacin

Identificar grupos de temas con caractersticas semejantes Asignar a los temas sus caractersticas Describir las caractersticas de las clases

Ideas para el diseo de Actividades de Aprendizaje

5 Dimensin Conciencia del proceso Aprendizaje - Auto evaluacin

4 Dimensin Aplicacin de la informacin

Indagaciones experimentales

A travs de

A travs de

Investigacin

Resolucin de problemas

Fase en la que se consolida el aprendizaje a travs de la prctica por medio de la resolucin de ejercicios que incluyan operaciones cognoscitivas A travs de A travs de

Fase en la que el sujeto toma conciencia de lo que aprende y como lo aprende desarrollando un mtodo

Conciencia Es Invencin Planeacin de estrategias para buscar informacin Definir lo que se sabe y lo que se ignora

Toma de decisiones

Evaluacin de la profundidad del pensamiento

Conocimiento de las estrategias para resolver problemas

Relaciones entre contenidos y actividades de aprendizaje

Contenidos en funcin de las actividades de aprendizaje

Planteamiento
1 Dimensin Problematizacin 2 Dimensin Acceso y organizacin de la informacin 3 Dimensin Procesamiento de la informacin

Identificacin de lo aprendido Aplicacin del contenido

Actividades de aprendizaje en funcin de los contenidos

A travs de A travs de
1 Dimensin Problematizacin 2 Dimensin Acceso y organizacin de la informacin 3 Dimensin Procesamiento de la informacin

Hacer
Antecedentes histricos

Revisin de las unidades y temas del programa

Proporcionar insumos para la reflexin y la accin

Como
Teoras, conceptos, premisas, principios mtodos, tcnicas y procedimientos

Proceso de la informacin

Ejercitar, operar o resolver

El alumno
Induzca, deduzca, compare, clasifique, abstraiga, analice valores identifique errores

4 Dimensin Aplicaciones 5 Dimensin Autoevaluacin

4 Dimensin Aplicaciones 5 Dimensin Autoevaluacin