SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

Jurusan SKS / JS Mata Kuliah Semester Kode Mata Kuliah Prasyarat Mata Kuliah Standar Kompetensi Ming gu 1 Kompetensi Dasar 1. Mendeskripsikan teknik analisis data dengan statistika inferensial

: Pendidikan Fisika : 3/4 : Statistika 2 : III : FIS6318 :: Menguasai konsep dasar statistika dan mampu menerapkannya dalam menganalisis data hasil penelitian. Strategi/ Metode Pembelajaran Diskusiinformasi Penugasan Latihan Alokasi Waktu 4 JP Media/Alat Peraga/ Bahan Komputer LCD Sumber Referensi a.2, a.3, a.4, dan a.5 Komputer LCD Sumber Referensi a.2, a.3, a.4, dan a.5 Komputer LCD Sumber Referensi

Indikator Hasil Belajar

Materi Pokok

Pengalaman Belajar Menganalisis data secara manual, menggunakan software statistik (program SPSS), menginterpretasikan, dan melaporkan hasil analisis uji rerata satu sampel bebas dan sampel berpasangan Menganalisis data secara manual, menggunakan software statistik (program SPSS), menginterpretasi, dan melaporkan hasil analisis uji perbedaan rerata dua sampel bebas dan terikat Mendiskusikan, mengkomunikasikan, menganalisis data secara manual dan menggunakan

1.1 Menguji rerata satu sampel bebas

1.1 Pengujian Rerata satu sampel bebas dengan Uji-Z dan Uji-t

1.2 Menguji rerata sampel berpasangan

1.2 Pengujian rerata sampel berpasangan dengan Uji-t 1.3 Pengujian rerata dua sampel bebas dengan Uji-Z dan Uji-t 1.4 Pengujian rerata dua sampel terikat (bergantungan) dengan Uji-Z) 1.5 Keungulan Anova satu jalur

1.3 Menguji rerata dua sampel bebas

Diskusiinformasi Penugasan Latihan

4 JP

1.4 Menguji rerata dua sampel terikat

3-4

1.5 Menjelaskan keunggulan ANOVA satu jalur

Diskusiinformasi Penugasan Latihan

4 JP

1.6 Menguji perbedaan rerata tiga peubah atau lebih melalui ANOVA satu jalur 5-7 1.7 Menjelaskan keunggulan ANOVA dua jalur 1.8 Menguji perbedaan rerata tiga peubah atau lebih melalui ANOVA dua jalur 8 1.9 Menguji perbedaan rerata lebih dari dua variabel bebas atau lebih dari dua faktor melalui ANOVA tiga jalur

1.6 Uji ANOVA Satu Jalur, uji Scheffe, Uji Kruskal-Wallis, dan Uji Dunnet 1.7 Keunggulan ANOVA dua jalur 1.8 Uji ANOVA dua jalur (desaign faktorial 2x2, 2x3, dan 3x3, sampai diagram interaksi) 1.9 Uji ANOVA tiga jalur (desaign faktorial RxCxL)

soft-ware statistik (program SPSS), menginterpretasi dan melaporkan hasil analisis ANOVA satu jalur Mendiskusikan, mengkomunikasikan, menganalisis data secara manual dan menggunakan soft-ware statistik (program SPSS), menginterpretasikan dan melaporkan hasil analisis ANOVA dua jalur Mendiskusikan, mengkomunikasikan, menganalisis data secara manual dan menggunakan soft-ware statistik (program SPSS), menginterpretasikan dan melaporkan hasil analisis ANOVA tiga jalur Mendiskusikan, mengkomunikasikan, menganalisis data secara manual dan menggunakan soft-ware statistik (program SPSS), menginterpretasikan dan melaporkan hasil analisis uji proporsi satu sampel Mendiskusikan, mengkomunikasikan, menganalisis data secara manual dan menggunakan soft-ware statistik (program SPSS), menginterpretasikan dan melaporkan hasil analisis uji proporsi satu sampel Diskusiinformasi Penugasan Latihan Diskusiinformasi Penugasan Latihan 4 JP

a.3, a.4, a.5, dan b.2 Komputer LCD Sumber Referensi a.3, a.4, a.5, dan b.2 Komputer LCD Sumber Referensi a.3, a.4, a.5, dan b.2 Komputer LCD Sumber Referensi a.3 dan a.4,

4JP

1.10 Menguji perbedaan proporsi satu sampel

1.10 Pengujian proporsi satu sampel (data tidak berpasangan dengan uji-Z dan data perpasangan dengan uji-2

4 JP

10

1.11 Menguji perbedaan proporsi dua sampel atau lebih

1.11 Pengujian proporsi dua sampel atau lebih dengan uji-Z, dan uji2

Diskusiinformasi Penugasan Latihan

4 JP

Komputer LCD Sumber Referensi a.3 dan a.4,

11

2. Mendeskripsikan teknik analisis data dengan statistika non parametrik

2.1 Menjelaskan penggunaan statistik non parametrik 2.2 Menjelaskan kekurangan dan kelebihan statistik non parametrik 2.3 Menyebutkan macam uji statistik non parametrik dan penggunaannya 2.4 Menguji perbedaan rerata dari dua buah sampel atau lebih dengan statistik non parametrik.

2.1 Penggunaan statistik non parametrik 2.2 Kekurangan dan kelebihan statistik non parametrik 2.3 Macam uji statistik non parametrik dan penggunaannya

Mendiskusikan dan mengkomunikasikan penggunaan statistik non parametrik, Kekurangan dan kelebihan statistik non parametrik, macam uji statistik non parametrik dan penggunaannya

Diskusiinformasi Penugasan Latihan

4 JP

Komputer LCD Sumber Referensi a.1, a.3, dan b.1

12 14

2.4 Uji perbedaan rerata dengan Statistik Non Parametrik (uji MannWhitney, Uji Jenjang Bertanda Wilcoxon, Uji jumlah jenjang Wilcoxon, Uji Tanda, Uji Kruskal-Wallis, Uji Chi Square (2), Uji Median, Uji Friedman, Uji Cochran

2.4 Mendiskusikan, mengkomunikasikan, menganalisis data secara manual dan mengguna-kan soft-ware statistik (program SPSS), menginterpretasikan dan melaporkan hasil analisis uji perbedaan rerata dengan statistik non parametrik.

Diskusiinformasi Penugasan Latihan

4 JP

Komputer LCD Sumber Referensi a.1, a.3, dan b.1

1516

2.5 Menguji ukuran keterkaitan antar variabel yang bebas distribusi

2.5 Analisis Korelasi 2.5 Menganalisis data secara DiskusiNonparametrik (korelasi manual, menggunakan softinformasi jenjang Spearman, ware (program SPSS), dan Penugasan korelasi jenjang menginterpretasi hasil Latihan Kendall, Koefisien analisis untuk uji keterkaitan Konkordansi, Korelasi antar variabel dengan statistik Biseri, Korelasi Biseri non parametrik. Titik, Koefisien Phi, Korelasi Tetrakhonik, Korelasi Kontingensi, Koefisien Cramer

4 JP

Komputer LCD Sumber Referensi a.1, a.3, dan b.1

EVALUASI HASIL BELAJAR No Jenis Tagihan 1. Tugas Pembuatan Laporan Hasil Analisis Data secara manual dan menggunakan software (program SPSS) 2. Presentasi Kelompok 3. Ujian Tengah semester (menganalisis data secara manual dan menggunakan software (program SPSS) 4. Ujian Akhir Semester menganalisis data secara manual dan menggunakan software (program SPSS) Metode Asesmen Penugasan individual Bentuk Asesmen Lembar Tugas Bobot (%) 30 Waktu Pelaksanaan Setiap akhir pembelajaran

Tes Kinerja

Tes kinerja kemampuan menganalisis data

30 20

Tengah semester (Setelah selesai membelajakran materi statistika inferensial) Akhir semester (setelah pembelajaran materi statistika non parametrik)

Tes Kinerja

Tes kinerja kemampuan menganalisis data

20

Total Buku Sumber: a. Wajib 1. Djarwanto. 2003. Statistik Non Parametrik. Yogyakarta: BPPE 2. Sujana. 1992. Metode Statistika. Tarsito: Bandung 3. Ruseffendi.1998. Statistika Dasar Untuk Penelitian Pendidikan. IKIP Bandung Press: Bandung 4. Sutrisno Hadi. Statistik (Jilid III). Andi Yogyakarta: Yogyakarta 5. Ritonga. tt. Statistika Terapan untuk Penelitian. Jakarta: PEUI

100

b. Anjuran 1. Siegel, Sidney & N. John Castellan. 1988. Nonparametrikc Statistics for the Behavioral Science. Singapore: Mc.Graw-Hill Book Co 2. Winer. 1971. Statistical Principles in Experimental Design. Singapore: Mc.Graw-Hill Book Co