1

67
80
52
41
60
33
MIN
MAX

10
100

60
77
10
71
78
67

79
81
64
83
89
17
RANGOS
100.5-90.5
90.5-80.5
80.5-70.5
70.5-60.5
60.5-50.5
50.5-40.5
40.5-30.5
30.5-20.5
20.5-10.5
10.5-.5

32
95
75
54
76
82
FRECUENCIAS
4
12
16
10
7
4
3
1
2
1

57
41
78
64
84
69

74
65
25
72
48
74

52
92
80
88
84
63

18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
100.5-90.5

1. Indica que variables son cualitativas y cuales cuantitativas:

1 Comida Favorita.
2 Profesin que te gusta.
3 Nmero de goles marcados por tu equipo favorito en la ltima temporada.
4 Nmero de alumnos de tu Instituto.
5 El color de los ojos de tus compaeros de clase.
6 Coeficiente intelectual de tus compaeros de clase.
2. De las siguientes variables indica cules son discretas y cuales continas.
1 Nmero de acciones vendidas cada da en la Bolsa.
2Temperaturas registradas cada hora en un observatorio.
3 Perodo de duracin de un automvil.
4 El dimetro de las ruedas de varios coches.

90.5-80.5

80.5-70.5

5 Nmero de hijos de 50 familias.

6 Censo anual de los espaoles.
3. Clasificar las siguientes variables en cualitativas y cuantitativas discretas o continuas.
1 La nacionalidad de una persona.
2 Nmero de litros de agua contenidos en un depsito.
3 Nmero de libros en un estante de librera.
4 Suma de puntos tenidos en el lanzamiento de un par de dados.
5 La profesin de una persona.
6 El rea de las distintas baldosas de un edificio.

4
15
20
15
18
22
MIN
MAX

13
13
16
15
19

18
15
16
20
16

15
18
16
14
13

13
22
9
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

3
1
5
4
0
3
1
2
0
1

5
3
3
4
3
4

3
1
3
4
3

0
13

3
3
2
1
3

3
3
2
3
2

2
3
3
3
2

14

2
2
2
2
3
20

1
2
3
4

6
12
16
4

15
10

15

16

2
1
1
1
2

17

18

2
4
1

10

0
5
0
1

6
5
2
4
9
7

4
5
6
5
7

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1
1
2
3
6
11
12
7
4
2
1

7
5
5
2
10

5
6
5
4
5

8
8
4
0
8

4
8
6
6
3

6
7
6
6
7

14
12
10
8
6
4
2
0
0

7
Los pesos de los 65 empleados de una fbrica vienen dados por la siguiente tabla:
Peso
[50, 60)
[60, 70)
[70, 80)
[80,90)
[90, 100)
[100, 110)
8
10
16
14
10
5
fi
1 Construir la tabla de frecuencias.
2 Representar el histograma y el polgono de frecuencias.

8
3
15

33
35

23
38

29
25

34
36

31
26

13
22

24
28

38
42
rango
[0,5)
[5,10)
[10,15)
[15,20
[20,25)
[25,30)
[30,35)
[35,40)
[40,45)
[45,50)

36
34

17
7

39
44

fi
1
1
3
3
4
6
7
10
3
2

20
11

27
47
12
10
8
6
4
2
0
1

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
moda
mediana
media
MIN
MAX
RANGO

61
5

64
18

67
42

70
27

73
8

61
61
61
61
61
64
64
64
64
64
64
64
64
64
64
64
64
64
64
64

64
64
64
67
67
70
70
70
70
70
70
70
73
73
73
73
73
73
73
73

67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67

67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67

70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70

67
67.00
67.45
61.00
73
12.00

73

DESV MEDIA
VARIANZA
DESV TIPICA

2.265
8.53
2.92

10 .Calcular la media, la mediana y la moda de la siguiente serie de nmeros: 5, 3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4,

5
3
6
5

4
5
2
8

MEDIA
MEDIANA
MODA

6
5
4
8

3
4
5
4

4.8
5
5

8
2
5
4
min
max

2
8

11 11 Hallar la varianza y la desviacin tpica de la siguiente serie de datos:

12, 6, 7, 3, 15, 10, 18, 5.
12
6
7
3
media
varianza
desv tipica

15
10
18
5
9.5
23.75
4.87

144
36
49
9
912

225
100
324
25
114

90.25
23.75
4.87

12 12 Hallar la media, mediana y moda de la siguiente serie de nmeros:

3, 5, 2, 6, 5, 9, 5, 2, 8, 6.
3
5
2
6
5
media
mediana
moda

9
5
2
8
6
5.10
5.00
5.00

min
max
rango

2
9
7

13 13 Hallar la desviacin media, la varianza y la desviacin tpica de la series de nmeros siguientes:

2, 3, 6, 8, 11.
12, 6, 7, 3, 15, 10, 18, 5.
desv media
varianza
desv tipica
2
4
16

3
6
8
11
30
MIN
MAX
PROM
DESV
VAR
DESV M

6
2
11
6
3.29
10.8
2.80

3
0
2
5
14

2.8

9
0
4
25
54

10.8

14 14 Se ha aplicado un test a los empleados de una fbrica, obtenindose la siguiente tabla:

fi
Fi
[38, 44)
7
7
[44, 50)
8
15
[50, 56)
15
30
[56, 62)
25
55
[62, 68)
18
73
[68, 74)
9
82
[74, 80)
6
88
Dibujar el histograma y el polgono de frecuencias acumuladas.

15 15. Dadas las series estadsticas:

3, 5, 2, 7, 6, 4, 9.
3, 5, 2, 7, 6, 4, 9, 1.
Calcular:
La moda, la mediana y la media.
La desviacin media, la varianza y la desviacin tpica.
Los cuartiles 1 y 3.

desv media
2 3.14285714

varianza
9.877551

desv tipica

media
mediana
moda
desv media
varianza
desv tipica
cuartil 1
cuartil 3

3
4
5
6
7
9
5.14
5
#N/A
1.88
4.98
2.23
3
7

2.14285714
1.14285714
0.14285714
0.85714286
1.85714286
3.85714286
13.14

4.5918367
1.3061224
0.0204082
0.7346939
3.4489796
14.877551
1.88
34.86

4.98

2.23

16 16. Una distribucin estadstica viene dada por la siguiente tabla:

[10, 15)
[15, 20)
[20, 25)
[25, 30)
[30, 35)
3
5
7
4
fi

Hallar:
La moda, mediana y media.
El rango, desviacin media y varianza.
Los cuartiles 1 y 3.
rango
[10, 15)
[15, 20)
[20, 25)
[25, 30)
[30, 35)

moda
mediana
media
rango
desv media
varianza
desv tipica
cuartil 1
cuartil 3

xi

fi
12.5
17.5
22.5
27.5
32.5

22
21.786
21.786

Fi
3
5
7
4
2
21

x i fi
3
8
15
19
21

37.5
87.5
157.5
110
65
457.5

|x x | fi xi fi
27.857
468.75
21.429
1531.25
5.000
3543.75
22.857
3025
21.429
2112.5
98.571
10681.25

474.61735

4.69
34.01
5.83
17.25
25.94

17 Dada la distribucin estadstica:

[0, 5)
[5, 10)

[10, 15)

[15, 20)

[20, 25)

[25, )

fi

Calcular:
La mediana y moda.
Media.
rango
[0, 5)
[5, 10)
[10, 15)
[15, 20)
[20, 25)
[25, )

mediana
moda
media

xi

fi
2.5
7.5
12.5
17.5
22.5

Fi
3
5
7
8
2
6
31

x i fi

|x x | fi

x i 2 fi

3
8
15
23
25
31

15.31
15.71
n/a

18 . A un conjunto de 5 nmeros cuya media es 7.31 se le aaden los nmeros 4.47 y 10.15. Cul es la m

media

((5*7.31)+4.47+10.15)/7
7.31

7.31

19 Un dentista observa el nmero de caries en cada uno de los 100 nios de cierto colegio. La informacin
N de
caries
N de caries
fi
ni
0
25
0.25
1
20
0.2
2x
z
3
15
0.15
4y
0.05
1. Completar la tabla obteniendo los valores de x, y, z.
2. Hacer un diagrama de sectores.
3. Calcular el nmero medio de caries.
media

0
1
2
3
4

1.55
0.05
0.15

0.35

0.25

0.2

0.2

0.35

20 . Se tiene el siguiente conjunto de 26 datos:

10, 13, 4, 7, 8, 11 10, 16, 18, 12, 3, 6, 9, 9, 4, 13, 20, 7, 5, 10, 17, 10, 16, 14, 8, 18
Obtener su mediana y cuartiles.
3
4
4
5
6
7
7
8
8
9
9
10
10
10
10
11
12
13
13
14
16
16
17
18
18
20

mediana
cuartiles

(10+10)/2

10
1
2
3

6.5 Q1= 7
13 Q2= 10
19.5 Q3 = 14

21 . Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los meses de edad de 50 nios de su consulta en el momen
Meses
Nios
rango
9
1
9
10
4
10
11
9
11
12
16
12
13
11
13
14
8
14
15
1
15
1. Dibujar el polgono de frecuencias.
2. Calcular la moda, la mediana, la media y la varianza.

moda
mediana
media
varianza

12
12
12.2
1.68

22 Completar los datos que faltan en la siguiente tabla estadstica:

xi
fi
Fi
ni
1
4
0.08
2
4
3
16
0.16
4
7
0.14
5
5
28
6
38
7
7
45
8
Calcular la media, mediana y moda de esta distribucin
media
mediana
moda

xi
1
2
3
4
5
6
7
8

4.76
5
6

23 Considrense los siguientes datos: 3, 8, 4, 10, 6, 2. Se pide:

1. Calcular su media y su varianza.
2. Si los todos los datos anteriores los multiplicamos por 3, cal ser la nueva media y desviacin tpica
xi
xi
xi
3*xi
2
4
6
36
3
9
9
81
4
16
12
144
6
36
18
324
8
64
24
576
10
100
30
900
33
229
99
2061
media
5.5
media
16.5
varianza
7.92
varianza
71.25
desv tipica
8.44
24 . El resultado de lanzar dos dados 120 veces viene dado por la tabla:
Sumas
2
3
4
5
6
Veces
3
8
9
11
20
1. Calcular la media y la desviacin tpica.
2. Hallar el porcentaje de valores comprendidos en el intervalo (x , x + ).
xi
2
3

x i2 fi

xi fi

fi
3
8

6
24

12
72

7
19

4
5
6
7
8
9
10
11
12

9
11
20
19
16
13
11
6
4
120

media
varianza
desv tipica

36
55
120
133
128
117
110
66
48
843

144
275
720
931
1024
1053
1100
726
576
6633

(x )
(x + )

7.025-2.43
7.025+2.43
[5,10)

7.025
5.92
2.43

25 Las alturas de los jugadores de un equipo de baloncesto vienen dadas por la tabla:
Altura

[170, 175)

[175, 180)

[180, 185)

[185, 190)

[190, 195)

[195, 2.00)

N de
jugadores
1
3
4
8
5
2
Calcular:
1. La media.
2. La mediana.
3. La desviacin tpica.
4. Cuntos jugadores se encuentran por encima de la media ms una desviacin tpica?
rango

xi
172.5
177.5
182.5
187.5
192.5
197.5

[170, 175)
[175, 180)
[180, 185)
[185, 190)
[190, 195)
[195, 2.00)

Fi
1
3
4
8
5
2
23

x i fi
1
4
8
16
21
23

172.5
532.5
730
1500
962.5
395
4292.5

x i fi
29756.25
94518.75
133225
281250
185281.25
78012.5
802043.75

186.63
187.5
40.55
6.37
193.00

media
mediana
varianza
desv tipica

x+
193=

x+

fi

k88
3 por arriba de la media mas la desv tipica

190+ k*23/100

26 Los resultados al lanzar un dado 200 veces vienen dados por la siguiente tabla:
1
2
3
4
5
a
32
35
33 b
fi

6
35

Determinar a y b sabiendo que la puntuacin media es 3.6.

xi

fi
1 a
2
3
4
5 b
6
135 +
+b

xi fi
a
32
35
33

xi

fi

x i fi

1
2
3
4
5
6

64
105
132

5b
35
210
a 511 + a
+ 5b

29
32
35
33
36
35

29
64
105
132
180
210

200

720

media

3.6

27 . El histograma de la distribucin correspondiente al peso de 100 alumnos de Bachillerato es el siguiente

1. Formar la tabla de la distribucin.
2. Si Andrs pesa 72 kg, cuntos alumnos hay menos pesados que l?
3. Calcular la moda.
4. Hallar la mediana.
5. A partir de que valores se encuentran el 25% de los alumnos ms pesados?

1 rango
[60,63)
[63,66)
[66,69)
[69,72)
[72,75)
2
3
4
5

xi

fi
61.5
64.5
67.5
70.5
73.5

Fi
5
18
42
27
8

5
23
65
82
100

cuantos alumnos hay menos pesados que 72 kgs

moda
67.85
mediana
67.93
Q3=
70.11

82 alumnos

28 De esta distribucin de frecuencias absolutas acumuladas, calcular:

Edad
Edad
xi
Fi
[0, 2)
[2, 4)
[4, 6)
[6, 8)
[8, 10)

4
11
24
34
40

[0, 2)
[2, 4)
[4, 6)
[6, 8)
[8, 10)

fi
1
3
5
7
9

4
7
13
10
6

1. Media aritmtica y desviacin tpica.

2. Entre qu valores se encuentran las 10 edades centrales?
3. Representar el polgono de frecuencias absolutas acumuladas.
5.35
5.58
2.36

media
varianza
desv tipica
intervalo

40

5.35
5.58
2.36

[4.61,6.2]

29 Una persona A mide 1.75 m y reside en una ciudad donde la estatura media es de 1.60 m y la desviaci
Otra persona B mide 1.80 m y vive en una ciudad donde la estatura media es de 1.70 m y la desviacin tpica es d
Cul de las dos ser ms alta respecto a sus conciudadanos?
175
180
la persdona

160
170

20
15

30 Un profesor ha realizado dos tests a un grupo de 40 alumnos, obteniendo los siguientes resultados: para
Para el segundo test la media es 4 y la desviacin tpica 0.5.
Un alumno obtiene un 6 en el primero y un 5 en el segundo. En relacin con el grupo, en cul de los do
en el segundo test

31 La asistencia de espectadores a las 4 salas de un cine un determinado da fue de 200, 500, 300 y 1000
1. Calcular la dispersin del nmero de asistentes.
2. Calcular el coeficiente de variacin.
3. Si el da del espectador acuden 50 personas ms a cada sala, qu efecto tendra sobre la dispersi
200
500
300
1000
2000
media
varianza
desv tipica
C.V.1
C.V.2

250
550
350
1050
2200

40000
250000
90000
1000000
1380000

500
95000
308.22
0.616
0.560

550
95000
308.22

62500
302500
122500
1102500
1590000

LA DISPERSION ES MAYOR EN EL PRIMER CASO

32

70
85
100
92
90
80

82
55
81
74
15
85

36
76
67
43
79
61

a) Una tabla de frecuencias

b) Un histograma
c) Un polgono de frecuencias

FRECUENCIAS

POLI. DE FREC.
FRECUENCIAS

80.5-70.5

70.5-60.5

60.5-50.5

50.5-40.5

40.5-30.5

cualitativa
cualitativa
cuantitativa
cuantitativa
cualitativa
cuantitativa
discreta
continua
continua
continua

30.5-20.5

20.5-10.5

10.5-.5

discreta
discreta
cualitativa
cuantitativa continua
cuantitativa discreta
cuantitativa discreta
cualitativa
cuantitativa continua

Series1

18

19

20

21

22

5
4
3
Series1

Series1
2
1
3

6
7
3
5
6

9
6
1
4
6

3
5
5
6
7
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

Series1

0
5

10

10

18

[110, 120)

16

14
12
10
8
6
4
2
0
[50, 60)

39
37

35
28

48
15

[60, 70)

[70, 80)

[80,90)

[90, 100)

[100, 110)

34
32

38
41

32
13

48
45
46

Series1
Series1

61
12
67
67

La moda, mediana y media.

2 El rango, desviacin media, varianza y desviacin tpica.

10

3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4.

de nmeros siguientes:

desv tipica

12
6
7
3

desv media
2.5
3.5
2.5
6.5

varianza
6.25
12.25
6.25
42.25

15
10
18
5
76
3
18
9.5
4.87
23.75
4.25

3.29
MIN
MAX
PROM
DESV
VAR
DESV M

5.5
0.5
8.5
4.5
34

9.5

4.25

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
[38, 44)

[44, 50)

[50, 56)

[56, 62)

[62, 68)

[68, 74)

[74, 80)

desv media
1.63

varianza
2.64

0.38

0.14

desv tipica

30.25
0.25
72.25
20.25
190

2
7
6
4
9
1
media
4.63
mediana
4.5
moda
#N/A
desv media
2.13
varianza 6.23438
desv tipica
2.50
cuartil 1
2.5
cuartil 3
6.5

20

20 +

2.63
2.38
1.38
0.63
4.38
3.63
17.00

6.89
5.64
1.89
0.39
19.14
13.14
49.88

2.13

6.23

2.50

(7-5)
(7-5)+(7-4)

(10.5-8)
7

*5

22

21.7857

15+

(8-7)
*5
(8-7)+(8-2)

15+

15.5-15

*5
8

7 y 10.15. Cul es la media del nuevo conjunto de nmeros?

colegio. La informacin obtenida aparece resumida en la siguiente tabla:

fi

ni
25
20
35
15
5
100

fi*ni
0.25
0.2
0.35
0.15
0.05
1

0
20
70
45
20
155

0
1
2
3
4

15.71429

15.3125

su consulta en el momento de andar por primera vez:

fi
Fi
x i fi
x i2 fi
1
1
9
81
4
5
40
400
9
14
99
1089
16
30
192
2304
11
41
143
1859
8
49
112
1568
1
50
15
225
50
610
7526

18
16
14
12
10
8
6

6
4
2
0
9

fi

Fi
4
4
8
7
5
10
7
5
50

x i fi

ni
4
8
16
23
28
38
45
50

0.08
0.08
0.16
0.14
0.1
0.2
0.14
0.1

4
8
24
28
25
60
49
40
238

edia y desviacin tpica

8
16

9
13

10
11

11
6

12
4

10

11

12

13

14

15

4.59
9.46
79
65.83%

cin tpica?

-16 *5
5

achillerato es el siguiente:

Fi

x i fi
4
11
24
34
40

4
21
65
70
54

x i2 fi
4
63
325
490
486

45
40
35
30
25

214

1368

25
20
15
10
5
0
1

de 1.60 m y la desviacin tpica es de 20 cm.

m y la desviacin tpica es de 15 cm.

guientes resultados: para el primer test la media es 6 y la desviacin tpica 1.5.

grupo, en cul de los dos tests obtuvo mejor puntuacin?

de 200, 500, 300 y 1000 personas.

ndra sobre la dispersin?

POLI. DE FREC.
FRECUENCIAS

Series1

Series1

10

15

20

Series1

[100, 110)

[110, 120)

10

12

14

varianza

desv tipica

23.75

4.87

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
[38, 44)

Nmero impar de datos

2, 5, 3, 6, 7, 4, 9

[44, 50)

[50, 56)

Nmero par de datos

2, 5, 3, 4, 6, 7, 1, 9

[50, 56)

[56, 62)

[62, 68)

[68, 74)

[74, 80)

MUESTREO
MUESTRA ALEATORIAS CUANDO NOS INTERESA
ESTUDIAR LAS CARACTERISTICAS DE POBLACIONES GRANDE SE UTILIZAN MUESTRAS
POR MUCHAS RAZONES UNA ENNUMERACION COMPLETA DE LA POBLACION LLAMADA CENSO
PUEDE SER ECONOMICAMENTE IMPOSIBLE O NO SE CUENTA CON EL TIEMPO SUFICIENTE
A CONTINUACION ALGUNOS USOS DE MUESTREO
1.- POLITICA
2.- EDUCACION
3.- INDUSTRIA
4.- MEDICINA
5.- AGRICULTURA
6.- GOBIERNO

DISTRIBUCION MUESTRAL (DISTRIBUCIONES)

SE ELIGEN MUESTRAS DE TAMAO 2, CON REEMPLAZO, DE LA PLOBLACION DE VALORES
0,2,4,6
ENCUENTRE LA MEDIA
LA DESVIACION ESTANDAR
LA MEDIA DE LA DISTRIBUCION MUETRAL DE MEDIAS
LA DEVIACION ESTANDAR DE LA DESVIACION DE MEDIAS
MEDIA O PROMEDIO
ES LA MEDIDA MAS COMUN DE LOCALIZACION Y REPRESENTA EL CENTRO DE
UN GRUPO DE DATOS,
VALOR OBTENIDO MAS PRECISOVACIN QUE LA PRESICION ASOCIADA CON CADA OBSE
POR LO CUAL SIEMPRE SE REPRESENTA CON UN DIGITO MAS QUE LOS
UTILIZADOS EN LA MEDICION

EJEMPLO
DATOS NO AGRUPADOS
DATOS AGRUPADOS

COMPARANDO LAS MEDIAS SE OBTIENE UNERROR RELTIVO DE

ESTIMACION TENIENDO LA FORMULA SIGUIENTE
e=MEDIA DE DATOS AGRUP- MEDIA DE DATOS NO AGRUP
MEDIA DE DATOS NO AGRUPADO
ERROR DESPRECIABLE =
INTERPOLACION

0
2
4
6
MIU
SIGMA
MIU X
SIGMA DE EQUIS TESTADA

3
2.58

4.9729

1000
1110
1010
1070
1030
1000
1093.33
1088.33

1150
990
1090
1080
1150
1200

-0.00457

1050
1030
1120
1050
1030
1150
1230
1170
1180

0.0046

MEDIA
DES STD
MIN
MAX
RANGO
MODA
MEDIANA

1110
1160
1100
1100
1060
1130
1105
935
1210
32800
1093.33
1093.33 ARITMETICA DATOS NO AGRUPADOS
72.33
935
1230
295
1030
1100

DATOS AGRUPADOS
MARCA DE

FRECUENCIA

FRE ABS

CLASE

ABSOLUTA

ACUMULADA

INTERVALO DE CLASE

FRE RELATIVA

fi

Fi

Fi/n

FRE REL ACUM

FI/n

fX

930 - 980
980 - 1030
1030 - 1080
1080 - 1130
1130 - 1180
1180 - 1230

930.5- 980.5
980.5-1030.5
1030.5- 1080.5
1080.5- 1130.5
1130.5- 1180.5
1180.5- 1230.5

955
1005
1055
1105
1155
1205

1
7
5
8
6
3

1
8
13
21
27
30

0.0333
0.2333
0.1667
0.2667
0.2000
0.1000

0.0333
0.2667
0.4333
0.7000
0.9000
1.0000

955
7035
5275
8840
6930
3615

30

ARITMETICA DATOS NO AGRUPADOS

30

32650
1088.33333

MEDIA ARITMETICA DATOS AGRUPADOS

Li es el lmite inferior de la clase modal.

fi es la frecuencia absoluta de la clase modal.
fi--1 es la frecuencia absoluta inmediatamente inferior a la clase m
fi-+1 es la frecuencia absoluta inmediatamente posterior a la clase
ai es la amplitud de la clase.

Li es el lmite inferior de la clase modal.

fi es la frecuencia absoluta de la clase modal.
fi--1 es la frecuencia absoluta inmediatamente inferior a la clase modal.
fi-+1 es la frecuencia absoluta inmediatamente posterior a la clase modal.
ai es la amplitud de la clase.
Tambin se utiliza otra frmula de la moda que da un valor aproximado de
sta: