Segunda Serie de Ejercicios de Probabilidad y Estadstica II (Teora Bsica de Estadstica Inferencial) Diseo Conceptual y Grfico: Martnez-Garca Adn

INC. A LA UAEM DESDE 1999

CLAVES 2000-I-P.S.A. Y 99-CXXII-P

SEGUNDA SERIE DE EJERCICIOS DE PROBABILIDAD Y ESTADSTICA II

CATEDRTICO: MARTNEZ-GARCA ADN* *Escuela Preparatoria Freinet de Morelos, Av. Domingo Diez, Nmero 211, Col. Lomas de la Selva o El Empleado, Cuernavaca, Morelos, Mxico. adanmargar@gmail.com

NOMBRE______________________________ CALIFICACIN________
INSTRUCCIONES. Todos los reactivos debes contestarlos en hojas blancas por separado (en estas debes incluir todos tus procedimientos), no debes escribir en esta hoja de ejercicios (excepto tu nombre). Puedes utilizar calculadora cientfica. La serie se calificar sobre 490 puntos. 1. Soluciona cada uno de los planteamientos proporcionados a continuacin. (190 PUNTOS) Problema 1: En una fbrica se envasa azcar en botes cuyas etiquetas muestran un contenido neto de 1000g. Peridicamente se hace una evaluacin de la mquina envasadora para ver si no se ha desajustado. Para tal fin, se selecciona una muestra de botes de azcar al azar y cuidadosamente se pesa (en gramos) el contenido de azcar de cada uno (ver Cuadro 1).
987 988 989 998 999 1003 1005 1006 988 997 994 993 1002 1003 1005 994 997 998 999 1007 1000 1002 1006 998 999 998 987 1004 1007 1010 993 988 998 982 984 983 980 984 985 983

Cuadro 1. Muestra de botes de azcar.

Por otra parte, se sabe que la varianza de la poblacin es 2=70g2. Asimismo, considerando un intervalo de confianza, para la media de muestras grandes, como

y que , , , n y Z%, se definen como: la desviacin estndar de la poblacin, la media aritmtica de la poblacin, la media aritmtica de la muestra, el tamao de la muestra y el coeficiente de confiabilidad, respectivamente; determina: a) Un intervalo para la media con una confianza del 95% (Z95%=1.96). A partir de este intervalo, se debe ajustar la mquina envasadora, o no? Por qu? b) Un intervalo para la media con una confianza del 80% (Z80%=1.28). A partir de este intervalo, se debe ajustar la mquina envasadora, o no? Por qu? c) Un intervalo para la media con una confianza del 90% (Z90%=1.65). A partir de este intervalo, se debe ajustar la mquina envasadora, o no? Por qu? d) Un intervalo para la media con una confianza del 99% (Z99%=2.58). A partir de este intervalo, se debe ajustar la mquina envasadora, o no? Por qu? e) Un intervalo para la media con una confianza del 85% (Z85%=1.44). A partir de este intervalo, se debe ajustar la mquina envasadora, o no? Por qu? f)Un intervalo para la media con una confianza del 89% (Z89%=1.60). A partir de este intervalo, se debe ajustar la mquina envasadora, o no? Por qu? g) Un intervalo para la media con una confianza del 77% (Z77%=1.20). A partir de este intervalo, se debe ajustar la mquina envasadora, o no? Por qu? h) Un intervalo para la media con una confianza del 94% (Z94%=1.88). A partir de este intervalo, se debe ajustar la mquina envasadora, o no? Por qu?
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i) Un intervalo para la media con una confianza del 70% (Z70%=1.04). A partir de este intervalo, se debe ajustar la mquina envasadora, o no? Por qu? j) Un intervalo para la media con una confianza del 74% (Z74%=1.13). A partir de este intervalo, se debe ajustar la mquina envasadora, o no? Por qu? Problema 2: Una compaa area va a abrir una ruta a Los Cabos y desea conocer el peso promedio (en kilogramos) del equipaje de los pasajeros que vuelan a este lugar. Esto, porque dicha empresa tiene particular inters, por causas de operatividad, de que sus clientes viajen con un equipaje que a lo ms pese 32kg. Por tal motivo, realiza la seleccin de una muestra al azar del equipaje de 25 pasajeros de una empresa de la competencia (ver Cuadro 2).
30 32 34 33 34 34 35 37 33 32 35 34 32 30 35 32 32 31 30 34 34 35 36 32 33

Cuadro 2. Muestra de equipajes de pasajeros de una empresa de la competencia.

Adems, si se define un intervalo de confianza, para la media de muestras pequeas, como

donde S, n, , t, , n-1, y , se definen como: la desviacin estndar de la muestra, el tamao de la muestra, la media aritmtica de la muestra, la variable aleatoria t-Student, la media aritmtica de la poblacin, los grados de libertad, la significancia y el ndice de confiabilidad, respectivamente. A partir de esta informacin y los datos del Cuadro 2, encuentra: a) Un intervalo de confianza del 95% (es decir, con una significancia de 0.05), para la media de una muestra pequea. En promedio, los clientes de la empresa viajan con equipajes mayores, o menores, a 32kg de peso? Por qu? b) Un intervalo de confianza del 99% (es decir, con una significancia de 0.01), para la media de una muestra pequea. En promedio, los clientes de la empresa viajan con equipajes mayores, o menores, a 32kg de peso? Por qu? c) Un intervalo de confianza del 98% (es decir, con una significancia de 0.02), para la media de una muestra pequea. En promedio, los clientes de la empresa viajan con equipajes mayores, o menores, a 32kg de peso? Por qu? d) Un intervalo de confianza del 90% (es decir, con una significancia de 0.10), para la media de una muestra pequea. En promedio, los clientes de la empresa viajan con equipajes mayores, o menores, a 32kg de peso? Por qu? e) Un intervalo de confianza del 80% (es decir, con una significancia de 0.20), para la media de una muestra pequea. En promedio, los clientes de la empresa viajan con equipajes mayores, o menores, a 32kg de peso? Por qu? f) Un intervalo de confianza del 50% (es decir, con una significancia de 0.50), para la media de una muestra pequea. En promedio, los clientes de la empresa viajan con equipajes mayores, o menores, a 32kg de peso? Por qu?
*Nota: Para cada inciso, muestra de manera clara el percentil t-Student que utilizaste en los clculos correspondientes de los intervalos que se te requieren.

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Problema 3: A continuacin, se observan dos muestras tomadas al azar de dos zonas distintas de la ciudad (Zona A=Alto Poder Adquisitivo y Zona B=Bajo Poder Adquisitivo). stas, representan el precio en pesos de un artculo de primera necesidad.

Zona A (muestra 1)
40 45 43 42 41 45 43 42 45 43 44 45 40 45 40 44 43 44 42 43 44 45 42 41 40 42 41 46 43 42 42 42 44 40 41 40 40 42 43 44 43 43 44 41 40 41 40 40 42 43

Zona B (muestra 2)
40 40 39 38 39 40 39 40 41 40 41 39 39 38 37 39 39 39 38 37 39 40 40 41 40 41 40 41 39 38 40 41 39 38 39 39 38 40 41 41 37 41 40 40 41 39 38 38 37 36

Un estudio requiere saber si los precios de los artculos de primera necesidad varan de la misma forma, o de manera diferente, dependiendo de la zona de estudio. Por otra parte, si

...representa un intervalo de confianza para la razn de dos varianzas, donde , , , , n1, n2, n1-1, n2-1, y F, se definen como: la varianza de la muestra 2, la varianza de la muestra 1, la varianza de la poblacin 2, la varianza de la poblacin 1, el tamao de la muestra 1, el tamao de la muestra 2, los grados de libertad del numerador, los grados de libertad del denominador, la significancia y la variable F-Fisher, respectivamente; calcula: a) Un intervalo de confianza, para la razn de dos varianzas, con una confiabilidad del 90% (=0.10). Conjuntamente, los precios, entre las dos zonas de estudio, varan de igual forma, o no? Por qu? b) Un intervalo de confianza, para la razn de dos varianzas, con una confiabilidad del 95% (=0.05). Conjuntamente, los precios, entre las dos zonas de estudio, varan de igual forma, o no? Por qu? c) Un intervalo de confianza, para la razn de dos varianzas, con una confiabilidad del 98% (=0.02). Conjuntamente, los precios, entre las dos zonas de estudio, varan de igual forma, o no? Por qu?
*Nota: Para cada inciso, muestra de manera clara los percentiles F-Fisher que utilizaste en los clculos correspondientes de los intervalos que se te requieren.

2. Los datos proporcionados en los Cuadros 3 y 4, representan a dos conjuntos (Muestra 1 y Muestra 2) de los pesos (en kilogramos) de dos poblaciones de personas (Poblacin 1 y Poblacin 2), que presumiblemente se distribuyen normalmente (con =2.40kg2, para la Poblacin 1 y =2.2kg2, para la Poblacin 2). (100 PUNTOS)
85 86 80 80 81 81 83 82 82 83 80 80 82 81 80 80 83 82 81 80 81 82 83 80 81
79 78 79 78 79 80 81 79 78 77 76 76 78 79 80 80 79 78 77 76 77 78 79 80 81 80 79 78 77 75

Cuadro 3. Pesos de la Muestra 1.

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Cuadro 4. Pesos de la Muestra 2.

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De la misma forma, la ecuacin (se emplea sta, porque se sabe que los datos se distribuyen normalmente y las varianzas de las poblaciones son conocidas. Para los casos que fueran muestras pequeas, o grandes, y cuyas varianzas se desconocieran, es recomendable emplear el estadstico t de Student)

nos permite decidir si 1 2 = 0 (hiptesis nula H0), o si 1 2 0 (hiptesis alternativa Ha). Donde n1, n2, , , 1, 2, y , se definen como: el tamao de la Muestra 1, el tamao de la Muestra 2, la varianza de la Poblacin 1, la varianza de la Poblacin 2, la media aritmtica de la Poblacin 1, la media aritmtica de la Poblacin 2, la media aritmtica de la Muestra 1 y la media aritmtica de la Muestra 2, respectivamente. De este modo, se sabe que se debe rechazar la hiptesis nula si . Por lo tanto, para: a) Una significancia =0.03 (Z0.985=2.43), determina si hay, o no, diferencias significativas, entre pesos de las dos poblaciones analizadas. Por qu? Adems, menciona la confianza de tu decisin. b) Una significancia =0.01 (Z0.995=2.81), determina si hay, o no, diferencias significativas, entre pesos de las dos poblaciones analizadas. Por qu? Adems, menciona la confianza de tu decisin. c) Una significancia =0.02 (Z0.99=2.58), determina si hay, o no, diferencias significativas, entre pesos de las dos poblaciones analizadas. Por qu? Adems, menciona la confianza de tu decisin. d) Una significancia =0.04 (Z0.98=2.33), determina si hay, o no, diferencias significativas, entre pesos de las dos poblaciones analizadas. Por qu? Adems, menciona la confianza de tu decisin. e) Una significancia =0.05 (Z0.975=2.24), determina si hay, o no, diferencias significativas, entre pesos de las dos poblaciones analizadas. Por qu? Adems, menciona la confianza de tu decisin. f) Una significancia =0.06 (Z0.97=2.17), determina si hay, o no, diferencias significativas, entre pesos de las dos poblaciones analizadas. Por qu? Adems, menciona la confianza de tu decisin. g) Una significancia =0.07 (Z0.965=2.11), determina si hay, o no, diferencias significativas, entre pesos de las dos poblaciones analizadas. Por qu? Adems, menciona la confianza de tu decisin. h) Una significancia =0.08 (Z0.96=2.06), determina si hay, o no, diferencias significativas, entre pesos de las dos poblaciones analizadas. Por qu? Adems, menciona la confianza de tu decisin. i) Una significancia =0.10 (Z0.95=1.96), determina si hay, o no, diferencias significativas, entre pesos de las dos poblaciones analizadas. Por qu? Adems, menciona la confianza de tu decisin. j) Una significancia =0.20 (Z0.9=1.65), determina si hay, o no, diferencias significativas, entre pesos de las dos poblaciones analizadas. Por qu? Adems, menciona la confianza de tu decisin. los los los los los los los los los los

3. Las actas de las calificaciones finales de un curso de lgebra muestran que el 35% de los alumnos aprobaron la asignatura en el periodo ordinario. Por otra parte, un grupo de profesores proponen un nuevo sistema de enseanza basado en nuevas herramientas computacionales, esto, como un medio de mejorar los resultados de la materia. Para tal fin, se imparte un curso a 80 alumnos empleando la nueva metodologa, observndose que 20 estudiantes aprobaron el curso. Adems, se sabe que la ecuaci n (100 PUNTOS)

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permite decidir si con el empleo de la nueva metodologa el porcentaje de aprobados ser mayor al 35%. Es decir, decidir entre las hiptesis: y . Del mismo modo, y para este caso, n, P y , se definen como: el tamao de la muestra (para la prueba con las herramientas innovadoras), el porcentaje de los alumnos que aprobaron en el periodo ordinario y la proporcin de de alumnos que pasaron con el nuevo mtodo de enseanza, respectivamente. A partir de esta informacin, se rechazar la hiptesis nula si . Consecuentemente, determina: a) Si =0.07 (Z0.93=1.48), la nueva tcnica de enseanza mejora los resultados de aprobacin de los alumnos? Por qu? Cul es la confiabilidad de tu decisin? b) Si =0.01 (Z0.99=2.33), la nueva tcnica de enseanza mejora los resultados de aprobacin de los alumnos? Por qu? Cul es la confiabilidad de tu decisin? c) Si =0.02 (Z0.98=2.05), la nueva tcnica de enseanza mejora los resultados de aprobacin de los alumnos? Por qu? Cul es la confiabilidad de tu decisin? d) Si =0.03 (Z0.97=1.88), la nueva tcnica de enseanza mejora los resultados de aprobacin de los alumnos? Por qu? Cul es la confiabilidad de tu decisin? e) Si =0.04 (Z0.96=1.75), la nueva tcnica de enseanza mejora los resultados de aprobacin de los alumnos? Por qu? Cul es la confiabilidad de tu decisin? f) Si =0.05 (Z0.95=1.65), la nueva tcnica de enseanza mejora los resultados de aprobacin de los alumnos? Por qu? Cul es la confiabilidad de tu decisin? g) Si =0.06 (Z0.94=1.56), la nueva tcnica de enseanza mejora los resultados de aprobacin de los alumnos? Por qu? Cul es la confiabilidad de tu decisin? h) Si =0.08 (Z0.92=1.41), la nueva tcnica de enseanza mejora los resultados de aprobacin de los alumnos? Por qu? Cul es la confiabilidad de tu decisin? i) Si =0.09 (Z0.91=1.34), la nueva tcnica de enseanza mejora los resultados de aprobacin de los alumnos? Por qu? Cul es la confiabilidad de tu decisin? j) Si =0.10 (Z0.90=1.28), la nueva tcnica de enseanza mejora los resultados de aprobacin de los alumnos? Por qu? Cul es la confiabilidad de tu decisin?

4. La Junta Local de Agua Potable de una zona residencial, realiza una campaa para fomentar el uso racional del agua. Para ello, selecciona al azar 30 departamentos de dicha zona y mide el consumo mensual de agua (en litros) en cada uno de ellos (ver Cuadro 5). (100 PUNTOS)

9000 9500 9800 9900 9000

9600 9600 9700 9800 9000

9200 9100 9300 9400 9500

9600 9700 9800 9900 9100

9300 9400 9300 9500 9600

9700 9800 9800 9900 9000

Cuadro 5. Consumo mensual de agua de 30 departamentos.

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Adems, se debe suponer que el consumo mensual de agua es una la variable aleatoria que se distribuye normalmente y que posee una desviacin estndar de la poblacin =350 litros (este valor denotara un abuso en el consumo de agua por parte de muchos usuarios). Tambin, se cuenta con la ecuaci n

que permite decidir entre las hiptesis nula y alternativa ( ). En otras palabras, si , se rechaza la hiptesis nula. En dicha ecuacin, se tienen los parmetros S2, n y 2, que se definen como: la varianza de la muestra, el tamao de la muestra y la varianza de la poblacin, respectivamente. Bajo estas perspectivas, halla: a) Si la significancia del estudio es de 0.005, qu conclusin toma la Junta de Agua Potable? Por qu? Cul es la confiabilidad de su decisin? b) Si la significancia del estudio es de 0.010, qu conclusin toma la Junta de Agua Potable? Por qu? Cul es la confiabilidad de su decisin? c) Si la significancia del estudio es de 0.025, qu conclusin toma la Junta de Agua Potable? Por qu? Cul es la confiabilidad de su decisin? d) Si la significancia del estudio es de 0.05, qu conclusin toma la Junta de Agua Potable? Por qu? Cul es la confiabilidad de su decisin? e) Si la significancia del estudio es de 0.10, qu conclusin toma la Junta de Agua Potable? Por qu? Cul es la confiabilidad de su decisin? f) Si la significancia del estudio es de 0.90, qu conclusin toma la Junta de Agua Potable? Por qu? Cul es la confiabilidad de su decisin? g) Si la significancia del estudio es de 0.95, qu conclusin toma la Junta de Agua Potable? Por qu? Cul es la confiabilidad de su decisin? h) Si la significancia del estudio es de 0.975, qu conclusin toma la Junta de Agua Potable? Por qu? Cul es la confiabilidad de su decisin? i) Si la significancia del estudio es de 0.99, qu conclusin toma la Junta de Agua Potable? Por qu? Cul es la confiabilidad de su decisin? j) Si la significancia del estudio es de 0.995, qu conclusin toma la Junta de Agua Potable? Por qu? Cul es la confiabilidad de su decisin?

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