ESCOLA MUNICIPAL SO SEBASTIO

ANO: 2010

Secretaria Municipal de Educao Escola Municipal So Sebastio Rua Silvio Anto da Costa, S/N Vila So Sebastio. Pedra Preta Mato Grosso

PLANO POLTICO PEDAGGICO

Pedra Preta MT 2010

SUMRIO

Justificativa

Ao detectarmos por meio do resultado final, a atual situao da Escola Municipal So Sebastio, observamos a importncia de um planejamento que vise mudanas para melhor assimilao e aproveitamento dos alunos desta unidade escolar. Tendo em vista a melhoria da qualidade do ensino, o compromisso com a educao e com a comunidade, onde a escola est inserida, preciso traar metas e finalidades a serem seguidas atravs do Projeto poltico Pedaggico, onde todos podero opinar na elaborao e execuo do mesmo. Para tanto necessrio elaborarmos estratgias para reverter o quadro situacional do momento, pois estamos conscientes da nossa funo enquanto educador que busca autonomia, democracia e profissionalismo de qualidade, para ento formarmos pessoas criativas, crticas e ativas na sociedade. JUSTIFICATIVA 1- Caracterizao da Escola 2- Estrutura Fsica e Material 3- Pessoal 4- Estrutura, Organizao e Funcionamento. 5- Planejamento Escolar 6- Organizao Geral da Escola 7- Fins da Educao Escolar Segundo a LDB 8- Metas Justificativas Estratgia 9- Objetivos para o ano 10-Estatstica Atravs de Grficos 11-Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) 12- PME (Projeto de melhoria da escola)

2.0 Estrutura Fsica e Material A Escola Municipal So Sebastio construda de alvenaria e possui 07 salas de aula e 01 sala que funciona o laboratrio de informtica todas com metragem de aproximadamente 6m por 6m, 01 sala de 4m por 40 aproximadamente onde funciona a diretoria, 01 de 4m por 4m a secretaria, 01 de 7m por 6m onde funciona a sala dos professores e uma cozinha de metragem 7m por 8m, 08 banheiros sendo seis para uso dos alunos, 01 dos funcionrios e 01 dos professores com 2m por 1,80m, 01 (uma) pequena sala de usada como almoxarifado e 01 ptio coberto medindo aproximadamente 20m por 8m, 01 quadra de esporte coberta com metragem de 20m por 40m no oficial, pois o espao no suficiente. A escola murada e est em boa conservao, sua pintura nova, forrada, so bem ventiladas e iluminadas. Na escola possui apenas 01 (um) bebedouro com 03 torneira, o mesmo suficiente para a demanda da escola . 2.1 Mobilirio Carteiras 140 Cadeiras das salas de aula 160 Mesas 10 Cadeiras 18 Armrios de professores 18 Arquivos 05 Prateleiras 07 de madeira Mesa de som 01 Suporte de televiso 01 Armrio de cozinha 01 Fogo 01 Freezer 01 Geladeira 01 Mquina de lavar roupa 01 Bebedouro 01 Armrios de ao 03 Armrio de madeira 01 Biblioteca ambulante 01 Cmoda 01 Mesa para computador - 03 2.2 Equipamento

Som ambiente 01 mesa, 01 caixa grande e 02 microssisten Computador 02 Mimegrafo 01 Microfone 01 Mquina fotogrfica 02 Impressora 03 Antena parablica 01 Televiso 02 Aparelho telefone 01 Vdeo Cassete 01 Aparelho de DVD 02 Mquina de xerox 01 Data show 01 Noot book 01 computador 12 ( laboratrio de informtica )

2.3 Material didtico Mapas 15 Globo 02 Lousa 08 Coleo de livros 07 Coleo de Cds 02 Jogos educativos 05 Material dourado 07 Jogos diversos de carimbos 05 Torso 02

ORGANIZAO DO TRABALHO PEDAGGICO DOCENTES: Aparecida da Mata Furtado Borges Alisson Brito Lopes Cludia Gonalves Garcia Dilma Santos Coutinho Donizete Carlos de Carvalho Elizabeth Aparecida Leo Elton Soares Rezende Irene Francisca Dias Luclia dos Santos Soares Luciana Mendona Pereira Mrcia Castilho da Silva Maria da Cruz Martins Arruda Maria de Ftima L. dos Santos Marlim de Souza Ferreira Rosngela Nunes Barbosa Snia das Graas Rodrigues Brito de Camargo GRADUAO Pedagogia /Biologia Pedagogia Pedagogia Pedagogia /Biologia Pedagogia Pedagogia Educao Fsica Pedagogia Pedagogia / Biologia Cursando Biologia Biologia / pedagogia Pedagogia Histria Pedagogia Biologia Letras Ensino Mdio Ensino Mdio Histria Pedagogia /Biologia

TCNICO EM INFORMTICO : Abelmides Francisco Dias SECRETARIA: Lucinete Aparecida Pardinho Gonalves DIRETORA: Luci Aparecida Teixeira COORDENADORA: Nilcia Maria de Oliveira VIGIA/GUARDA: Jos Francisco Santos Nilo Ferreira de Matos Sebastio Panta de Oliveira ( afastado ) Valdiro Pedroso Francisco

CONTNUA/MERENDEIRA: Cleide Jesus Silva Nascimento Eva Maria Soares Dionsia Alves de Souza (desvio de funo ) Mrcia Barbosa Maria Nunes de Oliveira Rosilene Calabrese da silva Caracterizao Scio-econmica Um breve histrico. A escola funciona num prdio com 08 salas de aula nos perodos matutino e vespertino e 01 sala no perodo noturno, sendo 170 alunos no perodo matutino, 2fase do 1 ciclo, da 1 fase do 2

ciclo 3fase do 3 ciclo , e 140no vespertino da Pr-escola I a 3 fase do 1 ciclo, 15 no perodo noturno, atendendo ento um total de 325 alunos matriculados no ano de 2010 at o momento, pois ainda temos vagas em algumas fases e sries. A escola dispe de 06 banheiros para uso dos alunos, 01 para 10 funcionrios e 01 para professores, 01 (uma) cantina ampla, 01 sala de professores. O quadro docente conta com 16 professores e 02 monitoras . Durante os anos de funcionamento at os dias atuais passaram por esta escola 03 diretores, no ano de 1997 assumiu a professora Maria Aparecida onde permaneceu por 03 meses, assumiu ento a professora Maria da Cruz Martins Arruda que permaneceu no cargo at a data de 13/03/04 passando ento o cargo para Maria Eliete Leo Arruda antes coordenadora por 02 anos, 02 meses e 12 dias a qual passou o cargo para a professora Marlene Manganaro Pereira assumindo no dia 29/03/04 e as mesmas deixaram o cargo em dezembro do mesmo ano, assumiu ento a prof Claudete dos Santos Silva em janeiro de 2005 e como coordenadora a prof Mrcia Francisca de Freitas Pessoa, de janeiro de 2005 a janeiro de 2007, a prof Elizabeth Leo Dias assumiu o cargo de coordenadora, em abril de 2007 a diretora Claudete dos Santos Silva assumiu a formao do Gestar na Secretaria e, assumiu o cargo de diretora a Prof Elizabeth Leo, em maio de 2007 a prof Sandra Cristina Castilho assumiu como coordenadora pedaggica e, em. agosto de 2007 a diretora Elizabeth Leo deixou o cargo, assumindo ento como diretora Sandra Cristina Castilho e como coordenadora pedaggica a Mrcia Francisca de Freitas Pessoa. Em julho de 2008 a professora Mrcia Francisca de Freitas Pessoa foi transferida do cargo de coordenadora pedaggica, assumindo ento o cargo a professora Irene Francisca Dias. Em janeiro de 2009 assumiu a direo da escola a prof Luci Aparecida Teixeira e como coordenadora a prof Maria Ricarda Pereira e em fevereiro de 2010 a coordenao foi assumida pela professora prof Nilcia Maria de Oliveira Pereira. 7.3 Eixo norteador da Escola. A escola atende uma clientela de 325 alunos regularmente matriculados, sendo 61 alunos da Educao Infantil e 245 alunos do Ensino Fundamental e 15 aluno do EJA. O corpo docente composto por 18, sendo os 18 com curso superior, 06 com ps-graduao, e do total de docentes 04 no efetivo. Dos 18 docentes uma atua como diretora com formao em Pedagogia e 01 como coordenadora, com Pedagogia. Temos um quadro de funcionrios somando 11, sendo 06 merendeiras sendo 01 com desvio de funo, 02 vigias diurno , 02 noturno, 01 na secretaria e 01 tcnico em informtica de todos os funcionrios so efetivos . A escola atende uma clientela heterognea, oriunda de vrios bairros e da zona rural os quais a secretaria mantm o transporte, alm da mesma onde a sede da escola est instalada. A grande maioria de famlias possuem baixo poder econmico e nvel de escolaridade. Alguns alunos apresentam defasagem idade, srie e evaso em razo das dificuldades de ordem scio-econmico, obrigando assim os pais a mudanas sucessivas com prejuzos para a escolaridade da criana. O aluno retido somente no final de cada ciclo por intermdio de relatrio do aproveitamento do educando . A Escola Municipal So Sebastio tem como finalidade promover a integridade profissional para ento formarmos cidados crticos, criativos, ativos capazes de exercerem sua cidadania e, situarem-se no meio em que vivem, desmistificando as relaes existentes entre eles e as demais pessoas, desenvolvendo capacidades de pensar histricamente, valorizando sua cultura, para que no percam sua prpria identidade, assim seremos todos reconhecidos pela excelncia de nosso desempenho, pelo trabalho criativo e inovador de nossa equipe, respeitando nossos alunos, pais, comunidade e o interesse pblico.

VISO DE FUTURO
PRETENDEMOS SERMOS UMA ESCOLA DE REFERNCIA EM NOSSO ESTADO PELA QUALIDADE DO ENSINO QUE MINISTRAREMOS, PELA MANEIRA QUE ATENDEREMOS NOSSOS EDUCANDOS E PELA COMPETNCIA PROFISSIONAL DE NOSS EQUIPE ESCOLAR ATRAVS DE NOSSAS PRTICAS EDUCATIVAS INOVADORAS E CRIATIVAS.

NOSSA MISSO: PDDE

NOSSA ESCOLA TEM POR MISSO CONTRIBUIR PARA A CONSTANTE MELHORIA DAS CONDIES EDUCACIONAIS DA POPULAO, VISANDO ASSEGURAR UMA EDUCAO DE QUALIDADE AOS NOSSOS ALUNOS, NUM AMBIENTE CRIATIVO, INOVADOR, NO QUAL ELES POSSAM AGIR CONSTRUTIVAMENTE NA TRANSFORMAO DO SEU MEIO E RESPEITANDO O PRXIMO.

7.2 O que queremos A escola deve ser o lugar onde se constri a autonomia intelectual dos educandos, para que possam ser capazes de interpretar o mundo e exercitar desde cedo a cidadania. A organizao pedaggico-didtica se dar no incio do ano letivo onde os professores se reuniro durante uma semana ( Semana Pedaggica) para fins de esclarecimento da rotina e compromisso firmado com o aprendizado e desenvolvimento do aluno seguido de estudo de textos e livros para incentivar e enriquecer a elaborao do Planejamento anual de cada fase. Os professores tero assistncia efetiva da coordenadora para elaborao de planos anuais, dirios, projetos, atividades diferenciadas e outras. As reunies com os professores sero feitas quando necessrias e no final da cada bimestre. 7.0 Fins da Educao Escolar da LDB Lei 9394/98. 7.1 O Ensino ser ministrado com base nos seguintes princpios:

Artigo 3 - O ensino ser ministrado com base nos seguintes princpios: I igualdade de condies para o acesso e permanncia na escola; II liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III pluralismo de idias e de concepes pedaggicas; IV respeito liberdade e apreo tolerncia; V coexistncia de instituies pblicas e privadas de ensino; VI gratuidade do ensino pblico em estabelecimentos oficiais; VII valorizao do profissional da educao escolar; VIII gesto democrtica do ensino pblico, na forma deste Lei e da legislao dos sistemas de ensino; IX garantia de padro de qualidade; X valorizao da experincia extra-escolar; XI vinculao entre a educao escolar, o trabalho e as prticas sociais. 2 Processos Avaliativos. Os professores sero avaliados por meio de participao nos eventos escolares, assiduidade, pontualidade e trabalhos interclasse registrado no livro ponto e nas atas das reunies pedaggicas. A avaliao do desempenho dos funcionrios ser feita pelo diretor e conselho deliberativo quanto a sua assiduidade, higiene, racionamento de materiais de consumo e cuidados com o material permanente. O Conselho Deliberativo avaliar o diretor, coordenador e professores por meio de encontros bimestrais averiguando se o trabalho desenvolvido est de acordo com o projeto elaborado. O desenvolvimento do aluno ser acompanhado pelos pais, alunos, coordenao, conselho deliberativo e auto avaliao, e o ensino-aprendizagem ser avaliado pelo professor por meio de trabalhos em grupos, avaliao individual, participao e desempenho nas atividades propostas em sala e extra-classe, pesquisas, assiduidade e pontualidade. Esta ser realizada continuamente, ao longo do ano letivo e no final do mesmo o professor far um relatrio para os alunos da Educao Infantil , do 1ao 3 ciclo e a EJA . A avaliao da aprendizagem realizada continuamente, ao longo de toda ao escolar, buscando refletir a aprendizagem do educando e os diferentes fatores que contribuem para o seu desempenho objetivando: Identificar o processo do aluno e suas dificuldades; Orientar a professor e o aluno quanto s medidas necessrias para superar as dificuldades; Subsidiar o professor quanto o planejamento e replanejamento das atividades curriculares; Fornecer ao final do ano letivo, elementos para emisso do parecer descritivo (relatrio) para os alunos que esto no sistema ciclado do professor sobre a aprendizagem do aluno. No decorrer do ano de 2010, para alcanar os objetivos propostos ser feita uma avaliao coletiva semestralmente, para anlise e propostas para melhoria no desempenho das atividades elaboradas no Plano Poltico Pedaggico. O QUE SOMOS A escola atende uma clientela heterognea, oriunda de vrios bairros e da zona rural. A grande maioria de famlias de baixo poder econmico e nvel de escolaridade, onde parte dessas famlias encontram-se desestruturadas, o que os levam a reduzir o seu desempenho escolar no visando assim, a sua importncia para formao profissional e entrada no mercado de trabalho, dificultando a sua conscientizao das normas estabelecidas pela unidade escolar. Alguns alunos apresentam defasagem idade, srie e evaso em razo das dificuldades de ordem scio-econmico,

obrigando assim os pais a mudanas sucessivas com prejuzos para a escolaridade da criana. Frente a esta realidade objetivamos formar alunos com censo crtico, criativos e autonmos, para tanto, esta clientela precisa estarem motivados, abertos ao conhecimento, compromissados com um futuro promissor, visando melhores condies de vida, respeitando as diversidades culturais e sociais no meio em que esta inserido. O QUE FAREMOS 1- Caracterizao da escola Escola Municipal So Sebastio. Ensino Fundamental de 1 fase do 1 ciclo 3 fase do 3 ciclo Educao Infantil: Pr-escola Educao de Jovens e Adultos (EJA) Perodos: Matutino, vespertino e noturno Endereo: Rua Silvio Anto da Costa S/N Bairro So Sebastio Fone: (66) 3486-2740 Nmero do decreto de criao: 038/97 Nmero da Portaria de Reconhecimento 113/04 Vinculao Administrativa Prefeitura Municipal de Pedra Preta Av. Fernando Correa da Costa n. 940. Fone: (66) 3486-1270 Aspectos organizacionais SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO

DIREO CONSELHO DELIBERATIVO ALUNO COORDENAO

PROFESSOR

CONSELHO DE CLASSE

SECRETARIA

MERENDEIRA Principais atribuies de Cada setor:

VIGIA

01 Secretaria de Educao organizar e normalizar o sistema Educacional do Municpio; 02 Conselho Deliberativo tomar deciso, acompanhar e fiscalizar as distribuies dos recursos financeiros e das demais atividades realizadas na escola; 03 Diretor coordenador administrativo; 04 Aluno principal sujeito do Ensino aprendizagem; 05 Professor responsvel pelo ensino aprendizagem; 06 Coordenador Pedaggico coordenar e subsidiar o trabalho pedaggico da escola; 07 Secretaria organizar e escriturar a documentao escolar; 08 Merendeira servios gerais e preparo da merenda; 09 Vigia guarnio do prdio. 4.2 Coordenao Pedaggica responsvel por buscar todas as alternativas pedaggicas necessrias para o pleno desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem realizando anlise contnua da prtica pedaggica e adotando medidas necessrias para seu aperfeioamento. Ser feita orientao e acompanhamento pedaggico didtica especificamente a todos os professores da unidade escolar e aos alunos da Educao Infantil (Pr I e Pr II) 1, 2 ciclo e 3 ciclo, por meio de leitura diagnstica, acompanhamento em sala, em estudos dirigidos nas reunies pedaggicas e em grupos de estudo na unidade. 4.3 Secretaria Escolar Cabe a mesma a responsabilidade de: legalizar as matrculas e toda a documentao dos alunos; ficha cadastral com dados e identificao dos mesmos e dos funcionrios educacional desta unidade escolar; registros bimestral e anual do rendimento de todas as turmas; manter os arquivos organizados; organizar o livro ponto; estar presente a reunies para o registro de ata, digitar e manter em ordem ofcios, projetos, prestao de contas etc. 4.4 Relacionamento com a Secretaria Municipal de Educao A Assessoria Pedaggica traz da Secretaria Municipal instrues, procedimentos e sugestes a serem incorporados pela escola, repassam e orientam a equipe administrativa pedaggica. Toda a organizao da escola embasada nas leis e no dilogo estabelecido entre escola, comunidade e funcionrios.

4.5 Relacionamento com os pais e comunidade Nesta unidade escolar h um Conselho Deliberativo formado por segmento professor, agente geral, pais e alunos que so convocados atravs de ofcio a toda deciso a ser tomada. Ser realizada reunio de pais a cada bimestre para informar sobre o rendimento dos alunos e sobre o desenvolvimento e atividades da escola. Os pais sero informados atravs de comunicado ou de visita residencial de um eventual

problema grave que o aluno vir a ter na unidade escolar. Sempre que a comunidade precisa usar o prdio escolar para algum evento o mesmo est disposio. 5.0 Planejamento Escolar Neste estabelecimento de Ensino o planejamento anual realizado no incio do ano letivo com a participao do corpo docente acompanhado pela coordenao, visando elaborar metodologia, contedos e objetivos para cada ciclo e srie. A escola conta tambm com a proposta pedaggica que norteia todas as aes desenvolvidas no decorrer do ano letivo. 6.0 - Organizao Geral 6.1 Aspectos Administrativos Gerais Por ser uma escola municipal funcionamos por meio de resolues estabelecidas pela Secretaria Municipal de Educao que a medida do possvel, procura deixar a unidade escolar mais democrtica para tomar decises que venha favorecer o bom funcionamento da mesma. A diretoria continuar reunindo o pessoal da escola para trocar idias, tomar decises alm de utilizar o horrio de trabalho para atuar na administrao, organizao do prdio, do pedaggico, da comunidade escolar e do atendimento aos alunos. 6.2 Funcionamento da rotina escolar. O nmero de vagas fixado de acordo com o nmero de sala. No existir critrios de seleo dos alunos para que os mesmos ingressem na escola. Para melhor administrao e organizao escolar ser oferecida no perodo matutino as seguintes turmas: 1 fase do 1ciclo, 1 fase do 2 ciclo 3 fase do 3 ciclo e e, no perodo vespertino: Pr-escolar, 1 fase do 1 ciclo 3 fase do 1 ciclo, no perodo noturno o EJA (Educao de Jovens e Adultos). O horrio organizado pela equipe escolar de acordo com a srie e a grade curricular, assim como as disciplinas so distribudas conforme a carga horria anual. O aluno que apresentar defasagem idade/srie ou bom desempenho escolar poder ser promovido ou reclassificado para a fase seguinte at o trmino do 1 bimestre com o consentimento dos pais da direo escolar. Haver conselho de classe em todas as modalidades de ensino, com os professores envolvidos nas mesmas juntamente com a Diretora e Coordenadora da escola e sero devidamente registrados em ata. A recuperao ser contnua com o objetivo de recuperar o aluno com dificuldade, podendo o mesmo receber novas explicaes para refazer o teste aplicado e registrado no dirio pelo professor. A chamada ser feita diariamente pelos professores, onde os mesmos informaro a ausncia do aluno direo escolar para que a mesma verifique a causa da ausncia. A merenda escolar continuar sendo fornecida pelo MEC, e a Secretaria de Educao em conjunto com o Conselho Deliberativo decidem o que comprar, alm da horta que continuar a contribuir e enriquecer o cardpio da merenda que ser servida no intervalo (recreio). O uso do uniforme no ser obrigatrio, mas ser incentivado para melhor organizao e identificao dos discentes da escola. Incentivar a Prtica da Leitura. Tendo em vista a necessidade de se formar bons leitores e escritores, se faz necessrio

realizao de atividades individual e no coletivo envolvendo toda comunidade escolar. Para isso preciso que se organize cantinhos de leitura, caixa de textos diversificados, atrativos e biblioteca ambulante que incentive os alunos a adquirirem gosto pela leitura, conscientizando os mesmos de que atravs da leitura que teremos pleno domnio da lngua.

Nossa escola tem como objetivo para 2010 Pensar no que os alunos desejam; Estimular e promover atividades prticas e extracurriculares; Realizar apresentaes como: palestras, cursos, festas, teatros, danas e musicas entre alunos, para os pais e comunidade, nas reunies semanais, bimestrais e outras; Promover atividades culturais como: gincana, prtica de leitura, de produo de textos e esportiva; Organizar palestras e entrevista com o pessoal da sade, legislativo, executivo e outros; Organizar uma semana agradvel e de carter cultural na semana da criana; Organizar o dia da Pscoa a fim de promover o esprito religioso; Promover s mes de nossas crianas O dia das Mes agradvel e feliz, assim tambm o dia dos pais; Organizar o desfile de 07 de setembro e atividades esportivas na semana da Ptria; Assegurar reforo escolar a todos os alunos que apresentarem dificuldades no ensino aprendizagem; Organizar o acervo bibliogrfico e torna-lo acessvel a todos os alunos; Realizar uma gincana de lngua portuguesa para desenvolver a oralidade dos educandos; Realizar uma palestra sobre doenas transmissveis com os pais; Realizar uma palestra preventiva sobre o uso de drogas; Realizar uma palestra sobre o novo cdigo de trnsito a fim de sensibilizar os pais; Realizar uma palestra sobre orientao familiar com a psicloga; Realizar uma noite cultural para a comunidade escolar; Elaborar um projeto de feira cultural na disciplina de cincias. Para tanto sero desenvolvidos no decorrer do ano de 2010 as seguintes atividades: Trabalhar de acordo com as datas comemorativas ( pscoa, dia da mes, dia dos pais, 07 de setembro e dia das crianas); Estudos Bibliogrficos; Smbolos Nacionais; Noite Cultural; Conscincia Negra; Palestras; Confraternizao com os pais; Projeto de dana; Teatro; Incentivo ao esporte; Visitas a comunidade escolar; Parque Infantil auto sustentvel; Trnsito; Alimentao; rdio recreio; jornal mensal ;

 sexta interativa (gincanas, apresentaes); Meio Ambiente.