EL DESARROLLO HUMANO HACIA EL AO 2000 Revista Prometeo En las universidades se entiende por desarrollo humano la psicologa evolutiva del

hombre en sus diferentes etapas de la vida, aunque por influencia de los psiclogos humanistas, el concepto implica tambin la humanizacin de las disciplinas, es decir, el desarrollo de la ciencia, la tecnologa y del conocimiento en general, al servicio de los valores de justicia y solidaridad. En algunas escuelas de Mxico el desarrollo humano es considerado como una revolucin coprnica en la educacin, pues est mucho ms centrada en el aprendizaje y formacin de los estudiantes en los valores humanos que en la transmisin de los conocimientos, la enseanza del profesor, la formulacin de los programas y la obtencin de buenas calificaciones; por eso desarrollo humano en la psicologa comunitaria mexicana se entiende el impulso de los procesos autogestivos en las comunidades, as como los programas encaminados a fortalecer los procesos de comunicacin de los diferentes sectores de la comunidad y por otros programas diseados para promover el crecimiento personal de las personas y de los grupos. Para el autor del artculo el desarrollo humano es que dos personas en relacin, se den, a travs de ste, mutuamente la libertad. El ncleo del desarrollo humano est en promover la emergencia de los valores propios en la persona, en los grupos y en la sociedad; sin olvidar los valores de la persona, que lo hacen nica e irrepetible en una relacin que genera libertad a travs del amor incondicional. Resumir la responsabilidad de mi propia vida es reconocer y amar conscientemente mis propias necesidades, sentimientos, significados, experiencia, historia, recursos, limitaciones y errores, as como mi calidad de persona diferente, nica e irrepetible. El desarrollo humano est en consecuencia en la integracin de las diferencias, pues todos aparentemente buscamos la verdad, pero no todos de la misma manera, lo importante no es quien tiene la razn y quien debe ser descalificado, sino hacer formulaciones hipotticas, humildes que integradas y enriquecidas mutuamente, generen mejores aproximaciones globales. Todas las bsquedas del ser humano, todas las formulaciones generales y particulares pueden ser producto o de la descalificacin o de la bsqueda humilde y sintetizadora del que va aprendiendo a mar incondicionalmente. Las condiciones externas e internas para la decisin libre significa proveer los ambientes fsicos y ecolgicos indispensables para promover la armona del ser humano con la naturaleza, y ms importantes an es generar las condiciones sociales en las cuales, por la experiencia, la investigacin, el hombre se desarrolla y crece; es decir, las atmsferas sociales de comprensin, afecto incondicional y honradez, que por s mismas impulsan y facilitan el desarrollo de la persona, pero lo ms importante de todo, creando la posibilidad de la opcin libre. La accin autodestructiva u hostil hacia otras personas es el resultado de una autoestima baja y de un conocimiento propio limitado, los cuales son productos del amor condicionado de otras carencias ambientales y slo se recupera la autoestima y ampla el autoconocimiento a travs de otra relacin que promueva y facilite la accin responsable del otro, sin privarlo de la libertad de escoger por s mismo y de orientar su propio destino.

EL FUTURO DE LA PSICOTERAPIA EN MXICO Y LATINOAMRICA Revista Prometeo - Juan Lafarga Actualmente la psicoterapia como una prctica profesional especializada en Mxico y en Latinoamrica constituye un servicio eltico, individualizado y desintegrado de los programas pblicos de salud y educacin, pues muy pocos profesionales estn capacitados para proporcionarla, pese a que la demanda es muy amplia, no est reconocida como profesin y sus efectos no han sido comprobados. Ms all de los discursos de modernizacin los pases de habla hispana se deben de: 1.- Establecer programas, estrategias y tcnicas a los programas de salud y educacin para sacar la disfuncionalidad psicolgica hacia la satisfaccin en la vida y la salud. 2.- Pero mucho ms que eso, planes globales para impulsar y facilitar el crecimiento personal en individuos, familias, grupos e instituciones y as prevenir ms que curar la disfuncionalidad psicolgica, as como muchos otros problemas de ndole social. Sobre lo que espera la poblacin de Latinoamrica por parte del gremio de la profesin del rea de la psicologa en materia de estrategias curativas dice que: son programas aplicables a los diferentes sectores de la poblacin, pues no se utiliza la psicoterapia en los centros de salud ya sea pblica o privada y menos en los centros educativos de cualquier nivel. Pues la mayor parte de los psiquiatras, psicoanalistas y psiclogos que actualmente practican la psicoterapia desconocen las investigaciones que se realizan entre los psiclogos de todo el mundo sobre los procesos bsicos de la memoria, el aprendizaje y la motivacin y parecen estar anclados en la poca de los treinta. Por ello dice que es necesario establecer estrategias preventivas para impulsar la salud y prevenir la disfuncionalidad ms que curarla, tanto en individuos, grupos e instituciones. Aade que no existen entre los psiclogos asesores, orientadores o consejeros, adems de que no se estudian en la universidad los modelos saludables del desarrollo personal en el trabajo, familia, empresa o escuela, sino que se analizan las patologas individuales y sociales. Los psiclogos se olvidan que son especialistas del comportamiento humano, en donde el comportamiento disfuncional o la psicopatologa son nicamente un apartado pequeo en el amplio mundo del comportamiento humano en donde predominan los mecanismos de salud. Los psiclogos tienen que ser asesores, consejeros, orientadores, estimuladores y facilitadores del crecimiento personal en todos los mbitos de la actividad humana y no nada ms psicoterapeutas a largo plazo. Los psiclogos deben se formadores ms en la aplicacin de los conocimientos a la vida humana, que a los anlisis tericos y metodolgicos.