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Qual o objetivo?
Promover aes voltadas para a melhoria da qualidade do ensino nas escolas pblicas das redes municipal e estadual que possuam alunos matriculados nas sries iniciais do Ensino Fundamental em classes multisseriadas localizadas no campo, conforme matrcula apresentada no CENSO ESCOLAR 2009. O PDDE Campo consiste no repasse financeiro por meio de transferncia de recursos, nas categorias econmicas de custeio e capital, para contratao de mo-de-obra e outras despesas necessrias manuteno, conservao e pequenos reparos em suas instalaes, bem como aquisio de mobilirio escolar e outras aes de apoio ao desenvolvimento das prticas pedaggicas no cotidiano escolar. Os recursos destinam-se, para contratao de mo-de-obra e outras despesas necessrias manuteno, conservao e pequenos reparos em suas instalaes, bem como para aquisio de mobilirio escolar e outras aes de apoio com vistas realizao de atividades educativas e pedaggicas coletivas requeridas pela oferta de turmas organizadas sob a forma de multisseriao.
7. Realizar instalao de rede eltrica (caixa de 8. Instalao de pias na cozinha luz, fiao, interruptores, etc.). e de loua nos sanitrios (pias e vasos) 9. Obras de reparo ou de ampliao nas instalaes eltricas (internalizao de fiao aparente, substituio de fios desencapados ou deteriorados, substituio de lmpadas etc.). 11. Reforma de mobilirio escolar (carteiras e mesas de alunos e professor, quadro, armrio, estante etc.). 10. Reforma de equipamentos de cozinha (fogo a gs, geladeira etc.).
12. Pagamento de mo de obra (servios de pedreiro, auxiliar de pedreiro, marceneiro, eletricista, bombeiro hidrulico etc.) em conformidade com as obras a serem realizadas.
13. Aquisio de Material escolar (cartolina, pincel 14. Aquisio de material de atmico, lpis de cera, lpis de cor, tinta guache, construo (areia, brita, cimento, papelo, cola, lpis, caneta hidrocor, papel [sulfite tijolos, telhas, tinta etc.).
branco, papel sulfite colorido, celofane, crepom]) para atividades pedaggicas coletivas desenvolvidas pela escola; utenslios (panelas, pratos, talheres).
Fica vedada a aquisio e utilizao e de materiais feitos a partir de amianto, tais como telhas e caixas dgua.
O que no pode ser adquirido com o dinheiro do PDDE para escolas localizadas no campo
No podem ser adquiridos: alimentos, acervo bibliogrfico e material didtico-pedaggico porque podem ser obtidos por meio de outras aes e programas educacionais.
- Acompanhar a prestao de contas e atestar se o recurso foi gasto estritamente com as aes de melhoria da infraestrutura da escola localizada no campo para a qual se destinava; - Participar ativamente da gesto.
Auxiliar tecnicamente e financeiramente a comunidade escolar na constituio da Unidade Executora (nos termos do Manual de Orientaes para Constituio de Unidade Executora do FNDE) e na formao do Consrcio, quando for o caso; Apoiar na divulgao das normas relativas ao processo de adeso e aos critrios de repasse, execuo e prestao de contas dos recursos do PDDE, assegurando s escolas beneficirias e comunidade escolar a participao sistemtica e efetiva desde a seleo das necessidades educacionais prioritrias a serem satisfeitas at o acompanhamento do resultado do emprego dos recursos do programa; Disponibilizar um engenheiro ou, se no houver, um tcnico em edificaes para acompanhar a realizao das obras e dos servios, sobretudo em relao segurana das instalaes, qualidade do servio realizado e ao cumprimento dos prazos; Apoiar e propiciar as condies necessrias para a compra e entrega dos materiais e equipamentos nas escolas a que se destinam. Os recursos do PDDE/Escola do Campo no devem ser utilizados com transporte ou frete; Apoiar a UEx nos procedimentos de pesquisas de preos (que devem ser, em nmero mnimo de trs) aquisio de bens e contratao de servios, bem como participar da elaborao da prestao de contas.
Recomendaes importantes
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Os servios de melhoria e reforma podem ser realizadas por meio de mutiro. Esta uma forma de baratear o custo final e, assim, permitir que o recurso seja utilizado para outras aes ou aquisies, sempre em proveito da escola;
- Valorizar, nas aes adotadas, o conhecimento local e as caractersticas culturais das edificaes locais; - Na contratao de servios (de pedreiros, ajudantes e auxiliares de servio, marceneiros, eletricista etc), dar preferncia a profissionais da prpria comunidade escolar, desde que comprovada a competncia e o comprometimento com a melhoria da escola; - Levar em considerao as exigncias climticas de frio e umidade, ciclo das chuvas, etc;
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Utilizar materiais em conformidade com as caractersticas locais e, de preferncia, que possam ser adquiridos no comrcio local. Isso porque, alm da possibilidade de negociar um preo melhor, uma vez que se destinam melhoria da escola, os recursos permanecem na localidade e ajudam a dinamizar a economia da comunidade;
- Buscar a utilizao de materiais em conformidade com orientaes ambientais; utilizar materiais de maior durabilidade e que no sofram processos de aquecimento excessivo nos meses quentes e mais resistentes a baixas temperaturas durante o inverno (sobretudo telhas, tijolos, pisos etc.); - Fica vedada a aquisio e utilizao e de materiais feitos a partir de amianto, tais como telhas e caixas dgua; - As compras devero ser, preferencialmente, realizadas no Municpio, ou mesmo na prpria comunidade, respeitada a otimizao do recurso (busca do menor preo sem prejuzo qualidade do produto ou bem a ser adquirido), a partir de 3 oramentos;
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importante realizar o registro fotogrfico das obras e reparos realizados, bem como da instalao dos equipamentos adquiridos. Desta forma, ser possvel atestar a melhoria na qualidade do ambiente escolar propiciada pelas aes, bem como registrar que os
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recursos foram gastos de forma adequada. Solicita-se que a escola seja fotografada antes e ao final das aes do PDDE CAMPO. As fotos podem integrar o relatrio final de prestao de contas.
Objetivo
Oramento Obras Especificao do material necessrio Quantidade Valor Valor total unitrio
Oramento Aquisio de mobilirio e equipamentos Item Quantidade Valor Valor total unitrio
Ata da assemblia geral de definio do plano de ao para realizao de servios de reparo na Escola _____________ de acordo com a Resoluo n. 3, de 1 de abril de 2010, que dispe sobre os processos de adeso e habilitao e as formas de execuo e prestao de contas referentes ao Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Aos _______dias do ms de __________ de __________ reuniu-se a comunidade escolar, formada por professores, funcionrios, alunos maiores, pais de alunos e residentes na comunidade a que pertence a Escola ____________ para deliberarem sobre as aes a serem realizadas com os recursos do PDDE CAMPO. A reunio foi presidida pelo Sr.(a)________, que designou o Sr.(a)____________ para servir de Secretrio(a) desta reunio. Iniciados os trabalhos, foram esclarecidos aos participantes os principais pontos sobre o Programa, tais como o valor dos recursos (R$ 12 mil), o objetivo, como pode ser gasto o dinheiro. Em seguida, foram discutidas as aes prioritrias a serem custeadas com os recursos, sendo cada participante ouvido em suas sugestes e argumentos. Aps os debates, os participantes da reunio decidiram por: (listar os servios a serem feitos e/ou os equipamentos a serem adquiridos). Foi esclarecido aos participantes que o prazo para a realizao das aes 31 de dezembro de 2010, ano do recebimento dos recursos e que devem ser indicados representantes da comunidade dentre os presentes reunio para acompanhar as obras e a aquisio e entrega dos equipamentos, de modo a verificar o cumprimento das aes. Nada mais havendo a tratar, encerrouse a reunio s _____horas. Eu,____________________Secretrio(a) da reunio, subscrevo-me. Assinatura do(a) Secretrio(a). Assinatura de todos os presentes reunio.
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