PREFEITURA MUNICIPAL DE LUZINIA

EDITAL DE ABERTURA N 002/2010

Agente de Educao Caderno de Prova Tipo A

LEIA COM ATENO AS INSTRUES DE PROVA Prezado candidato, 1. Ao receber este caderno, confira se ele contm as questes objetivas com 30 (quarenta) itens, ordenados de 1 a 30. Caso o caderno esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, solicite ao fiscal de sala as providncias cabveis. 2. Esta prova objetiva, de carter eliminatrio, contm questes de mltipla escolha, com alternativas de A a E, e apenas uma alternativa correta. No caso de marcar duas ou mais alternativas, a resposta ser invalidada. 3. Durante a prova no poder ser utilizado nenhum material de consulta, no se comunique com outros candidatos e nem se levante se autorizao do Fiscal de Sala. 4. O preenchimento do carto-resposta de inteira responsabilidade do candidato. A quadrcula para a marcao da resposta dever ser totalmente preenchida, tomando-se o cuidado de no ultrapassar os seus limites.

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6.

7. 8.

No carto-resposta o candidato dever assinalar, tambm, no campo prprio, o tipo de prova correspondente s suas provas: Tipo A ou tipo B. Caso o candidato assinale um tipo de prova que no corresponda ao de suas provas ou deixar de assinal-lo, ser eliminado. O carto-resposta dever ser preenchido com caneta esferogrfica de tinta azul ou preta, devendo cobrir inteiramente o espao correspondente alternativa escolhida. No poder ser rasurado, dobrado ou amassado. No haver substituio do carto-resposta. Sua assinatura no carto-resposta necessria e fundamental para sua identificao. Quando autorizado pelo chefe de sala, no momento de sua identificao, escreva, no espao apropriado, do cartoresposta, com sua caligrafia usual, a seguinte frase: No fazemos amigos, reconhecemo-os.

9. 10. 11.

12. 13. 14.

O tempo mximo de durao desta prova de 3 (trs) horas, incluindo o preenchimento do carto-resposta, contadas a partir da autorizao dada pelo Fiscal de Sala. Ao terminar sinalize ao fiscal, levantando o brao, entregue o carto-resposta e retire-se da sala e da escola. O candidato somente poder entregar a prova depois de transcorrido pelo menos 2 (duas) horas de seu incio. Os trs ltimos candidatos devero permanecer na sala de prova e somente podero sair juntos do recinto, aps a aposio em ata de suas respectivas assinaturas. A desobedincia a qualquer das instrues deste caderno e do Fiscal de Sala poder implicar na anulao da sua prova. A avaliao da prova objetiva levar em considerao somente as respostas transferidas para o carto-resposta. Caber recurso sobre o contedo da prova em at 48 (quarenta e oito) horas aps a divulgao do gabarito oficial, que estar disponvel no site www.ibeg.org.br. Desejamos sucesso! A Coordenao Geral do Concurso

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Lngua Portuguesa

(E) A escrita de Carandiru foi cuidadosa na escolha das palavras.

Instruo geral: Para cada questo, escolha apenas uma Questo 3 - Considere o fragmento Nunca pensei em ser escritor. e assinale a alternativa INCORRETA. alternativa. Com base no texto a seguir, responda s questes de 1 a (A) Prevendo uma alterao semntica, caberia vrgula entre nunca e pensei. 6. Escrevo em qualquer lugar e no me preocupo com barulho ou conversas ao redor. Uma das minhas satisfaes ter algumas horas seguidas para escrever. Nos dias em que consigo uma folga me levanto s 5 horas, tomo caf e me sento para escrever. Escrevo sete ou oito horas seguidas com prazer. No frequente. Tenho atividades na clnica, no hospital (Srio Libans), o projeto de pesquisa na Amaznia, as visitas semanais Penitenciria Feminina, os artigos quinzenais para o jornal (Folha de So Paulo) e os programas para o Fantstico (Globo). (...) Quando escrevi o Carandiru, meu medo foi o de que achassem que queria fazer literatura, poesia, anlises profundas. Nunca pensei em ser escritor. O que queria era contar a histria da vida na priso, por isso fui muito cuidadoso com a escolha das palavras. Mas queria que parecesse algum contando algo para um amigo num botequim. Sem enfeites nem invenes. Foi assim tambm com os outros livros. Histrias contadas com simplicidade e o equilbrio possvel. (B) A orao em ser escritor no absoluta. (C) O verbo pensei encontra-se no pretrito perfeito do indicativo. (D) Caso o vocbulo nunca fosse substitudo por jamais, as relaes semnticas no seriam alteradas. (E) Ser verbo da segunda conjugao, flexionado em forma imperativa. Questo 4 - Pode-se afirmar sobre o fragmento ... queria que parecesse algum contando algo para um amigo num botequim.: (A) No h conjunes. (B) O verbo querer transitivo indireto. (C) O perodo composto por subordinao. (D) O termo "num botequim completa o sentido de amigo.

[Entrevista com Drauzio Varella. (E) O verbo contando introduz uma orao reduzida. Internet:<http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=11 790>. Acesso em 21/05/10. Questo 5 - O termo destacado em me levanto s 5 horas Questo 1 - De acordo com as ideias do texto, s NO se pode afirmar ou inferir que: (A) introduz orao temporal. (A) Drauzio Varella autor de Carandiru. (B) tem funo adjetiva e complementa o sentido do verbo.

(B) Srio Libans um hospital no qual trabalha Drauzio (C) simboliza a juno da preposio a com o artigo as. Varella. (C) quinzenalmente so publicados artigos de Drauzio Varella (D) no foi corretamente utilizado. no Jornal Folha de So Paulo. (D) Drauzio Varella visita semanalmente a Amaznia. (E) Drauzio Varella escreveu mais de um livro. (E) poderia ser substitudo por "as" sem qualquer incorreo gramatical. Questo 6 - Possui mesma transitividade que o verbo levantar apenas:

Questo 2 - Considerando a correo gramatical e as relaes semnticas do texto, assinale a alternativa (A) pentear CORRETA. (B) estar (A) Sem se preocupar com barulho ou conversas ao redor, (C) permanecer Drauzio Varella escreve em qualquer lugar. (D) gostar (B) Uma das alegrias de Drauzio escrever por algumas horas seguidas; nos dias que folga, levanta s 5hrs, toma caf (E) obedecer e inicia a redao. Com base no texto abaixo, responda as questes de 7 (C) Apesar de no ser freqente, Drauzio Varella escreve, a 14. com prazer, sete ou oito horas seguidas. (D) Drauzio Varella no quis fazer literatura; seu objetivo era Fala, Claudionor escrever textos que parecessem conversas com um amigo Por que ser que em toda histria num botequim. existe sempre uma mulher?
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Por que ser? No s capaz de responder! Por que ser que existe sempre uma mulher? Por que ser? No s capaz de responder! Fala, Claudionor, E chora no meu ombro a tua dor Fala, Claudionor, E chora no meu ombro a tua dor Claudionor era um rapaz inteligente, Vivia a vida, como vive tanta gente, Uma mulher na sua vida atravessou, Fingindo amiga, fingindo amor, Fez do rapaz um outro Claudionor Fez do rapaz um outro Claudionor Por que ser que em toda histria existe sempre uma mulher? Por que ser? No s capaz de responder! Fala, Claudionor, E chora no meu ombro a tua dor! (Herivelto Martins)

(E) um realce. Questo 11 - S NO se pode afirmar sobre o termo destacado em Uma mulher na sua vida atravessou que (A) pronome que indica posse. (B) retoma a ideia de Claudionor. (C) exerce funo de adjunto adnominal. (D) vem antecedido por conjuno mais artigo. (E) forma no feminino singular. Questo 12 - Complete as lacunas corretamente e assinale a alternativa correta. ______ Claudionor sofreu tanto? Seria _____ estava apaixonado?

(A) Porque, porque Questo 7 - A msica de Herivelto Martins trata (B) Porqu, por que basicamente: (A) da esposa de Claudionor. (B) da relao tumultuada de Dalva e Herivelto Martins. (C) Por que, porque (D) Por que, por que

(E) Porque, porqu (C) da necessidade de Claudionor chorar as mazelas com Herivelto. Questo 13 - Acentua-se pelas mesmas regras de s, ser e histria, respectivamente: (D) da dor de amor que pode provocar uma mulher. (E) da inteligncia de Claudionor. Questo 8 - O termo Claudionor em Fala, Claudionor (A) exerce a funo de aposto. (B) vocativo. (C) substantivo comum. (D) constitui uma metfora. (E) no poderia ser introduzido por vrgula. (A) l, caf e famlia. (B) p, l e hilrio (C) caf, cip, lmpada. (D) s, rf, Amlia (E) trs, ltex, lils Questo 14 - As formas verbais fala e chora em Fala, Claudionor, e chora no meu ombro a tua dor!

(A) so da segunda pessoa do singular Questo 9 - A funo de linguagem predominante no texto (B) esto no modo indicativo. a (C) so da terceira pessoa do singular. (A) referencial. (D) no se encontram flexionadas. (B) ftica. (E) possuem sujeito inexistente. (C) metalingustica. Com base no fragmento de texto abaixo, responda as (D) emotiva. questes de 15 a 17. (E) potica. O aprendizado do ensinante ao ensinar se verifica na Questo 10 - Considerando a frase Por que ser que em medida em que o ensinante, humilde, aberto, se ache toda histria existe sempre uma mulher?, pode-se permanentemente disponvel a repensar o pensado, afirmar que o texto realiza uma rever-se em suas posies." (Paulo Freire) (A) uma indagao. (B) uma reivindicao. (C) uma aliterao. (D) uma reprimenda.
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Questo 15 - Quanto tipologia do texto, pode-se afirmar que se trata de: (A) uma narrao.
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(B) uma pardia. (C) uma anedota. (D) um texto argumentativo. (E) uma descrio de circunstncias.

os de modo a formar um texto coerente e depois marque a seqncia correta. (1) A convivncia durou, aproximadamente, cinco anos. Separaram-se por Maria no aguentar mais as bebedeiras e traies de Herivelto.

Questo 16 - Considerando o significado das palavras, a (2) No incio da dcada de 30, Herivelto conheceu correo gramatical e as relaes semnticas no texto, Maria Aparecida Pereira de Mello, sua primeira mulher, com quem teve os filhos Hlcio Pereira Martins e Hlio pode-se substituir o substantivo ensinante por: Pereira Martins. (A) estudante (3) Em 1935, no Cine Ptria, Herivelto conheceu Dalva (B) aluno (C) professor (D) pesquisador (E) criana Questo 17 - Sobre o texto, assinale a alternativa correta. (A) O ensinante aprende ao ensinar o humilde e o aberto. (B) Sendo humilde e aberto, o ensinante aprende a ensinar. de Oliveira e passaram a cantar em dueto. Iniciaram um namoro e, no ano seguinte, iniciaram uma convivncia conjugal. (4) A unio com Dalva foi oficializada em1939 num ritual de umbanda e gerou os filhos Pery Ribeiro e Ubiratan de Oliveira Martins. (5) Ficaram juntos at 1947, quando as constantes brigas e traies da parte dele deram fim ao casamento. (A) 2, 1, 3, 4, 5

(C) Se for humilde e aberto, quando ensinar, o ensinante (B) 3, 2, 1, 5, 4 aprende o disponvel. (C) 4, 5, 3, 1, 2 (D) Ao ensinar, se disponvel, o ensinante se acha aberto e (D) 2, 3, 1, 5, 4 humilde. (E) Verificamos o aprendizado do ensinante ao ensinar, na (E) 4, 3, 1, 2, 5 medida em que permanea disponvel a repensar suas posies.

Matemtica

Questo 18 - Considerando as relaes de concordncia e Questo 21 - Considere:2 2 2 regncia verbal e/ou nominal, assinale a alternativa 1 = 1; 11 = 121; 111 = 12321; ... incorreta. Ento, 1111112 igual a: (A) Foi marcada para maro do prximo ano a Conferncia (A) 21436545231 Nacional dos Arquitetos. (B) O procedimento de que eles no faziam uso seria (B) 14326554321 abandonado. (C) 26543215431 (C) s professoras novas no caberiam ensinar a matria (D) 12345654321 anterior. (E) 13254635412 (D) Levou a criana escola sugerida. Questo 22 - A notao cientfica bastante usada em diversas cincias e pelos meios de comunicao para Questo19 - Considerando o uso do acento indicativo de simplificar o clculo das expresses e indicar nmeros muito grandes ou muito pequenos. crase, est incorreta a alternativa: (E) Os livros do semestre foram entregues direo.
8 6 (A) As reflexes da professora foram similares s da A expresso 7,21 . 10 3,34 . 10 deve ser, em notao cientfica, igual a: reportagem.

(B) queles garotos foi dado todo o carinho dos pais. (C) Minha sugesto igual sugesto dela.

(A) 7,1779 . 10 (B) 3,87 . 102

(D) Entre tantas alternativas, escolheu que j havia sido (C) 3,87 . 107 aprovada. (D) 10,55 . 108 (E) As fichas com os dados de cada alimento foram entregues (E) 7,1721 . 102 equipe de divulgao. Questo 20 - Numere os fragmentos seguintes ordenandoPrefeitura Municipal de Luzinia Agente de Educao A IBEG Instituto Brasileiro de Educao e Gesto www.pciconcursos.com.br 4/5

Questo 23 - Pense em um nmero natural. Dobre esse (A) 10,7% nmero. Some 10 a esse resultado. Divida esse resultado (B) 12% por 2. Subtraia desse resultado o nmero que pensou. Podemos concluir que: (C) 13,42% (A) O resultado nulo (B) O resultado final 5 (C) O resultado final um nmero negativo (D) O resultado final o dobro do nmero pensado (E) O resultado final um nmero irracional Questo 24 - O produto (x2 + 1 x) (x2 + 1 + x) igual a: (A) x + x 1 (B) x + x + 1 (C) x4 2x2 + x + 1 (D) x4 x2 (E) x4 + 1 Podemos afirmar que: (A) A funo crescente para f(x) = ( )x (B) A funo decrescente para f(x) = 2x
4 2 4 2

(D) 14,4% (E) 15% Questo 28 - Muitas situaes do dia a dia so descritas matematicamente em termos de funo exponencial. Como exemplos, podemos citar: clculo de juros compostos, da depreciao de um bem e de crescimento populacional. Considere as seguintes funes exponenciais: f(x) = 2x e f(x) = ( )x

Questo 25 - Todo polgono regular admite a (C) O grfico de f(x) = 2x passa pelo ponto (-2, - ) circunferncia circunscrita, ou seja, aquela que passa x pelos vrtices do polgono, como no exemplo apenas (D) Apenas o domnio de f(x) = 2 real ilustrativo abaixo. (E) f(0) = 1, ou seja (0,1) ponto do grfico para as duas funes Questo 29 - O nmero de arranjos simples de 8 elementos tomados 3 a 3 igual a: (A) 289 (B) 292 A rea do crculo circunscrito a um quadrado de lado (C) 321 10cm : (D) 336 (A) 20 cm2 (B) 25 cm
2 2 2

(E) 340 Questo 30 - Anotamos os nmeros dos sapatos de vinte estudantes, obtendo: 35; 35; 36; 36; 36; 38; 38; 38; 39; 40; 40; 40; 40; 41; 41; 42; 42; 42; 43 e 44. A moda desse conjunto de elementos :

(C) 30 cm (D) 45 cm (E) 50 cm

(A) 44 Questo 26 - Num quadrado cada ngulo interno mede 90. J num octgono (8 lados) cada ngulo interno mede: (B) 42 (C) 40 (A) 100 (D) 38 (B) 120 (E) 35 (C) 135 (D) 142 (E) 150 Questo 27 - Um vestido custava R$120,00 e seu preo foi reajustado em 12%, passando a custar R$134,40. Para voltar ao preo antigo, o desconto ser de: Nota: Os valores podem ser aproximados.
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