Ciudad Universitaria, 14 de septiembre del 2008

CONTROL DE LECTURA # 1

Por favor, coloque sus nombres y apellidos, su correo electrónico, la escuela a la que
pertenece y su código. Entregue este trabajo el miércoles 17-09-08. Los mejores trabajos
deberán ser publicados en: http://groups.google.com.pe/group/curso-de-filosofia-ii
Gracias.

Nombres y apellidos:

E-mail:

Escuela:

Código:

Estudiante a cargo de la Ayudantía: Rafael Félix Mora Ramirez

Indicación: Responda cada una de las 27 preguntas. Presente por escrito 9 preguntas
respondidas de modo muy breve: las preguntas 10, 16, 23 y 24 son necesarias; las otras
5 son cualquiera de las restantes 23 preguntas.

Enseguida a partir de esas respuestas construya un ensayo filosófico al respecto. El

ensayo debe ser escrito con letra legible, de una sola cara, presentado simple sin folder, y
debe estar acompañado del control de lectura resuelto de la manera indicada con sus
datos completos. El miércoles 17-09-08 se llamará al azar a cualquiera para que lea,
explique y defienda el contenido de su ensayo.

Recomendación: Divida el texto que estamos leyendo en partes y vincule esas partes.
Separe las ideas principales de las secundarias, reconstruya en sus propias palabras el
argumento del filósofo, relacione las ideas del autor con el contexto histórico que le tocó
vivir, cite el texto, critique las ideas principales, argumente partiendo de lo simple a lo
complejo, interprete el mensaje filosófico del autor, deduzca otras afirmaciones a partir de
los enunciados del texto en estudio, problematice el texto e intente demostrar que el autor
cae en contradicciones o paradojas. Después de hacer todo esto con el texto del filósofo
en cuestión plantéese un tema práctico y polémico y desarróllelo como parte de su
ensayo.

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PREGUNTAS GUÍA.

1. ¿Qué es la política? ¿es un asunto práctico? ¿trata acerca de la organización?

2. ¿Cómo se define individuo? ¿qué cualidades distinguen al hombre moderno y al

hombre medieval?

3. ¿Qué significa el estado de naturaleza? ¿por qué es inseguro?

4. ¿Qué es una propiedad según Locke? ¿Es un derecho? ¿Es la misma la propiedad en
estado de naturaleza que la propiedad en el gobierno civil?

5. ¿De qué manera la religión influye en las ideas de Locke? ¿Cómo se relaciona Dios,
propiedad e individuo?

7. ¿Cómo justificaría o atacaría Ud. la apropiación de tierras americanas por parte de los
europeos? Base sus conceptos en las ideas principales del texto en análisis.

8. ¿Cómo se relaciona propiedad, trabajo y derecho?

9. ¿Cuáles son los derechos básicos de la persona?

10. Comente la siguiente frase de Locke que aparece en Dos tratados sobre el gobierno
civil (p. 112):

“(…) la hierba que mi caballo ha comido, el forraje que mi criado a cortado, el mineral que
yo he extraído en algún terreno que tengo en común con otros, llegan a ser de mi
propiedad sin la asignación o consentimiento de nadie. El trabajo que me pertenecía, al
sacarlo del estado común en que se hallaba, ha dejado grabada mi propiedad en ellos.”

11. Siguiendo los lineamientos de Dos tratados sobre el gobierno civil ¿Qué debe hacer
alguien para defender su propiedad frente a una posible invasión?

12. ¿Cómo surgen las sociedades políticas? ¿juega la guerra un papel importante en el
concepto de sociedad política o gobierno civil o estado de derecho?

13. ¿Cómo se relaciona individuo, propiedad, libertad, política y democracia?

14. ¿Cómo atacaría Locke la piratería si sabemos que ésta viola los derechos de autor?

15. ¿Qué es el Leviatán? ¿Qué críticas le hace Locke al Leviatán de Hobbes? ¿Cuáles
son los fines de la sociedad política y del gobierno?

16. Comente la siguiente frase lockeana (p. 113):

“Eso es lo que hace que estén de buena gana dispuestos a abandonar una condición de
vida que, aunque libre, está llena de sobresaltos y de continuos peligros; y no sin razón
buscan salir de ella y desean formar sociedad con los demás que se encuentran ya
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unidos o tiene proyecto de unirse para la mutua salvaguardia de sus vidas, libertades y
sus bienes, que yo designo con el nombre genérico de propiedad” ¿Por qué uno renuncia
a la propiedad privada?

17. ¿Qué significa la frase: “El rey reina pero no gobierna”? Piense en las monarquías de
Inglaterra y el Francia de finales del SXVIII.

18. ¿Cuáles son los componentes fundamentales e independientes del Estados?

19. ¿Pueden revelarse las personas al estado si detectan un gobierno injusto? ¿Esto le
parece justo o injusto? ¿Por qué?

20. ¿Cómo se relacionan los poderes legislativo, judicial y ejecutivo? ¿existe un orden en
su dinámica o son conmutativos, es decir, que el orden los factores no altera el producto?

21. ¿Para qué necesita leyes una sociedad? ¿A qué renunciamos cuando formamos parte
de un gobierno civil? ¿Por qué esto no nos perjudica sino que más bien nos fortalece?

22. ¿En qué sentido se dice que la Constitución de los Estados Unidos y la Declaración
de los Derechos del Hombre y del Ciudadano se basan en las ideas de Locke?

23. ¿Qué es el liberalismo? ¿Cuál no es la pregunta fundamental de la filosofía política?

1. ¿Quién debe gobernar todo el país?

2. ¿Por qué obedecemos al que tiene autoridad?

3. ¿cómo hacemos para elegir bien a un político?

4. ¿Cuál es la manera de dirigir bien?

5. ¿Qué derechos y libertades debieran protegerse y por qué?

24. Dado que Irak apoyó el ataque terrorista del 11 de septiembre de las Torres Gemelas,
EE. UU. tuvo razones de peso para invadir y atacar a Irak. ¿Cómo argumentaría a favor
y/o en contra John Locke lo anterior considerando que el estado fue hecho para, entre
otras cosas, frenar los excesos en el castigo que alguien pudiera aplicar a lo que
considera la violación de su derecho de propiedad?

25. ¿Cómo funciona el criterio de la mayoría? ¿es buen método? ¿funciona igual en todos
los casos?

26. ¿Cómo se relacionan el Estado de Naturaleza, el Estado de Derecho y el Estado?

27. ¿Qué debo hacer para hacer mío algo que le pertenece a la naturaleza? ¿cómo
explica la tenencia de hijos, criados y mascotas? ¿qué significa hacer méritos para
mantener el carácter de propietario?