Pre Lab Oratorio - Practica 1 - Reconocimiento de Equipos

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA
LABORATORIO DE REDES I
RECONOCIMIENTO DE EQUIPOS OBJETIVO:

El objetivo del laboratorio est basado en el manejo y operacin de los distintos equipos de medicin a su vez tener un conocimiento ms amplio, claro y conciso de las caractersticas tcnicas de gran importancia, tomando en cuenta el funcionamiento de estos. Poder calcular la sensibilidad, exactitud y precisin de algunos instrumentos de medicin. Para poder cumplir nuestro objetivo se utilizar instrumentos distintos: equipos electrnicos, que nos permitirn realizar clculos con los datos obtenidos en experimentacin. 1. INTRODUCCION: El tema que abordaremos tratara el principio de funcionamiento, el esquema constructivo elemental y la caracterstica operativa de diversos elementos de medida, que se utilizan para medir magnitudes elctricas, mecnicas y en general cualquier elemento fsico. Tambin se har referencia a los errores e incertidumbres que caracteriza a toda medicin. 2. FUNDAMENTO TEORICO: 2.1 DESARROLLO TEORICO: Antes de llevar a cabo las distintas descripciones de los instrumentos de medida es necesario comprender conceptos como: Magnitud es todo aquello que se puede medir, y representar por un nmero y que puede ser estudiado en las ciencias experimentales (que observan, miden, representan....). Ejemplos de magnitudes: velocidad, fuerza, temperatura, etc. Para obtener el nmero que representa a la magnitud debemos medirla. Al medir surgen errores. Para medir debemos escoger el instrumento de medida y una cantidad de esa magnitud que tomamos como unidad. Es por eso que la Medida es el resultado de medir, es decir, de comparar la cantidad de magnitud que queremos medir con la unidad de esa magnitud. Este resultado se expresar mediante un nmero seguido de la unidad que hemos utilizado: 4 V, 200 , 5 A ,4 F, etc.
2.1.2. LA MEDIDA DIRECTA:

ELABORADO POR: TRICIA G. QUISPE JOSE L. CHURA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA LABORATORIO DE REDES I
Es aquella que se realiza aplicando un aparato para medir una magnitud, por ejemplo, medir una longitud con una cinta mtrica. En los instrumentos digitales el nmero que representa el valor de la medida aparece representado por una cifra directamente en la pantalla. La imprecisin para las medidas que obtenemos con instrumentos analgicos (aquellos en los que una aguja recorre una escala y puede pasar por todos los valores), es la menor divisin de la escala. 2.1.3. LA MEDIDA INDIRECTA: Esta calcula el valor de la medida mediante una frmula (expresin matemtica), previo clculo de las magnitudes que intervienen en la frmula por medidas directas. Un ejemplo sera calcular el volumen de una habitacin. Los instrumentos analgicos tienen, normalmente, una escala con divisiones frente a la que se mueve una aguja. En teora la aguja pasa frente a los infinitos puntos de la escala. 2.2 EL CONCEPTO DE ERROR: El error nos permite conocer hasta qu punto una medicin se aproxima al valor que vamos considera como verdadero. Con el origen de estos errores podemos dividirlos en: 2.2.1. Error humano: Es el descuido al hacer las medidas, la forma inadecuada de hacerlas, etc. En general se originan en la fatiga del observador o por la falta de cuidado en los procedimientos, o de seriedad en el manejo de las unidades y los equipos. Influencias ajenas al experimento: Interferencias, variaciones de temperatura, etc. 2.2.2, Errores sistemticos.- Son los que se repiten constantemente y afectan al resultado en un slo sentido (aumentando o disminuyendo la medida). Pueden ser por un mal calibrado del aparato, a la utilizacin de frmulas (teora) incorrectas, al manejo del aparato de forma no recomendada por el fabricante, etc. La ventaja es que son ms fciles de corregir pues slo requieren de la adecuada calibracin del aparato. 2.2.3. Errores estadsticos o aleatorios.- Estos errores pueden cometerse con igual probabilidad por defecto como por exceso, se puede reducirlos midiendo varias veces y promediando el resultado. La estadstica se encarga de este tipo de errores. 2.3. CARACTERISTICAS GENERALES DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA 2.3.1 PRESICION Y EXACTITUD: Exactitud:
Se dice que dicho valor es muy exacto cuando se aproxima mucho al verdadero valor. Precisin del instrumento:
Nos ensea a que las diferentes medidas de una misma cantidad que sean casi iguales conducen a resultados muy parecidos y por lo tanto mientras ms parecidas sean las medidas, ms preciso es el instrumento. No se debe confundir exactitud con precisin la siguiente figura nos muestra de modo esquemtico estos dos conceptos. Ejemplo, un cronmetro es capaz de determinar centsimas de segundo pero adelanta dos minutos por hora, mientras que un reloj de pulsera con apreciacin nominal de 1 segundo, no lo hace. En este caso decimos que el cronmetro es ms preciso que el reloj comn, pero menos exacto.
Gran precisin no indica gran exactitud y tener gran exactitud no implica gran precisin. Pero gran exactitud y gran precisin son bastante expresivas a) Es una inexacta, mientras ms precisa; determinacin precisa pero b) es una determinacin ms exacta y
d) es ms exacta pero imprecisa; c) es menos precisa que a).
Fidelidad: Un instrumento es fiel si reproduce siempre el mismo valor, o valores muy prximos, cuando
medimos la misma cantidad de una magnitud en las mismas condiciones.
Sensibilidad: Todo instrumento siempre tiene un mnimo valor de la cantidad a medir. Esta mnima
cantidad se llama apreciacin nominal del instrumento y estas condiciones ayudan a determinar la exactitud de las medidas. Un instrumento es ms sensible cuanto ms pequea sea la cantidad que puede medir,es decir que la sensibilidad con que se fabrican los aparatos de medida depende de los fines a los que se destina. 2.4 DESARROLLO ANALITICO. 2.4.1 FORMAS DE EXPRESAR CUANTITATIVAMENTE
Valor medio
El mejor valor que podemos entonces ofrecer para la magnitud medida es la media, o valor medio de acuerdo con la expresin bien conocida:
x=
x
n
Error estndar:
El ndice ms apropiado, desde un punto de vista estadstico, para expresar el valor de la dispersin con respecto al valor central, es denominado error estndar que se calcula segn la expresin:
Ee =
Error absoluto:
( x x)
n( n 1)
Es el valor del semiancho del intervalo de posibles valores que puede tomar la magnitud medida. Se obtiene generalmente como incertidumbre combinada segn la (Ec. 2). Tiene las mismas dimensiones y unidades que la magnitud medida. Se reporta como en la ecuacin (1)
Ea = Ee + Ei
Ea = error absoluto Ee = error esta ndar Ei = error del instrumento
El error absoluto nos indica el grado de aproximacin y da un indicio de la calidad de la medida. el conocimiento de la calidad se complementa con el error relativo. Error relativo:
es el cociente entre el error absoluto y el que damos como representativo (la media aritmtica).
ER =
EA x
Permite apreciar lo adecuado de la medicin realizada, dado que el error absoluto no lo da. por ejemplo, es muy distinto cometer un error de 10 v al medir 13200 v, que al medir 220 v. por lo tanto, el error relativo se obtiene como el cociente entre el error absoluto y el mejor valor de la magnitud. Error relativo porcentual: Da un sentido mucho mejor de la calidad de la medida, y a menudo se llama precisin en la medida1 y se obtiene al multiplicar la incertidumbre relativa por 100.
Er 100 =
Ea 100 x
Apreciacin. Es la mnima lectura que puede hacerse sobre una escala y se determina de la siguiente forma:
LM Lm A= n
donde :Lm =Lectura menor donde :LM =Lectura mayor n = numero de divisiones
2.4.2 PARMETROS DE LOS INSTRUMENTOS. Campo de medida o rango : Es el conjunto de valores dentro de lmites superior e inferior de medida en el rango el instrumento trabaja en forma confiable. Rango de escala:
Diferencia Ente el valor mximo y el valor mnimo. Escala. Factor numrico que relaciona la cantidad medida con la indicacin del instrumento. Segn la forma de las escalas pueden ser rectas o circulares y segn cmo se graden se distinguen dos tipos: a) lineal o uniforme, cuando la longitud entre cada dos divisiones es la misma; b) no lineal, cuando la longitud entre divisiones vara, usualmente segn el cuadrado o el logaritmo de la
1
Sensibilidad:
La sensibilidad del instrumento es mayor cuanto menor es la constante del instrumento esto es:
S=
En el ejemplo del ampermetro tenemos una sensibilidad de
1 C
;
S=
1 2mA
= 0,5 div div
mA
Valor verdadero(valor real): El "valor real" de la magnitud nunca se puede conocer con total precisin o certidumbre. Si
realizamos la medida con tcnicas e instrumentos cada vez ms precisos, los resultados tienden gradual y asintticamente a un valor que denominaremos "valor verdadero". Tambin se ve que cuanto ms cercano al valor verdadero se encuentra el valor medido, mayor es la cantidad de cifras significativas colocadas en una expresin. Error= valor medido - valor verdadero
Desviacin:
Se define la desviacin de cada medida como la diferencia de cada valor medido y el valor verdadero. Como el valor verdadero es imposible de medir, tomaremos como desviacin de cada medida la diferencia entre su valor y el valor medio, y la denominaremos desviacin estimada
d i = xi x
Desviacin estndar
Para estimar el error cometido en una serie de medidas se puede realizar una media de sus desviaciones. Como stas se producen al azar para que no se compensen unas con otras lo mejor es
promediar sus cuadrados. En estadstica se llama desviacin estndar a este promedio de desviaciones, de acuerdo con la expresin.
=
La clase de exactitud:
( x x)
1
Es un tipo de error instrumental que es reportado por el fabricante se obtiene de la mayor separacin entre el valor medido de una cantidad con el instrumento dado y el valor obtenido con un etaln2 (instrumento patrn), lo representaremos por .
X
Si este error se multiplica por 100 y se divide por el rango de la escala del instrumento, se obtiene la clase de exactitud del instrumento que representaremos por k; esto es .
k=
100X Xm
Segn recomendaciones de los organismos internacionales de pesos y medidas de los instrumentos elctricos se clasifican de acuerdo con su nmero de clase k, las siguientes categoras.
Categora
Clase de exactitud
1. etalones 2. precisos 3. de Laboratorio 4. de taller
K= 0,1 % K= 0,2 y k= 0,5 % K= 1 y k = 1,5 % K= 2,5 y k = 5 %
2
Tabla . Categoras de instrumentos por clase de exactitud
2.5 CLASIFICACIN DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA Desde un punto de vista de utilizacin de mediciones en ingeniera, se puede realizar una divisin general entre instrumentos de ndice o analgicos e instrumentos numricos o digitales. El aparato analgico es aquel en el cual la indicacin se obtiene a partir de una posicin de un ndice, material o no, sobre una referencia adecuada. El aparato digital es aquel en el cual la indicacin aparece en forma numrica.
Instrumento analgico La precisin define la "clase del instrumento" y esta indicada en error relativo absoluto
(porcentual absoluto) referido al valor mximo de la escala y especificado para cada rango o escala. El error absoluto mximo de una medida en esa escala se se halla aplicando el error relativo al fondo de escala
Ejemplo: Para un Voltimetro "clase 2" en la escala de rango 0-250 V. El fabricante asegura una Precisin porcentual absoluta 2%. Por lo tanto el Error absoluto en esa esacala ser=2%.250= 5V.
Instrumento digital En el instrumento digital o numrico el proceso de la medicin proporciona una
informacin discontinua expresada por un nmero de varias cifras. La escala clsica de indicacin continua, es reemplazada por la escala numrica de indicacin discontinua, en la cual las cifras alineadas a leer indican directamente el valor numrico del grandor medido; la indicacin numrica se presenta a lo largo del tiempo con un ritmo predeterminado. Comparaciones Es conveniente tambin realizar ciertas acotaciones. La instrumentacin analgica (IA) posee dos caractersticas que limitan su aplicacin frente a la instrumentacin digital (ID):
1. Tienen, por lo general, un consumo propio significativo, y/o una baja sensibilidad. 2. Una mayor exactitud (o mayor sensibilidad) implica un instrumento ms delicado. Los sistemas electrnicos aplicados a medidas se orientaron primariamente a solucionar el primer punto utilizando amplificadores de instrumentacin; se lograron as sistemas de medida con una alta impedancia de entrada, lo que de alguna forma tambin elimin el segundo inconveniente al poder utilizar Ia de menor sensibilidad propia. El conjunto logrado se denomina instrumento electrnico analgico. Ampermetro Un ampermetro es un instrumento que sirve para medir la intensidad de corriente que est circulando por un circuito elctrico. Los ampermetros, en esencia, estn constituidos por un galvanmetro cuya escala ha sido graduada en amperios. Uso: Para efectuar la medida de la intensidad de la corriente circulante el ampermetro ha de colocarse en serie, para que sea atravesado por dicha corriente. Esto nos lleva a que el ampermetro debe poseer una resistencia interna lo ms pequea posible, a fin de que no produzca una cada de tensin apreciable. Para ello, en el caso de instrumentos basados en los efectos electromagnticos de la corriente elctrica, estarn dotados de bobinas de hilo grueso y con pocas espiras.
conexin:
Serie con los componentes electrnicos. voltmetro Un voltmetro es un instrumento que sirve para medir la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito elctrico cerrado pero a la vez abiertos en los polos. Voltmetros electromecnicos Estos voltmetros, en esencia, estn constituidos por un galvanmetro cuya escala ha sido graduada en voltios. Uso:
Para hacer una medicin con un voltmetro esta se la hace en paralelo esto nos lleva a que el voltmetro posee una resistencia interna muy alta a fin que la corriente que circule por ella sea despreciable. Conexin:
La conexin se la realizara en serie con el componente elctrico o electrnico.
TABLA DE RECOLECCION DE DATOS (1) IDENTIFICACION DEL INSTRUMENTO INSTRUMENTO 1 MAGNITUDES DEL PUNTOS INSTRUMENTO CONEXIN POSEE DE ESCALAS QUE APRECIACION POR VARIABLES Y
INSTRUMENTO 2
INSTRUMENTO 3
INSTRUMENTO 4
INSTRUMENTO 5
INSTRUMENTO 6
INSTRUMENTO 7
INSTRUMENTO 8
INSTRUMENTO 9

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2.1.2. LA MEDIDA DIRECTA:

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d) es ms exacta pero imprecisa; c) es menos precisa que a).

medimos la misma cantidad de una magnitud en las mismas condiciones.

ELABORADO POR: TRICIA G. QUISPE JOSE L. CHURA

= 0,5 div div

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1. etalones 2. precisos 3. de Laboratorio 4. de taller

K= 0,1 % K= 0,2 y k= 0,5 % K= 1 y k = 1,5 % K= 2,5 y k = 5 %

Tabla . Categoras de instrumentos por clase de exactitud

Instrumento digital En el instrumento digital o numrico el proceso de la medicin proporciona una

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La conexin se la realizara en serie con el componente elctrico o electrnico.

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