Cmo detectar la violencia psicolgica

Ana Martos, psicloga, autora del libro ""No puedo ms! Las mil caras del maltrato psicolgico"
14.10.2003 enviar artculo imprimir pgina

Qu es la violencia psicolgica La violencia psicolgica no es una forma de conducta, sino un conjunto heterogneo de comportamientos, en todos los cuales se produce una forma de agresin psicolgica. En todos los casos, es una conducta que causa un perjuicio a la vctima. Puede ser intencionada o no intencionada. Es decir, el agresor puede tener conciencia de que est haciendo dao a su vctima o no tenerla. Eso es desde el punto de vista psicolgico. Desde el punto de vista jurdico, tiene que existir la intencin del agresor de daar a su vctima. La amenaza se distingue de la agresin, pero la amenaza es una forma de agresin psicolgica. Cuando la amenaza es daina o destructiva directamente, entra dentro del campo de la conducta criminal, la que est penada por la ley. La violencia psicolgica implica una coercin, aunque no haya uso de la fuerza fsica. La coaccin psicolgica es una forma de violencia. La violencia psicolgica es un anuncio de la violencia fsica. Peor, muchas veces, que la violencia fsica. Porque el anuncio es la amenaza suspendida sobre la cabeza de la vctima, que no sabe qu clase de violencia va a recibir. La violencia psicolgica no acta como la violencia fsica. La violencia fsica produce un traumatismo, una lesin u otro dao y lo produce inmediatamente. La violencia psicolgica, vaya o no acompaada de violencia fsica, acta en el tiempo. Es un dao que se va acentuando y consolidando en el tiempo. Cuanto ms tiempo persista, mayor y ms slido ser el dao. Adems, no se puede hablar de maltrato psicolgico mientras no se mantenga durante un plazo de tiempo. Un insulto puntual, un desdn, una palabra o una mirada ofensivas, comprometedoras o culpabilizadoras son un ataque psicolgico, pero no lo que entendemos por maltrato psicolgico. Para que el maltrato psicolgico se produzca, es preciso, por tanto, tiempo. Tiempo en el que el verdugo asedie, maltrate o manipule a su vctima y llegue a producirle la lesin psicolgica. Esa lesin, sea cual sea su manifestacin, es debida al desgaste. La violencia, el maltrato, el acoso, la manipulacin producen un desgaste en la vctima que la deja incapacitada para defenderse. La violencia psicolgica tiene mil caras. Algunas son obvias, otras, prcticamente imposibles de determinar como tales. Pero todas las formas de maltrato y acoso psicolgico dejan su secuela. Por sus caractersticas, pueden agruparse en tres grandes categoras: El maltrato psicolgico. Tiene dos facetas que pueden llamarse maltrato pasivo y maltrato activo. El maltrato pasivo es la falta de atencin hacia la vctima, cuando sta depende del agresor, como sucede con los nios, los ancianos y los discapacitados o cualquier situacin de dependencia de la vctima respecto al agresor. Hay una forma importante de maltrato pasivo, que es el abandono emocional. Ancianos, menores o discapacitados abandonados por sus familias en instituciones que cuidan de ellos, pero que jams reciben una visita, una llamada o una caricia. Vctimas de abandono emocional son los nios que no reciben afecto o atencin de sus padres, los nios que no tienen cabida en las vidas de los adultos y cuyas expresiones emocionales de risa o llanto no reciben respuesta. Son formas de maltrato no reconocido. El maltrato activo es un trato degradante continuado que ataca a la dignidad de la persona. Los malos tratos emocionales son los ms difciles de detectar, porque la vctima muchas veces no llega a tomar conciencia de que lo es. Otras veces toma conciencia, pero no se atreve o no puede defenderse y no llega a comunicar su situacin o a pedir ayuda. El acoso psicolgico.

Es una forma de violencia que se ejerce sobre una persona, con una estrategia, una metodologa y un objetivo, para conseguir el derrumbamiento y la destruccin moral de la vctima. Acosar psicolgicamente a una persona es perseguirla con crticas, amenazas, injurias, calumnias y acciones que pongan cerco a la actividad de esa persona, de forma que socaven su seguridad, su autoafirmacin y su autoestima e introduzcan en su mente malestar, preocupacin, angustia, inseguridad, duda y culpabilidad. Para poder hablar de acoso tiene que haber un continuo y una estrategia de violencia psicolgica encaminados a lograr que la vctima caiga en un estado de desesperacin, malestar, desorientacin y depresin, para que abandone el ejercicio de un derecho. Hay que poner de relieve que una de las estrategias del acosador es hacer que la vctima se crea culpable de la situacin y, por supuesto, que as lo crean todos los posibles testigos. La segunda condicin imprescindible para que se produzca el acoso moral es la complicidad implcita o el consentimiento del resto del grupo, que, o bien colaboran, o bien son testigos silenciosos de la injusticia, pero callan por temor a represalias, por satisfaccin ntima o simplemente por egosmo: "mientras no me toque a m". En muchas ocasiones, la vctima apenas tiene conciencia de que lo es y ni siquiera es capaz de verbalizar lo que est sucediendo. Solamente percibe una sensacin desagradable, insuficiente para ella como para calificar el caso de acoso. El acoso psicolgico tiene dos formas segn la relacin vctima-verdugo: Acoso vertical. El acosador se halla en una posicin de poder superior a la de su vctima, ya se trate de poder social, econmico, laboral, jerrquico, etc. Se trata de una situacin en la que el acosador es superior al acosado, como un jefe, un patrono, un profesor, un mando del ejrcito, etc.. Acoso horizontal. El acosador se halla en la misma posicin de poder que su vctima y se trata de acoso entre iguales. Es una situacin en que el acosador se vale de su fuerza fsica o moral para hostigar a otra persona de su mismo nivel jerrquico o social, con la aquiescencia del entorno, como el matn del barrio, un compaero del colegio o del trabajo, etc. El acoso escolar se diferencia del acoso en el trabajo, llamado mobbing, en lo siguiente: El acoso escolar consiste en intimidar a un compaero de clase. Es una forma de acoso entre iguales. El matn intimida y atemoriza a la luz del da, haciendo alarde ostentoso de su fuerza, su poder o su autoridad de chulo. Su objetivo es se, demostrar que puede ms que nadie y que puede destruir a quien le caiga mal o a quien decida acobardar arbitrariamente. La vctima puede ser cualquiera, generalmente alguien dbil. El acoso laboral consiste en desgastar a la vctima para que se autoelimine. Es una forma de acoso vertical, de arriba abajo. El agresor acta con mayor maldad y es ms artero que el matn, porque se mueve en la sombra, con disimulo, y con el objetivo de eliminar a una vctima que no es cualquiera, sino alguien elegido con atencin, porque estorba a sus planes, le hace sombra o, de alguna manera, perturba su quehacer. Su accin es, por tanto, mucho ms premeditada y cruel que la del matn, que solamente busca liderazgo. La intimidacin se da en estas condiciones: Que exista una vctima indefensa que reciba la violencia del matn, en una relacin de poder y fuerza de arriba abajo, es decir, que el agresor tenga ms fuerza fsica o mando, aunque se trate de compaeros de clase. Que se produzca de forma repetida y durante un perodo de tiempo, como mnimo, de un mes. Que la agresin sea verbal, fsica o psicolgica. Pueden existir tambin amenazas y chantajes. Es necesario entender de que el acoso escolar no son simples "peleas entre chavales" o situaciones que han de resolver entre ellos. El acoso entre escolares puede provocar el suicidio del nio que lo padece. Cuando menos, el acoso escolar es una situacin grave para todos, de la que es preciso tomar conciencia, defender a la vctima y cambiar la conducta del agresor. Ya sabemos que siempre surgen problemas, que todos hemos de hacernos un lugar en la sociedad a base de discusiones, tropezones, zancadillas y luchas y que el colegio no es ms que un reflejo de la sociedad, pero el acoso escolar no es cuestin de discusiones, tropezones y zancadillas, sino de una situacin de abuso continuado con el visto bueno (o la vista gorda) de personas que podran remediarlo o,

al menos, denunciarlo. Es importante no confundir los problemas a que todo menor o mayor ha de enfrentarse durante su acceso y su permanencia en la sociedad con el acoso escolar. Ni hay que llevar a los tribunales los casos de peleas, discusiones, tropezones o zancadillas, ni hay que dejar pasar los casos de acoso escolar como "cosas de cros". Aunque se trate de chavales, de igual a igual, de entorno escolar, sigue siendo acoso y sigue siendo un ataque a la dignidad y a la integridad moral de la persona. Y los menores tienen derechos a respetar y a hacer respetar. El acoso afectivo Dentro del acoso psicolgico, hay que hablar del acoso afectivo, que es una conducta de dependencia en la que el acosador depende emocionalmente de su vctima hasta el punto de hacerle la vida imposible. El acosador devora el tiempo de su vctima o bien la devora con sus manifestaciones continuas y exageradas de afecto y sus demandas de afecto. En cualquiera de los casos, el acosar le roba a su vctima la intimidad, la tranquilidad y el tiempo para realizar sus tareas o para llevar a cabo sus actividades, porque el acosador la interrumpe constantemente con sus demandas y, apenas la deja respirar entre peticin y peticin, pero siempre con mimos, con arrumacos y con caricias inoportunos y agobiantes. Si la vctima rechaza someterse a esta forma de acoso, el verdugo se queja, llora, se desespera, implora, amenaza con retirarle su afecto o con "cometer una tontera", llegando incluso a intentos de suicidio y a explosiones realmente espectaculares que justifica diciendo que todo lo hace por cario. Esto supone aadir el chantaje afectivo a la estrategia de acoso. La manipulacin mental Esta forma de violencia supone el desconocimiento del valor de la vctima como ser humano, en lo que concierne a su libertad, a su autonoma, a su derecho a tomar decisiones propias acerca de su propia vida y de sus propios valores. La manipulacin mental puede comprender el chantaje afectivo. En la manipulacin se da una relacin asimtrica entre dos o ms personas. Es asimtrica porque una da y la otra recibe, una gana y la otra pierde. Las tcticas de manipulacin incluyen amenazas y crticas, que generan miedo, la culpa o vergenza encaminados a movilizar a la vctima en la direccin que desea el manipulador. La agresin insospechada La agresin insospechada es una forma de violencia psicolgica tan sutil y elaborada que se disimula y oculta entre las fibras del tejido social. La agresin insospechada es la que muchos agresores ejercen disfrazndola de proteccin, de atencin, de buenas intenciones y de buenos deseos. Una forma de agresin insospechada es la que ejercen las personas sobreprotectoras sobre sus protegidos. Les rodean de atenciones, de mimos y de cuidados, pero no les permiten desarrollarse como personas autnomas, no les permiten ejercer su derecho a la libertad, no les permiten escapar del entorno artificial que han fabricado para ellas. Todo lo hace el protector por el bien de su protegido, eliminando de su camino el menor escollo, para librarle de todas las desazones de la vida. Y el protegido no llega a crecer ni a independizarse nunca. Y el da que el protector falte o no pueda seguirle protegiendo, su integridad valdr bien poco. Otra forma de agresin insospechada es la que ejercemos sobre nuestros mayores, cuando creemos que les mostramos amor y consideracin dndoles tareas para "que se sientan tiles", como si no se hubieran ya ganado el derecho a dejar de ser tiles. Muchas personas agobian a sus mayores con demandas de ayuda, sin tener en cuenta que los mayores ya se han jubilado de esas tareas y tienen derecho a vivir sin trabajar. Muchos jvenes tienen a sus padres como canguros continuos, privndoles del derecho de salir con sus amigos, de viajar a su gusto o de sentarse a no hacer nada, que bien se lo han ganado. Muchos jvenes llevan a sus mayores a vivir con ellos para que no estn solos y los convierten en chica para todo, privndoles de libertad, de descanso y, muchas veces, de lugar de residencia, pues muchos ancianos viven una temporada con cada hijo, con lo cual carecen de referencia y de vivienda fija. Los convierten en nmadas y en sirvientes sin paga. Y la sociedad se hace lenguas de lo que esos hijos quieren a sus padres, mientras que otros los "meten" en una residencia. Otra forma de agresin insospechada que todos practicamos alguna vez son los consejos. Los consejos tienen a veces un matiz de amenaza y otras veces son una forma de acoso contra la persona que se

empea en no dejarse aconsejar. Hay mucha gente que necesita dar su visto bueno a las acciones de los dems, ofrecer su consejo sapientsimo o, por el contrario, oponer su veto a los proyectos de los dems. Hay gente que se permite dar su beneplcito a que otros sean homosexuales, a que otros se enamoren a la vejez, a que otros no sean creyentes o a que otros realicen actividades poco comunes. Hay gente que se permite aconsejar lo que hay que hacer en una u otra situacin y hasta previene el desastre si no se siguen sus recomendaciones. Hay gente que se opone con todas sus fuerzas a que otros hagan algo que ni les va ni les viene, pero en lo que ellos no pueden dejar de intervenir. Las secuelas de la violencia psicolgica La violencia psicolgica es ms difcil de demostrar que la violencia fsica, porque las huellas que quedan en el psiquismo no son visibles para el profano. Adems, en los casos de violencia psicolgica, el maltratador suele manipular a su vctima para que llegue a creer que todo son exageraciones suyas que tiene la culpa de lo que sucede. Lo mismo suele hacer con su entorno, de manera que todo el mundo opine que es un excelente cnyuge, compaero o amigo y que la otra persona se queja por quejarse. En el supuesto de que se queje. El maltrato psicolgico, por sutil e insospechado que sea, siempre deja secuelas. Existen casos en que la agresin es tan sutil y sofisticada que parece casi imposible detectarla. Pero deja marcas indelebles en el organismo de la vctima. En su cuerpo o en su psiquismo, porque el cuerpo y el psiquismo interactan y forman una unidad psicosomtica. Las secuelas de los malos tratos psquicos provocan, segn distintos estudios, el desarrollo de personalidades adictivas, psicticas o violentas. Si un nio maltratado desarrolla una personalidad de maltratador, es ms que probable que a su vez engendre hijos que tambin sern maltratados y, de adultos, maltratadores, por lo que el patrn de conducta agresiva se va repitiendo hasta que alguna circunstancia favorable rompa la cadena. Detectar la violencia psicolgica La violencia psicolgica se ha de detectar desde tres perspectivas: La violencia que padecemos nosotros mismos como vctimas. La violencia que padecen otras personas como vctimas. La violencia que podemos ejercer nosotros mismos como verdugos. Cuando somos la vctima Desde la posicin de vctima, a veces es difcil detectar el padecimiento de violencia psicolgica, porque en estas situaciones a menudo desarrollamos mecanismos psicolgicos que ocultan la realidad cuando resulta excesivamente desagradable. Nuestros mecanismos de defensa tienen la finalidad de preservarnos de la angustia y el hecho de aceptar que somos vctimas de una situacin reiterada de maltrato psicolgico, probablemente por parte de una persona a quien estimamos, supone una enorme carga de angustia que no es fcil digerir. Por eso nuestro psiquismo nos ofrece todos esos psicodinamismos, para que echemos mano de ellos y nos defendamos de la angustia, negando la situacin en que nos encontramos. As aprendemos a negar y a intelectualizar la violencia de la que somos vctimas. Buscamos justificacin para la actitud del agresor, para la actitud de quienes admiten o colaboran con su violencia y buscamos casos similares en nuestro entorno para comparar el nuestro y llegar a la conclusin de que no es una situacin anmala, sino comn y corriente e, incluso, de que hay situaciones muchsimo peores que la nuestra. Otras veces recurrimos a un mecanismo mucho ms nocivo que la negacin o la intelectualizacin. Y otras veces recurrimos a culparnos de lo que sucedes y buscamos en nuestras actitudes pasadas y presentes el motivo del maltrato. Recorremos una a una nuestras palabras, nuestros gestos, nuestras acciones y nuestros resultados, para localizar la causa de la violencia que, segn entendemos, hemos provocado. Si esto te sucede, ya tienes un indicio clarsimo de que eres una vctima de la violencia psicolgica. Si das vueltas a situaciones incomprensibles que te producen padecimiento o malestar, intentando

averiguar el porqu, no tengas duda de que eres una vctima de la violencia psicolgica. Si sufres en silencio una situacin dolorosa y esperas que las cosas se solucionen por s mismas, que tu verdugo o verdugos depongan espontneamente su actitud, que alguien acuda en tu ayuda porque se d cuenta de tu situacin, no te quepa ninguna duda de que eres una vctima de la violencia psicolgica. Si te sorprendes a ti mismo haciendo algo que no quieres hacer o que va contra tus principios o que te repugna, considera que eres vctima de manipulacin mental, que es una forma de violencia psicolgica. Si te sorprendes haciendo algo que no quieres y te sientes incapaz de negarte a hacerlo, intelectualizando y justificando de mil maneras tu sometimiento, no lo dudes, eres una vctima de la violencia psicolgica. Si haces cosas que no quieres y no puedes evitar hacerlas porque entraras en pnico, porque te aterra negarte o porque algo te conduce a hacerlo, sabe que eres una vctima de manipulacin mental. Si has llegado a la conclusin de que la situacin dolorosa que sufres no tiene solucin porque te lo mereces, porque te lo has buscado, porque las cosas son as y no se pueden cambiar, porque no se puede hacer nada, porque es irremediable, no lo dudes ni un solo instante, eres una vctima de la violencia psicolgica. Y si te sientes mal frente a una persona, si te produce malestar, inseguridad, miedo, emociones intensas injustificadas, un apego o un afecto que no tiene justificacin, una ternura que se contradice con la realidad de esa persona, si te sientes poca cosa, intil, indefenso o tonto delante de esa persona, ya has identificado a tu agresor. Ahora que lo sabes, sabe tambin que tienes que actuar. Y que no estas solo. Que has dado los primeros pasos al tomar conciencia de tu situacin y al identificar la agresin de que eres objeto y la persona del agresor o agresores. Que el siguiente paso es pedir ayuda. Cuando la vctima es otra persona Detectar la violencia psicolgica que sufre otra persona es ms fcil generalmente que detectarla cuando t eres la vctima, porque desde fuera, las cosas se ven con mucha ms claridad. Pero, muchas veces, la violencia psicolgica es transparente y solamente la siente la vctima sin que la situacin trascienda. se es muchas veces el caso de los nios o de los ancianos. De las personas ms dbiles que sufren violencia psicolgica por parte de alguien de quien dependen y a quien no se atreven a delatar por temor a empeorar la situacin. se es muchas veces el caso de personas que han aprendido a no defenderse y a aceptar la situacin como algo no solamente normal, sino deseable. La vctima aprende a no defenderse cuando sabe positivamente que no tiene defensa. Que, haga lo que haga, va a recibir un castigo. Y que, haga lo que haga, nadie la va a defender. As, la persona maltratada desarrolla una sensacin de continuo fracaso y, sobre todo, de impotencia, que la lleva a una actitud de pasividad, a dejar de reaccionar o controlar lo que sucede. Y as aprende a no hacer nada frente a lo que ocurre. Desde fuera, parece una postura de indolencia, de pasividad o de indiferencia. Una especie de apata o de sometimiento. Pero hay un deterioro ntimo y secreto que va erosionando su personalidad. Otra causa de la indefensin aprendida es la esperanza mgica de que las cosas se van a solucionar por s mismas, de que algo va a suceder para que el agresor deje de agredir. Es un mecanismo de la vctima de la violencia, fsica o psicolgica, que la exime de la responsabilidad de buscar una solucin para algo que aparentemente no la tiene. Una vez convencida de que su caso no tiene solucin, la persona vctima del maltrato, del acoso o de la manipulacin psicolgica desarrolla mecanismos de defensa para adaptarse a la situacin. Entre ellos est el sndrome de renuncia del prisionero, en que la vctima renuncia a sus propios pensamientos, ideas y deseos, para someterse absolutamente a las exigencias de su agresor. Es una especie de autmata que solamente vive para plegarse a los deseos de su captor. Todo ello es un mtodo, inconsciente y mecnico, de supervivencia, como lo es el sndrome de Estocolmo, que se presenta cuando la vctima percibe una amenaza para su supervivencia fsica o psicolgica, est convencida de que el agresor va a cumplir esa amenaza y se siente incapaz de escapar, pero percibe un atisbo de amabilidad por parte de su agresor y eso la hace volcarse hacia l como hacia su nica fuente de supervivencia.

Podemos detectar la violencia psicolgica en estos casos, porque existen varios indicadores. La vctima se comporta de la forma siguiente: Mantiene una relacin con su agresor, al que agradece intensamente sus pequeas amabilidades. Niega que haya violencia contra ella y, si la admite, la justifica. Niega que sienta ira o malestar hacia el agresor. Est siempre dispuesta para tener contento al agresor. intentando averiguar lo que piensa y desea. As llega a identificarse con l. Cree que las personas que desean ayudarla estn equivocadas y que su agresor tiene la razn. Siente que el agresor la protege. Le resulta difcil abandonar al agresor an despus de tener el camino libre. Tiene miedo a que el agresor regrese por ella aun cuando est muerto o en la crcel. Otro mecanismo de defensa que la vctima puede desarrollar para sobrevivir es el que se llama identificacin con el agresor. Este mecanismo se produce en tres etapas: Sometimiento mental al agresor. Ese sometimiento permite a la vctima averiguar lo que su agresor est pensando en cada momento. Adivinar los deseos del agresor. Esto permite a la vctima anticiparse a lo que su agresor va a hacer para tratar de ponerse a salvo. Actuar para salvarse. Ponerse a salvo significa complacer al agresor, no aumentar su ira, sino tratar de aplacarla con esa sumisin que reduce a la vctima a nada para convertirla en parte del agresor. Pero la identificacin con el agresor va ms all de quitarse de en medio, porque lo que trata la vctima es de seducir a su agresor para desarmarle. El nio maltratado desarrolla una sensibilidad y una inteligencia especiales que le permitan evaluar su entorno y sobrevivir. Trata de conocer al agresor "desde dentro", para apaciguarle y desarmarle. Es posible, incluso, que la vctima llegue a sentir lo que el agresor quiere que sienta o que llegue a sentir lo que siente el mismo agresor y eso incluye hacerse tan sensible a las emociones del verdugo que llegue a sentirlos como propios. Este proceso llega a convertir el miedo en adoracin. Es el mecanismo propio de ideologas como el movimiento nazi. Finalmente, hay que tener en cuenta un mecanismo neurolgico que todos tenemos y que se llama habituacin. La habituacin consiste en que el sistema nervioso deja de responder a un estmulo cuando ste se produce continuamente. Cuando vemos por primera vez una escena de guerra en la televisin, nos produce malestar y angustia. Pero cuando la misma escena o escenas similares se repiten una y otra vez, deja de producirnos malestar porque nuestro mecanismo de habituacin funciona y nuestro cerebro deja de responder. Este mecanismo desempea un papel muy importante en la violencia psicolgica, porque la vctima llega a aceptar su situacin como algo totalmente normal y la incorpora a su vida como una faceta ms. El nio que crece en un entorno de malos tratos, palabrotas y violencia, los acepta como otros aceptan un entorno en el que los domingos se come paella en el campo o se visita a los abuelos. Es un hbito. Las situaciones familiares, sociales, laborales, en que se produce la agresin insospechada pasan de largo para los observadores, porque son tan sutiles o tan habituales que no llaman la atencin. En cuanto a la persona que las sufre, ni siquiera llega a considerarse una vctima, sino que se acostumbra a esa situacin como a algo normal. Tal sucede, por ejemplo, con las amas de casa que trabajan, adems, fuera. Toda la familia entiende que la madre es responsable de la ropa de los dems, de la limpieza de la casa, de la compra, de la comida y de mil detalles. Y lo toman como algo natural, empezando por la propia ama de casa, que sacrifica todos los momentos de su vida para satisfacer las demandas y exigencias de su familia. Los dems se arrogan el derecho a increparla, a exigirle y a verla afanarse sin descanso dentro y fuera del hogar. Es una situacin clara de violencia psicolgica de gnero de la que casi nadie toma conciencia. Concienciar a la vctima

Una vez que se ha detectado un caso de violencia psicolgica, lo primero que hay que hacer es concienciar a la vctima para que llegue a darse cuenta de que su situacin no es normal ni tiene la culpa ni se lo ha buscado. De alguna manera, la verdad suele hacerse camino por entre las barreras que levantan los mecanismos de defensa y la vctima puede llegar a asumir su situacin siempre y cuando se le asegure que su supervivencia no corre peligro. Los psicodinamismos que la vctima desarrolla para negar su situacin tienen el objetivo de proteger su supervivencia y librarla de la angustia. Por tanto, la nica forma de que la vctima llegue a tomar conciencia de lo que le est sucediendo y acepte que su verdugo la est maltratando y que ella se est sometiendo por terror y no por amor o necesidad, es garantizarle de alguna manera que su situacin tiene remedio y que la toma de conciencia es el primer paso hacia la liberacin. Y que sta es factible. Porque despus de la toma de conciencia, viene el segundo paso que es la identificacin del agresor y de la agresin. Y luego el tercero que es la bsqueda de ayuda profesional, tanto psicolgica como jurdica. La primera le devolver la fortaleza que ha perdido y la conducir de nuevo a la realidad y la segunda la ayudar a denunciar su situacin y a defenderse de su agresor. Un mtodo importante para ayudar a la vctima a tomar conciencia es realizar la segunda lectura del mensaje de la agresin. La agresin es una conducta y, por tanto, ha de tener una finalidad. Si analizamos la conducta de quien agrede, podemos encontrar en ella un mensaje ms o menos claro. Si aprendemos a localizar el mensaje que el agresor quiere comunicar, nos resultar ms fcil entenderle y, por tanto, defendernos. El manipulador est recibiendo un beneficio a costa del sometimiento de su vctima, el maltratador est satisfaciendo su necesidad de mostrarse fuerte a costa de la debilidad de su vctima, el acosador est siguiendo una estrategia para que su vctima se anule a s misma y desaparezca de su camino.

Cuando las vctimas son nios, ancianos o discapacitados Detectar la violencia psicolgica que sufren los nios y los ancianos es bastante ms complicado porque suelen ocultarlo por temor a represalias o bien no tienen capacidad de expresin para explicar lo que les sucede. Pero, en las personas dependientes, como los nios, los discapacitados y los ancianos, la violencia psicolgica deja sntomas especficos. Si el maltrato consiste en negligencia, es decir, falta de atencin a las necesidades de la vctima, los sntomas pueden ser desnutricin, deshidratacin o falta de higiene; si el maltrato consiste en amenazas, burlas o humillaciones, los sntomas son llanto, insomnio, confusin, pasividad o agitacin extrema, huida del contacto visual, temor y ansiedad. Cuando los nios o los ancianos se quejan de los malos tratos que reciben en una institucin, siempre hay que investigar. A veces, tanto los unos como los otros se quejan de que no les dan de comer, de que no les quieren o de que les humillan, nicamente para llamar la atencin y culpabilizar a los familiares que les han recluido en esa institucin. Hay nios que se quejan de que los tratan mal en el colegio, para que los padres se arrepientan de llevarlos al colegio y los devuelvan al hogar. Hay ancianos que se quejan de que en la residencia no les dan de comer o les dan porqueras, para que su familia se sienta culpable y los lleven a casa, cuando realmente estn mucho mejor atendidos que en sus domicilios. No debemos perder de vista que muchas personas mayores sufren alteraciones de la percepcin y pueden entender que les estn tratando mal cuando no es as. No es difcil escuchar quejas de ancianos respecto a la comida, cuando no es ms que una forma de llamar la atencin. Otros se quejan de que no les hacen caso aunque estn bien atendidos, porque lo que pretenden es una atencin continua y constante. No olvidemos que muchos ancianos regresan a comportamientos infantiles y eso, muchas veces, determina el que no se haga caso de sus quejas. Por ello, siempre hay que investigar y, muchas veces, aunque la institucin insista en que "son cosas de nios" o "son cosas de viejos", es necesario investigar porque puede ser que el nio o el anciano estn recibiendo malos tratos psicolgicos sutiles y difciles de detectar, y que los responsables del colegio o de la residencia no conozcan la situacin. Conviene saber que el maltratador siempre se defiende hacindose a su vez la vctima, siempre pone al cielo por testigo de su inocencia y siempre niega lo que est haciendo. Por eso es imprescindible investigar cuando exista la menor sospecha de malos tratos. Seales claras de maltrato a las que hay que prestar atencin, son las siguientes:

 Cuando un anciano o un discapacitado verbaliza que est recibiendo malos tratos. Siempre hay que investigar. Cuando el cuidador del anciano o del discapacitado no permite que se quede a solas con otra persona. Es una forma de aislarle y de impedir que se queje, que pida ayuda o que denuncie su situacin y eso puede suceder aunque el cuidador sea un familiar. Cuando hay sospechas de maltrato, es preciso hacer lo siguiente: Mantener el contacto con la persona mayor o discapacitada y observar si se aprecian cambios en su comportamiento o en su estado fsico. Denunciar los malos tratos, teniendo siempre en cuenta que existe la posibilidad de que el agresor tome represalias contra la vcticma. Tambin hay que tener en cuenta que un anciano maltratado por alguien de su familia o intimidad no siempre es consciente ni est dispuesto a admitir que esa persona, con quien le unen lazos afectivos, le est agrediendo psicolgicamente. Hemos mencionado antes el acoso escolar, en el que un cabecilla o incluso un profesor hostigan y maltratan a la vctima que suele se un nio distinto, bien por ser ms dbil, ms listo, ms gordo o por cualquier caracterstica que le hace vctima de los otros. El problema es que los nios no lo comunican a su familia por vergenza y por temor. No resulta fcil averiguar la existencia de un caso de intimidacin, porque la vctima normalmente lo oculta por vergenza, pero s hay una sintomatologa clara. Cuando un nio o un adolescente rehsa asistir al colegio o ir al polideportivo o al centro social en que se rene habitualmente, sin existir motivo aparente alguno, conviene indagar. Si los padres insisten, en lugar de declararlo, finge enfermedades y busca subterfugios. Declararlo es cosa de cobardes, de "nias" o de "mariquitas". Pero, aunque las vctimas del acoso escolar suelen sufrir en silencio, hay casi siempre alguna manifestacin del malestar en forma de rechazo a ir a la escuela, de cambio en los hbitos alimenticios, insomnio o pesadillas. Lo mejor es que los padres traten de mantener una relacin de intimidad y confianza con sus hijos, porque los nios suelen contarlo en primer lugar a sus compaeros, luego a los padres y despus a los profesores. Si hay evidencia de que se est produciendo un caso de acoso escolar, se aconseja separar, en primer lugar, a la vctima del agresor y, despus, trabajar con todas las partes, con un trabajo en grupo y un tratamiento. Pero lo ms importante es concienciar a los dems para que no se tolere esta conducta. Si se es padre del agresor hay que ponerse a favor de la vctima. Hay que animar a los espectadores para que no toleren que se repita la situacin. En todo caso, cuando se produce una situacin de acoso escolar, hay que saber que existen instituciones encargadas de investigar y ayudar a encontrar una solucin. Est, en primer lugar, el psiclogo o gabinete de apoyo psicolgico del colegio; despus, el consejo escolar; hay un tutor responsable del estudiante y hay una direccin del colegio. Cuando el verdugo somos nosotros mismos Detectar la violencia psicolgica que ejercemos nosotros mismos de forma inconsciente no es tarea fcil, precisamente porque la ejercemos sin tomar conciencia de ello. Pero s hay forma de saberlo, sobre todo despus de leer las lneas anteriores, porque todo cuanto hemos dicho acerca de los signos que detectan el maltrato en la vctima, se puede aplicar a nuestras propias acciones y ver si existen personas de nuestro entorno a las que, sin darnos cuenta, estemos manipulando o agrediendo. No vamos a hablar de acoso porque es siempre consciente y dirigido a una meta tambin consciente. La mejor forma de dilucidar si nos estamos comportando con alguien como maltratadores es utilizar toda nuestra capacidad de empata y toda nuestra humildad, ponernos en el lugar de las personas que nos rodean, cuando exista la menor sospecha de un posible maltrato, y sentir lo que nosostros sentiramos si nos hicieran lo que nosotros estamos haciendo. As podemos ponernos en el lugar de nuestros hijos, de nuestros mayores, de nuestros compaeros o de nuestros familiares y analizar nuestra conducta frente a ellos. Cmo te sentara que tus padres te dejaran los fines de semana al cuidado de alguien mientras ellos se divertan en una excursin o salan a cenar fuera? Cmo te tomaras los consejos que no has solicitado sobre un asunto que slo a ti atae? Qu te parecera si alguien te diera su visto bueno para que pienses como piensas? Te gustara que tu pareja te dijera cmo tienes que vestirte, que peinarte o que comportarte? Y que te hiciera callar en pblico cuando tratas de dar tu opinin?

Hay una larga lista de preguntas que podemos plantearnos. A veces somos conscientes de la hostilidad que sentimos hacia una persona, pero no del maltrato que le estamos infligiendo. Sentir hostilidad, rabia, envidia o rencor contra otros es casi siempre irremediable, porque las emociones no se someten al raciocinio. Lo que s se puede someter al control de la razn son nuestras acciones.

VIOLENCIA EMOCIONAL O PSICOLGICA

Mircoles| 14.09.2005 Por:

Lizett Gonzlez-Rivera

La violencia psicolgica es una forma de maltrato. A diferencia del maltrato fsico, este es sutil y ms difcil de percibir o detectar. Se manifiesta a travs de palabras hirientes, descalificaciones, humillaciones, gritos e insultos. Si se desvaloriza, se ignora y se atemoriza a una persona a travs de actitudes o palabras, estamos hablando de maltrato o violencia psicolgica. Y existe este tipo de violencia en forma pasiva cuando el individuo, desde pequeo, no recibe amor y proteccin necesarios para su edad por parte de sus padres o tutores. Como consecuencias de este tipo de maltrato y de cualquier otro se ve disminuida la autoestima de la persona y afecta el desarrollo emocional. Estos maltratos, en la mayora de los casos, conducen a la adiccin a las drogas y al alcohol, incluyendo la delincuencia.

Fotos/KRT

En el caso de que el maltrato se d desde la infancia, existen casos en los cuales el nio logra salir adelante y desarrollarse adecuadamente. La baja autoestima se manifiesta en todas las personas que sufren de algn tipo de maltrato e incide directamente sobre el rendimiento escolar; hay problemas de identidad y tienen mucha dificultad en el manejo de la agresividad. En cuanto a las relaciones afectivas, les cuesta mucho construir dichas relaciones debido a la desconfianza que crece con el tiempo dado que el maltrato psicolgico usualmente se da durante largo tiempo y luego pasa al maltrato fsico. Para este momento se ha destruido la confianza en s mismo del individuo afectado y el resentimiento ha ido en aumento. La intencin de la violencia psicolgica es la de humillar, hacer sentir mal e insegura a una persona, deteriorando su propio valor. Es importante que los padres recordemos que las relaciones afectivas con los hijos son determinantes en su desarrollo futuro. Si estamos tratando a nuestros hijos con palabras hirientes, gritos o por el contrario, los ignoramos, no le demostramos con caricias y palabras de consuelo lo mucho que los queremos, estamos manifestando un cierto grado de maltrato hacia ellos. En estudios recientes se ha encontrado que en los hogares con maltrato o violencia psicolgica o cualquier otro tipo de violencia, los hijos son 15 veces ms propensos a manifestar en su vida adulta algn tipo de maltrato.

iolencia sexual Definicin La violencia sexual se define en el Informe mundial sobre la violencia y la salud como "todo acto sexual, la tentativa de consumar un acto sexual, los comentarios o insinuaciones sexuales no deseados, o las acciones para comercializar o utilizar de cualquier otro modo la sexualidad de una persona mediante coaccin por otra persona, independientemente de la relacin de sta con la vctima, en cualquier mbito, incluidos el hogar y el lugar de trabajo". La violencia sexual abarca el sexo bajo coaccin de cualquier tipo incluyendo el uso de fuerza fsica, las tentativas de obtener sexo bajo coaccin, la agresin mediante rganos sexuales, el acoso sexual incluyendo la humillacin sexual, el matrimonio o cohabitacin forzados incluyendo el matrimonio de menores, la prostitucin forzada y comercializacin de mujeres, el aborto forzado, la denegacin del derecho a hacer uso de la anticoncepcin o a adoptar medidas de proteccin contra enfermedades, y los actos de violencia que afecten a la integridad sexual de las mujeres tales como la mutilacin genital femenina y las inspecciones para comprobar la virginidad. Puede existir violencia sexual entre miembros de una misma familia y personas de confianza, y entre conocidos y extraos. La violencia sexual puede tener lugar a lo largo de todo el ciclo vital, desde la infancia hasta la vejez, e incluye a mujeres y hombres, ambos como vctimas y agresores. Aunque afecta a ambos sexos, con ms frecuencia es llevada a cabo por nios y hombres a nias y mujeres. Carga de morbilidad No se conoce el alcance real de la violencia sexual, aunque los datos disponibles que se revisaron para realizar el Informe mundial sobre la violencia y la salud sugieren que una de cada cinco mujeres puede sufrir violencia sexual por parte de su pareja de confianza a lo largo de su vida. En estudios nacionales sobre la violencia sexual realizados en Canad, Finlandia, Suiza, Gran Bretaa y los Estados Unidos de Amrica, entre el 2% y el 13% de las mujeres denuncian haber sido vctimas de un intento de violacin o de una violacin completa por parte de su pareja a lo largo de su vida. En estudios que se basan en grupos ms pequeos de poblacin, por ejemplo en Londres (Inglaterra), Guadalajara (Mxico) y la provincia de Midlands (Zimbabwe), se indica que las tasas son superiores,

situndose en un 25% aproximadamente. Para muchas mujeres, la violencia sexual comienza en la infancia y adolescencia y puede tener lugar en una gran variedad de contextos incluyendo el hogar, la escuela y la comunidad. Estudios realizados en diversos lugares como Camern, el Caribe, Per, Nueva Zelanda, Sudfrica y Tanzania muestran altas tasas de denuncias de iniciacin sexual forzada. Diferentes estudios han revelado una oscilacin entre el 7,4% y el 46% de mujeres adolescentes y entre el 3,6% y el 20% de hombres adolescentes que han denunciado haber sufrido coaccin sexual por parte de miembros de su familia, profesores, novios o extraos. La violencia sexual tiene consecuencias significativas para la salud, incluyendo el suicidio, sndrome de estrs postraumtico, otras enfermedades mentales, embarazos no deseados, enfermedades de transmisin sexual, VIH/SIDA, lesiones autoinflingidas y, en el caso de abuso sexual de menores, adopcin de conductas de alto riesgo como tener mltiples parejas sexuales y consumir de drogas. Factores de riesgo en la violencia sexual Existen muchos factores que aumentan el riesgo de que alguien sea coaccionado con fines sexuales o de que fuerce sexualmente a otra persona. Algunos de estos factores estn relacionados con las actitudes, creencias y conductas de los individuos implicados, mientras que otros estn muy arraigados en el entorno social, incluyendo las esferas de los iguales, la familia, la comunidad y la sociedad. Tales factores influyen no solamente en las probabilidades de sufrir violencia sexual, sino tambin en la reaccin ante ella. El Informe mundial sobre la violencia y la salud presenta los siguientes grupos de factores de riesgo para la violencia sexual: Factores que aumentan la vulnerabilidad de las mujeres Nivel individual ser joven consumir alcohol o drogas tener problemas de salud mental, en particular sndrome de estrs postraumtico haber sufrido una violacin o abusos sexuales con anterioridad consumir alcohol o drogas tener actitudes y creencias que apoyan la violencia sexual, incluyendo tener fantasas sexuales coercitivas y culpar a las mujeres por excitarles presentar un patrn de conducta impulsivo, antisocial y hostil hacia las mujeres haber sufrido abusos sexuales durante la niez Factores que aumentan el riesgo de que los hombres cometan violacin

Prevencin de la violencia sexual Las respuestas para prevenir o responder a la violencia sexual estn bastante limitadas y

la mayora no se han evaluado. Adems, ya que la mayora de las intervenciones se han desarrollado y se han puesto en prctica en pases industrializados, se desconoce su relevancia en otros mbitos. Es necesario utilizar las estrategias preventivas prometedoras tambin en mbitos que tienen escasos recursos y evaluarlas para determinar su eficacia. Debe existir prevencin primaria en los mltiples niveles en los que se sitan los factores de riesgo, desde el nivel individual, hasta el de la relacin, la comunidad y la sociedad. Segn el Informe mundial sobre la violencia y la salud, entre las estrategias prometedoras a nivel individual o de la relacin se encuentran los programas de formacin sobre promocin de la salud sexual y reproductiva que incluyen cuestiones de gnero y prevencin de la violencia contra la mujer, adems de los programas en los que se trabaja con las familias a lo largo de las etapas de desarrollo de los menores para promover una infancia y adolescencia rica, enriquecedora e igualitaria. Tambin parece mostrar resultados prometedores trabajar con hombres a nivel comunitario para que cambien el concepto de masculinidad y en el mbito escolar para transformar las relaciones de gnero y convertirlas en interacciones igualitarias y sin violencia. Las reformas legales y de polticas que aseguran la igualdad de gnero y la proteccin de las vctimas de la violencia sexual tambin son medidas importantes para promover normas de gnero igualitarias. Prevencin secundaria y terciaria. La mayora de los planes de accin sobre la violencia sexual llevados a cabo hasta ahora se han concentrado en la prevencin secundaria y terciaria destinada a reducir el dao fsico y psicosocial que sufren las vctimas de violencia sexual. Parece que se realiza muy poco trabajo orientado hacia la salud pblica y basado en utilizar estrategias de prevencin secundaria y terciaria con los perpetradores. En cuanto a la prevencin terciaria, los profesionales de la salud se encuentran en una posicin nica para reconocer, documentar y responder a los casos individuales de agresin sexual. Las personas que han sufrido agresiones a menudo solicitan asistencia mdica, incluso cuando se nieguen a revelar el suceso violento. Los trabajadores de la salud pueden proporcionar a las vctimas de agresin sexual unos servicios de salud amplios y que tengan en cuenta las cuestiones de gnero para que se puedan enfrentar a las consecuencias que la agresin supone para su salud fsica y mental, incluyendo la prueba de embarazo, las pruebas de deteccin de enfermedades de transmisin sexual y su prevencin, el tratamiento de lesiones y el apoyo psicolgico. El sector de la salud tambin puede funcionar como un importante centro de coordinacin de otros servicios que la vctima pueda necesitar, como la asistencia social y jurdica. Los trabajadores de la salud especializados pueden recoger y documentar las pruebas necesarias para establecer las circunstancias de la violacin, la identidad del perpetrador y las consecuencias del suceso. Estas pruebas pueden ser cruciales para el enjuiciamiento de los casos de agresin sexual. El sector de la salud tambin debe contribuir a la vigilancia de la violencia sexual documentando el quin, qu, cundo y cmo de todos los casos que se presenten, en un formato que mantenga en el anonimato a la vctima y al agresor. Esta informacin se puede transmitir posteriormente a otros sectores que son responsables de la prevencin primaria y puede utilizarse para dar luz a las intervenciones situacionales destinadas a reas de alto riesgo, as como a la intervencin psicosocial dirigida a los grupos de poblacin de alto riesgo. Sin embargo existe una gran desproporcin entre las necesidades de servicios de las

vctimas de violencia sexual y el nivel de servicios de salud que la mayora de los pases actualmente ofrecen en tales casos. Es necesario proporcionar directrices para fortalecer la capacidad que el sector de la salud tiene para responder a las personas que han sufrido violencia sexual. Actividades de la OMS para dar solucin a la violencia sexual Globales Iniciativa de salud y violencia sexual Reconociendo el vaco que existe actualmente en los servicios, el Departamento de Prevencin de Lesiones y Violencia en colaboracin con el Departamento de Gnero y Salud de la Mujer est desarrollando instrumentos que proporcionen directrices a los diferentes pases sobre el modo en que pueden mejorar sus servicios de salud y garantizar que prestan servicios de salud amplios y que tienen en cuenta las cuestiones de gnero a las personas que han sobrevivido a la violencia sexual:
1. Un documento conceptual de polticas indicar las necesidades bsicas

relacionadas con los servicios de salud que tienen las personas que han sufrido violencia sexual, informar a las personas encargadas de desarrollar polticas sobre los modelos que diferentes tipos de sistemas de salud utilizan para dar solucin a la violencia sexual y ayudar a las personas que han de tomar decisiones en el sistema sanitario a disear medidas de salud que ayuden a mejorar la capacidad del sistema para dar solucin al problema de la violencia sexual. La publicacin del documento conceptual de polticas est prevista para junio de 2003. Ya que no existe mucho conocimiento sobre la provisin de servicios a las personas que han sufrido violencia sexual, particularmente en los pases en desarrollo, se estn realizando una serie de proyectos de investigacin de fondo para obtener informacin que pueda dar luz a la hora de elaborar el contenido del documento de polticas. Los estudios incluyen una revisin de la legislacin nacional sobre violencia sexual, una evaluacin de la calidad de los servicios mdico-legales en los pases en desarrollo y una revisin de los modelos de servicios de salud que pueden tratar la violencia sexual. Los estudios sern realizados en pases seleccionados estratgicamente que se siten en cada una de las regiones de la OMS y los resultados de los estudios deberan estar disponibles en noviembre de 2002. Esta investigacin se est llevando a cabo en colaboracin con Human Rights Watch, ONG dedicadas a los derechos de las vctimas, centros de investigacin universitarios centrados en la investigacin de los sistemas de salud y la medicina legal y la Iniciativa Mundial para la Investigacin en Materia de Violencia Sexual.
2. Tambin se estn creando protocolos para el tratamiento mdico de personas que

han sufrido violencia sexual. Los protocolos ayudarn a los profesionales de la salud a conocer el fenmeno de la violencia sexual, satisfaciendo las necesidades de atencin de la salud que las personas que han sufrido violencia sexual presentan, realizando un examen forense y enviando a los pacientes a otros servicios pertinentes que puedan necesitar. Los protocolos tambin ayudarn a

garantizar que el servicio de atencin sanitaria est estandarizado dentro de las estructuras de servicios, de un modo que se ha mostrado eficaz en la investigacin cientfica y que es tico en relacin a los pacientes. Se estn creando protocolos para atender las necesidades de las mujeres que han sufrido violencia sexual en colaboracin con la Universidad de Hong Kong y el Victorian Institute of Forensic Medicine de Melbourne (Australia). La International Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect (ISPCAN) est estableciendo un conjunto de protocolos para atender las necesidades especficas de los nios. Los protocolos se presentarn en septiembre de 2002 y se probarn en un programa piloto en todas las regiones de la OMS. Se realizarn talleres regionales de formacin en 2003 para crear capacidad local para aplicar las recomendaciones sobre poltica de salud que aparecen en el documento de medidas y para integrar los protocolos dentro de los sistemas de salud nacionales. Estos talleres estarn coordinados por las Oficinas Regionales de la OMS en colaboracin con los centros de investigacin nacionales, los Ministerios de Sanidad y las organizaciones no gubernamentales. La Iniciativa para la Investigacin en Materia de Violencia Sexual El Departamento de Gnero y Salud de la Mujer, en colaboracin con el Departamento de Prevencin de Lesiones y Violencia, est dirigiendo la Secretara de la Iniciativa Mundial para la Investigacin en Materia de Violencia Sexual (SVRI). La SVRI est compuesta por representantes de instituciones gubernamentales, ONGs, organismos de investigacin y universidades y est financiada por el Foro Mundial de Investigaciones de la Salud. Esta iniciativa pretende promover una agenda de investigacin sobre violencia sexual, intercambiar informacin sobre la investigacin realizada en este campo y difundir trabajos de investigacin en materia de violencia sexual, para defender un apoyo creciente a la investigacin sobre violencia sexual y crear capacidad para llevar a cabo investigaciones sobre violencia sexual en los pases en desarrollo. El Comit de Direccin de la SVRI ha desarrollado una agenda de investigacin y pedir propuestas de financiacin inicial, para que los investigadores aborden temas especficos dentro de su agenda. Coaccin sexual en la adolescencia El Departamento de Reproduccin Humana (RH), situado dentro del Departamento de Investigacin Reproductiva e Investigaciones Conexas, se centra en promocionar la investigacin y llenar los vacos en la solidez de los datos sobre el estado de salud sexual y las necesidades de los adolescentes en los pases en desarrollo; en relacin a este tema, se han diseado unas actividades para tratar de fortalecer la capacidad de investigacin y difundir los descubrimientos. Se est desarrollando una iniciativa especial para investigacin en ciencias sociales que est formada por 42 estudios de investigacin sobre la salud sexual y reproductiva de los adolescentes realizados en 29 pases. La investigacin se ha centrado, entre otros temas, en la coaccin sexual. Se han realizado estudios sobre este asunto en Filipinas, Indonesia y Nigeria. Regionales La OPS, AFRO y EURO estn realizando actividades para la prevencin de violencia

sexual. La OPS ha desarrollado un Modelo integrado de atencin a la violencia basada en el gnero. Este modelo se centra en reforzar la capacidad del sector de la sanidad para responder a la violencia domstica, creando y fortaleciendo las redes comunitarias de asistencia a las vctimas y prevencin, cambiando las leyes y polticas relacionadas con la violencia domstica y llevando a cabo una tarea de vigilancia de la violencia domstica, entre otros asuntos. La violencia sexual forma parte de los diferentes tipos de violencia domstica que se abordan en este modelo. Para obtener ms informacin sobre los proyectos de la OPS en materia de gnero y violencia haga clic aqu. AFRO ha identificado el abuso sexual de menores y el trfico de personas con fines sexuales como prioriades de la regin. AFRO ayuda a los pases a desarrollar proyectos nacionales para dar solucin a estos problemas y les proporciona el apoyo tcnico necesario para fortalecer la capacidad de respuesta sanitaria y forense a estos tipos de violencia sexual. EURO ha investigado la violencia contra la mujer, incluyendo la violencia sexual, en Tayikistn. Tambin ha organizado un encuentro para abordar la violencia contra la mujer en situaciones de conflicto armado, en el cual el tema de la violencia sexual tuvo una presencia destacada durante las presentaciones y el debate.

Violencia sexual
El trmino violencia sexual hace referencia al acto de coaccin hacia una persona con el objeto de que lleve a cabo una determinada conducta sexual; por extensin, se consideran tambin como ejemplos de violencia sexual "los comentarios o insinuaciones sexuales no deseados, o las acciones para comercializar o utilizar de cualquier otro modo la sexualidad de una persona mediante coaccin por otra persona, independientemente de la relacin de sta con la vctima, en cualquier mbito, incluidos el hogar y el lugar de trabajo"1 Los casos ms frecuentes de violencia sexual son los ejercidos sobre nios (la pedofilia y el abuso sexual intrafamiliar) y la violacin de mujeres. El delincuente sexual lo puede ser en exclusiva (sobre todo en el caso de los pedfilos), pero tambin puede ir acompaado de otros perfiles delictivos, tal es el caso de robos, agresiones, etc., en muchas ocasiones como parte de un comportamiento asociado al abuso de alcohol y drogas, y a un nivel socioeconmico bajo. El agresor sexual no es necesariamente un desconocido para la vctima; en ocasiones es, precisamente, su cercana cotidiana a la misma la que le ha facilitado un determinado grado de confianza que ha derivado en la imposicin de una determinada relacin. En pases con estadsticas fiables al respecto, las agresiones sexuales constituyen un porcentaje relativamente bajo de la violencia denunciada. No obstante, el carcter intrnseco de la violencia sexual sugiere la posibilidad de una violencia encubierta debido a actitudes de vergenza o de temor a represalias por parte de la vctima.

[editar]Motivaciones
La mayora de las vctimas son mujeres y la mayora de los agresores son hombres. Esta predominancia del agresor masculino se debe a diversos factores:

un mayor impulso sexual, derivado, en parte, por el aumento de testosterona en la sangre, que no puede ser inhibido correctamente debido a diversos factores.

un mayor componente agresivo; una mayor indefinicin de su identidad sexual, que puede propiciar el inters en la exploracin de diversos estmulos sexuales;

una mayor impronta de factores socio-culturales, como es el caso de las expectativas de su comportamiento como varn, que van asociadas a un impulso sexual fuerte, etc.

En el origen de la violencia sexual se encuentran, al menos, tres factores esenciales: Hay, en primer lugar, distintos factores psicolgicos: la imposibilidad de conseguir la excitacin sexual sin el uso de la violencia; la falta de autocontrol; una autoestima deficitaria en lo sexual; la ausencia de empata sexual, que puede llevar a una distorsin cognitiva que justifique su agresin (a ella le gusta, ella lo ha buscado, el sexo con nios es darles cario...); una historia personal como vctima de abusos sexuales; etc. En el caso de las violaciones, por ejemplo, en muchas ocasiones ms que el placer sexual es la necesidad de satisfacer necesidades de dominacin, autoafirmacin, competitividad o poder las que estn en el origen de las mismas. En segundo lugar, estaran factores sociales como el prestigio de la violencia para ciertos individuos y grupos sociales; la cosificacin de la mujer a travs de los medios de comunicacin; etc. Y, en tercer lugar, factores situacionales, como el consumo de drogas y alcohol, y el contagio emocional de la vivencia grupal.

Lo que en concreto puede precipitar una agresin sexual es la presencia de ciertas variables circunstanciales, como una situacin de estrs prolongada, el consumo de alcohol, un deseo urgente sexual, un grado alto de irritabilidad o la percepcin de seduccin o indefensin en la vctima, as como la probabilidad de que el acto quede impune.2

Violencia Sexual
Enviado por e_ronzon

Indice 1. Introduccin 2. Abuso Sexual En Nios

3. Acoso Sexual 4. Abuso Sexual En El Matrimonio O La Pareja 5. Dominacin Femenina 6. Abuso Sexual En Hombres 1. Introduccin La violencia sexual se manifiesta con actos agresivos que mediante el uso de la fuerza fsica, psquica o moral reducen a una persona a condiciones de inferioridad para imponer una conducta sexual en contra de su voluntad. Este es un acto que busca fundamentalmente someter el cuerpo y la voluntad de las personas. La violencia sexual tiene multiples formas:

Acceso u hostigamiento en la calle, en el trabajo, en la casa, en el colegio, en la escuela, en la universidad, etc. Violacin Explotacin sexual, turismo sexual Abuso sexual de nios y nias Prostitucin Pornografa

La violencia sexual es el claro estigma de la degradacin del espritu c vico de una sociedad totalmente ausente. El grado de agresividad que coexiste en cada caso de violencia sexual es increblemente desesperante. En nuestros das son tantos los actos de vandalismo que existen que resulta imposible sucontrol. Los actos que solo se pueden calificarse "autnticas aberraciones", son los que actualmente crecen aun ritmo vertiginoso (en detrimento de la seguridadpublica) y cada vez son peores; estos actos son, sin duda alguna, las agresiones sexuales. Tanto las mujeres como los hombres son vctimas de abuso sexual. En Australia, las estimaciones conservadoras indican que uno de cada 11 nios y una de cada cuatro nias han sufrido algn tipo de abuso sexual antes de cumplir 18 aos. Los hombres son los perpetradores de casi todos los casos de violencia sexual (97 por ciento), pero los hombres tambin constituyen una significativa proporcin de todas las vctimas: 26 por ciento de menores de 18 aos. Investigaciones recientes realizadas en los Estados Unidos sugieren que hasta un 20 por ciento de los hombres sufri abuso sexual en la niez. Adicionalmente, debemos reconocer la incidencia de ataques sexuales contra hombres adultos. El ataque sexual se presenta en muchas formas, que incluyen abuso sexual infantil, violacin, acoso sexual, incesto y cualquier otra forma de violacin sexual de la cual la vctima nunca es culpable. Laresponsabilidad recae en el ofensor y en nuestra sociedad, una sociedad que permite y promueve la violencia sexual. Son numerossimos los actos de agresiones hacia menores, que se han convertido en los ltimos aos en el plato favorito de estos delincuentes, dementes retorcidas y carente de sentido comn. Este tipo de situaciones causan a la persona agredida, en la mayora de los casos, perturbaciones psquicas que a menudo son irreparables. Fsicamente tambin resultan afectadas y en el peor de los casos, brutalmente asesinadas, algo cada vez mas frecuente en nuestros das. Generalmente, quienes cometen este tipo de actos son personas afectadas mentalmente, y si digo generalmente es porque en innumerables casos se cometen estos crmenes en pleno conocimiento de los daos causados, y no tienen reparo en los perjuicios acarreados a la vctima.

Como ya se ha indicado las agresiones sexuales estn principalmente orientadas hacia las mujeres, que son claro objeto del deseo de las mentes obsesas de estos delincuentes a quienes no les importa cometer tales actos de violencia, con tal de satisfacer sus deseos ms instintivos de una manera atroz y sin ningn tipo de escrpulos. Y lo peor es que este tipo de personas, si no son arrestadas la primera vez, van a volver a delinquir de nuevo. En verdad nuestra seguridad se ve mermada por este tipo de actos, que son claro objeto de preocupacin para todos. Recurren al asesinato despus de una violacin con el solo motivo de ocultar pruebas, cuando en verdad lo que intentan esconder es la propia fealdad de sus actos, de los cuales son conscientes y que les atormentan. En una sociedad extremadamente liberal, stas han sido las consecuencias que al fin y al cabo nos impiden poseer esa autntica libertad de que nos vanagloriamos, y que se nos arrebata a cada hachazo de violencia sexual. Este tipo de violencia, lo nico que consigue es crear pnico en la sociedad y robarnos la seguridad que por norma nos debiera pertenecer. Nuestra sociedad, indignada, acusa a diferentes factores de lo que est sucediendo, aunque a ciencia cierta no existen unos factores que provoquen estos actos, pues el hacerlo o no est en los ideales de cada persona. Ahora bien, se intenta demostrar que hay una serie de cosas que malforman la mente de las personas, especialmente de nios y adolescentes, y posiblemente sea verdad, pues lo que se ve hacer y se aprende termina siendo lo que hacemos. La violencia sexual es producto del alto nivel de vida delhombre, que le ha llevado a deseos de disfrute de la vida totalmente equivocados 2. Abuso Sexual En Nios Cuando un nio/nia le confa a un adulto que ha sufrido abusos sexuales, el adulto puede sentirse muy incmodo y puede no saber qu decir o hacer. Se deben seguir las siguientes sugerencias para responderle a los nios que dicen haber sido abusados sexualmente: Qu Decir

Si el nio de alguna manera indica que ha sufrido abuso sexual, alintelo a hablar libremente de lo que le pas. No haga comentarios pasando juicio. Demustrele que usted lo comprende y que toma muy en serio lo que dice. Los psiquiatras de nios y adolescentes han encontrado que los nios que tienen quien los comprenda reaccionan mejor que los que no los tienen. La respuesta inicial a la revelacin de abuso sexual es crtica para la habilidad del nio para resolver y sanarse del trauma del abuso sexual. Asegrele al nio que hizo bien en decirlo. Si el nio tiene una relacin cercana con el que lo abusa, se sentir aterrado si lo ha amenazado con hacerle dao a l o a su familia como castigo por decir el secreto. Dgale al nio que l/ella no tiene la culpa por el abuso sexual. La mayora de los nios tratan de entender el abuso y piensan que ellos fueron la causa del abuso o se imaginan que es un castigo por cosas malas (reales o imaginarias) que hicieron. Finalmente, ofrzcale proteccin al nio, y promtale que har de inmediato todo lo necesario para que el abuso termine.

Los padres deben de consultar con su pediatra o mdico de familia, quien podr referirlos a un mdico que se especialice en la evaluacin y el tratamiento del abuso sexual. El mdico que examine al nio podr evaluar su condicin y dar tratamiento a cualquier problema fsico causado por el abuso; podr tambin obtener evidencia que ayudar a

proteger al nio y le asegurar que todo est bien. Usualmente, el nio/nia deber tambin tener una evaluacin psiquitrica para determinar cmo le ha afectado el abuso sexual y as determinar si necesita ayuda profesional para superar el trauma del abuso. El psiquiatra de nios y adolescentes tambin puede ayudar a otros miembros de la familiaque pueden estar muy afectados por el abuso. Aunque la mayor parte de las acusaciones de abuso son verdaderas, pueden haber acusaciones falsas en casos de disputas sobre la custodia infantil o en otras situaciones. Ocasionalmente, la corte puede pedirle a un psiquiatra de nios y adolescentes que le ayude a determinar si el nio/nia est diciendo la verdad, o si le har dao prestar testimonio en corte sobre el abuso. Cuando el nio/nia tiene que testificar, se pueden tener consideraciones especiales para reducir su estrs, tales como el uso del video para grabar el testimonio, pausas frecuentes, la exclusin de espectadores o la opcin de no tener que mirar al acusado. Los adultos, dada su madurez y experiencia, siempre son los culpables en los casos de abuso. Nunca se le debe de echar la culpa al nio. Cuando el nio hace una confidencia a alguien acerca del abuso sexual, es importante darle apoyo y cario; ste es el primer paso para ayudar al nio a que restablezca su confianza en los adultos. Pornografa Infantil Pedofilia La pornografa infantil es la reproduccin sexualmente explcita de la imagen de un nio o nia. Se trata, en s misma de una forma de explotacin sexual de los nios. Estimular, engaar o forzar a los nios a posar en fotografas o participar en videos pornogrficos es ultrajante y supone un menosprecio de la dignidad y autoestima de los nios. Esto significa que el cuerpo de un nio o nia carece de valor y les demuestra que su cuerpo est a la venta. Los nios son desposedos de su infancia. Los nios pierden la confianza en los dems, particularmente en los adultos, y se quedan a merced de otros tipos de explotacin y pueden desarrollar toda una gama de sntomas de tensiones postraumticas tales como la depresin, la agresin y la violencia, prdida de autocontrol e inclinacin a la automutilacin. Frecuentemente sus vidas terminan en suicidio. Es realmente difcil lograr una aplicacin efectiva de las leyes contra una actividad encubierta. Pero las leyes deben ser aplicadas. Son la proteccinfinal de los nios y hasta ahora no se ha hecho lo suficiente para promulgar leyes realmente eficaces o para aplicarlas cuando ya estn en vigor. 3. Acoso Sexual En cualquier caso la violencia es un caso que abarca diferentes facetas, la mas preocupante, esta presente en una cara un tanto oculta, que sin embargo es la mas frecuente y discutida por todos: el acoso sexual. Esta clase de hechos se producen gracias al equivocado fenmeno que afecta a nuestra sociedad, el incesante machismo que reina en otros lados y que a menudo conlleva a ideales falsos sobre la verdadera concepcin de la vida. El acoso sexual comprende una serie de abusos (generalmente de hombres hacia mujeres), por el hecho de llevar ropa corta, por ejemplo, que lleva a pensar a los hombres en un consentimiento por parte de las mujeres que en realidad nunca se ha manifestado. Uno de los casos ms frecuentes es el de la secretaria acosada por su jefe que a menuda la amenaza con el despido y consiguiente adentramiento en la jungla del desempleo, si no acepta una serie de normas despiadadas referidas a todo tipo de manoseos. Del mismo modo las jvenes se sientes cada vez mas indignadas, con mucha razn por el continuo acoso al que son sometidas por el hecho de resultar atractivas a los hombres mayores. Aunque hay que aclarar que no son solo stos, sino tambin los jvenes los que pretenden aprovecharse demasiado de su amistad con una chica.

Tambin hay que nombrar la existencia de muchsimos casos de acoso sexual de los padres hacia sus hijos menores. En estos casos no suelen ser denunciados por temor a las posibles represalias, aunque se debera tomar valor y contarlo todo. Estas denuncias significan un paso duro por parte de la persona acosada, pero hablarlo resulta ms importante de lo que a simple vista parezca. 4. Abuso Sexual En El Matrimonio O La Pareja Muchas veces nos hemos encontrado con mujeres y hombres que despus de un tiempo de psicoterapia, por diversas razones, y habiendo restablecido problemticas de su personalidad, como ser identidad, discriminacin, cuidado de si misma, se dan cuenta que su marido abusa sexualmente de ellas. Otras personas saben que se estn dejando abusar y no pueden reaccionar ni hablar sobre esto. No pueden poner lmites a lo que saben bien es un atropello a su persona. Ejemplos : Llegar a una relacin sexual sin haberla querido, quede claro que no haberla querido y no habiendo entrado posteriormente en un juego de seduccin y ertico de los dos. Con las siguientes particularidades en orden de gravedad: forzada fsicamente, esto constituye una violacin con amenazas explcitas o implcitas habindose negado explcitamente habindose negado implcitamente hacer o dejarse hacer practicas erticas que le desagradan, no le gustan o le causan displacer tener reiteradamente relaciones sexuales sin tener ganas Tener relaciones o practicas erticas o distintas tcnicas como canje o a cambio de determinadas cosas, es una especie de prostitucin. Se hace a sabiendas do los dos o de una sola persona. Y en el caso puede ser que ambos sean los abusados mutuamente sufrir actitudes violentas fingir el orgasmo

Contra la Agresin Sexual Conyugal ... Se impondr pena de reclusin segn se dispone ms adelante a toda persona que incurra en una relacin sexual no consentida con su cnyuge o ex-cnyuge, o con la persona con quien cohabite o haya cohabitado, o con quien sostuviere o haya sostenido una relacin consensual o la persona con quien haya procreado hijo o hija, en cualquiera de las circunstancias siguientes

Si se ha compelido a incurrir en conducta sexual mediante el empleo de fuerza, violencia, intimidacin o amenaza de grave e inmediato daocorporal; o Si se ha anulado o disminuido sustancialmente, sin su consentimiento su capacidad de resistencia a travs de medios hipnticos, narcticos, deprimentes o estimulantes os sustancias o medios similares; o Si por enfermedad o incapacidad mental, temporal o permanente estuviere la persona incapacidad para comprender la naturaleza del acto en el momento de su realizacin; o Si se obligare o indujere mediante maltrato y/o violencia psicolgica al cnyuge o cohabitante a participar o involucrarse en relacin sexual nodeseada con terceras personas.

La pena a imponerse por este delito, excepto la modalidad a que se refiere el Inciso(a) de este artculo, ser de reclusin por un trmino fijo que quince aos. De mediar circunstancias agravantes, la pena fija establecida podr ser aumentada hasta un mximo de veinticinco aos, de mediar circunstancias atenuantes, podr reducirse hasta un mnimo de diez aos. La pena a imponerse por la modalidad del delito a que se refiere el Inciso(a) de este artculo, ser de reclusin por un trmino fijo de treinta aos. De mediar circunstancias agravantes, la pena fija establecida podr ser aumentada hasta un mximo de cincuenta aos, de mediar circunstancias atenuantes, podr ser reducida hasta un mnimo de veinte aos. Cuando la modalidad del delito descrito en el Inciso(a) de este artculo se cometiere mientras el autor del delito hubiere penetrado al hogar de la vctima sin el consentimiento de sta o a una casa o edificio residencial donde estuviere la vctima, o al patio, terreno o rea de estacionamiento de estos, y cuando los cnyuges o cohabitantes estuvieren separados o residiendo en viviendas diferentes o hubieren iniciado una accin legal de divorcio, la pena del delito ser de reclusin por un trmino fijo de sesenta aos. De mediar circunstancias agravantes, la pena fija establecida podr ser aumentada hasta un mximo de noventa y nueve aos de mediar circunstancias atenuantes, podr ser reducida hasta un mnimo de cuarenta aos. El tribunal podr imponer la pena de restitucin adems de la pena de reclusin establecida en cualquiera de las modalidades anteriormente sealadas. 5. Dominacin Femenina Dicho juego ertico consiste bsicamente en un cambio de los roles tradicionales (o al menos antiguamente tradicionales) de "pasividad-sumisin" por parte de la mujer y "dominacin-agresividad-iniciativa" por parte del hombre durante el desarrollo de las actividades sexuales y en especial durante losjuegos erticos que muchas parejas disfrutan y practican como un estimulante aperitivo previo a la consumacin de la relacin sexual propiamente dicha. En la Dominacin Femenina el juego consiste en implementar una fantasa ertica muy habitual en muchos hombres y en muchas mujeres: el que lamujer domine, comande, sea el ama y seora que ordene a su hombre a hacer todo lo que ella le diga, y el hombre a su vez asuma el rol de siervo, esclavo o prisionero que cediendo su libertad y voluntad a la mujer, se esforzar en cumplir con las rdenes de ella mientras dura el juego. En dicho juego, que puede tener una duracin de unos pocos minutos previos al acto sexual o prolongarse durante horas e incluso das, la mujer podr asumir roles tales como los de ama (la ms comn y abarcadora), diosa, duea, empleadora-patrona, jefa, secretaria o colegiala dominante, amazona, etc. y el hombre los roles complementarios como los de siervo o esclavo, humilde empleado, prisionero, y hasta sufrir una cosificacin por lo que ser tratado como un objeto (asiento, lustrador, cenicero, trono, etc.) que brindar placenteros servicios a su ama o ser "animalizado" y transformado en caballo-humano o perro propiedad de su duea, que sabr como adiestrarlo para que pueda satisfacerla de la mejor manera posible. 6. Abuso Sexual En Hombres El abuso sexual es una realidad en muchos pases y, sin embargo, contina siendo un tab. En las ltimas dos dcadas, el movimiento de mujeres ha contribuido enormemente a abrir la discusin del abuso sexual. Ese trabajo bsico ha hecho posible que los hombres que han sufrido abuso sexual hablen sobre sus experiencias y busquen ayuda para superar el trauma del abuso. El abuso sexual tiene consecuencias devastadoras en las vctimas, incluyendo aquellas que lo sobreviven. Las vctimas deben luchar por superar los efectos emocionales y sociales del trauma que han sufrido.

Una Cultura de Silencio Es particularmente difcil para los nios y los hombres revelar que fueron sexualmente atacados. Nuestra sociedad nos condiciona a creer que los hombres deben estar siempre "en control": de sus emociones, de otras personas y de su entorno. Se les ensea a definirse a s mismos como hombres por el grado al que puedan alcanzar con xito este control. Como consecuencia, la mayora de hombres no cree que ser una "vctima", y especialmente no en el terreno sexual. Cuando esto ocurre a menudo provoca un fuerte choque emocional, siendo algo tan alejado de la experiencia normal de los hombres. No slo es difcil para los hombres aceptar el ser sexualmente atacados, sino tambin comn que vivan en silencio, ya que las reacciones de otras personas aumentan la sensacin de ser victimizados. Al igual que al sobreviviente le resulta difcil creer lo que le ha ocurrido, tambin otras personas responden con incredulidad. Si un hombre revela que fue abusado sexualmente, a menudo se le castiga an ms cuando su "hombra" y orientacin sexual son cuestionadas. El ataque sexual es una forma de violencia en la cual el "sexo" es utilizado como arma contra la persona de quien se abus. Como consecuencia, a la mayora de hombres sobrevivientes les preocupa en alguna medida su sexualidad, ya sea en lo relacionado a nuestra identidad masculina, nuestra posicin entre hombres, la masculinidad de nuestra conducta, nuestras preferencias sexuales, la frecuencia y satisfaccin de nuestra actividad sexual o nuestra capacidad para la intimidad sexual. Estos problemas afectan nuestras vidas cotidianas, a menudo durante aos despus de que termin el abuso. Por lo general, la gente asume que cuando un hombre ataca o viola sexualmente a otro hombre, el ofensor es homosexual y la vctima tambin lo es. Estas nociones, populares pero equivocadas, tienen su raz en el mito de que el asalto sexual busca principalmente la gratificacin sexual, y la gente ignora los asuntos del poder y el control. Las investigaciones han mostrado que la mayora de hombres que atacan a otros hombres tiene una orientacin heterosexual y que la mayora de sobrevivientes de violencia sexual tambin es heterosexual. Asumir que los ofensores son homosexuales protege y exonera al ofensor heterosexual e injustamente hace surgir sospechas y culpabilizacin hacia lacomunidad homosexual. Asumir que la vctima es homosexual tiene consecuencias negativas para el sobreviviente, quien, sin importar que sea heterosexual u homosexual, sufrir el estigma social de ser considerado homosexual, adems de la sensacin de culpa por el ataque. Esta culpa est basada en la incapacidad de hacer una distincin clara entre el sexo con consentimiento y sin consentimiento. Aunque el abuso sexual crea confusin y preocupacin acerca de la sexualidad, no determina la preferencia sexual del sobreviviente. Es solamente el sobreviviente, y no el ofensor, quien determina sus preferencias sexuales y con quin est dispuesto a tener relaciones sexuales. De Vctima a Victimario? Los hombres que fueron sexualmente abusados en la niez responden al abuso en una variedad de formas. A algunos les abruman tanto los devastadores efectos del abuso que sufrieron en su propia vida que deciden firmemente ayudar a que el mundo sea ms seguro. As, se aseguran de que, al ser padres, la relacin con sus hijos e hijos sea responsable y libre de abuso; se dedican al servicio de la humanidad, aprendiendo habilidades deasertividad y comunicacin o combatiendo la injusticia social a travs del activismo. Otros sobrevivientes continan vindose a s mismos como vctimas indefensas, y luchan continuamente por sobrevivir da tras da. Carecen de la capacidad y voluntad de abusar de otros, y a menudo estn sujetos a sufrir nuevos abusos. Muchos de los ofensores son hombres, pero el ataque sexual contra hombres o nios tambin puede ser y es perpetrado por mujeres. Es importante reconocer que algunos

hombres y nios han sido sexualmente abusados por una o ms mujeres, y siendo as merecen apoyo.

Violencia Sexual
Enviado por e_ronzon

Indice 1. Introduccin 2. Abuso Sexual En Nios 3. Acoso Sexual 4. Abuso Sexual En El Matrimonio O La Pareja 5. Dominacin Femenina 6. Abuso Sexual En Hombres 1. Introduccin La violencia sexual se manifiesta con actos agresivos que mediante el uso de la fuerza fsica, psquica o moral reducen a una persona a condiciones de inferioridad para imponer una conducta sexual en contra de su voluntad. Este es un acto que busca fundamentalmente someter el cuerpo y la voluntad de las personas. La violencia sexual tiene multiples formas:

Acceso u hostigamiento en la calle, en el trabajo, en la casa, en el colegio, en la escuela, en la universidad, etc. Violacin Explotacin sexual, turismo sexual Abuso sexual de nios y nias Prostitucin Pornografa

La violencia sexual es el claro estigma de la degradacin del espritu c vico de una sociedad totalmente ausente. El grado de agresividad que coexiste en cada caso de violencia sexual es increblemente desesperante. En nuestros das son tantos los actos de vandalismo que existen que resulta imposible sucontrol. Los actos que solo se pueden calificarse "autnticas aberraciones", son los que actualmente crecen aun ritmo vertiginoso (en detrimento de la seguridadpublica) y cada vez son peores; estos actos son, sin duda alguna, las agresiones sexuales. Tanto las mujeres como los hombres son vctimas de abuso sexual. En Australia, las estimaciones conservadoras indican que uno de cada 11 nios y una de cada cuatro nias han sufrido algn tipo de abuso sexual antes de cumplir 18 aos. Los hombres son los perpetradores de casi todos los casos de violencia sexual (97 por ciento), pero los hombres tambin constituyen una significativa proporcin de todas las vctimas: 26 por ciento de menores de 18 aos. Investigaciones recientes realizadas en los Estados Unidos sugieren que hasta un 20 por ciento de los hombres sufri abuso sexual en la niez. Adicionalmente, debemos reconocer la incidencia de ataques sexuales contra hombres adultos. El ataque sexual se presenta en muchas formas, que incluyen abuso sexual infantil, violacin, acoso sexual, incesto y cualquier otra forma de violacin sexual de la cual la vctima nunca es culpable. Laresponsabilidad recae en el ofensor y en nuestra sociedad, una sociedad que permite y promueve la violencia sexual. Son numerossimos los actos de agresiones hacia menores, que se han convertido en los ltimos aos en el plato favorito de estos delincuentes, dementes retorcidas y carente de

sentido comn. Este tipo de situaciones causan a la persona agredida, en la mayora de los casos, perturbaciones psquicas que a menudo son irreparables. Fsicamente tambin resultan afectadas y en el peor de los casos, brutalmente asesinadas, algo cada vez mas frecuente en nuestros das. Generalmente, quienes cometen este tipo de actos son personas afectadas mentalmente, y si digo generalmente es porque en innumerables casos se cometen estos crmenes en pleno conocimiento de los daos causados, y no tienen reparo en los perjuicios acarreados a la vctima. Como ya se ha indicado las agresiones sexuales estn principalmente orientadas hacia las mujeres, que son claro objeto del deseo de las mentes obsesas de estos delincuentes a quienes no les importa cometer tales actos de violencia, con tal de satisfacer sus deseos ms instintivos de una manera atroz y sin ningn tipo de escrpulos. Y lo peor es que este tipo de personas, si no son arrestadas la primera vez, van a volver a delinquir de nuevo. En verdad nuestra seguridad se ve mermada por este tipo de actos, que son claro objeto de preocupacin para todos. Recurren al asesinato despus de una violacin con el solo motivo de ocultar pruebas, cuando en verdad lo que intentan esconder es la propia fealdad de sus actos, de los cuales son conscientes y que les atormentan. En una sociedad extremadamente liberal, stas han sido las consecuencias que al fin y al cabo nos impiden poseer esa autntica libertad de que nos vanagloriamos, y que se nos arrebata a cada hachazo de violencia sexual. Este tipo de violencia, lo nico que consigue es crear pnico en la sociedad y robarnos la seguridad que por norma nos debiera pertenecer. Nuestra sociedad, indignada, acusa a diferentes factores de lo que est sucediendo, aunque a ciencia cierta no existen unos factores que provoquen estos actos, pues el hacerlo o no est en los ideales de cada persona. Ahora bien, se intenta demostrar que hay una serie de cosas que malforman la mente de las personas, especialmente de nios y adolescentes, y posiblemente sea verdad, pues lo que se ve hacer y se aprende termina siendo lo que hacemos. La violencia sexual es producto del alto nivel de vida delhombre, que le ha llevado a deseos de disfrute de la vida totalmente equivocados 2. Abuso Sexual En Nios Cuando un nio/nia le confa a un adulto que ha sufrido abusos sexuales, el adulto puede sentirse muy incmodo y puede no saber qu decir o hacer. Se deben seguir las siguientes sugerencias para responderle a los nios que dicen haber sido abusados sexualmente: Qu Decir

Si el nio de alguna manera indica que ha sufrido abuso sexual, alintelo a hablar libremente de lo que le pas. No haga comentarios pasando juicio. Demustrele que usted lo comprende y que toma muy en serio lo que dice. Los psiquiatras de nios y adolescentes han encontrado que los nios que tienen quien los comprenda reaccionan mejor que los que no los tienen. La respuesta inicial a la revelacin de abuso sexual es crtica para la habilidad del nio para resolver y sanarse del trauma del abuso sexual. Asegrele al nio que hizo bien en decirlo. Si el nio tiene una relacin cercana con el que lo abusa, se sentir aterrado si lo ha amenazado con hacerle dao a l o a su familia como castigo por decir el secreto.

Dgale al nio que l/ella no tiene la culpa por el abuso sexual. La mayora de los nios tratan de entender el abuso y piensan que ellos fueron la causa del abuso o se imaginan que es un castigo por cosas malas (reales o imaginarias) que hicieron. Finalmente, ofrzcale proteccin al nio, y promtale que har de inmediato todo lo necesario para que el abuso termine.

Los padres deben de consultar con su pediatra o mdico de familia, quien podr referirlos a un mdico que se especialice en la evaluacin y el tratamiento del abuso sexual. El mdico que examine al nio podr evaluar su condicin y dar tratamiento a cualquier problema fsico causado por el abuso; podr tambin obtener evidencia que ayudar a proteger al nio y le asegurar que todo est bien. Usualmente, el nio/nia deber tambin tener una evaluacin psiquitrica para determinar cmo le ha afectado el abuso sexual y as determinar si necesita ayuda profesional para superar el trauma del abuso. El psiquiatra de nios y adolescentes tambin puede ayudar a otros miembros de la familiaque pueden estar muy afectados por el abuso. Aunque la mayor parte de las acusaciones de abuso son verdaderas, pueden haber acusaciones falsas en casos de disputas sobre la custodia infantil o en otras situaciones. Ocasionalmente, la corte puede pedirle a un psiquiatra de nios y adolescentes que le ayude a determinar si el nio/nia est diciendo la verdad, o si le har dao prestar testimonio en corte sobre el abuso. Cuando el nio/nia tiene que testificar, se pueden tener consideraciones especiales para reducir su estrs, tales como el uso del video para grabar el testimonio, pausas frecuentes, la exclusin de espectadores o la opcin de no tener que mirar al acusado. Los adultos, dada su madurez y experiencia, siempre son los culpables en los casos de abuso. Nunca se le debe de echar la culpa al nio. Cuando el nio hace una confidencia a alguien acerca del abuso sexual, es importante darle apoyo y cario; ste es el primer paso para ayudar al nio a que restablezca su confianza en los adultos. Pornografa Infantil Pedofilia La pornografa infantil es la reproduccin sexualmente explcita de la imagen de un nio o nia. Se trata, en s misma de una forma de explotacin sexual de los nios. Estimular, engaar o forzar a los nios a posar en fotografas o participar en videos pornogrficos es ultrajante y supone un menosprecio de la dignidad y autoestima de los nios. Esto significa que el cuerpo de un nio o nia carece de valor y les demuestra que su cuerpo est a la venta. Los nios son desposedos de su infancia. Los nios pierden la confianza en los dems, particularmente en los adultos, y se quedan a merced de otros tipos de explotacin y pueden desarrollar toda una gama de sntomas de tensiones postraumticas tales como la depresin, la agresin y la violencia, prdida de autocontrol e inclinacin a la automutilacin. Frecuentemente sus vidas terminan en suicidio. Es realmente difcil lograr una aplicacin efectiva de las leyes contra una actividad encubierta. Pero las leyes deben ser aplicadas. Son la proteccinfinal de los nios y hasta ahora no se ha hecho lo suficiente para promulgar leyes realmente eficaces o para aplicarlas cuando ya estn en vigor. 3. Acoso Sexual En cualquier caso la violencia es un caso que abarca diferentes facetas, la mas preocupante, esta presente en una cara un tanto oculta, que sin embargo es la mas frecuente y discutida por todos: el acoso sexual. Esta clase de hechos se producen gracias al equivocado fenmeno que afecta a nuestra sociedad, el incesante machismo que reina en otros lados y que a menudo conlleva a ideales falsos sobre la verdadera concepcin de la vida. El acoso sexual comprende una serie de

abusos (generalmente de hombres hacia mujeres), por el hecho de llevar ropa corta, por ejemplo, que lleva a pensar a los hombres en un consentimiento por parte de las mujeres que en realidad nunca se ha manifestado. Uno de los casos ms frecuentes es el de la secretaria acosada por su jefe que a menuda la amenaza con el despido y consiguiente adentramiento en la jungla del desempleo, si no acepta una serie de normas despiadadas referidas a todo tipo de manoseos. Del mismo modo las jvenes se sientes cada vez mas indignadas, con mucha razn por el continuo acoso al que son sometidas por el hecho de resultar atractivas a los hombres mayores. Aunque hay que aclarar que no son solo stos, sino tambin los jvenes los que pretenden aprovecharse demasiado de su amistad con una chica. Tambin hay que nombrar la existencia de muchsimos casos de acoso sexual de los padres hacia sus hijos menores. En estos casos no suelen ser denunciados por temor a las posibles represalias, aunque se debera tomar valor y contarlo todo. Estas denuncias significan un paso duro por parte de la persona acosada, pero hablarlo resulta ms importante de lo que a simple vista parezca. 4. Abuso Sexual En El Matrimonio O La Pareja Muchas veces nos hemos encontrado con mujeres y hombres que despus de un tiempo de psicoterapia, por diversas razones, y habiendo restablecido problemticas de su personalidad, como ser identidad, discriminacin, cuidado de si misma, se dan cuenta que su marido abusa sexualmente de ellas. Otras personas saben que se estn dejando abusar y no pueden reaccionar ni hablar sobre esto. No pueden poner lmites a lo que saben bien es un atropello a su persona. Ejemplos : Llegar a una relacin sexual sin haberla querido, quede claro que no haberla querido y no habiendo entrado posteriormente en un juego de seduccin y ertico de los dos. Con las siguientes particularidades en orden de gravedad: forzada fsicamente, esto constituye una violacin con amenazas explcitas o implcitas habindose negado explcitamente habindose negado implcitamente hacer o dejarse hacer practicas erticas que le desagradan, no le gustan o le causan displacer tener reiteradamente relaciones sexuales sin tener ganas Tener relaciones o practicas erticas o distintas tcnicas como canje o a cambio de determinadas cosas, es una especie de prostitucin. Se hace a sabiendas do los dos o de una sola persona. Y en el caso puede ser que ambos sean los abusados mutuamente sufrir actitudes violentas fingir el orgasmo

Contra la Agresin Sexual Conyugal ... Se impondr pena de reclusin segn se dispone ms adelante a toda persona que incurra en una relacin sexual no consentida con su cnyuge o ex-cnyuge, o con la persona con quien cohabite o haya cohabitado, o con quien sostuviere o haya sostenido una relacin consensual o la persona con quien haya procreado hijo o hija, en cualquiera de las circunstancias siguientes

Si se ha compelido a incurrir en conducta sexual mediante el empleo de fuerza, violencia, intimidacin o amenaza de grave e inmediato daocorporal; o

Si se ha anulado o disminuido sustancialmente, sin su consentimiento su capacidad de resistencia a travs de medios hipnticos, narcticos, deprimentes o estimulantes os sustancias o medios similares; o Si por enfermedad o incapacidad mental, temporal o permanente estuviere la persona incapacidad para comprender la naturaleza del acto en el momento de su realizacin; o Si se obligare o indujere mediante maltrato y/o violencia psicolgica al cnyuge o cohabitante a participar o involucrarse en relacin sexual nodeseada con terceras personas.

La pena a imponerse por este delito, excepto la modalidad a que se refiere el Inciso(a) de este artculo, ser de reclusin por un trmino fijo que quince aos. De mediar circunstancias agravantes, la pena fija establecida podr ser aumentada hasta un mximo de veinticinco aos, de mediar circunstancias atenuantes, podr reducirse hasta un mnimo de diez aos. La pena a imponerse por la modalidad del delito a que se refiere el Inciso(a) de este artculo, ser de reclusin por un trmino fijo de treinta aos. De mediar circunstancias agravantes, la pena fija establecida podr ser aumentada hasta un mximo de cincuenta aos, de mediar circunstancias atenuantes, podr ser reducida hasta un mnimo de veinte aos. Cuando la modalidad del delito descrito en el Inciso(a) de este artculo se cometiere mientras el autor del delito hubiere penetrado al hogar de la vctima sin el consentimiento de sta o a una casa o edificio residencial donde estuviere la vctima, o al patio, terreno o rea de estacionamiento de estos, y cuando los cnyuges o cohabitantes estuvieren separados o residiendo en viviendas diferentes o hubieren iniciado una accin legal de divorcio, la pena del delito ser de reclusin por un trmino fijo de sesenta aos. De mediar circunstancias agravantes, la pena fija establecida podr ser aumentada hasta un mximo de noventa y nueve aos de mediar circunstancias atenuantes, podr ser reducida hasta un mnimo de cuarenta aos. El tribunal podr imponer la pena de restitucin adems de la pena de reclusin establecida en cualquiera de las modalidades anteriormente sealadas. 5. Dominacin Femenina Dicho juego ertico consiste bsicamente en un cambio de los roles tradicionales (o al menos antiguamente tradicionales) de "pasividad-sumisin" por parte de la mujer y "dominacin-agresividad-iniciativa" por parte del hombre durante el desarrollo de las actividades sexuales y en especial durante losjuegos erticos que muchas parejas disfrutan y practican como un estimulante aperitivo previo a la consumacin de la relacin sexual propiamente dicha. En la Dominacin Femenina el juego consiste en implementar una fantasa ertica muy habitual en muchos hombres y en muchas mujeres: el que lamujer domine, comande, sea el ama y seora que ordene a su hombre a hacer todo lo que ella le diga, y el hombre a su vez asuma el rol de siervo, esclavo o prisionero que cediendo su libertad y voluntad a la mujer, se esforzar en cumplir con las rdenes de ella mientras dura el juego. En dicho juego, que puede tener una duracin de unos pocos minutos previos al acto sexual o prolongarse durante horas e incluso das, la mujer podr asumir roles tales como los de ama (la ms comn y abarcadora), diosa, duea, empleadora-patrona, jefa, secretaria o colegiala dominante, amazona, etc. y el hombre los roles complementarios como los de siervo o esclavo, humilde empleado, prisionero, y hasta sufrir una cosificacin por lo que ser tratado como un objeto (asiento, lustrador, cenicero, trono, etc.) que brindar placenteros servicios a su ama o ser "animalizado" y transformado en caballo-humano o perro propiedad de su duea, que sabr como adiestrarlo para que pueda satisfacerla de la mejor manera posible.

6. Abuso Sexual En Hombres El abuso sexual es una realidad en muchos pases y, sin embargo, contina siendo un tab. En las ltimas dos dcadas, el movimiento de mujeres ha contribuido enormemente a abrir la discusin del abuso sexual. Ese trabajo bsico ha hecho posible que los hombres que han sufrido abuso sexual hablen sobre sus experiencias y busquen ayuda para superar el trauma del abuso. El abuso sexual tiene consecuencias devastadoras en las vctimas, incluyendo aquellas que lo sobreviven. Las vctimas deben luchar por superar los efectos emocionales y sociales del trauma que han sufrido. Una Cultura de Silencio Es particularmente difcil para los nios y los hombres revelar que fueron sexualmente atacados. Nuestra sociedad nos condiciona a creer que los hombres deben estar siempre "en control": de sus emociones, de otras personas y de su entorno. Se les ensea a definirse a s mismos como hombres por el grado al que puedan alcanzar con xito este control. Como consecuencia, la mayora de hombres no cree que ser una "vctima", y especialmente no en el terreno sexual. Cuando esto ocurre a menudo provoca un fuerte choque emocional, siendo algo tan alejado de la experiencia normal de los hombres. No slo es difcil para los hombres aceptar el ser sexualmente atacados, sino tambin comn que vivan en silencio, ya que las reacciones de otras personas aumentan la sensacin de ser victimizados. Al igual que al sobreviviente le resulta difcil creer lo que le ha ocurrido, tambin otras personas responden con incredulidad. Si un hombre revela que fue abusado sexualmente, a menudo se le castiga an ms cuando su "hombra" y orientacin sexual son cuestionadas. El ataque sexual es una forma de violencia en la cual el "sexo" es utilizado como arma contra la persona de quien se abus. Como consecuencia, a la mayora de hombres sobrevivientes les preocupa en alguna medida su sexualidad, ya sea en lo relacionado a nuestra identidad masculina, nuestra posicin entre hombres, la masculinidad de nuestra conducta, nuestras preferencias sexuales, la frecuencia y satisfaccin de nuestra actividad sexual o nuestra capacidad para la intimidad sexual. Estos problemas afectan nuestras vidas cotidianas, a menudo durante aos despus de que termin el abuso. Por lo general, la gente asume que cuando un hombre ataca o viola sexualmente a otro hombre, el ofensor es homosexual y la vctima tambin lo es. Estas nociones, populares pero equivocadas, tienen su raz en el mito de que el asalto sexual busca principalmente la gratificacin sexual, y la gente ignora los asuntos del poder y el control. Las investigaciones han mostrado que la mayora de hombres que atacan a otros hombres tiene una orientacin heterosexual y que la mayora de sobrevivientes de violencia sexual tambin es heterosexual. Asumir que los ofensores son homosexuales protege y exonera al ofensor heterosexual e injustamente hace surgir sospechas y culpabilizacin hacia lacomunidad homosexual. Asumir que la vctima es homosexual tiene consecuencias negativas para el sobreviviente, quien, sin importar que sea heterosexual u homosexual, sufrir el estigma social de ser considerado homosexual, adems de la sensacin de culpa por el ataque. Esta culpa est basada en la incapacidad de hacer una distincin clara entre el sexo con consentimiento y sin consentimiento. Aunque el abuso sexual crea confusin y preocupacin acerca de la sexualidad, no determina la preferencia sexual del sobreviviente. Es solamente el sobreviviente, y no el ofensor, quien determina sus preferencias sexuales y con quin est dispuesto a tener relaciones sexuales. De Vctima a Victimario? Los hombres que fueron sexualmente abusados en la niez responden al abuso en una

variedad de formas. A algunos les abruman tanto los devastadores efectos del abuso que sufrieron en su propia vida que deciden firmemente ayudar a que el mundo sea ms seguro. As, se aseguran de que, al ser padres, la relacin con sus hijos e hijos sea responsable y libre de abuso; se dedican al servicio de la humanidad, aprendiendo habilidades deasertividad y comunicacin o combatiendo la injusticia social a travs del activismo. Otros sobrevivientes continan vindose a s mismos como vctimas indefensas, y luchan continuamente por sobrevivir da tras da. Carecen de la capacidad y voluntad de abusar de otros, y a menudo estn sujetos a sufrir nuevos abusos. Muchos de los ofensores son hombres, pero el ataque sexual contra hombres o nios tambin puede ser y es perpetrado por mujeres. Es importante reconocer que algunos hombres y nios han sido sexualmente abusados por una o ms mujeres, y siendo as merecen apoyo.

Violencia Psicologica

El proceso de manipulacin se divide en cuatro fases: 1. la seduccin o la influencia. 2. el apilamiento, quin corresponde a la repeticin de pequeos actos de agresin, al parecer anodinos tomados separadamente pero que se destinan a la desestabilizacin de la vctima. 3. las falsas promesas. 4. la destruccin que se acenta a medida de la relacin, para llegar a alcanzar un paroxismo dada la reaccin de la vctima. Estas cuatro fases pueden resumirse en el tiempo; las etapas dos y tres van a menudo juntas: las falsas promesas que hacen creer al rescate, o a un cambio que no tendr nunca lugar, pero permiten reajustar la influencia para proseguir mejor la destruccin de su vctima. Es la frecuencia y la repeticin en el tiempo de las agresiones que hacen el proceso perverso destructivo. Su planteamiento los vincul de muy cerca con los dirigentes de sectas, son dictadores en potencia, quines imponen su tirana a un crculo limitado de personas.

Las consecuencias

Las consecuencias para las vctimas es que estn en estado de tensin permanente debido a la tensin causada por el esfuerzo de oferta: los efectos sern de carcter psquico: cansancio intelectual, incapacidad que debe reflexionarse, a formular, nerviosismo, irritabilidad, desordenes del sueo, prdida de confianza; pero tambin de carcter fsico: males de cabeza, enfermedades de la piel, desordenes digestivos, pequeos problemas que pueden llegar hasta ms graves enfermedades Cuando de la duda, las vctimas pasan a la toma de conciencia, se sienten floues, equivocadas, abusadas, no respetadas, pierden incluso el aprecio ellas y su dignidad; entran en la culpabilidad, la vergenza, y el miedo! Se sienten mal en su piel, incomprendidas, pues aisladas, muy culpables sin saber porqu, se vuelven frgiles y vulnerables! Tienen a menudo la impresin de hundirse en la locura, pueden sentir a su personalidad estallada; la vctima puede tambin hasta devolver la violencia suscitada por su verdugo contra ella, el suicidio como fuga suprema!

Algunos consejos
Slo hay dos soluciones frente a un perverso narcisista.

La primera: permanecer y someterse.

Aceptar la soberana teniendo conciencia de ir, ms o menos a corto plazo, hacia la destruccin. Por supuesto, pueden si las vctimas tienen la fuerza y el valor necesario

establecer tcnicas de contramanipulacin tales como se preconizan por la Sra. Nazare-aga: Hacer el luto de una comunicacin ideal. Establecer una comunicacin borrosa y superficial que consiste en no comprometerse Estas tcnicas permiten desactivar la crisis y a veces atrapar al agresor. No se trata de pasar a ser manipulador a su vez; contramanipular consiste en adaptarse a cada momento al manipulador para protegerse, es agotador, y puede implicar desordenes psicosomticos como respuestas a la agresin.

El segundo, el ms razonable: ir y liberarse.

Es muy difcil, ya que eso no puede hacerse sino en el dolor y la culpabilidad, sabiendo que el verdugo nunca abandona a su vctima sin reaccionar. Pero es el nico medio de curar, encontrarse, saliendo de la trampa y denunciando.

Luchar
Cuando la vctima decide combatir, entra en guerra: debe abandonar su ideal de tolerancia, admitir que su adversario presenta un desorden del comportamiento peligroso para ella y los suyos; no es necesario buscar ms explicaciones a toda costa, ni tener que justificarse sin tener necesidad, tampoco es acorralar el otro a agresiones cada vez ms destructivas. Es necesario resistir psicolgicamente, all podemos intervenir con grupos de apoyo y nuestra escucha. Es necesario hacer intervenir la justicia. Su caso no se parece a ningn otro caso, tendrn que luchar contra la

incomprehensin, incluso las de los magistrados, sabe rodear, estn vigilantes y atentos, pues se trata nada menos que del xito de su pleito. No tienen nada que esperar de su adversario, (un individuo perverso es constantemente perverso, es fijado en este mtodo de relacin en otro y no se cuestiona en ningn momento *). Ningn compromiso es posible, deben convertirse en atacante, actuar, hablar, salir del aislamiento. Como lo preconiza la Sra. Hirigoyen, sera necesario obtener resoluciones jurdicas rgidas que prohben todo contacto entre las dos partes; lo que en los EE.UU y el Canad llaman "protectivos orders" o "p saltos", son medidas de proteccin por las que se obliga al acosador a un cdigo de buena conducta, hasta puede verse llegar a prohibir todo contacto con la vctima y su familia, y verse obligada a permanecer a una determinada distancia de su casa, su lugar de trabajo o su escuela. Por el momento no podemos sino sugerir estas medidas como consejo, un da tendremos las mismas posibilidades de defensa y de reconocimiento del perjuicio. Mientras tanto debeis contiuar luchando.
http://membres.lycos.fr/harcelement/liens.html

Violencia Psicologica
El proceso de manipulacin se divide en cuatro fases: 1. la seduccin o la influencia. 2. el apilamiento, quin corresponde a la repeticin de pequeos actos de agresin, al parecer anodinos tomados separadamente pero que se destinan a la desestabilizacin de la vctima.

3. las falsas promesas. 4. la destruccin que se acenta a medida de la relacin, para llegar a alcanzar un paroxismo dada la reaccin de la vctima. Estas cuatro fases pueden resumirse en el tiempo; las etapas dos y tres van a menudo juntas: las falsas promesas que hacen creer al rescate, o a un cambio que no tendr nunca lugar, pero permiten reajustar la influencia para proseguir mejor la destruccin de su vctima. Es la frecuencia y la repeticin en el tiempo de las agresiones que hacen el proceso perverso destructivo. Su planteamiento los vincul de muy cerca con los dirigentes de sectas, son dictadores en potencia, quines imponen su tirana a un crculo limitado de personas.

Las consecuencias
Las consecuencias para las vctimas es que estn en estado de tensin permanente debido a la tensin causada por el esfuerzo de oferta: los efectos sern de carcter psquico: cansancio intelectual, incapacidad que debe reflexionarse, a formular, nerviosismo, irritabilidad, desordenes del sueo, prdida de confianza; pero tambin de carcter fsico: males de cabeza, enfermedades de la piel, desordenes digestivos, pequeos problemas que pueden llegar hasta ms graves enfermedades Cuando de la duda, las vctimas pasan a la toma de conciencia, se sienten floues, equivocadas, abusadas, no respetadas, pierden incluso el aprecio ellas y su dignidad; entran en la culpabilidad, la vergenza, y el miedo! Se sienten mal en su piel, incomprendidas, pues aisladas, muy culpables sin saber porqu, se vuelven frgiles y vulnerables! Tienen a menudo la impresin de hundirse en

la locura, pueden sentir a su personalidad estallada; la vctima puede tambin hasta devolver la violencia suscitada por su verdugo contra ella, el suicidio como fuga suprema!

Algunos consejos
Slo hay dos soluciones frente a un perverso narcisista.

La primera: permanecer y someterse.

Aceptar la soberana teniendo conciencia de ir, ms o menos a corto plazo, hacia la destruccin. Por supuesto, pueden si las vctimas tienen la fuerza y el valor necesario establecer tcnicas de contramanipulacin tales como se preconizan por la Sra. Nazare-aga: Hacer el luto de una comunicacin ideal. Establecer una comunicacin borrosa y superficial que consiste en no comprometerse Estas tcnicas permiten desactivar la crisis y a veces atrapar al agresor. No se trata de pasar a ser manipulador a su vez; contramanipular consiste en adaptarse a cada momento al manipulador para protegerse, es agotador, y puede implicar desordenes psicosomticos como respuestas a la agresin.

El segundo, el ms razonable: ir y liberarse.

Es muy difcil, ya que eso no puede hacerse sino en el dolor y la culpabilidad, sabiendo que el verdugo nunca abandona a su vctima sin reaccionar. Pero es el nico medio de curar, encontrarse, saliendo de la trampa y denunciando.

Luchar
Cuando la vctima decide combatir, entra en guerra: debe abandonar su ideal de tolerancia, admitir que su adversario presenta un desorden del comportamiento peligroso para ella y los suyos; no es necesario buscar ms explicaciones a toda costa, ni tener que justificarse sin tener necesidad, tampoco es acorralar el otro a agresiones cada vez ms destructivas. Es necesario resistir psicolgicamente, all podemos intervenir con grupos de apoyo y nuestra escucha. Es necesario hacer intervenir la justicia. Su caso no se parece a ningn otro caso, tendrn que luchar contra la incomprehensin, incluso las de los magistrados, sabe rodear, estn vigilantes y atentos, pues se trata nada menos que del xito de su pleito. No tienen nada que esperar de su adversario, (un individuo perverso es constantemente perverso, es fijado en este mtodo de relacin en otro y no se cuestiona en ningn momento *). Ningn compromiso es posible, deben convertirse en atacante, actuar, hablar, salir del aislamiento. Como lo preconiza la Sra. Hirigoyen, sera necesario obtener resoluciones jurdicas rgidas que prohben todo contacto entre las dos partes; lo que en los EE.UU y el Canad llaman "protectivos orders" o "p saltos", son medidas de proteccin por las que se obliga al acosador a un cdigo de buena conducta, hasta puede verse llegar a prohibir todo contacto con la vctima y su familia, y verse obligada a permanecer a una determinada distancia de su casa, su lugar de trabajo o su escuela.

Por el momento no podemos sino sugerir estas medidas como consejo, un da tendremos las mismas posibilidades de defensa y de reconocimiento del perjuicio. Mientras tanto debeis contiuar luchando.
http://membres.lycos.fr/harcelement/liens.html

Violencia Psicologica
El proceso de manipulacin se divide en cuatro fases: 1. la seduccin o la influencia. 2. el apilamiento, quin corresponde a la repeticin de pequeos actos de agresin, al parecer anodinos tomados separadamente pero que se destinan a la desestabilizacin de la vctima. 3. las falsas promesas. 4. la destruccin que se acenta a medida de la relacin, para llegar a alcanzar un paroxismo dada la reaccin de la vctima. Estas cuatro fases pueden resumirse en el tiempo; las etapas dos y tres van a menudo juntas: las falsas promesas que hacen creer al rescate, o a un cambio que no tendr nunca lugar, pero permiten reajustar la influencia para proseguir mejor la destruccin de su vctima. Es la frecuencia y la repeticin en el tiempo de las agresiones que hacen el proceso perverso destructivo. Su planteamiento los vincul de muy cerca con los dirigentes de sectas, son dictadores en potencia, quines imponen su tirana a un crculo limitado de personas.

Las consecuencias

Las consecuencias para las vctimas es que estn en estado de tensin permanente debido a la tensin causada por el esfuerzo de oferta: los efectos sern de carcter psquico: cansancio intelectual, incapacidad que debe reflexionarse, a formular, nerviosismo, irritabilidad, desordenes del sueo, prdida de confianza; pero tambin de carcter fsico: males de cabeza, enfermedades de la piel, desordenes digestivos, pequeos problemas que pueden llegar hasta ms graves enfermedades Cuando de la duda, las vctimas pasan a la toma de conciencia, se sienten floues, equivocadas, abusadas, no respetadas, pierden incluso el aprecio ellas y su dignidad; entran en la culpabilidad, la vergenza, y el miedo! Se sienten mal en su piel, incomprendidas, pues aisladas, muy culpables sin saber porqu, se vuelven frgiles y vulnerables! Tienen a menudo la impresin de hundirse en la locura, pueden sentir a su personalidad estallada; la vctima puede tambin hasta devolver la violencia suscitada por su verdugo contra ella, el suicidio como fuga suprema!

Algunos consejos
Slo hay dos soluciones frente a un perverso narcisista.

La primera: permanecer y someterse.

Aceptar la soberana teniendo conciencia de ir, ms o menos a corto plazo, hacia la destruccin. Por supuesto, pueden si las vctimas tienen la fuerza y el valor necesario

establecer tcnicas de contramanipulacin tales como se preconizan por la Sra. Nazare-aga: Hacer el luto de una comunicacin ideal. Establecer una comunicacin borrosa y superficial que consiste en no comprometerse Estas tcnicas permiten desactivar la crisis y a veces atrapar al agresor. No se trata de pasar a ser manipulador a su vez; contramanipular consiste en adaptarse a cada momento al manipulador para protegerse, es agotador, y puede implicar desordenes psicosomticos como respuestas a la agresin.

El segundo, el ms razonable: ir y liberarse.

Es muy difcil, ya que eso no puede hacerse sino en el dolor y la culpabilidad, sabiendo que el verdugo nunca abandona a su vctima sin reaccionar. Pero es el nico medio de curar, encontrarse, saliendo de la trampa y denunciando.

Luchar
Cuando la vctima decide combatir, entra en guerra: debe abandonar su ideal de tolerancia, admitir que su adversario presenta un desorden del comportamiento peligroso para ella y los suyos; no es necesario buscar ms explicaciones a toda costa, ni tener que justificarse sin tener necesidad, tampoco es acorralar el otro a agresiones cada vez ms destructivas. Es necesario resistir psicolgicamente, all podemos intervenir con grupos de apoyo y nuestra escucha. Es necesario hacer intervenir la justicia. Su caso no se parece a ningn otro caso, tendrn que luchar contra la

incomprehensin, incluso las de los magistrados, sabe rodear, estn vigilantes y atentos, pues se trata nada menos que del xito de su pleito. No tienen nada que esperar de su adversario, (un individuo perverso es constantemente perverso, es fijado en este mtodo de relacin en otro y no se cuestiona en ningn momento *). Ningn compromiso es posible, deben convertirse en atacante, actuar, hablar, salir del aislamiento. Como lo preconiza la Sra. Hirigoyen, sera necesario obtener resoluciones jurdicas rgidas que prohben todo contacto entre las dos partes; lo que en los EE.UU y el Canad llaman "protectivos orders" o "p saltos", son medidas de proteccin por las que se obliga al acosador a un cdigo de buena conducta, hasta puede verse llegar a prohibir todo contacto con la vctima y su familia, y verse obligada a permanecer a una determinada distancia de su casa, su lugar de trabajo o su escuela. Por el momento no podemos sino sugerir estas medidas como consejo, un da tendremos las mismas posibilidades de defensa y de reconocimiento del perjuicio. Mientras tanto debeis contiuar luchando.
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VIOLENCIA FISICA 1.- CONCEPTO DE VIOLENCIA FISICA: Para poder definir la violencia fsica, antes tenemos que definir o explicar lo que es la agresividad. Para el etlogo Karl Lorenz, la agresividad es un impulso vital, de los seres vivos, en si mismo no es buena ni mala. Este comportamiento es ms frecuente en los seres superiores, con un objetivo que es asegurarla supervivencia del propio individuo o el de la especie, algunas de estas motivaciones son: Por la caza: El predador mata a la vctima para alimentarse. Por la defensa del territorio: Algunos animales defienden aquel territorio que consideran suyo y para eso se defienden agresivamente. Por la consecucin de la hembra: Esto asegura la conservacin de la especie, el mas fuerte ser el que la fecunde.

La agresividad es un componente biolgico de muchos animales, incluso el hombre, lo que le diferencia de los animales es que a esta agresividad l puede aadir otros componentes y transformar esta agresividad en violencia fsica, estos son: consciencia y voluntad de hacer dao, ha llegado a definirse como una agresividad patolgica. Tambin se entiende como la fuerza que se ejerce sobre alguien o sobre la colectividad con intencin de obtener algo que con la palabra o el derecho no se ha conseguido. 2.- CARCTER INNATO O APRENDIDO DE LA VIOLENCIA La violencia es un hecho innegable en el mundo pero nos planteamos si esta tiene un carcter innato aprendido, con respecto a esto nos encontramos con dos pensadores: T.HOBBES: afirmaba que la violencia era una manifestacin necesaria de la agresividad que existe en el hombre, al que vea como un asesino en potencia. J.J. ROUSSEAU: defenda la bondad natural del ser humano. 3.-VIOLENCIA JUVENIL Segn el profesor Aranguren, existen dos tipos de violencia propias de la juventud: *La violencia contra la cultura establecida, dos hechos lo demuestra , Mayo del 68 y la guerra del Vietnam. Llegamos a la conclusin de que la violencia engendra violencia y de que disponemos de medios pacficos para luchar. *La violencia por la violencia: es ms peligros. Es vivida como un valor que debe mostrarse para hacerse acreedor al respeto social, no tiene una finalidad concreta pero si unas consecuencias, marginacin social, pobreza, miseria. 4.- DELINCUENCIA JUVENIL FACTORES Factores que la pueden desencadenar:

1.- Zonas de mayor densidad de poblacin. 2.- Hogares conflictivos. 3.- Educacin. 4.- Influencia de los mass media (medios de comunicacin de masas). 5.- Entorno deshumanizado. 6.- Paro y falta de objetivos. 5.- GUERRA Si entendemos por guerra una forma violenta de resolver los conflictos entre comunidades, podemos decir que el origen aparece antes de la revolucin neoltica, en el descubrimiento de la agricultura. Guerra es la relacin entre comunidades, pueblos, naciones o grupos de naciones basada en la violencia como instrumento para dirimir sus conflictos. Sus caractersticas son: La guerra no tiene sentido en s misma, forma parte de un intercambio poltico. La guerra es la violencia nacional puesta al servicio de la poltica estatal. El objetivo de la guerra es doblegar o destruir al otro estado, no al individuo. Actualmente se dispone de muchas armas nucleares o qumicas que han traido la consecuencia de importantes cambios en la estructura militar. Hay unas actitudes ante el hecho de la guerra: Actitud militarista: Funcin reguladora del ejercicio de la autoridad. Funcin reguladora de la relaciones con otro grupo. Funcion reguladora de bienes y recursos. Funcin reguladora de las variables demogrficas.

Esta actitud puede sustituirse por instrumentos pacficos Doctrina de la guerra justa: Que se defienda una causa justa., Que se hayan agotado anteriormente todos los medios pacficos. Que el bien perseguido sea superior al riesgo calculado. Que sea declarada por la autoridad legtima.

Es indefendible, el desarrollo del armamento pone en peligro a todos los ciudadanos , cualquier guerra puede provocar una catstrofe mundial. 6.- TERRORISMO Ultimamente la violencia se ha hecho ms notoria bajo la forma de terrorismo, que es una forma de violencia con una pretendida e imposible justificacin poltica o religiosa, con el fin de una desestabilizacin social por medio de atentados. Ha de ser condenado sin ninguna duda, nada puede justificarlo, debe ser combatido desde la legalidad vigente. El terrorismo de estado, es inaceptable solo engendra ms violencia. 7.- LA PENA DE MUERTE Desde lo ms primitivo se han ido sucediendo suplicios que llevaban a la muerte por diversas causas, robos asaltos, motivos polticos, etc. A partir del XVIII, disminuye el n de delitos sancionados con la pena capital, sustituida con privacin de libertad. Por diversos motivos: El descubrimiento de la privacin de libertad como pena a imponer. El rendimiento que se poda sacar, de tipo econmico, de los trabajos forzados de los presos. Razones de tipo humanitario.

En Espaa, en 1822, se introduce el garrote vil. En 1823, se vuelve a instalar la horca, vigente hasta 1832, que vuelve el garrote vil, y se mantiene hasta 1978 en que queda abolida la pena de muerte. La pena de muerte es condenable por: 1.- Atenta contra el derecho de la persona a su propia integridad fsica. 2.- Imposibilita la rehabilitacin del condenado. 3.- Es irreversible, nadie puede devolverle la vida.

8.-EL ESTADO FRENTE A LA DELICUENCIA Es obligacin del estado garantizar la convivencia pacifica en la sociedad, par defender a la sociedad el estado dispone del derecho penal, que en nuestro ordenamiento jurdico permite dos vas: 1.- La de las penas , basada en la culpabilidad. 2.- Las medidas de seguridad basada en la peligrosidad. La pena es la materializacin del reproche social hacia el autor del delito. La sociedad debe perseguir el delito pero respetar al delincuente. Toda pena debe cumplir dos funciones: Evitar nuevas acciones de un sujeto que ha demostrado ser nocivo para la sociedad. Correccin del delincuente para que pueda reintegrarse a la sociedad con pleno uso de sus derechos

En la actualidad la reinsercin y la rehabilitacin no suele ser verdadera. En cuanto a las medidas de seguridad, es la privacin de bienes jurdicos con la que se pretende evitar la comisin de ilcitos penales( conducta contraria al ordenamiento jurdico que pone en peligro valores imprescindibles para garantizar la convivencia pacfica en sociedad)fundamentada en la peligrosidad del sujeto, y pueden ser: Posdelictuales. Tiene lugar cuando el sujeto ya ha cometido un ilcito penal. Privativas de libertad. No privativas de libertad. En la actualidad son las siguientes:

Predelictuales. Se aplican porque se cree que puede cometer un ilcito penal, dada su peligrosidad. En Espaa no son aplicables. 9.- LEGITIMA DEFENSA. La legtima defensa es el caso ms frecuente de uso de agresividad legal de un particular. Para que esta sea aceptada ticamente ha de cumplir unos requisitos: Requisitos por parte de la agresin: Ha de conllevar un riesgo contra la persona o los derechos de alguien. Ha de ser actual o inminente. La agresin debe ser ilegtima. No puede haber sido provocada por el que luego se defiende. Requisitos por parte de la defensa: Debe ser estrictamente necesaria. Debe ser proporcional a la agresin.

VIOLENCIA FISICA
La violencia, maltrato o abuso fsico es la forma ms obvia de violencia, de manera general se puede definir como toda accin de agresin no accidental en la que se utiliza la fuerza fsica, alguna parte del cuerpo (puos, pies, etc.), objeto, arma o sustancia con la que se causa dao fsico o enfermedad a un miembro de la familia. La intensidad puede variar desde lesiones como hematomas, quemaduras y fracturas, causadas por empujones, bofetadas, puetazos, patadas o golpes con objetos, hasta lesiones internas e incluso la muerte.