Tengo pensar,

piensa, piensa

En la escuela me
dejaron una tarea
preguntndome:
para qu soy
hbil?, no lo s,
creo que voy a
llorar

Pero, cmo s
que soy hbil para
algo?

Qu hago?,
con quin
acudo?
Tengo tantas
dudas y no s
qu har

Si ests en la misma situacin, consulta lo que te

informa mi amigo Fossi, ponle mucha atencin

No te cortes la cabeza como yo, existen

diferentes fuentes donde te puedes informar
acerca de las habilidades o aptitudes, este es
una de ellas.
Pues bien, qu son las habilidades? son el
conjunto de caractersticas del individuo
que le permiten, mediante capacitacin
adquirir determinados conocimientos ms
fcilmente que otros.

Muchos jvenes como tu, no conocen sus

habilidades debido a diversos factores como
son: falta de sensibilidad de los adultos, no
existe un ambiente propicio para que las
ejerciten, entre otras.

Esto lo que provoca es una crisis de

identidad.

Esto tambin ha causado preocupacin a otros y han creado pruebas o test para
poder identificar las habilidades de las personas.

ACTIVIDAD 1: PARA LA BSQUEDA, QU TAN HBIL SOY?

- RELACIONA LAS CATEGORAS DE HABILIDAD CON SU
PROPSITO.

Califica la habilidad para

identificar y reconocer
errores ortogrficos

HA
BI
NU LIDA
M
D
RIC
A

RAZONAMIENTO
VERBAL

Evala el entendimiento de
ideas simblicas y la resolucin
de problemas sin una gua
verbal- numrica

Evala la capacidad de
expresar adecuadamente ideas
verbales o escritas.

Evala la capacidad
para percibir detalles
en el ambiente

A
ORI
MEM

RAZONAMIENTO
ABSTRACTO
Califica el entendimiento de los
principios fsicos bsicos

HA
B
MA ILID
NU AD
AL

ATI
CRE

AD
VID

Evala la habilidad para

convencer, guiar u orientar a
los dems

RELACIONES
ESPACIALES

Estima la capacidad de retencin

de datos, ideas o figuras.
Mide la visualizacin del
espacio tridimensional

DISCRIMINACIN
AUDITIVA
VERBAL

Califica la comprensin de
ideas expresadas con nmeros

HABILIDAD
SOCIAL

OR

Evala la capacidad para

establecer relaciones
interpersonales

A
R A F
T OG

Estima la capacidad de llenar

un hueco con algo nuevo o
diferente

DAD DE
CAPACI
ACIN
V
OBSER

HABI
LIDA
D
PERS
UAS
IVA
VERB
AL
Mide la capacidad para
reconocer y detectar
diferentes sonidos.

Evala la comprensin de
ideas expresadas en
palabras
Estima la capacidad para dar una
respuesta rpida y correcta

VELOCIDAD Y PRECISIN
PERCEPTUAL

Mide la capacidad para crear

objetos con las manos.

RAZ

ON
AM
ME
I
CN ENTO
ICO

O
US

DE

LL

JE
UA
G
EN

ACTIVIDAD 2: MI REFLEXIN
ESCRIBE CULES HAN SIDO TUS LIMITACIONES EN DIVERSAS
SITUACIONES, POR EJEMPLO AL RESOLVER UN PROBLEMA, EN
ALGUNA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR, ALGN DEPORTE.

ESCRIBE AQU CUL FUE LA

S I T U A C I N

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Chale!

Mira lo que me pas por no poder equilibrarme en la

patineta. Aqu anota las

L I M I T A C I O N E S

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________

Qu

hiciste para R E S O L V E R el

problema? Yo estoy atrapado en esto y

no se qu hacer, pero tu si pudiste

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

ACTIVIDAD 3: CMO TE VES DENTRO DE DIEZ AOS?

REFLEXIONA SOBRE LA PREGUNTA ANTERIOR Y ANOTA
CARACTERSTICAS DENTRO DE 10 AOS

TUS

AS SOY
AS SER
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

ACTIVIDAD 4: MI PASADO
ECHA UN VISTAZO ATRS Y PIENSA EN QUE MATERIAS TE HAS
SENTIDO MS HBIL EN LOS DISTINTOS NIVELES, DESPUS
RELACIONALAS CON LAS HABILIDADES QUE RELACIONAS EN LA
ACTIVIDAD 1 DE ESTE APARTADO.

________________________________
________________________________
________________________________

________________________________
________________________________

Saqu un 10 en
Espaol

P R I M A R I A
Asignatura
Habilidad

S E C U N D A R I A
Asignatura
Habilidad

4X + 7Y= ?

Que estaba pensando

el tal Romeo al querer
Pobre Romeo, pero
al querer tanto a
Julieta
tambin Julieta

ACTIVIDAD 5: MIS HABILIDADES

REFLEXIONA ACERCA DE CULES SON TUS HABILIDADES, PUEDES
CONSIDERAR LAS DE LA ACTIVIDAD 1 DE ESTE APARTADO.

P R E P A R A T O R I A
Asignatura
Habilidad
CULES SON MIS
HABILIDADES?

M I S
H A B I L I D A D E S

1.- ____________________________
2.-____________________________
3.- ___________________________
4.-____________________________
5.-____________________________
6.-____________________________
7.-____________________________
8.-____________________________
9.-____________________________
10.-___________________________

CMO TE HAN OBSTACULIZADO

T U S

L I M I T A C I O N E
S ?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
CULES

DE ESTS LIMITACIONES

TE GUSTARA CAMBIAR?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Alguna vez compadre de te has

preguntado qu es la actitud, yo si,
pero an no tengo muy claro qu es.
Muchas personas mencionan en sus
plticas: ten una actitud ms
positiva, no seas pesimista!

Pos vers compadrito, nunca

me lo haba preguntado, mi
jefe me dice a veces: esa es
la actitud Cleto, pero tienes
que mejorar!

No seas burro
compadre, hay
que informarse,
saliendo del
trabajo, vamos
con Don Chon, l
sabe mucho de
estas cosas

Hola cmo estn yo son Salvador, pero

todos me dicen Chon, no me pregunten
porqu, ni siquiera yo se.

Escuch a este par y te voy a

explicar a ti, antes que a ellos, qu
es la actitud

Existen diversas definiciones, pero

principalmente, la actitud es una
respuesta implcita, productora de un
impulso y considerada socialmente
significativa en la sociedad del individuo.

Si vamos, porque eso es

muy importante saberlo,
por ejemplo en mi caso,
no se a lo que se refiere
el jefe al decirme eso.
Aprate para terminar
pronto e ir.

Hay que tomar en cuenta que no son directamente

observables, si no que se deducen de la conducta

Un cambio de
actitud es un
poco difcil, ya
que debemos
considerar el
porqu
cambiarla

Algunos las han clasificado en 9 grupos:

- Pensamiento intencional
- Exploracin
- Organizacin
- Pensamiento crtico
- Pensamiento creativo
- Pensamiento constructivo
- Pensamiento cooperativo
- Pensamiento sistmico
ACTIVIDAD: MI CONCEPTO
- Pensamiento simblico CONSTRUYE TU CONCEPTO DE ACTITUD, ADEMS ANOTA
CULES SON LAS DIFERENCIAS CON HABILIDADES Y
APTITUDES

Yo se y me frustro por que a mi no

preguntan, es tu turno

MI CONCEPTO

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________
CULES
SERN?

DIFERENCIAS

HABILIDAD_______________________________________________
________________________________________________________
___________________________________
ACTIVIDAD: TENGO QUE PENSAR
CULES
SON TUS ACTITUDES?, GUATE DE LA
APTITUD_________________________________________________
INFORMACIN QUE PRESENT DON CHON

________________________________________________________
___________________________________

MIS ACTITUDES

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

CMO LAS DESCUBR?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Queremos saber las tuyas, yo
por ejemplo tengo la actitud de
exploracin.

Si, yo tambin tengo

esas

Yo tengo la de
pensamiento
crtico

ACTIVIDAD: RELACIONANDO CON QU.

RELACIONA, DE ACUERDO A TUS ACITUDES, LAS CARRERAS
DONDE PUEDES EXPLOTAR TUS ACTITUDES

Yo siempre tuve la de
pensamiento creativo, por eso
ahora soy compositora y
cantante.

Mucha suerte!

Iluso

MI RELACIN

ACTITUDES

CARRERAS