Las matemticas o matemtica (del lat. mathematca, y este del gr.

, derivado de , conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lgico, estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (nmeros, figuras geomtricas, smbolos). Las matemticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geomtricas y los mangitudes variables. Los matemticos buscan patrones,2 3 formulan nuevas conjeturas e intentan alcanzar la verdad matemtica mediante rigurosas deducciones. stas les permiten establecer los axiomas y las definiciones apropiados para dicho fin.4 Algunas definiciones clsicas restringen las matemticas al razonamiento sobre cantidades,5 aunque slo una parte de las matemticas actuales usan nmeros, predominando el anlisis lgicos de construcciones abstractas no cuantitativas. Existe cierto debate acerca de si los objetos matemticos, como los nmeros y puntos, realmente existen o si provienen de la imaginacin humana. El matemtico Benjamin Peirce defini las matemticas como "la ciencia que seala las conclusiones necesarias".6 Por otro lado, Albert Einstein declar que "cuando las leyes de la matemtica se refieren a la realidad, no son exactas ; cuando son exactas, no se refieren a la realidad".7 Mediante la abstraccin y el uso de la lgica en el razonamiento, las matemticas han evolucionado basndose en las cuentas, el clculo y las mediciones, junto con el estudio sistemtico de la forma y el movimiento de los objetos fsicos. Las matemticas, desde sus comienzos, han tenido un fin prctico . Las explicaciones que se apoyaban en la lgica aparecieron por primera vez con la matemtica helnica, especialmente con los Elementos de Euclides. Las matemticas siguieron desarrollndose, con continuas interrupciones, hasta que en el Renacimiento las innovaciones matemticas interactuaron con los nuevos descubrimientos cientficos. Como consecuencia, hubo una aceleracin en la investigacin que contina hasta la actualidad. Hoy en da, las matemticas se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales, la ingeniera, la medicina y las ciencias sociales, e incluso disciplinas que, aparentemente, no estn vinculadas con ella, como la msica (por ejemplo, en cuestiones de resonancia armnica). Las matemticas aplicadas, rama de las matemticas destinada a la aplicacin de los conocimientos matemticos a otros mbitos, inspiran y hacen uso de los nuevos descubrimientos matemticos y, en ocasiones, conducen al desarrollo de nuevas disciplinas. Los matemticos tambin participan en las matemticas puras, sin tener en cuenta la aplicacin de esta ciencia, aunque las aplicaciones prcticas de las matemticas puras suelen ser descubiertas con el paso del tiempo.8

Contenido
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1 Etimologa 2 La inspiracin, las matemticas puras y aplicadas y la esttica 3 Notacin, lenguaje y rigor 4 La matemtica como ciencia 5 Ramas de estudio de las matemticas 6 Conceptos errneos 7 Campos de estudio de la matemtica

8 Vase tambin 9 Referencias 10 Bibliografa 11 Enlaces externos

[editar] Etimologa
La palabra "matemtica" (del griego , lo que se aprende) viene del griego antiguo (mthma), que quiere decir campo de estudio o instruccin. El significado se contrapone a (musik) lo que se puede entender sin haber sido instruido, que refiere a poesa, retrica y campos similares, mientras que se refiere a las reas del conocimiento que slo pueden entenderse tras haber sido instruido en las mismas (astronoma, aritmtica).9 Aunque el trmino ya era usado por los pitagricos en el siglo VI a. C., alcanz su significado ms tcnico y reducido de "estudio matemtico" en los tiempos de Aristteles (siglo IV a. C.). Su adjetivo es (mathmatiks), "relacionado con el aprendizaje", lo cual, de manera similar, vino a significar "matemtico". En particular, (mathmatik tkhn; en latn ars mathematica), significa "el arte matemtica". La forma ms usada es el plural matemticas, que tiene el mismo significado que el singular5 y viene de la forma latina mathematica (Cicern), basada en el plural en griego (ta mathmatik), usada por Aristteles y que significa, a grandes rasgos, "todas las cosas matemticas".

[editar] La inspiracin, las matemticas puras y aplicadas y la esttica

Artculo principal: Belleza matemtica

Sir Isaac Newton (1643-1727), comparte con Leibniz la autora del desarrollo del clculo integral y diferencial. Las matemticas surgen cuando hay problemas difciles en los que intervienen la cantidad, la estructura, el espacio y el cambio de los objetos. Al principio, las

matemticas se encontraban en el comercio, en la medicin de los terrenos y, posteriormente, en la astronoma. Actualmente, todas las ciencias aportan problemas que son estudiados por matemticos, al mismo tiempo que aparecen nuevos problemas dentro de las propias matemticas. Por ejemplo, el fsico Richard Feynman invent la integral de caminos de la mecnica cuntica, combinando el razonamiento matemtico y el enfoque de la fsica. Hoy la teora de las cuerdas, una teora cientfica en desarrollo que trata de unificar las cuatro fuerzas fundamentales de la fsica, sigue inspirando a las ms modernas matemticas.10 Algunas matemticas solo son relevantes en el rea en la que estaban inspiradas y son aplicadas para otros problemas en ese campo. Sin embargo, a menudo las matemticas inspiradas en un rea concreta resultan tiles en muchos mbitos, y se incluyen dentro de los conceptos matemticos generales aceptados. El notable hecho de que incluso la matemtica ms pura habitualmente tiene aplicaciones prcticas es lo que Eugene Wigner ha definido como la irrazonable eficacia de las matemticas en las Ciencias Naturales.11 Como en la mayora de las reas de estudio, la explosin de los conocimientos en la era cientfica ha llevado a la especializacin de las matemticas. Hay una importante distincin entre las matemticas puras y las matemticas aplicadas. La mayora de los matemticos que se dedican a la investigacin se centran nicamente en una de estas reas y, a veces, la eleccin se realiza cuando comienzan su licenciatura. Varias reas de las matemticas aplicadas se han fusionado con otras reas tradicionalmente fuera de las matemticas y se han convertido en disciplinas independientes, como pueden ser la estadstica, la investigacin de operaciones o la informtica. Aquellos que sienten predileccin por las matemticas, consideran que prevalece un aspecto esttico que define a la mayora de las matemticas. Muchos matemticos hablan de la elegancia de la matemtica, su intrnseca esttica y su belleza interna. En general, uno de sus aspectos ms valorados es la simplicidad. Hay belleza en una simple y contundente demostracin, como la demostracin de Euclides de la existencia de infinitos nmeros primos, y en un elegante anlisis numrico que acelera el clculo, as como en la transformada rpida de Fourier. G. H. Hardy en A Mathematician's Apology (Apologa de un matemtico) expres la conviccin de que estas consideraciones estticas son, en s mismas, suficientes para justificar el estudio de las matemticas puras.12 Los matemticos con frecuencia se esfuerzan por encontrar demostraciones de los teoremas que son especialmente elegantes, el excntrico matemtico Paul Erds se refiere a este hecho como la bsqueda de pruebas de "El Libro" en el que Dios ha escrito sus demostraciones favoritas.13 14 La popularidad de la matemtica recreativa es otra seal que nos indica el placer que produce resolver las preguntas matemticas.

[editar] Notacin, lenguaje y rigor

Artculo principal: Notacin matemtica

Leonhard Euler. Probablemente el ms prolfico matemtico de todos los tiempos. La mayor parte de la notacin matemtica que se utiliza hoy en da no se invent hasta el siglo XVIII.15 Antes de eso, las matemticas eran escritas con palabras, un minucioso proceso que limita el avance matemtico. En el siglo XVIII, Euler, fue responsable de muchas de las notaciones empleadas en la actualidad. La notacin moderna hace que las matemticas sean mucho ms fcil para los profesionales, pero para los principiantes resulta complicada. La notacin reduce las matemticas al mximo, hace que algunos smbolos contengan una gran cantidad de informacin. Al igual que la notacin musical, la notacin matemtica moderna tiene una sintaxis estricta y codifica la informacin que sera difcil de escribir de otra manera.

El smbolo de infinito en diferentes tipografas. El lenguaje matemtico tambin puede ser difcil para los principiantes. Palabras tales como o y slo tiene significados ms precisos que en lenguaje cotidiano. Adems, palabras como abierto y cuerpo tienen significados matemticos muy concretos. La jerga matemtica, o lenguaje matemtico, incluye trminos tcnicos como homeomorfismo o integrabilidad. La razn que explica la necesidad de utilizar la notacin y la jerga es que el lenguaje matemtico requiere ms precisin que el lenguaje cotidiano. Los matemticos se refieren a esta precisin en el lenguaje y en la lgica como el "rigor". El rigor es una condicin indispensable que debe tener una demostracin matemtica. Los matemticos quieren que sus teoremas a partir de los axiomas sigan un

razonamiento sistemtico. Esto sirve para evitar teoremas errneos, basados en intuiciones falibles, que se han dado varias veces en la historia de esta ciencia.16 El nivel de rigor previsto en las matemticas ha variado con el tiempo: los griegos buscaban argumentos detallados, pero en tiempos de Isaac Newton los mtodos empleados eran menos rigurosos. Los problemas inherentes de las definiciones que Newton utilizaba dieron lugar a un resurgimiento de un anlisis cuidadoso y a las demostraciones oficiales del siglo XIX. Ahora, los matemticos continan apoyndose entre ellos mediante demostraciones asistidas por ordenador.17 Un axioma se interpreta tradicionalmente como una "verdad evidente", pero esta concepcin es problemtica. En el mbito formal, un axioma no es ms que una cadena de smbolos, que tiene un significado intrnseco slo en el contexto de todas las frmulas derivadas de un sistema axiomtico.

[editar] La matemtica como ciencia

Carl Friedrich Gauss, apodado el "prncipe de los matemticos", se refera a la matemtica como "la reina de las ciencias". Carl Friedrich Gauss se refera a la matemtica como "la reina de las ciencias".18 Tanto en el latn original Scientiarum Regina, as como en alemn Knigin der Wissenschaften, la palabra ciencia debe ser interpretada como (campo de) conocimiento. Si se considera que la ciencia es el estudio del mundo fsico, entonces las matemticas, o por lo menos matemticas puras, no son una ciencia. Muchos filsofos creen que las matemticas no son experimentalmente falseables, y, por tanto, no es una ciencia segn la definicin de Karl Popper.19 No obstante, en la dcada de 1930 una importante labor en la lgica matemtica demuestra que las matemticas no puede reducirse a la lgica, y Karl Popper lleg a la conclusin de que "la mayora de las teoras matemticas son, como las de fsica y biologa, hipotticodeductivas. Por lo tanto, las matemticas puras se han vuelto ms cercanas a las ciencias naturales cuyas hiptesis son conjeturas, as ha sido hasta ahora".20 Otros pensadores, en particular Imre Lakatos, han solicitado una versin de Falsacionismo para las propias matemticas. Una visin alternativa es que determinados campos cientficos (como la fsica terica) son matemticas con axiomas que pretenden corresponder a la realidad. De hecho, el

fsico terico, J. M. Ziman, propone que la ciencia es conocimiento pblico y, por tanto, incluye a las matemticas.21 En cualquier caso, las matemticas tienen mucho en comn con muchos campos de las ciencias fsicas, especialmente la exploracin de las consecuencias lgicas de las hiptesis. La intuicin y la experimentacin tambin desempean un papel importante en la formulacin de conjeturas en las matemticas y las otras ciencias. Las matemticas experimentales siguen ganando representacin dentro de las matemticas. El clculo y simulacin estn jugando un papel cada vez mayor tanto en las ciencias como en las matemticas, atenuando la objecin de que las matemticas se sirven del mtodo cientfico. En 2002 Stephen Wolfram sostiene, en su libro Un nuevo tipo de ciencia, que la matemtica computacional merece ser explorada empricamente como un campo cientfico. Las opiniones de los matemticos sobre este asunto son muy variadas. Muchos matemticos consideran que llamar a su campo ciencia es minimizar la importancia de su perfil esttico, adems supone negar su historia dentro de las siete artes liberales. Otros consideran que hacer caso omiso de su conexin con las ciencias supone ignorar la evidente conexin entre las matemticas y sus aplicaciones en la ciencia y la ingeniera, que ha impulsado considerablemente el desarrollo de las matemticas. Otro asunto de debate, que guarda cierta relacin con el anterior, es si la matemtica fue creada (como el arte) o descubierta (como la ciencia). Este es uno de los muchos temas de incumbencia de la filosofa de las matemticas. Los premios matemticos se mantienen generalmente separados de sus equivalentes en la ciencia. El ms prestigioso premio dentro de las matemticas es la Medalla Fields,22 23 fue instaurado en 1936 y se concede cada 4 aos. A menudo se le considera el equivalente del Premio Nobel para la ciencia. Otros premios son el Premio Wolf en matemtica, creado en 1978, que reconoce el logro en vida de los matemticos, y el Premio Abel, otro gran premio internacional, que se introdujo en 2003. Estos dos ltimos se conceden por un excelente trabajo, que puede ser una investigacin innovadora o la solucin de un problema pendiente en un campo determinado. Una famosa lista de esos 23 problemas sin resolver, denominada los "Problemas de Hilbert", fue recopilada en 1900 por el matemtico alemn David Hilbert. Esta lista ha alcanzado gran popularidad entre los matemticos y, al menos, nueve de los problemas ya han sido resueltos. Una nueva lista de siete problemas fundamentales, titulada "Problemas del milenio", se public en 2000. La solucin de cada uno de los problemas ser recompensada con 1 milln de dlares. Curiosamente, tan solo uno (la Hiptesis de Riemann) aparece en ambas listas.

[editar] Ramas de estudio de las matemticas

Categora principal: reas de las matemticas

La Sociedad Americana de Matemticas distingue unas 5.000 ramas distintas de matemticas.24 Dichas ramas estn muy interrelacionadas. En una subdivisin amplia de las matemticas, se distinguen cuatro objetos de estudio bsicos: la cantidad, la estructura, el espacio y el cambio. Los diferentes tipos de cantidades (nmeros) han jugado un papel obvio e importante en todos los aspectos cuantitativos y cualitativos del desarrollo de la cultura, la ciencia y la tecnologa. El estudio de la estructura comienza al considerar las diferentes propiedades de los nmeros, inicialmente los nmeros naturales y los nmeros enteros. Las reglas que dirigen las operaciones aritmticas se estudian en el lgebra elemental, y las propiedades ms profundas de los nmeros enteros se estudian en la teora de nmeros. Despus, la organizacin de conocimientos elementales

produjo los sistemas axiomticos (teoras), permitiendo el descubrimiento de conceptos estructurales que en la actualidad dominan esta ciencia (e.g. estructuras categricas). La investigacin de mtodos para resolver ecuaciones lleva al campo del lgebra abstracta. El importante concepto de vector, generalizado a espacio vectorial, es estudiado en el lgebra lineal y pertenece a las dos ramas de la estructura y el espacio.

El estudio del espacio origina la geometra, primero la geometra eucldea y luego la trigonometra. En su faceta avanzada el surgimiento de la topologa da la necesaria y correcta manera de pensar acerca de las nociones de cercana y continuidad de nuestras concepciones espaciales.

Derivada.

La comprensin y descripcin del cambio en variables mensurables es el tema central de las ciencias naturales y del clculo. Para resolver problemas que se dirigen en forma natural a relaciones entre una cantidad y su tasa de cambio, se estudian las ecuaciones diferenciales y de sus soluciones. Los nmeros usados para representar las cantidades continuas son los nmeros reales. Para estudiar los procesos de cambio se utiliza el concepto de funcin matemtica. Los conceptos de derivada e integral, introducidos por Newton y Leibniz, representan un papel clave en este estudio, y son objetos del Clculo diferencial e integral y, en cuanto al rigor, se ocupa el Anlisismatemtico. Es conveniente para muchos fines introducir funcin, derivacin, integracin en el conjunto C de los nmeros complejos, as surgen el clculo de variable compleja y el anlisis complejo. El anlisis funcional consiste en estudiar los espacios vectoriales de dimensin infinita, problemas cuya incgnita es una funcin.

[editar] Conceptos errneos

Lo que cuenta como conocimiento en matemtica no se determina mediante experimentacin, sino mediante demostraciones. No es la matemtica, por lo tanto, una rama de la fsica (la ciencia con la que histricamente se encuentra ms emparentada), puesto que la fsica es una ciencia emprica. Por otro lado, la experimentacin desempea un papel importante en la formulacin de conjeturas razonables, por lo que no se excluye a sta de la investigacin en matemticas. La matemtica no es un sistema intelectualmente cerrado, donde todo ya est hecho. An existen gran cantidad de problemas esperando solucin, as como una infinidad esperando su formulacin. Matemtica no significa contabilidad. Si bien los clculos aritmticos son importantes para los contables, los avances en matemtica abstracta difcilmente cambiarn su forma de llevar los libros. Matemtica no significa numerologa. La numerologa es una pseudociencia que utiliza la aritmtica modular para pasar de nombres y fechas a nmeros a los que se les atribuye emociones o significados esotricos, basados en la intuicin. El lenguaje formal no es una simple extensin de los lenguajes naturales humanos que utiliza una gramtica y un vocabulario definidos con extrema precisin, cuyo propsito es la descripcin y exploracin de relaciones conceptuales y fsicas. Recientemente, los

avances en el estudio del lenguaje humano apuntan en una direccin diferente: los lenguajes naturales (como el espaol o el francs, por ejemplo) y los lenguajes formales (como el matemtico o los lenguajes de programacin) son estructuras de naturaleza bsicamente diferente.

[editar] Campos de estudio de la matemtica

Se ha sugerido que este artculo o seccin sea fusionado con reas de las matemticas (discusin).
Una vez que hayas realizado la fusin de artculos, pide la fusin de historiales aqu.

Aritmtica. Estudio de los nmeros, sus propiedades y las operaciones que pueden hacerse con ellos. lgebra. Estudio de las estructuras, las relaciones y las cantidades. Conjuntos. Es uno de los actuales fundamentos de la matemtica, junto con la teora de categoras. Geometra. Estudio de los segmentos, las medidas y las relaciones entre estas. Aqu se encuentra la trigonometra, que estudia las medidas, raciones y relaciones de los tringulos. Clculo infinitesimal. Estudia la variacin de infinitsimos mediante derivadas e integrales. Estadstica. Analiza e interpreta datos recolectados mediante entrevistas o experimentos de laboratorio. Topologa. Estudia las propiedades de cuerpos geomtricos que permanecen inalteradas mediante transformaciones continuas. Anlisis matemtico. Estudia los conceptos del clculo infinitesimal en espacios ms generales, como los de Hilbert o Banach. Geometra diferencial. Aplicaciones del clculo infinitesimal a la geometra. Geometras no euclidianas. Geometras donde el axioma de las paralelas25 de Euclides no es vlido.

En la matemtica superior: