IDENTIFICAMOS SUJETO Y PREDICADO

Todas las oraciones se componen de un sujeto y de un predicado.

IDENTIFICAMOS SUJETO Y PREDICADO

Todas las oraciones se componen de un sujeto y de un predicado.

El sujeto nos indica la persona, animal o cosa de quien se habla en la oracin. El predicado nos indica lo que hace el sujeto.

Ejemplos:

El sujeto nos indica la persona, animal o cosa de quien se habla en la oracin. El predicado nos indica lo que hace el sujeto.

Ejemplos: 1) El canta arriba de un rbol. 1) El canario es el Sujeto de la oracin. El canta arriba de un rbol.

De quin se habla? Se habla de El canario.

Qu se dice? Que canta arriba del rbol. Canta arriba del rbol es el predicado.

De quin se habla? Se habla de El canario.

El canario es el Sujeto de la oracin.

Qu se dice? Que canta arriba del rbol. Canta arriba del rbol es el predicado.

2)

El

salta entre las hierbas

2)

El

salta entre las hierbas

De quin se habla? Se habla de El conejo. El conejo es el Sujeto de la oracin.

De quin se habla? Se habla de El conejo.

El conejo es el Sujeto de la oracin.

Qu se dice? Que salta entre las hierbas. Salta entre las hierbas es el predicado.

Qu se dice? Que salta entre las hierbas. Salta entre las hierbas es el predicado.

GUA: COMPRENSIN LECTORA Y SUJETO Y PREDICADO. NOMBRE: _______________________________________ FECHA: _________________

No olvides que el sujeto es de quin se habla en una oracin, y el predicado eslo que se dice.
I.Lee:

La Abuelita.

La abuelita arrulla a su nieto y mueve su cuna suavemente. El canario canta en su jaula y mira al nio dormir. En el patio las mariposas de colores vuelan alegremente entre las flores del jardn. II.- Subraya en el texto los verbos y Completa el siguiente cuadro: VERBO PRESENTE PASADO

FUTURO

II.- Responde: Qu hace la abuelita? ..............................................................................................................................................

Qu hace el canario? .............................................................................................................................................. Cmo son las mariposas? .............................................................................................................................................. Quines vuelan entre las flores? .............................................................................................................................................. III.- Lee y escribe las siguientes oraciones: Encierra con color azul el sujeto y con rojo el predicado.

La abuelita arrulla a su nieto.

Cul es el Sustantivo?______________ Cul es el Verbo?_________________ Cul es el Sustantivo?______________ Cul es el Verbo?_________________ Cul es el Sustantivo?______________ Cul es el Verbo?_________________ Cul es el Sustantivo?______________ Cul es el Verbo?_________________ Cul es el Sustantivo?______________ Cul es el Verbo?_________________

Ella mueve su cuna suavemente.

En su jaula canta el canario.

El canario mira el nio dormido.

Vuelan las mariposas en el jardn.

Centro Educacional Evanglico

Lenguaje y Comunicacin

Gua: Genero en los Sustantivos NOMBRE: _______________________________________ FECHA: _________________

La pareja del perro es la perra. Y la del len?

1.- Escribe el o la delante de cada sustantivo. En la selva todos son amigos

_____ _____ _____ _____ inteligentes.

cebra y _______ len se comen un meln. jirafa y _______ hiena comparten la cena. tigresa y _______ mona son muy juguetonas. elefante y ______ serpiente son muy

2.- Busca la pareja de cada sustantivo, luego escribe una oracin para cada pareja en tu cuaderno.

3.- recorta de diarios y revistas palabras que sean sustantivos masculino y femeninos y pgalos donde corresponda.

4.- Escribe el masculino o femenino de estos sustantivos: MASCULINO abuelo _________ doctor padre _________ _________ ratn perro to FEMENINO ____________ mona ____________ ____________ abogada princesa ____________ ____________ ___________

Recuerda: Los sustantivos pueden ser femeninos (la nia), o

GUA: Orden alfabtico.

NOMBRE: _______________________________________ FECHA: _________________ 1.- Las letras se han desordenado, ordnalas alfabticamente en el casillero correspondiente.

2.- Lees las siguientes palabras. Encierra en un crculo la primera letra. Luego ordnalas alfabticamente.
1.- _______________________ 2.- _______________________ 3.- _______________________ 4.- _______________________ 5.- _______________________ 6.- _______________________ 7.- _______________________ 8.- _______________________

3.- Ordena estas letras siguiendo el orden alfabtico.

4.- Observa la clave en cada globo. Escribe las letras en las casillas y encontrars un buen consejo.

5.- Descifra este mensaje y antalo.

GUA: Orden alfabtico.

NOMBRE: _______________________________________ FECHA: _________________
Recuerda: En el diccionario, las palabras que tienen igual la primera letra estn ordenadas por su segunda letra. Ejemplo: Abad actor adis. Las palabras que tiene las dos primeras letras iguales se ordenan por la tercera letra, y as sucesivamente. Ejemplo: caber cacera cadena.

1.- Ordena alfabticamente estas palabras de acuerdo a su tercera letra.

pared papelero padre

paz palto

panqueque pao pastor

1.- ______________ 2.- _____________ 3.- ____________ 4.- _____________ 5.- ______________ 6.- _____________ 7.- ____________ 8.- _____________ 2.- Une los puntos siguiendo el orden de las letras. Descubre la figura y pntala 3.- Escribe la letra que corresponda.

4.- Subraya la segunda letra de cada palabra.

5.- Ahora escribe las palabras anteriores, ordenadas por su segunda letra.
1.- _________________ 2.- ____________________ 3.- ____________________ 4.- _____________________ 5.- _________________

6.- Escoge 3 y busca su significado en el diccionario. Palabra 1:

Palabra 2:

Palabra3:

GUIA: PRONOMBRES PERSONALES NOMBRE: _______________________________________ FECHA: _________________ Los pronombres personales son: yo, t, l, ella, nosotros, vosotros, ustedes, ellos y ellas. 1.- Lee y completa las frases.

2.- Completa las oraciones con el pronombre personal que _______ toma mucha leche. _______ pela la fruta. _______ vendo en el mercado 3.- Completa:

corresponda. _______ comen pan. _______ lavamos los platos. _______ comen chocolates.

4.- Completa las siguientes oraciones. Los ___________________ son palabras que nos indican oraciones. Los ___________________ son: yo, t, l, ella, nosotros, vosotros, ustedes, ellos y ellas.

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GUIA: Palabras con mb y mp. NOMBRE: _______________________________________ FECHA: _________________

Recuerda: se escribe m antes de b y p.

1.- Lee es texto y marca con azul las palabras con mb y con rojo las con mp.

mam. El hombre que venda nos ofreci una lmpara para alumbrar, un tambor con una campana para tocar, alambre para trabajar y un columpio para jugar. Yo muy asombrado no supe qu comprar!
2.- Escribe las palabras que marcaste en el lugar que corresponda.

Muy temprano, en la maana fui de compras con

Palabras con mb

Palabras con mp

3.-Completa con mb o mp

4.- Completa el crucigrama y descubre la palabra escondida.

La palabra es: