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EXPRESSO ORAL
- Articulao, acento, entoao, pausa - Vocabulrio: campo lexical - Entoao e ritmo - Intencionalidade comunicativa - Relato: sequencializao das aes - Regras e papis da interao oral
EXPRESSO ORAL
- Articulao, acento, entoao, pausa - Vocabulrio: Sinnimos, antnimos; campo lexical - Entoao e ritmo - Intencionalidade comunicativa: pergunta pedido, aviso, recado, instruo - Relato: sequencializao das aes - Formas de tratamento e princpio de cortesia - Regras e papis da interao oral
EXPRESSO ORAL
- Vocabulrio: Sinnimos, antnimos; campo lexical - Entoao e ritmo - Intencionalidade comunicativa: pergunta pedido, aviso, recado, instruo - Relato: sequencializao das aes - Formas de tratamento e princpio de cortesia - Regras e papis da interao oral
LEITURA
- Texto e imagem - Letra, palavra, frase, texto - Leitura de palavras: via direta e indireta - Funes de leitura - Estratgias de leitura - Vocabulrio relativo ao livro (ttulo, autor, capa, ilustrao, ilustrador) - Instruo, indicaes - Assunto; ideia principal - Tipos de perguntas - Leitura em voz alta - Leitura orientada - Tipos e formas de leitura - Texto narrativo, titulo
LEITURA
- Texto e imagem - Letra maiscula, minscula, impressa, manuscrita - Direccionalidade da linguagem escrita - Fronteira de palavra - Letra, palavra, frase, texto - Leitura de palavras: via direta e indiretas - Funes de leitura - Estratgias de leitura - Vocabulrio relativo ao livro (ttulo, autor, capa,
ESCRITA
- Direccionalidade da escrita - Maisculas e minsculas
- Sinais de pontuao: vrgula, e ponto final - Palavra, frase, imagem - Configurao grfica - Legenda
ilustrao, ilustrador) - Assunto; ideia principal - Leitura em voz alta - Leitura orientada - Tipos e formas de leitura - Personagem, espao, tempo, ao
ESCRITA
- Pargrafos - Sinais de pontuao: vrgula, ponto final, ponto de interrogao, ponto de exclamao, dois pontos - Listas de palavras; esquemas; quadros - Palavra, frase, texto, imagem - Configurao grfica - Personagem, espao, tempo, ao - Texto descritivo - Ttulo - Legenda - Reviso
ESCRITA
- Direccionalidade da escrita - Maisculas e minsculas - Sinais de pontuao: vrgula, e ponto final - Listas de palavras; esquemas; quadros - Palavra, frase, imagem - Configurao grfica - Legenda
MATEMTICA
1 Perodo GEOMETRIA E MEDIDA ORIENTAO ESPACIAL
- Longe/perto; Em cima/em baixo - Dentro/fora; frente/Atrs/entre - Primeiro/ltimo; Antes/Depois - Esquerda/Direita - Linhas abertas/Linhas fechadas - Interior/Exterior/fronteira
2 Perodo GEOMETRIA E MEDIDA Figuras no plano e slidos geomtricos - Construes com objetos
- Modelos de slidos geomtricos - Superfcies planas e curvas - Figuras geomtricas - Composies e decomposies com figuras geomtricas: utilizao de blocos lgicos, utilizao do tangram e utilizao do geoplano - Desenho em papel quadriculado
Tempo - Sequncia de acontecimentos - Unidades de tempo: dia e semana Dinheiro - Moedas e notas - Comparao e ordenao de valores ORGANIZAO E TRATAMENTO DE DADOS Representao e interpretao de dados - Construo e interpretao de grficos
- Interpretao de grficos e tabelas
ESTUDO DO MEIO
1 Perodo
DESCOBERTA DE SI MESMO A sua identificao
- Conhecer a sua identificao. - Conhecer o seu nome e endereo. - Conhecer o seu sexo e a sua idade. Os seus gostos e preferncias - Selecionar jogos, brincadeiras, animais - Descrever lugares, tempos livres
2 Perodo
DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS INSTITUIES Os membros da sua famlia - Conhecer os nomes prprios e apelidos.
- Estabelecer relaes de parentesco. - Representar a sua famlia.
3 Perodo
DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL Os seres vivos do seu ambiente
- Conhecer os animais. - Conhecer as plantas. - Reconhecer cuidados a ter com os animais e as plantas. - Reconhecer manifestaes da vida animal e vegetal.
Outras pessoas com quem mantm relaes prximas - Conhecer os amigos da escola e de fora da escola, os vizinhos, o professor DESCOBERTA DE SI MESMO O seu passado prximo
- Descrever a sucesso de atos praticados ao longo do dia. - Reconhecer o dia como unidade de tempo. - Localizar acontecimentos numa linha de tempo. - Reconhecer a semana como unidade de tempo.
Experincias DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL Os aspetos fsicos do meio local - Registar os estados do tempo.
- Identificar as estaes do ano. - Comparar o dia e a noite. - Comparar a durao do dia e da noite ao longo do ano. - Reconhecer diferentes formas sob as quais a gua se encontra na natureza.
DESCOBERTA DAS INTER RELAES ENTRE ESPAOS As suas perspetivas para o futuro O espao da sua escola prximo - Reconhecer os diferentes espaos da escola e suas - O que ir fazer: amanh, no fim-de-semana, funes. nas frias que esto prximas. - Representar a sua escola. DESCOBERTA DAS INTER DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS RELAES ENTRE ESPAOS INSTITUIES A sua escola A casa - Conhecer o funcionamento da sua escola. - Participar na elaborao de regras e conhecer os seus - Reconhecer os diferentes tipos de casa e os direitos e deveres. seus espaos. - Reconhecer as funes dos espaos da casa. DESCOBERTA DOS MATERIAIS E - Representar a sua casa.
OBJECTOS Manusear objetos em situaes concretas - Conhecer e aplicar alguns cuidados na sua utilizao e
conservao.
Os seus itinerrios - Descrever e representar os seus itinerrios. Localizar espaos em relao a um ponto de referncia - Identificar: perto de/longe de; em frente/atrs de; dentro de/fora de; entre; ao lado de; esquerda de/ direita de.
DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL Identificar sons, cheiros e cores da Natureza DECOBERTA DOS MATERIAIS E OBJECTOS Experincias Realizar experincias com alguns materiais e objetos - Comparar alguns materiais segundo propriedades simples. Realizar experincias com o som - Produzir e distinguir sons.