Convocatoria

para Artculos Sptima Conferencia Latinoamericana de Objetos y Tecnologas de Aprendizaje 8-12 de Octubre, Guayaquil-Ecuador
http://www.laclo.org/laclo2012

En los pases latinoamericanos se tiene una necesidad urgente de compartir, de unir esfuerzos y crecer juntos en todos los aspectos, pero muy especialmente para elevar el nivel educativo de nuestros pueblos. De ah la necesidad de mantener activa una discusin en nuestro contexto que nos permita conciliar el desarrollo tecnolgico que caracteriza al mundo contemporneo con la riqueza de nuestras exploraciones y visiones en torno a las tecnologas para la educacin, a partir de la construccin de una visin comn amplia y multifactica que favorezca hacer un uso efectivo de estas tecnologas para la educacin en la regin. A partir de esta necesidad, la Escuela Superior Politcnica del Litoral (ESPOL) organiz en el ao 2006, en Guayaquil-Ecuador, la 1ra. Conferencia Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje, a partir de la cual se conforma la Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje (LACLO) que anualmente ha organizado la conferencia en distintos pases de la regin (Santiago, Chile en 2007; Aguascalientes, Mxico en 2008; Mrida, Mxico en 2009; So Paulo, Brasil en 2010 y Montevideo, Uruguay en 2011). La temtica del evento se ha ido expandiendo ms all de las tecnologas de objetos de aprendizaje, abarcando a todo el espectro de las tecnologas de informacin y comunicacin para el soporte y mejora de la enseanza y el aprendizaje, lo cual ha motivado una discusin al interior de la Comunidad acerca de la necesidad y conveniencia de adoptar un nuevo nombre, pasando a denominarse Conferencia Latinoamericana de Objetos y Tecnologas de Aprendizaje. Este ao, el evento regresa a Ecuador y la Escuela Superior Politcnica del Litoral coordina los trabajos de la 7ma. Conferencia Latinoamericana de Objetos y Tecnologas de Aprendizaje (LACLO 2012) a realizarse del 8 al 12 de octubre en la costera ciudad de Guayaquil. El evento tendr como objetivo contribuir a la creacin de espacios que favorezcan una mayor comunicacin entre el campo educativo y el campo tecnolgico y se har nfasis en dos aspectos principales: el primero, la recuperacin de experiencias de investigacin educativa, que permitan una mejor comprensin del uso y del impacto de las tecnologas en la prctica educativa situada; el segundo, conocer los problemas reales de la educacin en la regin, a fin de construir soluciones tecnolgicas propias y efectivas.

 Adems de la presentacin de artculos, se contar con la participacin de conferencias invitadas a cargo de expertos internacionales, se organizan tutoriales de temas emergentes, y se organiza la reunin anual ampliada de LACLO como la de otros grupos existentes al interior de la Comunidad. Junto con el evento se realizarn diversos talleres y un concurso de Objetos de Aprendizaje. Los Tpicos relevantes para esta conferencia son: Investigacin Educativa y Tecnologas Experiencias de Uso Educativo de Tecnologas Comunidades Virtuales de Aprendizaje y de Prcticas Impacto Educativo de las Tecnologas Campos Problemticos en la Integracin de Tecnologas en la Educacin Problemas Educativos y Desarrollo de Tecnologas Necesidades Educativas y Soluciones Tecnolgicas Teoras Pedaggicas, Modelos Educativos y Desarrollo de Tecnologas Nuevos Estudiantes y Docentes: Roles, Relacin Educativa y Tecnologas Aprendizaje Colaborativo con Tecnologas Objetos de Aprendizaje y Recursos Educativos Abiertos Generacin Diseo Gestin Uso Evaluacin Repositorios de Objetos de Aprendizaje Federacin y Bsquedas Integradas Integracin con Entornos Virtuales (LMS) Integracin con herramientas de autora Diseos de Enseanza y de Aprendizaje con apoyo tecnolgico Metodologas Herramientas Implementaciones en la Prctica Educativa Web 2.0 en la Educacin Uso de Entornos no Dedicados para Educacin (Wikis, blog s, etc) Uso de Redes Sociales Generacin de Material por los estudiantes Entornos de Aprendizaje Personalizados (PLE) m-learning (Educacin Mvil y Ubicua) Uso de dispositivos mviles para la enseanza-aprendizaje Aprendizaje Ubicuo

 t-learning (Televisin Educativa) Objetos de Aprendizaje para Televisin (Alta Definicin) Uso efectivo de sistemas televisivos para educacin Juegos y Realidad Virtual y Aumentada Juegos Educativos Realidad Virtual, Aumentada, Disminuida y Mixta Entornos virtuales multiusuarios en 3D Aprendizaje Personalizado Sistemas de Recomendacin Creacin (Semi-)Automtica de Cursos o Lecciones Tutores Cognitivos e Inteligentes Adaptabilidad y Accesibilidad Idioma y lenguaje Nivel Educativo Tecnologas para la Inclusin Educativa Capacidades Especiales Otros temas que el autor considere relevantes para la discusin en el tema de Tecnologas para la Educacin en la regin, tambin pueden ser incluidos. Todos los artculos enviados sern revisados y ponderados segn su relevancia, originalidad, coherencia y claridad por al menos dos revisores de la misma rea. Los artculos aceptados sern publicados en una edicin digital de las memorias del taller con nmero ISSN. Adems, los mejores trabajos sern considerados para su publicacin en revistas indexadas afines. Actividades:

Tutoriales y Talleres: Previamente a la realizacin de la conferencia se desarrollarn tutoriales sobre temas relevantes. Keynotes: Expertos de de la regin y de fuera de ella realizarn una presentacin de una hora sobre un tema de inters para la conferencia. Presentacin de Artculos: Los artculos aceptados tendrn la oportunidad de ser expuestos y discutidos con los asistentes. Eventos Sociales: Reuniones menos formales para permitir el proceso de contacto y acercamiento con otros participantes o expositores. Concurso de Objetos de Aprendizaje: Se realizar un concurso donde se expondrn los mejores ejemplos de material educativo producido en la regin. Reunin de Grupos: Durante la conferencia se realizar la reunin anual de los miembros de la Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje (LACLO) para planificar sus acciones para el prximo ao. As mismo se realizarn reuniones de grupos de investigacin relacionados con el rea de la conferencia.

Fechas a Considerar: Artculos Cientficos / Tcnicos Entrega de artculos, artculos cortos: 28 de Mayo, 2012 Notificacin a Autores: 16 de Julio, 2012 Fecha de Presentacin de la Versin Final: 6 de Agosto, 2012 Registro Temprano (Registro Autores): 10 de Septiembre, 2012 Conferencia: 8 al 12 de Octubre, 2010

Concurso de Objetos de Aprendizaje Envio de Objetos: 30 de Junio, 2012 Notificaciones Finalistas: 16 de Julio, 2012 Premiacin Ganadores: 12 de Octubre, 2012

Formato y Envo: General Los artculos debern ser presentados en idioma Ingls, Portugus o Espaol. El formato para los artculos puede descargarse de la pgina Web en la seccin Gua para Autores Esta conferencia usa un sistema en lnea que permite a los participantes enviar sus artculos a travs del Web. Consulte el sitio web de la conferencia para mas detalles. Todas las contribuciones debern tener un resumen de 200 palabras en Ingls.

Artculos Cientficos Completos Los artculos cientficos largos debern tener entre 8 a 12 pginas. Presentarn resultados de investigacin, discusiones tericas, posicionamientos, sistematizaciones de experiencias, nuevos desarrollos, entre otros. Sern revisados por al menos 2 expertos en el rea. Sern presentados individualmente en la conferencia

Artculos Cientficos Cortos Los artculos cortos debern tener de 4 a 6 pginas. Presentarn trabajos en progreso, ideas innovadoras pero no llevadas a la prctica, propuestas, entre otros. Sern presentados en sesiones colectivas interactivas.

Tutoriales y Talleres Los interesados en ofrecer un curso tutorial, debern enviar una breve descripcin del mismo que contenga la siguiente informacin: objetivos, metodologa, duracin, recursos requeridos y el nmero mximo de estudiantes. Los interesados en organizar un taller debern enviar una breve descripcin que contenga la siguiente informacin: objetivos, duracin, posibles interesados en enviar artculos al taller y el nmero esperado de participantes. Utilice el modelo de los artculos completos sin exceder las 10 pginas.

Concurso de Objetos de Aprendizaje Instituciones Organizadoras: Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje http://www.laclo.org Escuela Superior Politcnica del Litoral, Ecuador http://www.espol.edu.ec Instituciones de Apoyo: Universidad Austral de Chile (http://www.uach.cl) Autonomous University of Aguascalientes, Mexico (http://www.uaa.mx) Universidad Central de Venezuela, Venezuela (www.ucv.ve) Universidade Cruzeiro do Sul, Brazil (http://www.cruzeirodosul.edu.br) University of Guadalajara, Mexico (http://www.udg.mx) Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda, Venezuela (http://www.unefm.edu.ve) Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brazil (http://www.mackenzie.br) Universidad de la Repblica, Uruguay (http://www.universidad.edu.uy) Se deber enviar el objeto, incluyendo un archivo de texto (formato libre) con informacin bsica: autores, tema, el pblico y los requisitos tcnicos (segn el caso). Los objetos sern revisados por un panel de expertos Los finalistas podrn presentar su objeto en la conferencia Los objetos sern publicados en el Repositorio LA FLOR

Responsable del Evento (General Chair): Dr. Xavier Ochoa xavier@cti.espol.edu.ec Coordinadores de Comit del Programa (Program Chairs): Dr. Jaime Muoz Arteaga Coordinador del posgrado Ing. de Sw. UAA, Mxico jmunozar@correo.uaa.mx Dra. Regina Motz Universidad de la Repblica, Uruguay rmotz@fing.edu.uy Dr. Ismar Frango Silveira Coordinador General Campus Virtual Cruzeiro do Sul, Brazil ismarfrango@gmail.com Coordinador de Difusin (Publicity Chair): Virginia Rods Universidad de la Repblica, Uruguay virginia.rodes@gmail.com Coordinador de Talleres (Workshop Chair): Luis Alvarez Universidad Austral de Chile lalvarez@inf.uach.cl Coordinador de Tutoriales (Tutorial Chair): Antonio Silva Universidad Central de Venezuela antonio.silva@ciens.ucv.ve