Recuerda: el sonidogsuave se escribe con g antes de a, o, u; con gu

antes de e, i.
ga - go - gu - gue gui
Completa con g o gu
Margarita y sus guisos
Mararita es una gran cocinera. A ella le usta .sar comidas pla.adas
de imaginacin. Sus recetas favoritas son: meln con auacates, sopa de
...isantes, .ambas a la .abardina y tarta de hi.os y .indas.
Escribe una palabra que empiece por.
Ga go gu gue gui..

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

M Carmen Tabars. L.A. Rojo

 Recuerda: las palabras antnimas son las palabras que tienen significados
opuestos.
Sustituye la palabra destacada por otra que signifique lo contrario:
Una persona triste

Una chaqueta limpia

Una nia simptica

Una ardilla pequea

Una seora baja

Un pantaln corto

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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Escribe 3 adjetivos para cada sustantivo:.

Numera y copia en orden esta historia.

Su madre le da una tarta en forma de estrella.
El nio cree que se ha comido la estrella de verdad.
Es un nio muy caprichoso.
Un nio quiere una estrella para comrsela.
Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

M Carmen Tabars. L.A. Rojo

 Completa estas oraciones con un adjetivo

Mara tiene una blusa de lunares
Mi habitacin tiene unos muebles muy
En la biblioteca me gusta estar en .
La chaqueta de Chema es de color .
Me gusta desayunar leche con chocolate.
Mi abuela Pepita me ha regalado una oveja .
Como llueva mucho pisar los charcos con las botas

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Clasifica estas palabras:

Silla estupendo ballena llavero nuevo preciosa zapatilla
alta - espeso - torcido - cerilla - polluelo - mueca - cereza - roja maravilloso
Sustantivos

Adjetivos

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Escribe los tiempos verbales correspondientes..

Ayer

Hoy

Maana

El almuerzo

....

La bebida

....

El descanso

....

El amor

....

La merienda

....

El viaje

....

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Campo semntico.Un campo semntico es un conjunto de palabras que tienen relacin entre
si.
Campo semntico de una cafetera:
Acciones
Profesiones
Utensilios

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Convierte estas oraciones enunciativas en interrogativas..

Los pltanos que venden en la frutera de mi barrio son excelentes.
.
En la pastelera de Susana tienen una gran variedad de exquisitos pasteles.

El primo de mi padre pesc un atn enorme cerca de la orilla del mar.

En la papelera tienen unos bolgrafos preciosos con la tapa de plumas

.
Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Recuerda:
Describir a una persona consiste en dibujarla con palabras.
Primero anotamos los datos personales, luego nos fijamos en los aspectos fsicos
y decimos cmo son. Despus nos fijamos en su manera de ser y en sus
cualidades.
Describe a un miembro de tu familia:

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Palabras compuestas.:
Una palabra compuesta se forma cuando unimos dos palabras
Relaciona estas palabras para formar una palabra compuesta:
Tira
platos
Foto

latas

Salta

chinas

Abre

uas

Lava

montes

Corta

copia

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Descripcin de objetos.
Describe una pintura. No te olvides de sus partes: Qu es?. Material de que esta
hecho. Qu tiene? Para qu sirve

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

M Carmen Tabars. L.A. Rojo

 Recuerda: las oraciones pueden ser enunciativas afirmativas y enunciativas

negativas.
Convierte estas oraciones. Las afirmativas en negativas y las negativas en
afirmativas.
Ese ramo de rosas huele muy bien.
.
Aqu no se puede respirar.

Mi abuela no ve muy bien cuando lee el peridico.

.

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

M Carmen Tabars. L.A. Rojo

 Lee este texto.Mara es una nia alta. Tiene el pelo moreno como su mam. Sus ojos son
azules como las olas del mar. Su nariz no es grande ni pequea. En su boca
siempre tiene una sonrisa. Su sonrisa contagia de alegra a todos sus
compaeros de clase.
En el texto podemos encontrar contenidos que nos dicen como es Mara.
Estn expresados mediante oraciones. Localzalas como el modelo.
Oraciones
Contenido
Estatura
Mara es una nia alta.
Pelo
....................................................................................................
Ojos
....................................................................................................
Nariz
....................................................................................................
Boca
....................................................................................................
Sonrisa
....................................................................................................

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Palabra, slaba y letra.Escribe palabras relacionadas con el aula, separa los golpes de voz y di
cuantas slabas tiene cada palabra.
Golpes de voz
N de slabas
Palabra
Goma
go - ma
Dos

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Subraya los errores. Luego escribe las palabras errneas, correctamente, con
su nombre.
El ropa ya est guardada en el armario. He planchado los camisas y las
pantalones y he puesto el cremallera a la falda de Mara.
He colocado en la mesa las platos y las cubiertos, los servilletas y las vasos con
agua.
La filete y la ensalada estn preparados.
Cuando deseen la seor y el seora pueden pasar a comer con los nios..

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Relaciona estas expresiones con su significado:Correr como un rayo.

Saltar de la cama.
Subirse por las paredes
Andar a paso de tortuga.
Estar en la Luna
Irse por las ramas

Estar muy despistado.

Ir muy despacio.
Estar muy despistado.
Levantarse.
Explicar algo dando muchos rodeos..
Correr muy deprisa..

Repaso.: relaciona, completa y escribe la palabra.

Za
Ce
Ci
Zo
Zu

ambulana.
rr
a.car.
patilla
pin..l

.
.

.
.

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Los Diminutivos:Se forman aadiendo la terminacin ito -a ,

-illo -a , -quito -a.
Forma los
Clavel
Crema
Mueco
Banco
maleta
carta
platano
coco
lpiz
bicicleta

diminutivos de estos sustantivos

tronco
mesa
ventana
circo
prima
refresco
queso
estufa
baln
mosca

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Separa las palabras de estas oraciones y escrbelas correctamente.. Subraya

los diminutivos que encuentres.

Enelbanquitomeencontrunosclavelitosblancos.
.

Miprimitasesentalladodelaventanaacomerquesitoconunplatanitomaduro.

Enlamesitatengounlapiceritoparaescribirunacartitaamiabuelita.

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Cambio las letras subrayadas por los grupos consonnticos dr, pr, br, tr y gr
para obtener otra palabra.
Higo

hiena
sano
lana
ladera
silla

cama
cazo

manada
mimo

lado
cara
cera
zanja
mozo
casa
coma
hucha
goma
cama

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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Busca en esta sopa de letras 6sustantivos con los grupos consonnticos: dr, pr,
br, tr y gr. Escrbelos con su artculo correspondiente
p ma r i l l o a
..................................
r u a v e t p t m ..................................
..................................
..................................
e t r e n z a i i ..................................
..................................
mn u e v o h n r
i e d r e d o n g
o r e r b mo s a
l o mb r i z q l
Escribe frases utilizando dos sustantivos en cada una de ellas
/...............................................................................................................................................................................................................
/.............................................................................................................................................................................................................
/.............................................................................................................................................................................................................
Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Lee con atencin las instrucciones para preparar un bocadillo con queso.
Ordnalas y completa la receta.

1. Colocar una loncha de queso sobre el jamn.

Ingredientes

2. Cerrar el bocadillo y!a comer!

pan

3. Untar el pan con mantequilla.

4. Abrir el pan por la mitad.

5. Poner una loncha de jamn sobre el pan untado.

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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Recuerdo: mp - mb.
Escribimos m antes de las letras y
Escribe mp - mb segn corresponda:

Cao

soilla

coluio

sorero

boilla

culeaos

caesino

bon

terano

hare

oligo

sora

traoln

sitico

cos

rela

eutidos

eanadillas

tire

lara

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Recuerdo.- La Descripcin. Lee y fjate en las palabras destacadas.

Hoy en plstica hemos hecho un mueco de madera y tela. Mi mueco lleva
un sombrero amarillo encima de la cabeza y una gran bufanda naranja
alrededor del cuello. En los pies lleva unos zapatos rojos, un pauelo azul en
el bolsillo trasero.
Elementos

Cmo son?

Dnde estn?

Sombrero

...

...

..

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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 Clasifica estas palabras:

bombero
- orangutn - mesilla - fornido - frutero - encerado enorme pequea mochila - nueva - caballero - elegante - grapadora pequea - limpio - estrecho

Sustantivos

Adjetivos

Nombre: ....................................................................................... Fecha: ....................................

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