Curso Semi-Presencial: Creacin e Implementacin de Material Didctico en Lnea

Prof. Axel Alcala Bucio Febrero/2012

Planeacin
Objetivo Crear e implementar material didctico en lnea, como herramienta de enseanza-aprendizaje y gestin escolar. Programacin
Modalidad Presencial Presencial Presencial Presencial Fecha 13/febrero/ 2012 15:00- 19:00 hrs 14/febrero/ 2012 15:00- 19:00 hrs 23/febrero/ 2012 15:00- 19:00 hrs 24/febrero/ 2012 15:00- 19:00 hrs Entre el 13 y 23 de febrero Total Tiempo 4 hrs. 4 hrs. 4 hrs. 4 hrs.

En lnea

14 hrs.
30 hrs.

Material Didctico en Lnea

Material Didctico Es aquel que rene medios y recursos que facilitan la enseanza y el aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisicin de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas. http://definicion.de/ Herramientas en Lnea

Correo Electrnico WebQuest Cursos en lnea Redes Sociales Blogs Apps (aplicaciones) Reproductores de Video

Material Didctico en el Contexto Educativo

Actividades Presenciales Prcticas Supervisadas Seminarios de Anlisis Conferencia Magistral

Actividades No Presenciales Panel de Tareas Centro de Informacin Virtual Foro de Discusin Biblioteca de Ejemplos Evaluacin de Actividades Videoconferencias (Sincrnica / Asincrnica)

Modelo SCORM
Significado: Sharable Content Object Reference Model Modelo de Referencia de Objetos de Contenido Compartido El Modelo SCORM comprende los requerimientos al desarrollar Material en Lnea. Requerimientos
Accesibilidad
Facilidad de ingreso (tiempo, forma y lugar).

Adaptabilidad
Es posible personalizar.

Durabilidad
Funciona a travs del tiempo.

Interoperabilidad
Capacidad para ser usado desde varios accesos.

Reusabilidad
Posibilidad de usar nuevamente.

Rbrica
Nivel de Competencia

Evidencias y Ponderacin

0.0 Nivel 0
No realiza

0.3 Nivel 1
Realiza cuenta en Scribd pero no sube el documento solicitado. Construye su Blog, pero no escribe entradas o estas son menos de 3 entradas en das distintos. El Sitio Web construido contiene 2 o 3 de los aspectos marcados.

0.6 Nivel 2
Realiza cuenta en Scribd y sube el documento solicitado pero vacio o sin estar completo. Construye su Blog y lo alimenta con entre 5 y 7 entradas en das distintos. El Sitio Web construido contiene 4 o 5 de los aspectos marcados.

1.0 Nivel 3
Realiza cuenta en Scribd y sube el documento solicitado lleno. Construye su Blog y lo alimenta con 7 o ms entradas en das distintos.

Porcentaje obtenido

Cuenta y cuenta en documento en Scribd. Scribd 10%

Blog en Blogger 20%

No realiza su Blog.

Stio Web en Sitio Web o solo Google Sites muestra 1 aspecto marcado. 70%

No construye

El Sitio Web construido contiene todos los aspectos marcados. Total

Contenidos
Herramienta Descripcin
Es un lector de documentos en lnea, que permite almacenarlos, compartirlos y descargarlos. http://es.scribd.com/ Sitio web donde el usuario escribe peridicamente sobre cualquier tema. Los ltimos escritos se muestran en la parte superior para que las personas que visitan el sitio sepan cul es la informacin ms reciente. http://www.blogger.com/ Aplicacin que permite crear pgina web. Los usuarios pueden reunir en un nico lugar y de una forma rpida informacin variada, incluidos vdeos, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos y texto. Adems, permite compartir informacin con facilidad para verla y editarla por un grupo reducido de colaboradores o con toda su organizacin, o con todo el mundo. https://sites.google.com/ Un programa para crear documentos en lnea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye: Procesador de textos, Hoja de clculo, Programa de presentacin y un editor de formularios destinados a encuestas. https://docs.google.com/

Scribd Blogger Google Sites Google Docs

Herramientas

Scribd Blogger Google Sites Google Docs

Actividades
1. 2. 3. Descargar el documento 81392309 de Scribd donde se encuentra la rbrica de evaluacin. Descargar el documento 80571803 de Scribd, completar la actividad y subirla en su cuenta de Scribd; escribir la direccin del documento en la parte correspondiente de la rbrica de evaluacin. Crear un Blog utilizando la herramienta de Blogger y alimentarlo escribiendo las actividades relacionadas con el curso que realiza en las sesiones presenciales y no presenciales; escribir en la rbrica de evaluacin la liga a su blog. Crear un Sitio Web utilizando Google Sites que contenga: Presentacin de la Asignatura a impartir. Plan de Estudios o Temario de la Asignatura. Formulario de contacto con el docente. Formulario de Diagnstico Inicial de la Asignatura, utilizando la herramienta de formularios de Google Docs. Por lo menos una imagen. Por lo menos un video. Completar la rbrica con la direccin del Sitio Web creado. Subir la rbrica a su cuenta de SCRIBD. Presentar el sitio Web y Blog a partir de la rbrica subida a Scribd a los participantes del curso.

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