c

x


 x
INTRODUCTION
Importance of calculation speed
 cc
cc # c c ccc#  $c%#  !c&c c$
c
cc$c'c c
c cc c c(c #c)cccc  c c#c ' 
!c*cc+cc+c c c# ,c
c
   ,c*c''c
cc ##) cc)ccc
c)c c$c#c$)c #c 'cc
 cc%#  !cc
c

   c)

ccc
&  c!c-.c%cc/c0c
1cccc,2cc ' c(cc#  c ccccc 'cc( ' c(cc !c
cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc-.c%cc
ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
1ccc,c3c $c ' c(cc#  c ccc c ') ccc '!c
ccccccccccccc-.c%cc
ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc45c/c ccc)cc cc
c$ c6c
ccccccccccccc-.c%cc
ccccccccccccccccccccccccccccccccccccc4.55/ ccc)cc cc
c$ c6c
ccccccccccccc-.c%cc
ccccccccccccccccccccc
4-5.5/ ccc)cc cc
c$ c6c
ccccccccccccc-.c%cc
c
ccc.cccccc4-5/.6c
c
cccccccc
7  c8 ,ccccccccccccc6c..c%ccccccc6c""c%ccccccc6c"-.c%ccc
c

   c)

ccc
&  c!c-.c%cc/c0c
1ccc,c9)cc ' c c ccc c ') !c
cccccccccccccc-.c%ccc
cccccccccccccccccccccccccccccc-cccccccc49)ccc/c- cc-c)cc cc
c$ c6c
cccccccccccccc-.c%cc c
ccccccccccccccccccccccccccc-cccccccc49)ccccc5c ') 5
c$ / ccc)cc cc
c$ c6c
cccccccccccccc-.c%cc
ccccc
ccccccccccc-cccccccc49)ccccc5c/c ccc)cc 6c
c
-.c%cc
c
cccccccc.-ccccccccc49)cc.cccc/c. cc.c)cc cc
c$ c6c
c
-.c%cc
cccccccccccccccccccc.-ccccccccc49)ccccc.5/ ccc)cc cc
c$ c6c
-.c%cc
cccc-.-cccccccc49)cc %ccc5/- cc-c)cc cc
c$ c6c
-.c%cc
cc.-.-cccccccc49)cc ccc-5/. cc.c)cc 6c
c
7  c: ,cccccc6c-
-c%cccccc6c".c%ccccc6c
c%ccccccc6c.
.-c%cc
c

Edu Mantra c
 c

c c c cc cc c  ccc
c !cc"

cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
ccc
c

c
c
+ 'c(c   cc
&  c!cccccccccccccccccccccccccccc
cccc%cccccccc/cccc"
c
ccccccccccccccccc1#c(c ' cccccccccccccc-cccccc%cccccccc/cccccc-cccccc4c ' c(cc#6c
c
cccccccc; ccccc
cccccccccccccccc
cc/cccccc-c
c
cccccccc; c c
c
-c
cc/cccccc-c c
ccccccc
&  c!c c
ccccc-
cccccc%ccccccc-
cccccc/ccccc
"

.c c
c
c
c
c
cccccccc%cccccccccccccccccccccc/c cccccccccccc
c
cccccccc; c c
c
ccccccccccc
ccccccc/ccccccccccccccccc
c
cccccccc; c c
c
cccccccccccccc
ccccccc/c cccccccccccccc
c

x
x
c
9%c#)  c c
c
9%c496c(cc ' c/c-c/c-c
9c( cc ' c/c
c/c4
%6c/cc
9c( cc ' c/cc/c4%6c5c/cccc c .c/c4%.6c5c/cc
9c( cc ' c/c.
c/c4.%6c5c4%
6c/cc
9c( c
c ' c/c-.c/c4%.6c5c4%-6c5cc/c
-c
c
&  cccccccccccccccccc".c/0c
c
cccccccccccccccccccccccccc9c( ccccc<cccc9c( c"cccc<cccc9c( c".cccc<cccc9c( c".cccc<cccc9c( c.c
cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc4%"6ccccccccccc4%.65"ccccccccccc4"%.6ccccccccccccccc.cc
c
c
-c
ccccccc c
ccc"c c
-c
cccccccccc"c
 "  
c
c
cccccccccccccccccc-cc cc cc -cc "ccccccc/cccccc-"c

c
7  c: ,c6c
c/c0cccc6c-c/c0ccccc6c.c/c0ccccc6c"-c/c0cccc
6c

c/c0c
c
1: c(ccc""c
&  c
!ccccccccc
-c%c
-c/c0c
1ccc,c1: c(cc c ' c=c-/-c4c- c
c$ c6c>c
1cc,c9)c(cc#   c(cc)c#) cc4
%-6%/-c5cc/c-c4c c
c$ c-6c
1c cc,c1: c(ccc ' c=c
/
c5c-c/c
c>cccccccccccccccccccccccccccccccccc?!cc
c

1: c(ccc""c
&  c-!cccccccccc%cc/c0c
1ccc,c1: c(cccc ' c=c/
-c4c5- c
c$ c6c>c
1cc,c1#c(cccc ' c=c456c/c-c5cc/c."c4c6c>c
1c c,c1: c(cc=cc/c
c>ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc?!ccc
51: c(ccc""c
&  c.!cccccccccc
c%c
c/c0c
1ccc,c1: c(cccc ' c=c
c/c
c4c25 c
c$ c6c>c
1cc,c1#c(cccc ' c%cc=c4
c5c
c/c"c%cc/c6c5cc/cc4c00 c
c$ c6>c
1c cc,c1: c(cc=c/cc5cc/c->cccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
cccccccc?!c-0025
c
7  c: ,c6c.c%c.cccccc6c-c%c-cccccc6c"c%c"cccccc6cc%ccccc
6c.c%c.cccc-6c
-c%c
-ccccc.6c"c%c"c
ccccccccccccccccccccccccccccccccccc6c-
c%c-
cccc"6c"c%c"ccccc6cc%cc
c
c

Edu Mantra c
 c

c c c cc cc c  ccc
c !cc"

cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
ccc
c

c
c

1: c(cc ' c cc c
c@c
cc"""cAc

&  c!c
c/cc%c456c<c
c/c-
cc
&  c"!c.
c/c.c%cc<c
c/c
-
c
&  c!c-
c/c-c%c.c<c
c/c.
c
&  c!c

c/c
c%c
c<c
c/c-
cc
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c

Edu Mantra c
 c

c c c cc cc c  ccc
c !cc"

cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
ccc
c

ractice Set 1
c

to 5 Multiplication of two digit numbers
!ccc%c-.c/c0c c
c
c
c
!cc
c%cc/c0c c
c
c
c
!cc.-c%c.c/c0c c
c
c
c
!cc"c%c"c/c0c c
c
c
c

!ccc%c"c/c0c c
c
c
c
c
- to
0 Percentage
-!cc
Bc(c-c/c0c
c
c
c
.!ccBc(c.c/c0c
c
c
c
!cc
Bc(c.c/c0c
c
c
c
"!cc
c cc 'c(c-!c
c
!c.c cc 'c(c
-!c
c
c


to
5 Square of two digit numbers
!ccc/c0c
c
c
c
c
!cc.c/c0c
c
c
c
c
!ccc/c0c
c
c
c
c

!cc- c/c0c
c
c
c
c

!cc"c/c0c
c
c
c
c
c

c
c
c
c
c

- to 20 Multiplication of three digit numbers

ccccc-!c
c%cc/c0c
ccccc.!c.
c%cc/c0c
ccccc!c
c%c
.c/c0c
ccccc"!c-.c%c"c/c0c
ccccc!cc%c-c/c0c

c
c
c
c
c

2
to 25 Percentage
ccccc!c
Bc(cc/c0c
ccccc!c!
Bc(c.-c/c0cc
ccccc!c

!

Bc(c-c/c0c
ccccc!cBc(c
c/c0c
ccccc
!c.c cc 'c(c!c

c
c
c
c
c

2- to 0 Addition and Subtraction

ccccc-!c"5.-55-5
.5"c/c0c
ccccc.!c-5C5
-C
C.Cc/c0c
ccccc!c..55."C.5.C.c/c0c
ccccc"!c.CC-"C55"5c/c0c
ccccc!c""5"5C.5"CC"c/0c

ractice Set 2
c

to 5 Multiplication of two digit number
!cc
c%c-c/c0c c
c
c
c
!cc.c%c-c/c0c c
c
c
c
!ccc%cc/c0c c
c
c
c
!cc.c%cc/c0c c
c
c
c

!ccc%c.c/c0c c
c
c
c
c
- to
0 Squares
-!ccc/c0c
c
c
c
c
.!ccc/c0c
c
c
c
c
!ccc/c0c
c
c
c
c

"!cc c/c0c c
c
c
c
!cc/c0c
c
c
c
c
c


to
5 Percentage
!ccBc(c
.c/c0c
c
c
c
!ccBc(c-"c/c0c c
c
c
!cc
c cc 'c(c
!c
c
!ccc cc 'c(c.!c c

!cc!Bc(c""c/c0c c
c
c

c
c
c
c
c

- to 20 Multiplication by


ccccc-!cc--c%cc/c0c
ccccc.!cc.c%cc/c0c
ccccc!cc-.c%cc/c0c
ccccc"!cc"c%cc/c0c
ccccc!cc-"c%cc/c0c c
c

c
c
c
c
c

2
to 25 Multiplication by
2
ccccc!cc.c%cc/0c
ccccc!ccc%cc/c0c
ccccc!cc"c%cc/c0c
ccccc!cc
c%cc/c0c
ccccc
!cc".c%cc/c0c

c
c
c
c
c

2- to 0 Square of those digit which ends with 5

ccccc-!cc
c/c0c
ccccc.!cc
c/c0c
ccccc!cc"
c/c0c
ccccc"!cc

c/c0c
ccccc!cc.-
c/c0c

Edu Mantra c
 c

c c c cc cc c  ccc
c !cc"

cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
ccc
c