CARACTERISTICAS DEL DERECHO.

A) EL DERECHO ES UN CONJUNTO DE NORMAS JURIDICAS No todas las normas que rigen la conducta del hombre son de naturaleza jurdica, pues existen otro tipo de normas (religiosas, morales, de trato social). Solamente son jurdicas aquellas normas que regulan relaciones de justicia, entre dos o mas personas cuando e encuentran vinculadas con derechos y obligaciones recprocos, ya sea por un contrato, o por hechos ilcitos. B) REGULA LA CONDUCTA DEL HOMBRE Unicamente el actuar del hombre es objeto de relaciones de justicia, pues su naturaleza racional (pues solo el hombre tiene inteligencia y voluntad)lo cual lo convierte en un ser con capacidad jurdica, la cual es la aptitud que tiene toda persona en ser titular de de derechos y obligaciones. C) EN SOCIEDAD Solo en la sociedad se dan las relaciones de alteridad (alter-otro)aquella que se da entre dos o mas personas.

Funciones del Derecho

Dentro de las funciones bsicas del Derecho podemos significar en que l es un instrumento de organizacin social ya que mediante las normas establecidas se encausa el rumbo de las relaciones sociales, se declaran las admitidas o se limitan otras; es regla de conducta, por cuanto define, establece, manda o impide actuaciones; es adems medio de solucin de conflictos en tanto al ordenar un cauce, ofrece las pautas para la solucin, arbitra y prev los medios para la solucin de las reclamaciones y la defensa de los intereses ciudadanos; y es adems un factor de conservacin y de cambio social, en tanto impone un conjunto de reglas, actuaciones y relaciones o como resultado de su relativa independencia respecto a los fenmenos estructurales, le permiten adelantarse, establecer las nuevas conductas o relaciones que admitir, sobre las que estimular su desarrollo. En otras palabras, podemos aseverar directamente la falta de independencia del Derecho respecto al Poder y a la Moral predominantes. Pero el hecho real es que el Derecho no slo es voluntad poltica normativamente expresada, sino que es declaracin adems, de los valores que predominan en la sociedad en un momento determinado, y en este sentido la armona del sistema tambin se produce como resultado de la accin reguladora de esos valores, reconocidos jurdicamente como rectores de la sociedad, o sin estar detallados normativamente, existen como guas en la accin de ciertos y determinados grupos sociopolticos y que logran imponer mediante la accin de la cultura y otros medios de obtencin del consenso pasivo de los gobernados. Esta concordancia, que puede verse fracturada en el tiempo, su restablecimiento es posible desde el mismo Derecho mediante la adecuacin de las normas a las nuevas condiciones, labor que realizarn los operadores jurdicos, o mediante la aprobacin de nuevas disposiciones generales que encaucen hacia otros rumbos la accin. La aceptacin de esta concepcin no supone el abandono de la prevalencia de la ley sobre la labor estatal, y menos an sobre la funcin jurisdiccional, pero si conlleva a una concepcin ms amplia respecto al sistema que es el Derecho. Es, entonces, conjunto de normas, valores, principios e intereses; y en consecuencia el carcter del Derecho como Sistema se conforma como resultado de la complementacin de los factores que lo informan y la propia funcin del mismo en la sociedad; componentes diversos cuya unidad no es resultado automtico de la existencia de los mismos, sino que habr que lograrla a partir de la accin consciente y regulada de los creadores y operadores del Derecho. La expresin accin consciente supone, desde mi punto de vista, la actuacin de los rganos facultados constitucionalmente para crear normas generales, conforme a su jerarqua en la distribucin de funciones y atribuciones en el sistema estatal, lo cual ser un elemento bsico para la salvaguarda de la Legalidad y del desarrollo y vigilancia de la misma no slo respecto a la ciudadana, sino de los rganos

superiores respecto a los inferiores sin vulnerar las libertades o autonomas reconocidas a los niveles locales. Pero no basta slo que exista una distribucin funcional de las normas que propicie entre ellas una diferenciacin jerrquica, la accin consciente ha de presuponer la existencia de un plan de accin que impida la actuacin por impulsos o presiones de ciertos grupos e intereses que han logrado ubicarse en posiciones prevalecientes en el conjunto de las fuerzas predominantes, indicaciones que tampoco son fciles de lograr, salvo las que resultan de la balanza que impone la coparticipacin en el poder, o la existencia de una oposicin poltica lo significativamente fuerte . Del enfoque anterior pudiera entenderse que slo han de facultarse al legislativo y al ejecutivo, y aun cuando doctrinalmente algunos sistemas han limitado la labor de los jueces en la produccin normativa , en la prctica, al concretar la norma al caso producen una suerte de normas individuales, las cuales pueden ser reconocidas como productoras de Derecho, a partir del precedente que deriva de las posiciones doctrinales adoptadas, o como resultado de disposiciones que emiten las administraciones de los rganos de justicia, que son consecuencia de las valoraciones de los casos que han tenido ante s. Y tanto para los creadores originarios, como para estos ltimos la regulacin es necesaria, estableciendo el cauce respecto al Qu regular?, Cmo? Y Hasta dnde?, las condiciones para la efectividad de esas disposiciones, as como las posibilidades reales de control y garanta de observancia de las mismas. La mayor o menor amplitud de los facultados para crear el Derecho tambin pasa por tamiz de la Democracia, y su determinacin formalmente estriba en quines son los participantes en el acto de creacin y la forma de su seleccin. .El anlisis de cules han sido los titulares del derecho a crear las normativas generales requiere adems, de un tratamiento histrico, teniendo en cuenta las concretas condiciones en que se han defendido las diferentes posiciones. Tal es as que frente al absolutismo monrquico, el reconocimiento de las facultades exclusivamente para el Parlamento de nobles era una medida de garanta y de seguridad para este sector social. El ascenso de la burguesa al poder, en algunos casos de forma radical y con exclusividad, y en otros de forma compartida, tambin justifica el reconocimiento de las facultades legislativas slo a favor del parlamento. Pero si de Estados modernos de trata, la defensa de las facultades limitadas al legislativo es una frmula que limita la Democracia a la accin de los representantes electos y sesga la verdadera nocin de la Democracia. La Democracia permanente, al estilo de Rousseau, de todos es sabido que no puede ser empleada en lo cotidiano, por lo que el representante es una necesidad, una limitante de la participacin directa del pueblo en la decisin de los asuntos pblicos, que hay que reconocer admitir a favor de un grupo especializado en las labores para la accin poltica y de gobierno. Pero ese representante no debe serlo de la nacin, en su acepcin ms general, ya que como categora abstracta no se personifica .El representante lo ha de ser de un grupo humano determinado, ha de vincularse y de responder ante l, y entonces esa accin del aparato superior, en el que si estn manifestados los intereses colectivos menores, ser resultado de un consenso sociopoltico activo.

Hasta aqu hemos obtenido una representacin lo ms fiel posible de los intereses locales, pero el participante que otorga consenso y legitimidad a la actuacin del aparato estatal, se ha quedado limitado a la actuacin de su segundo. Se hace necesaria la participacin del que debe ser el primero para que ese consenso sea activo, para que la participacin sea sinnimo de accin; no debe entonces solamente consultarse sobre las decisiones que se han determinado adoptar, sino que ha de obtenerse la informacin sobre lo que se debe hacer, para que las frmulas constitucionales de las iniciativas legislativas populares sean realidad. En el tema de la democratizacin tambin encontramos otro sujeto participante, y es al que en la doctrina se le dedica atencin especial desde hace unos aos, al juez, antes reconocido como boca que expresa la ley y hoy defendido como creador. Si de jueces designados se trata, aun cuando en la doctrina es admitida su accin para efectuar la concrecin de la norma al caso, su legitimidad es bastante nula para crear normas generales, y no obstante ello, puede y es generador de normas generales a partir de las doctrinas emanadas de sus decisiones. Asunto totalmente distinto son los jueces electivos, en algunos casos popularmente, que gozaran de una legitimidad plena, al igual que los representantes popularmente electos para crear normas de Derecho generales y de obligatorio cumplimiento para todos, las que como resultado de la accin jurisdiccional permitiran la armonizacin de las diferentes normativas, eliminando oscuridades, antinomias y vacos. Pero surge entonces otra interrogante: hasta dnde los jueces se facultarn para corregir las normas y conservar el sistema? La respuesta obvia ha de ser hasta donde no contradigan la constitucin y las leyes. Otra interrogante: a qu jueces se facultarn? Para adecuar la norma al caso, a todos; pero creacin libre del Derecho a ninguno. Y en los casos de inconstitucionalidades por omisin, podran tambin los jueces crear Derecho, en general, como resultado de su experiencia? Las sentencias aditivas desvirtan la ley, y pueden llegar a desdibujar la Constitucin. Reconzcase la accin de la iniciativa legislativa, la cual es necesaria, pero asignada a las administraciones de los tribunales y no a jueces individuales . La preservacin de los principios de supremaca constitucional, de la jerarqua de la ley y de la validez de otras disposiciones normativas dentro del orden jurdico de un pas, slo ser posible con el mantenimiento de las facultades normativas piramidalmente estructuradas. Aqu la participacin mltiple es necesaria, pero la igualdad de derechos en la participacin generara desregulacin por contradiccin. La racionalidad del Derecho, tambin se manifiesta desde su proceso de elaboracin. El hacer las normas supone actividad consciente acerca de los fenmenos sociales que interesa regular, las causas de su produccin, qu se quiere regular, sus circunstancias de desarrollo, las posibles consecuencias de tal medida, as como la decisin consciente de qu se quiere regular y cmo hacerlo seleccionando una de las opciones posibles. La norma nace, as, con una validacin respecto a su posible eficacia ulterior.