PRIMER PARCIAL: GUIA _MATEMTICAS BSICAS ING.

VICTOR ABSALON EJERCICIOS 1 (Entregar la gua un dia antes del examen)

A) Definir veinte conjuntos: 10 por extensin y 10 por compresin. B) Escribir por extensin el significado de los siguientes conjuntos 1) A = { x/x es un nmero positivo impar menor que 14 } 2) B = { y/y es una letra de la palabra Matemticas } 3) C = { a/a es cifra del nmero 38437896 } 4) G = { m/m sea un nmero positivo } 5) H = { u/u sea un grupo de primer semestre } 6) I = { x/x sea un perro verde que hable espaol } C) Representar por compresin los siguientes conjuntos 1) El conjunto A cuyos elementos son los nmeros 16 y18 2) El conjunto B donde sus elementos son alumnos de este grupo. 3) C = { 11, 13, 15, 17 } 4) G = { 2, 4, 6, 8, , 22 } 5) El conjunto de profesores de este plantel menores de 2 aos de edad } 6) E = { .., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, . } D) Empleando notacin de conjuntos, escribe las siguientes afirmaciones 1) El conjunto P, no es subconjunto de R 2) X no es elemento de Y 3) El nmero 2 no es elemento del conjunto I 4) El conjunto vacio es subconjunto de todo conjunto 5) Los conjuntos M y N son iguales E) Porqu M B? si M = { p |p es un nmero par } y B = { y2 |y es par } F) Sean A = { 4, 8, 12, 16, 20 } y B = {16, 4, 20, 12, 8 } A = B Por qu? G) Dados los conjuntos : A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0} B = {2, 4, 6, 8, 0} C = {1, 3, 5, 7, 9} D = {3, 6, 9} E = {1, 5, 7, 9} F = {2, 4} Cules de las siguientes afirmaciones son falsas y cuales verdaderas? Explica por qu 1

1) A D 2) A E 3) B A 4) C B 5) D C H) Dados los conjuntos : E = {10, 12, 14, 16, 18, 20} F = {11, 13, 15, 17, 19} G = {21, 22, 23} 1) 2) 3) 4) 5) 6)

6) E C 7) D = E 8) F B 9) B 10) FB

Obtener E 7 F Obtener G 7F Demostrar que E 7 = G 7 G E Obtener E 7 7 F G Demostrar que E 7 7 = (E 7 G (F G) F) 7 Demostrar que E 7 E =

I) Con los mismos conjuntos del ejercicio anterior, decir si son falsas o verdaderas las siguientes afirmaciones. Indicar por qu. 1) 2) 3) 4) EG EE 7F G E + G G 7 E (E 7 7 F G)

Ejercicios 2 Realizar las operaciones con nmeros reales: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)

8)
9) 10) 2

11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) B) Simplifica utilizando leyes de los exponentes 1) 2) 3)
 

4)




5) 6)

7)

8)

9)

EJERCICIOS 3 Matemticas bsicas A) Determinar si el nmero racional dado es positivo o negativo y representarlo como corresponda: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

B) Encontrar dos fracciones equivalentes a cada nmero racional: 1) 2) 3) 4) 5) 6) -5 C) Convertir cada fraccin a otra equivalente, cuyo numerador o denominador sea el que se indica: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) con numerador con denominador con numerador con denominador con numerador con numerador con denominador con denominador 15 72 13 8 225 6 9 15 

D) Simplificar a su mnima expresin: 1) 2) 3) 4) 5) 6)

E) Efectuar las operaciones indicadas 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12)

1. Simplificar 1) 2) 3) 5

4) 5) 6) 7) 8) 9)

2. Determinar los productos y divisiones siguientes 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16)      

17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28)