REGLAMENTO INTERNO

RESOLUCIN DIRECTORAL N .-2012

San Martn de Porres, 23 de enero del 2012

VISTO, el Proyecto del Reglamento Interno del Colegio Per Rey.

CONSIDERANDO:
Que, es necesario aprobar el Reglamento Interno 2011 revisado y modificado, que forma parte del Proyecto Educativo Institucional, en concordancia con la Ley General de Educacin N 28044 y el Reglamento de Educacin Bsica Regular D.S. N 013-2004-ed. Que, para el efecto han participado el Consejo Directivo y el personal docente en pleno. De conformidad con la Ley de Centros Educativos Privados N 26549; y Estando a lo opinado por el consejo Directivo de la IEP PERU REY.

SE RESUELVE:
Art: 1APROBAR el REGLAMENTO INTERNO DE LA IEP PER REY 2012 que consta de 09 Ttulos, 219 Artculos y 03 Disposiciones Complementarias. Art. 2 Elevar un ejemplar a la Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local N| 02, para su conocimiento y fines consiguientes. Regstrese, comunquese y archvese.

Ttulo I DISPOSICIONES GENERALES Captulo I: Contenido y alcances Captulo II: Base legal Captulo III: Naturaleza, creacin y funcionamiento Captulo IV: Misin, Visin, Valores y Objetivos Ttulo II DE LA ORGANIZACIN Y FUNCIONES Captulo I: Estructura orgnica Captulo II: Atribuciones de Promotora y Direccin Ttulo III DEL RGIMEN ACADMICO Captulo I: De la organizacin del trabajo educativo Captulo II: Del diseo y programacin curricular Captulo III: De la metodologa Captulo IV: De la evaluacin de los aprendizajes Captulo V: Del Programa de recuperacin pedaggica Captulo VI: De la supervisin pedaggica Ttulo IV DEL RGIMEN FORMATIVO Captulo I: De los servicios de apoyo al estudiante Captulo II: De las normas de convivencia Captulo III: De los derechos, deberes, faltas, estmulos y sanciones del alumno Captulo IV: De las actividades formativas Captulo V: De las visitas y viajes de estudio, jornadas y retiros espirituales. Ttulo V DEL RGIMEN ADMINISTRATIVO Captulo I: Del ingreso, matrculas y traslados Captulo II: De las becas Captulo III: De los recursos materiales e infraestructura

Ttulo VI DEL RGIMEN ECONMICO Captulo I: Del presupuesto Captulo II: De la cuota de ingreso Captulo III: De las pensiones de enseanza Ttulo VII DEL RGIMEN LABORAL Captulo I: Del reglamento interno de trabajo Captulo II: De los derechos y obligaciones del Colegio. Captulo III: De los derechos y obligaciones de los trabajadores. Captulo IV: De la admisin de los trabajadores. Captulo V: De la evaluacin y escalafn. Captulo VI: De la capacitacin. Captulo VII: De la jornada y horario de trabajo. Captulo VIII: De las vacaciones, permisos, licencias e inasistencias. Captulo IX: De la responsabilidad, higiene y seguridad. Captulo X: De las medidas disciplinarias y armona laboral. Captulo XI: De la extincin del contrato de trabajo y atencin de asuntos laborales. Ttulo VIII DE LAS RELACIONES INSTITUCIONALES Ttulo IX DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

I.E.P. PERU REY REGLAMENTO INTERNO

TTULO I DISPOSICIONES GENERALES

CAPTULO I Contenido y Alcances Art. 01 El presente Reglamento Interno plasma la lnea axiolgica del Colegio Particular PER REY en concordancia con, rgimen acadmico, formativo, laboral, administrativo, econmico y de las relaciones institucionales. Art. 02 El presente Reglamento es un instrumento de gestin y documento auxiliar que contiene normas especficas que conforman pautas de comportamiento interno para cada integrante del Colegio y su cumplimiento es obligatorio para el Personal Directivo, Jerrquico, Docente, Administrativo y de Servicio, Alumnos y Padres de Familia. En el Reglamento la palabra Colegio, se refiere al nombre completo de la Institucin: Colegio Particular PER REY.

CAPTULO II Base Legal Art. 03 El Reglamento Interno se sustenta en las siguientes bases legales:  Constitucin Poltica del Per.  Ley General de Educacin N 28044.  D.L. N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, modificada por la Ley N 26510.  Ley de los Centros Educativos Privados N 26549 y su Reglamento aprobado mediante D.S. N 01-96-ED.  Ley de Promocin de la Inversin en la Educacin. D.L. N 882 y sus Reglamentos aprobados por D.S. N 045, 046 y 047-97-EF.  R.M. 0710 2005 ED Orientaciones y normas nacionales para la gestin de las Instituciones Educativas de EBR y ETP.  R.M. 0234 - 2005 que aprueba directiva 004 VMGP 2005. Evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes en la Educacin Bsica Regular.  R.M. N 0667 2005 ED que aprueba el Diseo Curricular Nacional de EBR.  Proyecto Educativo Institucional del Colegio.

 D.S. N 004-98-ED, Reglamento de Infracciones para Centros Educativos Privados  D.S. N 011-98-ED, Establecen Normas de Procedimientos para aplicacin del Reglamento de Infracciones y Sanciones para Instituciones Educativas Particulares.  R.M. N 075-2001-ED, Modifican normas de Procedimientos para la aplicacin del Reglamento de Infracciones.  R.M. N 181-2004-ED, Establecen procedimientos para la aplicacin del Reglamento de Infracciones y sanciones para Instituciones Educativas Privadas.  Directiva para el desarrollo del ao escolar 2012 en las instituciones de Educacin Bsica y Tcnico Productiva.

CAPTULO III Naturaleza, Creacin y Funcionamiento Art. 04 El Colegio es una institucin de derecho, creado mediante R.M. Art. 05 Su domicilio legal est en la Avenida 12 de Octubre 891 Av. Per SMP Art. 06 Brinda los servicio en los niveles de:  Educacin Inicial.  Educacin Primaria de Menores.  Educacin Secundaria de Menores.

CAPTULO IV Misin, Visin, Valores y Objetivos Art. 07 Misin: Institucin Educativa que promueve una educacin cristiana, inclusiva, integradora y de calidad, que forma lderes con compromiso tico social; que considera a la familia como primer gestor de la educacin, para lograr una sociedad de paz, justicia y equidad. Una Institucin Educativa lder y referente regional por su propuesta curricular propia e innovadora que utiliza las nuevas tecnologas, medios de comunicacin, cultura de la lectura y corrientes pedaggicas actuales para garantizar una formacin slida en valores, ciudadana, identidad personal, regional y nacional, cuidado y preservacin del medio ambiente, competitividad con visin de desarrollo sostenible y apertura al mundo globalizado a travs de proyectos productivos.

Art. 08 Visin: Somos una Institucin Educativa Privada que forma personas lderes, a travs de una educacin integral, innovadora y de calidad; capaces de dialogar y encontrar satisfaccin en la vida plural y justa, asimismo, contribuir a la conservacin del

medio ambiente y al desarrollo de la familia y de una sociedad solidaria en un marco de justicia y paz. Art. 09 Valores:  Siendo el ser humano, centro de todo proceso educativo, el Colegio PER REY, propone una educacin basada en los valores, formando alumnos capaces de respetarse a s mismos y a los dems; en su individualidad y el ejercicio de sus derechos, as como el respeto al derecho ajeno.  La educacin fomenta la prctica de valores cvicos y de identidad nacional, dentro de un contexto de justicia, honestidad e igualdad de oportunidades. Art. 10 Objetivos: Aspecto Acadmico - Formativo  Promover la formacin humana de nios y jvenes en valores propios de la axiologa a travs de una educacin de calidad que responda a las expectativas de los padres de familia, los requerimientos de la educacin superior y del mundo del trabajo.  Comprometer la participacin de los padres de familia para integrarlos en la formacin de sus hijos con el propsito de revalorar el sentido de la responsabilidad.

Aspecto Docente  Promover la participacin comprometida de los miembros de la comunidad educativa en el proceso de "MEJORAMIENTO Aspecto Organizativo  Hacer ms eficientes los procesos administrativos.

Art. 11 Perfil del alumno.- El alumno es criatura de Dios, un ser humano formado en la fe, protagonista consciente, libre y responsable de su propia formacin; se relaciona con los dems en un clima de respeto a las normas de convivencia y de permanente actitud de servicio; asume el compromiso de promover una sociedad ms justa, libre y solidaria; valora a su patria y se identifica con la cultura y tradiciones de su localidad; cuida la naturaleza y el medio ambiente sintindose administrador .

TTULO II DE LA ORGANIZACIN Y FUNCIONES

CAPTULO I

Estructura Orgnica Art. 12 El Colegio "PER REY" a. Promotora b. rgano de Direccin: c. rea Acadmica: Coordinador General. Profesores. d. rea Formativa: Departamento de Normas. Departamento Psicopedaggico. e. rea Administrativa: Tesorera. Secretara General. f. rganos de Colaboracin: Comits de Aula. tiene la siguiente estructura orgnica:

Art. 12 Las funciones y obligaciones del personal estn contenidas en el Manual de Organizacin y Funciones.

CAPTULO II Atribuciones de la Promotora y Direccin Art. 13 Son atribuciones de la Promotora:  Establecer la lnea axiolgica del Colegio dentro del respeto, los principios, valores y normas establecidos en la Constitucin y en el Sistema Educativo Peruano.  Aprobar el Proyecto Educativo Institucional.  Establecer el rgimen econmico del Colegio.  Autorizar los proyectos de inversin.  Asegurar la calidad del servicio educativo.  Designar al Director y solicitar su reconocimiento oficial. Art. 14 El Director es la mxima autoridad del Colegio, responsable de la programacin, organizacin, conduccin desarrollo, supervisin, evaluacin y control de todas las acciones tcnico-pedaggicas y administrativas de los diferentes servicios que se brindan. Es el representante legal del mismo. Art. 15 Son atribuciones de la Direccin del Colegio:         Elaborar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional y el Presupuesto Anual. Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Reglamento Interno y el Plan Anual de Trabajo. Organizar, conducir y evaluar los procesos de gestin pedaggica y administrativa. Convocar y presidir las reuniones del Consejo Directivo, de Docentes y de los Padres de Familia del Colegio. Otorgar certificados, as como suscribir toda clase de comunicaciones y documentos. Disear, aprobar, ejecutar y evaluar proyectos de innovacin pedaggica y de gestin, experimentacin e investigacin educativa. Representar al Colegio ante entidades y autoridades judiciales, administrativas, polticas, laborales y educativas y suscribir toda clase de convenios. Estimular y sancionar, segn el caso, a los alumnos del Colegio, de conformidad a lo normado en el presente Reglamento.

TTULO III DEL RGIMEN ACADMICO CAPTULO I De la Organizacin Del Trabajo Educativo Art. 16 El ao acadmico se planifica por bimestres. Art. 17 Las acciones educativas con alumnos, se inician el 05 de marzo y finalizan el 23 de diciembre. En los meses de enero y primeras semanas de febrero se desarrollan las actividades del Programa de Recuperacin Pedaggica. Art. 18 El horario de clases es fijado anualmente y est sujeto a variacin. Art. 19 La jornada escolar de lunes a viernes se establece de la siguiente manera: INICIAL Horario de Ingreso Horario de Salida. PRIMARIA Horario de Ingreso Horario de Salida. SECUNDARIA Horario de Ingreso Horario de Salida. La asistencia de los alumnos en das y horas distintos se comunica con anticipacin, de acuerdo a una planificacin especfica.

CAPTULO II Del Diseo y Programacin Curriculares

Art. 20 El diseo curricular es organizado por Niveles, Ciclos, reas Curriculares y Capacidades. Art. 21 El Proyecto Curricular de Centro, PCC, comprende el conjunto de proyectos de reas Curriculares de los Niveles de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria.

Art. 22 La Programacin Curricular comprende las programaciones por unidades, actividades y proyectos, su elaboracin es responsabilidad de los profesores; sern visadas por los Coordinadores de reas Curriculares y entregadas a secretaria, de acuerdo al cronograma establecido para tal fin.

CAPTULO III

De la Metodologa Art. 23 Los profesores utilizan preferentemente la metodologa activa, haciendo que los alumnos sean los protagonistas de sus aprendizajes; el profesor es el motivador y orientador. Art. 24 Los profesores programan y propician el uso de los servicios de apoyo acadmico que ofrece el Colegio como son: biblioteca, aula virtual, laboratorios de cmputo y ciencias naturales; impresiones y material didctico; la infraestructura y todos los medios a su alcance con el fin de que el trabajo acadmico sea significativo para los alumnos. Art. 25 Las tareas escolares se asignan con fines de afianzamiento del aprendizaje por lo que deben ser significativas, dosificadas, motivadoras y compatibles con la realidad del educando. En los perodos de exmenes bimestrales as como en las vacaciones entre bimestres no se dejarn tareas para la casa. Art. 26 El Colegio promueve en los profesores, la elaboracin y produccin de material educativo (textos, separatas, fichas de trabajo, fichas de investigacin, etc.) Cuando su confeccin y aplicacin merezca la aprobacin de las instancias correspondientes. Art. 27 Los Coordinadores de rea Curricular fijan las pautas y supervisan el uso adecuado del material educativo solicitado a los alumnos en cada rea.

CAPTULO IV

De la Evaluacin de los Aprendizajes Art. 28 La evaluacin de los aprendizajes se realiza en los tres niveles dentro del marco de la Ley General de Educacin, Ley de Colegios Privados, Directiva 004VMGP-2005, aprobada por R.M. 0234-2005-ED. y R.M. 0667 2005 ED. y Directivas Anuales del Ministerio de Educacin.

Art. 29 La evaluacin se realiza por bimestres, brindando el respectivo informe al padre de familia finalizado el bimestre. La disciplina se evala por perodos (dos por cada bimestre). Art. 30 Al finalizar cada bimestre, en Inicial, Primaria y Secundaria, se aplican evaluaciones bimestrales de acuerdo a rol establecido. Art. 31 En Inicial, Primaria y Secundaria, al finalizar cada bimestre, se obtiene la nota bimestral y se aplican las normas oficiales especficas de evaluacin de cada Nivel. Art. 32 La evaluaciones de recuperacin proceden en el caso de que sea Evaluaciones Bimestrales y/o cuando exista el 50% ms un alumno desaprobado. Art. 33 Los alumnos son permanentemente informados sobre el proceso de evaluacin. Es obligacin del profesor comunicar los resultados del proceso evaluativo y su desarrollo de manera oportuna para conocimiento de los padres de familia. Art. 34 El Registro Auxiliar de Evaluacin es un documento oficial, de responsabilidad del docente, cuyo manejo se hace de acuerdo a las orientaciones de la Direccin Acadmica, teniendo en cuenta que la nota desaprobatoria mnima es 08. Art. 35 La Direccin del Colegio puede autorizar el adelanto o postergacin de evaluaciones slo en los casos siguientes: a. Cambio de residencia. b. Viajes en delegacin oficial. c. Por enfermedad prolongada debidamente comprobada. Los interesados deben presentar la documentacin sustentatoria con la anticipacin debida, para el trmite correspondiente. Art. 36 La Direccin del Colegio exonera el trabajo fsico del rea de Educacin Fsica de acuerdo a los dispositivos legales vigentes y previa solicitud de los padres y/o apoderados, refrendado por Resolucin Directoral. Art. 37 La Direccin del Colegio exonera el rea de Educacin Religiosa previa entrega de carta pastoral de la iglesia a la cual congrega. Art.38 Los reclamos sobre evaluaciones debidamente fundamentados, se presentan por escrito a la Direccin del Colegio, dentro de los 05 das hbiles luego de entregados los reportes acadmicos. Art. 39 Evaluacin de los Aprendizajes en Educacin Inicial:  La escala de calificacin del Nivel de Educacin Inicial de EBR es literal y descriptiva, de acuerdo a la escala: Letra A B C Significado Logro Previsto En Proceso En Inicio

 El calificativo de periodo en cada rea se obtiene analizando la tendencia progresiva del estudiante hacia el logro de los aprendizajes previstos.  El calificativo anual del rea, considerando que la evaluacin es un proceso, es el mismo que obtuvo el estudiante en dicha rea en el ltimo bimestre.  En la lengua materna se evaluar el desarrollo de la oralidad, comprensin de textos lingsticos y la produccin de textos de acuerdo a su Nivel, as como la expresin de otros lenguajes. En ingls slo se evala la expresin y comprensin oral.  Todos los estudiantes son promovidos. Art. 40 Evaluacin repitencia: de los aprendizajes en Educacin Primaria, promocin y

a. La escala de calificacin del Nivel de Educacin Primaria es literal y descriptiva, de acuerdo a la escala: Letras AD 20-17 A 16-13 B 12- 11 C 10 a menos Significado Logro destacado Logro previsto En Proceso En inicio

b. El calificativo bimestral del rea Curricular resulta de la ponderacin de los calificativos de las competencias (criterios). El calificativo de cada competencia se obtiene de la ponderacin de los resultados que se evidencian en los indicadores de logro. c. Los resultados de la evaluacin de los aprendizajes en las reas Curriculares, se anotan en el Registro de Evaluacin de los Aprendizajes y en el reporte o Informe de mis Progresos para conocimiento de los padres de familia. d. La promocin, repitencia y recuperacin pedaggica se determina de la siguiente manera: d.1. Los estudiantes del primer grado son promovidos al grado superior en forma automtica, salvo solicitud expresa del padre de familia por razones de ritmo de aprendizaje. d.2. Los estudiantes de 2, 3 y 4 grados son promovidos si obtienen como mnimo A en las reas Curriculares de Comunicacin y Matemtica y, como mnimo B en las otras reas o talleres curriculares. d.3. Los estudiantes de 5 y 6 grados son promovidos si obtienen como mnimo A en las reas Curriculares de Comunicacin, Matemtica, Personal Social y Ciencia y Ambiente y, como mnimo B en las otras reas. d.4. Repiten el grado automticamente los estudiantes de 2, 3, 4, 5, 6 grados, que al trmino del ao escolar obtienen C en las reas Curriculares de Comunicacin y Matemtica. d.5. Repiten el grado los estudiantes que en el Programa de Recuperacin Pedaggica y/o la Evaluacin de Recuperacin no alcancen los calificativos requeridos, tal como lo disponen los incisos d.2 y d.3.

Art. 41 Evaluacin de los aprendizajes en Educacin Secundaria, promocin y repitencia. a. La evaluacin en Secundaria es vigesimal siendo la nota mnima aprobatoria 11 (once). b. La evaluacin anual de cada rea curricular se obtiene de acuerdo al Art. 34 del presente Reglamento. c. La promocin, repitencia y recuperacin se determina de la siguiente manera: c.1 Sern promovidos los alumnos cuando al trmino del ao escolar aprueben todas las reas Curriculares, y el rea Curricular pendiente de subsanacin si corresponde (curso de cargo). c.2 Sern promovidos los alumnos cuando al trmino del Programa de Recuperacin y/o Evaluacin de Recuperacin, aprobaron todas las reas Curriculares o desaprobaron como mximo una rea Curricular. c.3 Repiten el grado los alumnos que al trmino del ao escolar, desaprueban cuatro o ms reas Curriculares o tres reas Curriculares ms el rea Curricular pendiente de subsanacin (curso de cargo). c.4 Repiten el grado los alumnos que al trmino del Programa de Recuperacin Pedaggica y/ o en la Evaluacin de Recuperacin, desaprueban dos o ms reas Curriculares. c.5 Los alumnos del Quinto Grado de Secundaria que al finalizar el ao acadmico hayan obtenido calificativos desaprobatorios diez (10) o menos hasta en tres (03) reas Curriculares, incluyendo el rea pendiente de subsanacin (cargo), podrn participar en el Programa de Recuperacin Pedaggica (PRP) hasta antes del ao lectivo siguiente. De persistir la desaprobacin en ms de un rea Curricular, en el mes de febrero, desaprobarn el ao escolar. En caso de desaprobar un rea Curricular, el alumno podr incorporarse nuevamente al Programa de Recuperacin que implemente el Colegio. La evaluacin de subsanacin podr rendirla en otro colegio, previa autorizacin de la Direccin y por razones justificadas.

CAPTULO V Del Programa de Recuperacin Pedaggica Art. 42 Educacin Primaria  Los alumnos que no repiten el Grado, pero que tienen dificultades para ser promovidos al trmino del ao acadmico pasan al Programa de Recuperacin Pedaggica.  El Programa de Recuperacin Pedaggica, PRP, se realizar entre los meses de enero y febrero, de acuerdo a disposiciones legales vigentes.

 La promocin o repitencia de los estudiantes al trmino del Programa de Recuperacin y/o en la Evaluacin de Recuperacin, estn normadas en el inciso d.5 del Art. 43 del presente Reglamento.  Los alumnos que al finalizar el Programa de Recuperacin Pedaggica de Segundo a Sexto Grado que no hayan obtenido calificativos para ser promovidos de grado, as como los alumnos que por alguna razn justificada no hayan asistido al Programa de Recuperacin Pedaggica rendirn la Evaluacin de Recuperacin, en la fecha que se seale para tal fin.  La Evaluacin de Recuperacin comprende la verificacin de los aprendizajes de las reas Curriculares no logradas al finalizar el Programa de Recuperacin Pedaggica o al finalizar el ao escolar, segn sea el caso.  En caso de viaje u otro motivo de orden personal la Direccin del Colegio dar autorizacin para llevar el Programa de Recuperacin Pedaggica en otro colegio, Art. 43 Educacin Secundaria  Los alumnos que tienen dificultades para ser promovidos al trmino del ao acadmico pasan al Programa de Recuperacin Pedaggica.  El Programa de Recuperacin Pedaggica se realiza entre los meses de enero y febrero, de acuerdo a las normas vigentes.  Asistirn al Programa de Recuperacin Pedaggica los alumnos de Primero a Cuarto Grado que al finalizar el ao escolar hayan obtenido calificativo desaprobatorio diez (10) o menos hasta en tres (03) reas Curriculares, incluyendo el rea pendiente de subsanacin de otros grados (curso de cargo).  Al finalizar el Programa de Recuperacin Pedaggica son promovidos los alumnos que hayan obtenido el calificativo de once (11) o ms en las reas Curriculares desaprobadas.  Los alumnos que al finalizar el Programa de Recuperacin Pedaggica no hayan obtenido calificativos para ser promovidos de grado, as como los alumnos que no hayan asistido al Programa de Recuperacin Pedaggica rendirn la Evaluacin de Recuperacin en la fecha que se seale para tal fin.  La Evaluacin de Recuperacin comprende la verificacin de los aprendizajes de las reas Curriculares no logradas al finalizar el Programa de Recuperacin Pedaggica o al finalizar el ao escolar, segn sea el caso.  En caso de viaje u otro motivo de orden personal la Direccin del Colegio dar autorizacin para llevar el Programa de Recuperacin Pedaggica en otro colegio,  Los alumnos de Primero a Cuarto Grados que luego de la Evaluacin de Recuperacin hayan obtenido calificativo desaprobatorio, diez (10) o menos, en un rea Curricular se promovern de grado, llevando dicha rea de cargo, debiendo rendir evaluaciones bimestralmente, de las cuales se obtendr un promedio de rea que determinar la aprobacin o desaprobacin.  Al finalizar las evaluaciones del rea pendiente de subsanacin (cargo) y continuaran desaprobados, podrn asistir al Programa de Recuperacin Pedaggica o Evaluacin de Recuperacin del ao siguiente; por ningn motivo podrn llevar dos (02) o ms reas desaprobadas, de darse este caso, se produce la repitencia.

 Los alumnos que luego de la Evaluacin de Recuperacin hayan obtenido calificativo desaprobatorio diez (10) o menos, en dos (02) o tres (03) reas Curriculares, repiten el grado. Art. 44 Participarn tambin del Programa de Recuperacin Pedaggica los Postulantes a los Niveles de Educacin Primaria y Secundaria que luego del proceso de admisin demuestren poder obtener el promedio de nivel acadmico esperado.

CAPTULO VI De la Supervisin Pedaggica Art. 44 La supervisin y el monitoreo pedaggico en el Colegio estn orientados a incentivar, fomentar y guiar a los profesores hacia un mejor desempeo y superacin profesional, reconociendo sus capacidades o potencialidades, detectando carencias que deben ser superadas. Art. 45 La Coordinacin General elabora anualmente su correspondiente Plan de Supervisin y Monitoreo, tomando en cuenta los conceptos de supervisin, monitoreo y acompaamiento.

TTULO IV DEL RGIMEN FORMATIVO CAPTULO I De los Servicios de Apoyo al Estudiante Art. 46 El Colegio, en concordancia con su Proyecto Educativo, prioriza la formacin integral y personalizada de los alumnos, por lo que da especial nfasis al aspecto formativo. Art. 47 Los servicios de apoyo al estudiante son los siguientes:  La consejera, por parte del Profesor Tutor de cada seccin, encaminada a atender problemas acadmicos y socio afectivos de los alumnos.  La consejera psicolgica a todo el alumnado a travs del Departamento de Psicopedagoga.  Atencin a los alumnos con problemas de aprendizaje a travs de un programa especial Psicopedaggico y de Talleres Acadmicos. Art. 48 Los servicios educativos tienen por finalidad:  Promover el cultivo de los valores ticos-sociales que fundamentan el comportamiento individual y social de los alumnos.  Explorar intereses vocacionales, aptitudes, cualidades y condiciones que ayuden al esclarecimiento de metas y proyectos de vida.

CAPTULO II De las Normas de Convivencia Art. 49 La institucin educativa considera que la disciplina es fundamental para la formacin integral de los alumnos, por cuanto implica el desarrollo de la voluntad. El concepto de disciplina que manejamos es la capacidad de una persona de orientar sus energas y habilidades para conducir su voluntad, lo que le permitir lograr sus objetivos e ideales. Art. 50 La convivencia en el Colegio debe darse en un ambiente de respeto, responsabilidad y disciplina para lograr la formacin en la libertad. Art. 51 La evaluacin de la convivencia es por capacidades formativas y se da por perodos. Estas son: A.- Guarda un trato respetuoso, amigable y correcto con los profesores y compaeros, dentro y fuera del aula. B.- Mantiene en clase un ambiente favorable a la actividad acadmica y formativa, as como, cumple puntualmente con sus responsabilidades y obligaciones escolares. C.- Participa con inters, orden, limpieza y responsabilidad en las sesiones de aprendizaje, celebraciones y actividades colectivas. D.- Asiste con puntualidad al plantel y al aula, cumpliendo con las indicaciones que seale la Direccin, en actuaciones y presentaciones especiales. No se considerar cumplida la capacidad formativa por: D.1 Falta al Colegio. D.2 No asistir a las actividades programadas. D.3 Tardanza de ingreso al Colegio. D.4 Tardanza de ingreso al aula, formaciones y otros. D.5 No establecidas. salir del aula y del plantel en los momentos y horas

D.6 Estar suspendido(a) por la Direccin del Colegio. D.7 No asistir a talleres o escuelas artsticas o deportivas. E.- Muestra una buena presentacin personal, usando el uniforme correctamente. No se considera cumplida la capacidad formativa en los siguientes casos: E1. No viene correctamente uniformado con el uniforme escolar y/o uniforme de educacin fsica cuando le corresponde.

E2. No tiene cabello sujeto (damas) cabello largo despeinado (varones). E3. Usa prendas y accesorios no contemplados. E4. No muestra aseo personal. E5. Sale del plantel mal vestido. E6. No usa prenda de cabeza (moo). Art. 52 La nota (calificacin) de convivencia en Secundaria es la suma obtenida en cada capacidad. En un perodo acadmico el alumno no podr perder ms de cuatro puntos, y el encargado de remitir las calificaciones al tutor ser el instructor de disciplina Art. 53 La evaluacin de la convivencia en Primaria es literal y descriptiva:

AD: logro destacado A : logro previsto B : en proceso C : en inicio

CAPTULO III De los Derechos, Deberes, Faltas, Estmulos y Sanciones del Alumno Art. 54 Los alumnos tienen derecho a: 1. Recibir una formacin intelectual, personal, social y humana dentro de un ambiente que le brinde seguridad moral, fsica y espiritual. 2. Contar con un clima favorable de convivencia pacfica y respetuosa, donde se reconoce la dignidad humana en cada persona. 3. Recibir trato respetuoso en toda circunstancia. 4. Ser escuchados y atendidos en sus iniciativas, reclamos y observaciones. 5. Participar en un rgimen de estmulos individuales y grupales en mrito a su rendimiento acadmico, comportamiento y participacin en actividades institucionales. 6. Recibir la informacin y orientacin acadmica necesarias que le permita lograr los aprendizajes esperados en un ambiente que favorezca el trabajo y asegure el descanso necesario. 7. Recibir el acompaamiento, la orientacin y el apoyo institucional para superar sus problemas acadmicos y conductuales. 8. Intervenir en clase para preguntar, pedir aclaracin, dar su opinin en un marco de respeto mutuo.

9. A ser evaluado fuera de las fechas programadas, cuando su inasistencia ha sido justificada. 10. A que le entreguen las pruebas y trabajos corregidos y evaluados, con las indicaciones oportunas. 11. A participar de las Evaluaciones de recuperacin segn sea el caso.

Art. 55 Los alumnos tienen los siguientes deberes: 1. Cumplir las Normas de Convivencia dentro y fuera del Colegio. 2. Asistir puntualmente a clases, a las evaluaciones, a las actividades religiosas, cvicas, culturales, deportivas, en cuanto as se determine su obligatoriedad. 3. Asistir puntualmente en fecha y horario especial cuando as lo haya determinado la Institucin, a efectos de recuperar horas de dictado de clases. 4. Permanecer en el Colegio durante todo el horario de clases. Slo por razones ineludibles podrn salir del plantel a solicitud de los padres de familia y con el permiso de la Jefatura de Normas y Convivencia. 5. Guardar un trato respetuoso, amigable y correcto con todo el personal que labora en el Colegio y compaeros de estudio, dentro y fuera del plantel. 6. Mantener el Colegio limpio as como aulas, patios, baos, jardines y dems instalaciones. 7. Cuidar y mantener en buen estado los bienes del Colegio y de sus compaeros, debiendo reparar los bienes daados o perdidos sin perjuicio de la sancin correspondiente. Art. 56 ndices de convivencia y faltas graves: INDICE A: Respeto y buenas relaciones. INDICE B: Responsabilidad y obligaciones. INDICE C: Participacin. INDICE D: Asistencia y puntualidad. INDICE E: Presentacin personal. Faltas Graves: Se entiende por falta grave aquella conducta negativa que lesione su integridad y la de sus compaeros y/o el prestigio del Colegio. stas son, entre otras: Falta de honradez, agresiones en general, adulteraciones, sustraccin de objetos y/o documentos, destruccin de bienes materiales, faltas contra la moral, acoso sexual o psquico, el tener, ingerir o comercializar alcohol y/o drogas as como

inducir a otros a ello. Promover juegos de azar y apuestas, evadirse del Colegio sin autorizacin o evadirse de clases estando en el plantel, realizar inscripciones en los servicios higinicos y otros ambientes del plantel, hacer demostraciones de afecto y cario al compaero (a) sin recato ni prudencia, as como, promover e inducir a los compaeros a hacer protestas. Adems de las mencionadas, todas aquellas que la Direccin tipifique como falta grave, debiendo ser de conocimiento esta tipificacin previamente del alumnado. Toda falta grave ser reportada al Departamento de Normas y Convivencia para su registro y tratamiento. Art. 57 Del retiro de alumnos del aula: Alumno(a) que es retirado(a) del aula debe ser por una falta que a consideracin del maestro merezca dicha sancin. En dicho caso debe ser enviado a la oficina de Normas y Convivencia de Secundaria, acompaado(a) de otro alumno(a) quien verificar la presentacin en dichas oficinas, acompaado de una papeleta de desplazamiento que indica la falta. Se llevar un registro de los casos, la falta cometida y el nombre del profesor. Art. 58 De la correccin fraterna: La correccin fraterna es el conjunto de acciones que tienen por finalidad el cambio de conductas por medio de la persuasin para ayudar al alumno a desarrollar su voluntad, a respetarse y respetar el derecho de los dems a vivir en comunidad. Tiene las siguientes caractersticas: a. Debe propender a mejorar la autoestima del alumno. b. Debe ser caritativa, evitando en todo momento humillar al que la recibe. c. Debe ser oportuna y proporcional a la falta. d. Debe ser asertiva y constructiva: entendida por el alumno como una medida de correccin. Art. 59 De las medidas educativas correctivas: El Colegio tiene las siguientes medidas educativas correctivas: a. Dilogo personal con el alumno. b. Ejecucin de tareas o trabajos especiales comportamientos, en forma individual o grupal. c. Entrevista con padres de familia. d. Tratamiento del problema mediante acciones de tutora. Art. 60 De las sanciones. que ayuden a modificar

Son acciones correctivas que el Colegio aplica a los alumnos que cometen faltas, con la finalidad de cambiar su comportamiento y cautelar el orden necesario para el cumplimiento de sus fines educativos. Las sanciones por su gravedad se detallan a continuacin: a. Llamada de atencin verbal. b. Amonestacin verbal comportamiento. de tipo personal y persuasivo para mejorar su

c. Amonestacin escrita en la agenda, para conocimiento de sus padres y anotacin en el leccionario en la capacidad correspondiente. d. Amonestacin escrita mediante papeleta amarilla (con citacin al padre de familia) y desaprobacin en la capacidad correspondiente. e. Realizar tareas y trabajos especiales con conocimiento de autorizados por la Direccin. los padres y

f. Retiro del aula por inasistencia del padre de familia a la citacin comunicada con papeleta amarilla (inciso d). g. Separacin temporal del Colegio (se comunica mediante memorando). h. Matrcula condicional con carta de la Direccin. i. Separacin definitiva del Colegio. Art. 61 La suspensin temporal, es una medida correctiva que indica al alumno y a los padres de familia la gravedad de su conducta y el dao que pudiera estar ocasionando a sus compaeros y al mismo alumno. La separacin definitiva, es por haber cometido falta grave o reincidencia en faltas, no existiendo superacin ni deseo de cambio, lesionando seriamente los derechos educativos de los dems y daando la imagen institucional. El procedimiento para la separacin temporal o definitiva del Colegio, es el siguiente: a) Separacin temporal de uno a dos das por la Jefatura de Normas y Convivencia del Nivel correspondiente, con informe a la Direccin. b) Separacin de tres o ms das por la Direccin del Colegio. c) Separacin definitiva por la Direccin, con opinin de la Promotora. Art. 62 Normas de asistencia, puntualidad y permisos. a. Slo los padres de familia y/o apoderados debidamente registrados, solicitarn la justificacin de la inasistencia al Colegio. La presentacin es obligatoria y debe ser inmediata a la reincorporacin a las actividades escolares, en la oficina de Normas y Convivencia o Sub Direcciones de Nivel. b. En un perodo acadmico, el alumno que llegue tarde a la hora de ingreso al plantel, tiene las siguientes medidas formativas:

 Una tardanza: Anotacin en su rcord de puntualidad.  Dos tardanzas: Dilogo con el alumno y anotacin en su rcord de puntualidad.  Tres tardanzas: Firma de compromiso por el alumno (a) en presencia de sus padres y anotacin en su rcord de puntualidad. c. El ausentarse del aula sin autorizacin del profesor que en ese momento es responsable de la clase o de la autoridad respectiva, se considera falta grave. d. Excepcionalmente y por urgencia, el Departamento de Normas Educativas otorgar el permiso de salida de alumnos durante el horario escolar.

Art. 63 Uso de celulares, Mp3, Mp4 y otros. En el Colegio y en cualquier actividad programada, est prohibido el uso de celulares, MP3, MP4, game boy, cmaras fotogrficas, cmaras de video y otros artefactos electrnicos; siendo de responsabilidad exclusiva de los alumnos el traerlos. El Colegio no se responsabiliza por deterioro, prdida y otros que pudieran ocurrir. En caso que el artefacto sea decomisado por un profesor, quedar retenido y entregado al Departamento de Normas Educativas del Nivel, con quienes los padres de familia debern coordinar su devolucin dentro de las 24 horas si es que el padre de familia no se apersona la devolucin ser efectiva al finalizar el ao lectivo.

Art. 64 Uso de la Agenda Escolar: La Agenda Escolar es un documento oficial del Colegio, una ayuda para el trabajo escolar del alumno y un instrumento de comunicacin con la familia. En ella el alumno anota las tareas, evaluaciones y comunicados que tiene para cada da. Los padres de familia anotan las observaciones, solicitudes de permisos, justificacin de inasistencias y respuesta a los comunicados.

- Tener los datos generales debidamente llenados, sin inscripciones, dibujos o anotaciones ajenas a su finalidad. - Debe estar firmada slo por los padres de familia o apoderados.

CAPTULO IV De las Actividades Formativas Art. 65 La ejecucin de las actividades formativas compromete la participacin de todos los miembros del personal docente, administrativo y de servicio de acuerdo a sus funciones y responsabilidades, as como la de los dems estamentos. Art. 66 Los profesores tutores son designados por la Direccin del Plantel como un cargo de confianza teniendo en cuenta la integridad personal, tica y moral.

Art. 67 El Colegio, reconoce a las actividades extracurriculares como un medio valioso para la formacin integral del alumnado, por lo tanto debern ser formuladas con un criterio eminentemente formativo. Art. 68 Los criterios que caracterizan las actividades promueve, son de austeridad, sencillez y efectividad. formativas que el Colegio

Art. 69 Las actividades formativas estarn agrupadas de la siguiente manera: a. Cvico patritica b. Recreativo deportivas. c. Artstico culturales. d. e. Viajes de estudio e integracin. Art. 70 El desarrollo de actividades formativas se cie al calendario y al tiempo establecido evitando as interferir con el trabajo acadmico. Art. 71 De la presentacin Personal.

Para varones y damas: a. Uniforme Escolar: Los alumnos lucirn un modelo de uniforme que consta de cinco piezas: falda o pantaln, blusa o camisa, chompa y corbata. - Zapatos negros y medias color guinda. b. Uniforme de Educacin Fsica para varones y damas. - Zapatillas blancas con pasador, medias de color blanco con logo, Short y polo segn modelo. - Buzo de color guinda con aplicaciones de color amarillo con aplicaciones segn modelo. - Prenda de cabeza obligatoria. c. Uniforme Nivel Inicial - Durante todo el ao el uniforme es el de Educacin Fsica y deportes. - Uso de mandil diario. d. Presentacin de cabello - Para damas, el cabello debe estar sujeto o amarrado para evitar que cubra la cara. No se permite el uso de cabello teido total o parcialmente. - El uso de vinchas, hebillas y otros accesorios est reglamentado por el Departamento de Normas. - Para varones, el cabello debe estar permanentemente recortado. Art. 72 Criterios para integrar la escolta del colegio

1. La escolta representa al Colegio en ceremonias internas y externas, cuando se realizan desfiles, actividades cvicas, deportivas y otras. 2. Est integrada por los alumnos ms destacados formativo, constituyndose en ejemplo para sus compaeros. 3. Los alumnos que integran la escolta deben cumplir con los siguientes requisitos: - No estar desaprobado en el promedio de disciplina en ningn perodo - Mostrar actitud, aptitud y disposicin al trabajo fsico para la marcha y ejercicios de orden cerrado. - Aprobar satisfactoriamente el perodo de prcticas. 4. El alumno o alumna que ocupe el primer puesto del cuadro de mritos portar el estandarte del Colegio. Los otros integrantes de la escolta sern determinados en el perodo de prcticas.

CAPTULO V: De las Visitas y Viajes de Estudio, Jornadas Art. 73 Las visitas y viajes de estudios, tienen una finalidad eminentemente formativa. Art. 74 La autorizacin de estas actividades estn a cargo de la Direccin del Colegio la misma que: a. Aprobar el plan de visitas y viajes de estudio, de las jornadas y retiros espirituales. En el plan deber precisarse la fecha, duracin, lugar, itinerario, costos, financiamiento y aprendizajes esperados. b. Designar al equipo de profesores responsables de acompaar a la Delegacin el cual estar integrado por profesores varones y mujeres, si la delegacin fuera mixta, siendo designado uno de ellos como Responsable de la Actividad o Presidente de Delegacin, segn el caso. c. Dispondr la ejecucin de los trmites legislacin vigente segn sea el caso. de autorizacin de acuerdo a la

d. Autorizar la contratacin de los servicios de una agencia de viajes cuando el caso lo requiera.

Art. 75 Son Delegacin:

obligaciones

del

Responsable

de

la

actividad

o Presidente de

a. Presidir la Delegacin.

b. Garantizar la unidad del equipo de profesores de modo que las decisiones sean colegiadas. c. Garantizar el cumplimiento del plan aprobado por la Direccin. d. Velar por el cumplimiento de los servicios pactados con la agencia de viaje. e. Decidir sobre la aplicacin de sanciones durante la visita o viaje de estudios. f. Presentar un informe a la Direccin al trmino de la visita o viaje de estudios, jornada de trabajo. Art. 76 Son responsabilidades de los profesores: a. Elaborar el plan de visita o viaje de estudios o jornada de trabajo. b. Orientar y asesorar a los alumnos para que se cumplan las actividades propuestas en el plan de trabajo. c. Participar en los trmites de autorizacin y permisos pertinentes. d. Difundir el presente Reglamento a los integrantes de la delegacin para su cumplimiento. e. Asumir plenamente la responsabilidad de la salud fsica y moral de la delegacin durante la visita o viaje de estudios, jornada de trabajo. f. Demostrar conducta intachable, de modo que sus alumnos vean en ellos un modelo a seguir. Art. 77 Son responsabilidades de los padres de familia: a. Apoyar la participacin de sus hijos en visitas o viaje de estudios, jornada de trabajo. b. Otorgar firmada la autorizacin respectiva, segn sea el caso, para cualquier viaje. c. Motivar en sus hijos el respeto por Reglamento. las normas contenidas en el presente

d. Cancelar con oportunidad el costo de la visita o viaje de estudios, jornada.. Art. 78 Son responsabilidades de los alumnos participantes: a. Lograr los aprendizajes esperados de la visita o viaje de estudios, jornada b. Cumplir lo normado en el presente Reglamento. c. Cumplir con los trabajos que devienen de la visita o viaje de estudios, jornada.

TTULO V Del Rgimen Administrativo CAPTULO I Del Ingreso, Matrculas y Traslados Art. 79 Del ingreso: Todo alumno que postule al Colegio debe ser inscrito por sus padres o apoderados; para ello llenar la solicitud de inscripcin que se proporcionar en la Secretara y se complementar con los documentos requeridos en ella. La edad mnima de admisin para el Nivel Inicial es de tres(03) aos cumplidos hasta el 31 de marzo del ao de ingreso. Para el Primer grado de Primaria la edad mnima ser de seis (06) aos cumplidos al 31 de marzo del ao de ingreso. Los postulantes de Primaria y Secundaria, por determinacin de la Direccin debern participar en el Programa de Recuperacin Pedaggica para su nivelacin La Direccin, expedir la Constancia de Vacante a los alumnos ingresantes. Los ingresantes debern abonar el derecho de ingreso correspondiente. Art. 80 De la Matrcula de ingresantes: a. La Matrcula es un proceso administrativo por el cual los ingresantes adquieren la condicin de alumnos del Colegio y por tanto les genera derechos y obligaciones. b. La ficha nica de matrcula se llena cuando el postulante ingresa al Colegio. c. En el proceso de matrcula, los padres de familia firmarn una carta de compromiso como constancia de aceptacin de las Normas y Reglamentos del Colegio. d. En el momento de la matrcula los padres de familia recibirn informacin sobre los servicios que ofrece el Colegio, costos educativos, derechos y obligaciones de los padres y otros aspectos relacionados con la vida escolar e institucional. Art. 81 De la Ratificacin de matrcula: La ratificacin de matrcula es el acto por el cual el padre de familia manifiesta su voluntad para que su hijo permanezca en el Colegio en el grado correspondiente. Esta accin se llevar a cabo de acuerdo a la planificacin institucional. Art. 82 De la carta de compromiso: La Direccin del Plantel, previos informes de las Coordinaciones y Jefatura de Normas, redacta una carta de compromiso donde los padres se comprometen a apoyar a su hijo para mejorar su rendimiento acadmico y/o sus actitudes de convivencia. Art. 83 Del Condicionamiento de Matrcula:

Es competencia de la Direccin condicionar la matrcula cuando el rendimiento acadmico y/o el comportamiento del alumno as lo requieran. Se harn acreedores a matrcula condicional: a. Los alumnos que en el ao escolar obtengan tres o ms periodos desaprobados en disciplina con nota cero en una misma capacidad. b. Alumnos que a fin de ao tengan dos periodos desaprobados en el promedio de disciplina c. Los alumnos con rendimiento acadmico deficiente cuyos estndares sern determinados por la Direccin Acadmica. Art. 84 De la Prdida de Vacante: La matrcula condicionada implica que, en el caso de no haber una superacin de la situacin que motiva el condicionamiento en el plazo acordado con la familia, el alumno perder su vacante. Se da en los siguientes casos: a. Cuando a fin de ao obtengan tres notas desaprobatorias en la misma capacidad de disciplina. b. Cuando a fin de ao tengan dos o ms periodos desaprobados en el promedio final en disciplina. c. Caso de falta grave. d. Cuando durante el ao, al finalizar cada bimestre, no se evidencia superacin acadmica. e. Los alumnos no podrn estar con matrcula condicional durante dos aos consecutivos. Art. 85 Es competencia de la Direccin aprobar la Nmina de Matrcula y sealar el nmero de vacantes por seccin, de acuerdo con la poltica de la Promotora. Art. 86 El padre o apoderado puede solicitar el traslado de matrcula a otra Institucin Educativa por razones personales hasta el trmino del tercer bimestre. Art. 87 El padre o apoderado que solicite el traslado del alumno a otro colegio pierde la vacante. Podr darse un trato de excepcin cuando el motivo del traslado es por situaciones laborales de los padres; no obstante, la autorizacin de reingreso est supeditada a la existencia de vacante, a los resultados de una evaluacin acadmica y al informe de disciplina. CAPTULO II De las Becas Art. 88 La beca es un beneficio que otorga el Colegio y consiste en la exoneracin total o parcial de la pensin de enseanza. Art. 89 Son fines del otorgamiento de las becas:

a. Estimular la excelencia acadmica y la formacin integral del alumno. Art. 90 El nmero de becas completas o su equivalente no ser mayor del 03 % del total de alumnos matriculados. Art. 91 Son requisitos indispensables para la concesin de beca: a. Haber culminado el ao escolar (a diciembre) en forma invicta y ocupar la media superior en el rendimiento acadmico del grado correspondiente. b. No salir desaprobado en disciplina, en ningn perodo, ni haber sido sancionado durante el ao por falta grave. c. No tener matrcula condicional. d. No adeudar al Colegio. Art. 92 Son criterios para la adjudicacin de beca: a. Se podr otorgar hasta una beca por familia. b. El alumno de Secundaria que obtenga el mayor puntaje acumulado del primero al cuarto grado, con estudios realizados en el Colegio "PER REY", gozar de media beca completa en Quinto Grado de Secundaria. c. Por razones de dificultad econmica muy seria, slo se atendern solicitudes de alumnos luego de tres aos de permanencia en el Colegio. d. Las becas otorgadas son vlidas por un ao y se adjudicarn mediante Resolucin Directoral. Art. 93 Corresponde a la Direccin y a la Promotora la concesin de becas totales o parciales, tomando como instrumento de juicio: a. El informe del rea Acadmica. b. El informe del rea de Formacin. c. El informe de Tesorera. Art. 94 La beca no incluye la cuota de matrcula. Art. 95 La Direccin podr disponer la suspensin temporal de la beca otorgada teniendo en cuenta las causales siguientes: a. Sancin grave por falta disciplinaria. b. Rendimiento escolar deficiente. c. Observar habitualmente conducta negativa. d. A solicitud del padre de familia o apoderado. Art. 96 La Direccin podr restituir la beca suspendida temporalmente si la causal de suspensin hubiera desaparecido.

Art. 97 La Promotora se reserva el derecho de atender situaciones no contempladas en el presente Reglamento.

CAPTULO III De los Recursos Materiales e Infraestructura Art. 98 La comisin de inventario y bienes tiene por finalidad brindar el apoyo que requiera el proceso educativo y garantizar los servicios y recursos que sean necesarios para el logro de los objetivos Institucionales y Pedaggicos. Art. 99 Es responsabilidad de la comisin de inventario y bienes permanentemente el Inventario actualizado de la Institucin. mantener

Art. 100 Las instalaciones e infraestructura del Colegio son propiedad de la entidad Promotora, por lo que: a. Su adecuacin, incremento y renovacin son de su responsabilidad. b. Su racionalizacin, uso y mantenimiento son responsabilidad de la Direccin del Colegio Art. 101 Las iniciativas de cualquiera de los Estamentos sobre mejoras, incrementos o modificaciones sern canalizadas a travs de la Direccin del Colegio a la entidad promotora sin cuya autorizacin no proceder su ejecucin. Art. 102 La autorizacin para el uso de las instalaciones del Colegio a otras Entidades ser otorgada, considerando: a. La naturaleza del evento que deber estar relacionado con actividades educativas, culturales y todas aquellas que no contravengan los principios formativos del Colegio. b. Que no interfiera con las actividades Institucionales programadas. c. Que se garantice equipamiento. el cuidado y por conservacin concepto de de la infraestructura y el energa elctrica,

d. Que se cubran los gastos mantenimiento y seguridad.

agua,

e. Que en caso de cualquier deterioro los usuarios debern afrontar los costos de reparacin.

TTULO VI DEL RGIMEN ECONMICO

CAPTULO I Del Presupuesto Art. 103 Los ingresos econmicos del Colegio son: a. Cuota de ingreso. b. Pensiones de enseanza. c. Trmites Administrativos. d. Actividades de autogestin.

CAPTULO II De las Pensiones de Enseanza Art. 104 El monto y nmero de las pensiones son fijadas por la Promotora, de acuerdo a la propuesta presentada por la Direccin del Colegio. Para el ao acadmico 2012, sern las siguientes: a) Cuota de Matrcula: INICIAL. PRIMARIA SECUNDARIA Es requisito de matrcula y/o ratificacin, estar al da en el pago de los servicios educativos del ao anterior. b) Cuota de pensiones INICIAL. PRIMARIA SECUNDARIA Las pensiones de enseanza estn sujetas a reajustes, si el caso lo amerita. Art. 105 Las pensiones de enseanza deben ser abonadas hasta el 30 de cada mes. Art. 106 Ante el incumplimiento en el pago de pensiones, el Colegio no otorgar los reportes de notas correspondientes a los periodos no pagados.

Art. 107 Los alumnos que al trmino del ao lectivo no hubieran cancelado el ntegro de las pensiones, quedarn con sus documentos y certificados retenidos hasta la cancelacin de dicha deuda. Art. 108 El incumplimiento reiterado en el pago oportuno de pensiones dar lugar a la cancelacin de su matrcula.

TTULO VII DEL RGIMEN LABORAL CAPTULO I Del Reglamento Interno de Trabajo Art. 109. El presente Ttulo y los diferentes Captulos que lo conforman, determinan los principales derechos y obligaciones de los trabajadores y del Colegio, durante la subsistencia del vnculo laboral. En tal sentido, establece las normas de comportamiento laboral que deben observar todos los trabajadores del Colegio, independientemente de sus categoras o grados jerrquicos. Las disposiciones estn orientadas a fomentar la armona en las relaciones laborales, el trabajo en equipo y la productividad del Colegio, que aseguren la mejor marcha institucional y la prestacin del ms eficiente servicio. Las normas que contiene el presente Reglamento no implican restriccin a la facultad administrativa del Colegio de organizar sus actividades, de fiscalizar el cumplimiento del trabajo y de aplicar las sanciones que correspondan. Sus normas tampoco reemplazan las obligaciones especficas de cada trabajador por razn del cargo que desempee, ni implican variacin de las disposiciones legales vigentes. Art. 110. El Reglamento Interno de Trabajo es un instrumento normativo que podr ser modificado parcial o totalmente cuando a criterio del Colegio sea necesario para optimizar el funcionamiento y el desarrollo de la institucin. Las modificaciones sern puestas en conocimiento de los trabajadores y de la Autoridad Administrativa de Trabajo. Art. 111. Los trabajadores del COLEGIO recibirn al momento de su ingreso un ejemplar de este Reglamento. De la misma forma, a partir de su vigencia, se distribuirn ejemplares a los trabajadores ingresados con anterioridad. Consecuentemente, todos los trabajadores del Colegio estn informados de su existencia y contenido y ninguno de ellos podr invocar su ignorancia, parcial o total, para justificar su inobservancia o incumplimiento, ya que sus normas tienen carcter obligatorio. Art. 112. Los documentos normativos del COLEGIO, tales como Reglamentos y Circulares, son publicados a travs de informativos, pgina web, correo interno y carteles en lugares previamente establecidos del centro de trabajo. Es responsabilidad directa de los trabajadores revisarlas y cumplirlas.

CAPTULO II

De Los Derechos y Obligaciones del Colegio. Art. 113. Es derecho exclusivo del COLEGIO, la administracin y direccin de sus actividades en lo que concierne a su personal. Comprende las siguientes facultades: a. Establecer, as como modificar, los contenidos y responsabilidades de los distintos puestos de trabajo. b. Asignar los trabajadores a los puestos de trabajo, as como evaluar su desempeo. c. Programar las horas de trabajo, turnos y horarios en armona con las disposiciones legales vigentes, sus necesidades operativas y requerimientos de servicios. d. Seleccionar y contratar nuevo personal. e. Aprobar y hacer cumplir a travs de la Direccin, las instrucciones genricas y especficas que se dicten a sus trabajadores. f. Aplicar las sanciones disciplinarias a que hubiere lugar, en funcin de la actuacin de cada trabajador. g. Determinar las remuneraciones de sus trabajadores, las cuales sern abonadas de acuerdo a la modalidad fijada por el Colegio. Art. 114. Son obligaciones del Colegio: a. Hacer cumplir el presente Reglamento Interno de Trabajo, Manual de Organizacin y Funciones as como cualquier instruccin de carcter especfico que pudiere dictar la Direccin del Colegio. b. Respetar la dignidad de cada trabajador. c. Adoptar las medidas necesarias para la proteccin de la vida y de la salud de los trabajadores, con la prevencin adecuada de riesgos y las medidas de higiene laboral, adems del cumplimiento de las instrucciones de los organismos competentes.

CAPTULO III De los Derechos y Obligaciones de los Trabajadores De los Derechos: Art. 115. Los trabajadores gozarn de los siguientes derechos:

a. A que sea mantenida en reserva la informacin de carcter privado que el Colegio posea acerca de su persona. b. A percibir una remuneracin por la labor realizada. c. A tener un ambiente adecuado para desarrollar sus actividades, dentro del espacio fsico disponible. d. A un trato corts por parte de sus superiores. e. A recurrir a las instancias pertinentes para solicitar orientacin o plantear reclamos respecto a cualquier decisin que, conforme a su criterio, los perjudique. De las Obligaciones: Art. 116. En el presente captulo se consigna, de manera algunas de las principales reglas de comportamiento de Colegio, la infraccin de cualquiera de estas normas dar sanciones disciplinarias de acuerdo con la gravedad de normas el que Colegio dicte sobre el particular. enunciativa y no excluyente, los trabajadores dentro del lugar a la aplicacin de la falta cometida y con las

Art. 117. Son obligaciones aplicables a todos los trabajadores del Colegio: a. Instruirse del contenido del presente Reglamento Interno de Trabajo y las normas que lo integran y darle estricto cumplimiento. b. Cumplir el horario establecido por el Colegio. c. Terminar las labores asignadas para cada da y organizarlas en tal forma que puedan reanudarse con prontitud y eficiencia en la jornada siguiente. d. Conducirse dignamente en el desempeo de su puesto, mostrando cortesa, buen trato y respeto al alumnado, padres de familia, pblico en general y a sus compaeros de trabajo. e. Acatar las normas que sobre seguridad imparta el Colegio. f. Respetar el orden interno en el centro de trabajo, abstenindose de adoptar actitudes o promover actos que atenten contra el orden, buenas costumbres y la disciplina. g. Permanecer en su lugar de trabajo durante la jornada laboral y dedicar el ntegro de sus horas laborales a ejecutar con diligencia, lealtad, inters y eficiencia las tareas a su cargo. h. Acatar y cumplir las rdenes e instrucciones de sus superiores, as como aceptar y cumplir las comisiones y encargos que se les encomienden y que estn plasmados en la calendarizacin del ao acadmico 2012. i. Prestar apoyo cuando les fuere requerido por cualquier otra rea del Colegio, previa coordinacin y autorizacin de su inmediato superior.

j. Prestar sus servicios en el lugar que seale el Colegio, de acuerdo a las necesidades. k. Cumplir todas las disposiciones que normen la proteccin de los bienes del Colegio y, especficamente, de los que se encuentren bajo su custodia. l. Observar conducta respetuosa con sus jefes y superiores y deparar trato cordial a sus compaeros de labores, proporcionndoles la colaboracin que razonablemente requieran. m. Observar conducta moderada, acorde al lugar y circunstancias en el local de esparcimiento que el Colegio ponga a disposicin de los trabajadores, as como responsabilizarse del comportamiento de sus acompaantes a dichos lugares. n. Comunicar a su jefe inmediato dentro de la primera hora de la jornada acerca de cualquier enfermedad o accidente que le impida asistir a su centro de labores. o. Asistir a las sesiones a las que se les convoque con fines de instruccin, entrenamiento, desarrollo o capacitacin. p. Observar dentro y fuera del centro de trabajo un comportamiento tico, enmarcado en las reglas de la moral y las buenas costumbres.

q. Asistir a los actos cvicos, culturales, etc., programados por el Colegio o cuando sea invitado. r. Participar en los programas de capacitacin cuando le sea requerido. Art. 118. Est terminantemente prohibido a los trabajadores del Colegio: a. Informar, publicar, comentar o divulgar de cualquier manera a terceros, cometiendo infidencia, actividades, proyectos y actuaciones del Colegio; al igual que las disposiciones de cualquier ndole adoptadas por el personal directivo. b. Usar o proporcionar a terceros informacin referente a la organizacin, actividades o rendimiento del alumnado del Colegio, que tengan carcter reservado o confidencial; as como sustraer o utilizar documentos con el mismo fin, sin la autorizacin debida. c. Realizar actividades, operaciones y contratos con el alumnado, personal directivo, docente y administrativo, que les deparen provecho personal o en favor de terceros. d. Ocuparse durante las horas de trabajo de asuntos extraos a sus propias funciones. e. Propiciar o intervenir, sin autorizacin de la Direccin, en reuniones o asambleas dentro de las instalaciones del Colegio o fuera de ellas, que originen la interrupcin de labores del personal. f. Concurrir a trabajar con sntomas estupefacientes o drogas ilcitas. de embriaguez o bajo la influencia de

g. Consumir licor dentro de las instalaciones del centro de trabajo.

h. Consumir estupefacientes o drogas ilcitas dentro o fuera del centro de trabajo. i. Fumar dentro de las instalaciones del Colegio j. Fomentar o participar en discusiones o rias dentro del centro de trabajo o asumir cualquier otra actitud que distraiga al personal en el cumplimiento de sus funciones. k. Faltar el respeto a cualquiera de los trabajadores del Colegio, sea ste de superior, igual o inferior jerarqua. l. Aprovechar o valerse de su posicin o puesto de trabajo para obtener provecho personal o a favor de terceros. m. Hacer uso de cualquier bien, en especial del servicio telefnico, fax, correo electrnico, fotocopiadoras y otros equipos o servicios del Colegio para asuntos de ndole personal. El costo por el uso indebido o no autorizado de estos medios, independientemente de su responsabilidad, ser de cargo del infractor. n. Ingresar al centro de trabajo armas de fuego o de cualquier clase u otro tipo de objeto que pueda originar daos por accidentes, salvo cuando estn expresamente autorizados para ello por la Direccin o cuando por razones de trabajo se justifiquen y estn debidamente facultados para ello. . Causar dao a la infraestructura o al mobiliario del Colegio. o. Emplear a los alumnos en servicios personales dentro o fuera del Colegio. p. Abandonar el aula o el Colegio en horas de su jornada laboral, sin autorizacin. q. Aceptar o solicitar obsequios a los alumnos o padres de familia. r. Utilizar las instalaciones expresa de la Direccin. del Colegio para fines particulares, sin autorizacin

s. Abandonar a los educandos exponindolos a peligros fsicos y morales.

CAPTULO IV De la Evaluacin y Escalafn Evaluacin Institucional: Art. 119. El Colegio considera la evaluacin institucional como un hecho peridico y necesario que tiene por finalidad medir, revisar y verificar los logros en la gestin educativa y proponer las decisiones que garanticen la fidelidad al Proyecto Educativo. Art. 120. Se elaborar anualmente un Plan de Supervisin y Control con el objeto de promover el mejoramiento de los procesos acadmicos y administrativos del Colegio. Art. 121. La Promotora en coordinacin con la Direccin en sus reuniones semanales evaluar el desarrollo de las acciones programadas, disponiendo las medidas correctivas correspondientes.

Art. 122. Al finalizar el ao se evaluarn los resultados del Plan de Supervisin y Control. Art. 123. Es obligacin del Personal Docente, Administrativo y de Servicio colaborar y prestar las facilidades para que el proceso de evaluacin Institucional se lleve a cabo sin dificultad. Evaluacin Del Personal: Art. 124. Todo el Personal que labora en el Colegio est sujeto a evaluacin permanente. El sistema de evaluacin del personal ser integral y sistemtico con el objetivo de conseguir constante mejora en el desempeo del las funciones sealadas. Art. 125. Los Coordinadores tienen la obligacin de evaluar al personal a su cargo en cuanto al cumplimiento de sus funciones. Art. 126. La evaluacin comprender los siguientes aspectos: a. Calidad personal. b. Desempeo profesional. c. Niveles de motivacin. d. Creatividad. Art. 127. El estilo, modalidad e instrumentos de la evaluacin del personal sern determinados por la Direccin. Del Escalafn: Art. 128 El personal que ingrese a trabajar al Colegio bajo cualquier rgimen debe tener su Ficha Escalafonaria convenientemente documentada.

CAPTULO VI De la Capacitacin Art. 129. La Direccin y personal jerrquico en general, deben instruir al personal a su cargo sobre las polticas y procedimientos vigentes en el Colegio. El Colegio, a travs de las respectivas coordinaciones, promueve permanentemente la actualizacin y el perfeccionamiento del personal docente y no docente. Art. 130 El Colegio programar eventos que permitan la innovacin educativa. La asistencia a dichos eventos ser en forma obligatoria.

CAPTULO VII De la Jornada y Horario de Trabajo Jornada y horario: Art. 131 La jornada ordinaria de trabajo ser establecida y podr ser modificada por el Colegio en el marco de las disposiciones legales vigentes. Art. 132 Los das y el horario dentro del cual el trabajador se obliga a prestar sus servicios sern sealados por el Colegio, de acuerdo a sus necesidades y a la naturaleza de las actividades. Art. 133. Si se fijaran dos o ms turnos de trabajo, corresponder al Colegio determinar qu trabajadores debern laborar en cada turno y la forma de rotacin. Asistencia y puntualidad Art. 134 El Colegio podr controlar el ingreso de todos los trabajadores por medios manuales. Los trabajadores estn obligados a registrar su ingreso al centro de trabajo con el medio de control que el Colegio determine. Art. 135 El registro de ingreso es personal; en consecuencia, los trabajadores estn terminantemente prohibidos de registrar el ingreso de otro trabajador o hacer registrar el suyo por otra persona. La contravencin de esta norma constituye falta grave laboral. Art. 136 El Colegio calificar la ausencia del trabajador como justificada o injustificada, de acuerdo con la prueba que el propio trabajador aporte ante cada situacin concreta y conforme a lo sealado en la ley; prueba que deber ser acreditada indefectiblemente a la mayor brevedad, siendo obligacin del personal del Colegio concurrir a sus labores puntualmente. Se considera para estos efectos todas las actividades que se programen en las que se requiera su participacin Art. 137. La calificacin de una ausencia como justificada o injustificada tendr efectos para la aplicacin de sanciones disciplinarias y para determinar la procedencia o improcedencia del pago de la remuneracin, del goce vacacional y de otros beneficios laborales aplicables. Art. 138. Las tardanzas que registre un trabajador sern acumuladas en el cmputo mensual y su total ser descontado del haber que corresponda. El personal que incurra en tardanzas reiteradas se har acreedor a las sanciones que el Colegio y los dispositivos legales establezcan. Se considera tardanza el ingresar al Colegio o actividades programadas con carcter obligatorio, despus de la hora establecida para cada caso.

CAPTULO VIII

De los Permisos, Licencias e Inasistencias Art. 139 El descanso vacacional de medio ao corresponder una semana a los docentes previa entrega del material solicitado a las instancias correspondientes. Ningn trabajador podr iniciar el disfrute del descanso vacacional sin contar con la autorizacin y control de dicho jefe. Art. 140 Las licencias, permisos y tardanzas quedan reglamentados como sigue: a. Los descuentos por inasistencias injustificadas proceden en forma automtica. Slo se justifican las inasistencias de acuerdo a ley. b. Las tardanzas se descuentan de acuerdo a los dispositivos legales al respecto. c. Toda inasistencia debe ser comunicada al Administrador correspondiente, segn el caso. Art. 141 Los permisos solicitados durante la jornada diaria de trabajo sern otorgados por el Administrador, segn sea el caso.

CAPTULO IX De la Responsabilidad, Higiene y Seguridad. Art. 142 Los trabajadores son responsables de los enseres que les sean asignados para el desempeo de sus labores. Art. 143 Todos los trabajadores estn obligados a cumplir las reglas de higiene y seguridad impartidas por el Colegio. Art. 144 El Colegio, mantendr el Departamento Mdico equipado con medicinas e instrumentos de primeros auxilios. Art. 145 De producirse un accidente o una emergencia, la vctima o el compaero de trabajo ms prximo, o quien quiera que lo presencie, deber dar aviso inmediato para prestarle los auxilios de urgencia. Art. 146 Los trabajadores estn obligados a someterse a los exmenes mdicos que se indiquen; asimismo, estn obligados a cumplir las medidas profilcticas o curativas prescritas por el mdico para evitar enfermedades o accidentes. La negativa injustificada del trabajador a cualesquiera de las obligaciones establecidas en este artculo dar lugar a la sancin que seale la ley.

CAPTULO X

De las Medidas Disciplinarias y Armona Laboral Art. 147 El Colegio es titular de las facultades disciplinarias dentro de los lmites establecidos por la legislacin vigente. Las faltas, omisiones o infracciones a las obligaciones propias del trabajador, a lo dispuesto en el presente Reglamento, a las normas del Colegio o a las disposiciones dictadas por sus representantes, darn origen a la aplicacin de las medidas disciplinarias. Conforme a la gravedad de la falta, podrn ser: a) Amonestacin verbal. b) Amonestacin escrita. c) Suspensin temporal.

c) Despido. El orden de enumeracin de estas sanciones no significa ni tampoco obliga al Colegio a una aplicacin correlativa o sucesiva de dichas sanciones. Toda sancin ha de adecuarse a la naturaleza y gravedad de la falta y a los antecedentes personales del trabajador. Art. 148 El mantenimiento de la armona en el centro de trabajo es competencia de todos los que conformen la Institucin y se basa en el mutuo respeto, en el reconocimiento de los derechos de los dems y el cumplimiento de las propias obligaciones. Art. 149 El personal Directivo del Colegio tiene la responsabilidad directa de preservar la armona e incentivar en su personal la dedicacin, integracin, identificacin institucional, actitud positiva y espritu de superacin. La formacin en actitudes y valores es responsabilidad de todo el personal que labora en el Colegio, con participacin directa del alumnado y padres de familia. Art. 150 La convivencia en el Colegio se da en el marco del respeto a las normas de vida en comunidad, educando al mismo tiempo la libertad, responsabilidad, el orden y la disciplina. CAPTULO XI De la Extincin del Contrato de Trabajo y Atencin de Asuntos Laborales Art. 151 El contrato de trabajo se extingue por las causas previstas por la ley. Art. 152 El trabajador que decida poner trmino a sus servicios, deber cursar una carta simple comunicando al Colegio su renuncia, con una anticipacin no menor de treinta (30) das. La decisin sobre la exoneracin total o parcial del plazo de pre-aviso por propia iniciativa o a pedido del trabajador corresponder a la Direccin. Art. 153 Al retirarse definitivamente el trabajador de la Institucin se le entregar su Certificado de Trabajo y se le devolvern sus documentos personales y otras credenciales. El trabajador devolver los materiales y equipos que haya recibido como consecuencia de su relacin laboral con el Colegio.

Art. 154 Todos los casos no previstos expresamente en este Reglamento se regirn por las disposiciones que para el efecto dicte el Colegio dentro del marco de las facultades que le confiere el ordenamiento legal vigente. Todo lo no contemplado en el presente Reglamento, se trata y resuelve de acuerdo a las disposiciones legales laborales vigentes.

TTULO VIII De las Relaciones Institucionales Padres de Familia Art. 155 Son derechos de los Padres de Familia: a. Ser atendidos personalmente por las autoridades y docentes del Colegio de acuerdo a los horarios establecidos. b. Tener informacin oportuna acerca de la situacin acadmica y actitudinal de sus hijos. c. Presentar reclamos y solicitar los documentos de evaluacin de sus hijos respetando las instancias correspondientes. d. Solicitar becas de estudio, sujetndose a las normas establecidas en el presente Reglamento. e. Estar informados sobre la matrcula, monto, nmero y fecha de pago de las pensiones y posibles aumentos. Art. 156 Son obligaciones de los padres de familia: a. Educar a sus hijos y colaborar con el Colegio en su formacin integral. b. Asistir puntualmente a las reuniones convocadas por la Direccin o Estamentos del Colegio, as como a las convocatorias personales hechas por las autoridades y profesores de sus hijos, bajo responsabilidad efectiva. c. Ejercer control permanente, cercano y eficaz sobre el desempeo de sus hijos en el Colegio y fuera de l.

d. Cumplir y hacer cumplir las normas establecidas por el Colegio. e. Justificar las inasistencias de sus hijos en los plazos establecidos. f. Cancelar puntualmente las pensiones de enseanza, cuya omisin impedir la entrega de documentos de rendimiento acadmico o certificados.

Art. 157 Los Padres de Familia deben abstenerse de: a. Buscar a los profesores en las aulas durante las horas de clase, a fin de no entorpecer el normal desarrollo de las mismas por atenderlos.

b. Dejar en recepcin o por telfono, encargos de cualquier naturaleza, para ser comunicados o entregados a los alumnos. Salvo casos excepcionales. c. Ingresar a los pabellones y aulas sin previa autorizacin de la Direccin. d. Organizar actividades sin la autorizacin de la Direccin. e. Expresar crticas sobre disposiciones del Colegio en presencia de sus hijos. Art. 158 Los Comits de Aula son rganos de apoyo que representan a todos los padres de familia del saln de clases y que trabajan en coordinacin con el profesor Titular el cual asesora al mismo. Art. 159 Los Comits de Aula sern elegidos por los padres de familia de cada saln en la reunin convocada por la Direccin para tal efecto, al inicio del ao escolar. Los cargos de los Comits de Aula son los siguientes: - Presidente - Secretario - Tesorero Art. 160 Son funciones de los Comits de Aula: a) Elaborar el Plan Anual de Actividades del Aula, segn formato sugerido, el asesoramiento y en coordinacin con el Profesor Titular. con

b) Prestar su apoyo al Profesor Titular en las actividades formativas del saln de clases (Labor tutorial, das: De la Madre, Aniversario del Colegio, Deporte; Juegos Florales, u otros coordinados y aprobados oportunamente por la Direccin.). c) Cumplir con la capacitacin de los padres de familia en aspectos formativos (Charlas, jornadas, etc.). d) En el 5to. Grado de Primaria, colaborar con el Profesor Tutor para la celebracin de da despedida de los alumnos de 6to grado f) En el 4to. Grado de Secundaria, colaborar con el Profesor Tutor para la celebracin de da despedida de los alumnos de 5to grado g) En el 5to. Grado de Secundaria, colaborar y coordinar con el Profesor Tutor las actividades propias de la Promocin. h) Los Comits de Aula y sus representados no estn autorizados a realizar reuniones de cumpleaos de los alumnos en ambientes del Colegio ni despedida del ao. i) Presentar a la Direccin y a los padres de familia del aula el informe econmico y de ejecucin del Plan de Actividades en la ltima semana del mes de noviembre.

Art. 161 Todos los acuerdos de los Comits de Aula deben contar con la aprobacin del respectivo Tutor. Art. 162 El Comit de Aula en lo posible debe evitar solicitar dinero a los padres de familia.

TITULO I DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Primera. La interpretacin del Reglamento Interno es atribucin del Director, quien podr dictar las disposiciones del caso para subsanar cualquier vaco o implicancia que contenga, en concordancia con los dispositivos legales en vigencia. Segunda. El presente Reglamento Interno entrar en vigencia al da siguiente de su aprobacin. Tercera. El presente Reglamento est sujeto a cualquier modificacin que suponga ajuste a las Leyes Laborales, Educativas, Magisteriales y/o del Proyecto Educativo.