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PRACTICA DE LABORATORIO N1

CURSO:

LABORATORIO DE FISICA I

DOCENTE:

SANTA CRUZ DELGADO Jos

TEMA:

CAIDA LIBRE

FACULTAD:

INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

INTEGRANTES:

Noblega Alfaro Mayte Viso Aguilar Luis Fernando Canal Mandura Kathy

CICLO: II

TURNO: MAANA

HORARIO:

Lunes : 8:00 a 9:40

FECHA DE ENTREGA: 27/06/20011

OBJETIVOS:

Aristteles formul su teora de los objetos en cada libre, suponiendo que todos se componen de cuatro elementos: tierra, aire, fuego y agua. Los que estn constituidos primordialmente por tierra y agua tratan de alcanzar su lugar natural de reposo: la Tierra; Los objetos que se componen de aire tratan de subir a su estado natural de reposo: el cielo. Aristteles era un filsofo muy respetado; de ah que hubiera pocos dispuestos a poner en duda sus teoras y conclusiones. Por tal razn, se avanz poco en muchos siglos en el conocimiento de los cuerpos en cada.

Fue Galileo Galilei (1564-1642) quien finalmente abri el camino al desarrollo de la verdadera ciencia, realizando importantes avances en Astronoma, ptica y mecnica . El principal cientfico del siglo XVI acudi al experimento para descubrir la verdad y proclamar pblicamente que la autoridad de Aristteles al respecto deba ponerse en tela de juicio. Dise ingeniosos mtodos para cronometrar con exactitud la forma en que caen objetos semejantes de distinto peso y pudo establecer que el peso de un objeto no influye en su aceleracin, con la

condicin de que sean despreciables los efectos de la resistencia del aire.

Galileo dej caer objetos de diferentes pesos desde lo alto de la Torre inclinada de Pisa y compar sus cadas. En una ocasin, Galileo supuestamente reuni una gran multitud para que atestiguara la cada de un objeto ligero y uno pesado desde lo alto de la torre. Se dice que muchos observadores de esta demostracin, quienes vieron a los objetos tocar el suelo juntos, se burlaron del joven Galileo y continuaron afianzados a sus enseanzas aristotlicas.

Fue Galileo quien introdujo por primera vez la idea de la aceleracin. La desarroll al descubrir el movimiento de los cuerpos que caen y prob su resultado haciendo ver primero que el movimiento de una pelota o esfera rodando por un plano inclinado era similar al de una pelota en cada libre. Galileo demostr que si la aceleracin a lo largo del plano inclinado es constante, la aceleracin debida a la gravedad debe ser constante y verific su suposicin de que las esferas al descender por planos inclinados se incrementaban uniformemente con el tiempo. Encontr que las esferas adquiran la misma cantidad de rapidez en cada intervalo sucesivo de tiempo; esto es, las esferas rodaban con aceleracin uniforme o constante. La velocidad en cualquier tiempo es simplemente igual a la aceleracin multiplicada por el tiempo. Galileo encontr mayores aceleraciones para planos inclinados ms empinados. La esfera adquiere su mxima aceleracin cuando el plano se levanta la posicin vertical; esto es, la aceleracin de Cada libre.

El aprendizaje de las cualidades del movimiento de objetos fsicos debe empezar con el estudio de la cada libre. El ejemplo ms comn de movimiento con aceleracin constante es el de un cuerpo que cae en direccin a la Tierra. Al dejar caer un cuerpo desde una gran altura se tendr que al comienzo el movimiento es uniformemente acelerado, siendo la velocidad muy pequea y como consecuencia lo ser tambin la resistencia del aire (R).

A medida que la velocidad aumenta, el valor de la resistencia del aire tambin aumenta y la aceleracin del movimiento va disminuyendo gradualmente hasta llegar a un momento en que la resistencia y el peso del cuerpo ( ) tiene el mismo valor, ( ). A partir de entonces no hay aceleracin y el cuerpo sigue cayendo con velocidad constante. Esa velocidad final constante se denomina Velocidad lmite o terminal del cuerpo.

Es el movimiento rectilneo en direccin vertical con aceleracin constante realizado por un cuerpo cuando se deja caer en el vaco. La cada libre resalta dos caractersticas importantes: 1) Los objetos en cada libre no encuentran resistencia del aire. 2) Todos los objetos en la superficie de la Tierra aceleran hacia abajo a un valor de aproximadamente 10 m/seg2 (Para ser ms exacto 9.8 m/seg2 ). Magnitud de la aceleracin de gravedad Valor 9,8 m/seg2 980 cm/ seg2 32 Pies/ seg2 (CGS) (INGLES) Sistema (MKS)

En el vaco, todos los cuerpos caen con igual velocidad. Esto se puede demostrar experimentalmente utilizando el tubo de Newton. Se trata de un tubo de vidrio cerrado por sus extremos, uno de los cuales lleva una llave de paso a travs de la cual se le puede extraer el aire. Se toma el tubo, en el cual hay contenidos una pluma y una moneda. Invirtiendo el tubo se ven caer estos cuerpos uno detrs de otro, cuando el tubo contiene aire; pero al abrir la llave y extraer el aire, se repite el experimento y los cuerpos caen todos a una misma velocidad. Caen simultneamente.

Un objeto al caer libremente est bajo la influencia nica de la gravedad. Se conoce como aceleracin de la gravedad. Y se define como la variacin de velocidad que experimentan los cuerpos en su cada libre. El valor de la aceleracin que experimenta cualquier masa sometida a una fuerza constante depende de la intensidad de esa fuerza y sta, en el caso de la cada de los cuerpos, no es ms que la atraccin de la Tierra. La aceleracin de la gravedad tiene un smbolo especial para denotarla el smbolo ( ).

Para un cuerpo en cada libre se toma sobre la Tierra como sistema referencial de manera tal que el eje vertical o eje Y se tome positivo hacia arriba, esto implica que la aceleracin debido a la gravedad ( ) sea un vector apuntando verticalmente hacia abajo ( ) y de magnitud 9,8 m/seg2. La altura h ser simplemente coordenada y).

Si se supone nula la resistencia del aire, se encuentra que todos los cuerpos independientemente de su tamao, peso o composicin, caen con la misma aceleracin en el mismo punto de la superficie de la Tierra, y si la distancia recorrida no es demasiada grande, la aceleracin se conserva constante en toda la cada. La gravedad vara con la latitud y la altura. Su valor mximo corresponde en los polos y el valor mnimo en el Ecuador terrestre La aceleracin de gravedad es la misma para todos los objetos y es independiente de las masas de sto

Cada libre y Velocidad Un objeto al dejarse caer comienza su cada muy lentamente, pero aumenta su velocidad constantemente, acelera con el tiempo. Su velocidad aumenta a una razn constante. La velocidad de un objeto que cae desde un lugar elevado aumenta cada segundo una cantidad constante Leyes fundamentales de la Cada Libre: a)Todo cuerpo que cae libremente tiene una trayectoria vertical b) La cada de los cuerpos es un movimiento uniformemente acelerado c)Todos los cuerpos caen con la misma aceleracin.

Si el eje X apunta hacia arriba la aceleracin de la gravedad vale a=-g, g=9.8 10 m/s2

Si el eje X apunta hacia arriba y el cuerpo es inicialmente lanzado hacia arriba el signo de la velocidad inicial es positivo, en caso de ser lanzado hacia abajo el signo es negativo

Se acostumbra a poner en el origen, en el punto en el que es lanzado el mvil en el instante inicial. Esto no tiene que ser siempre as, si un cuerpo es lanzado desde el techo de un edificio podemos situar el origen en el suelo, la posicin inicial del mvil correspondera a la altura del edificio h. Si situamos el origen en el techo del edificio y lanzamos el mvil desde el suelo, la posicin inicial sera -h.

Galileo mostr que todos los objetos que caen experimentan la misma aceleracin sin importar su masa. Esto es estrictamente cierto si la resistencia del aire es insignificante, es decir, si los objetos estn en cada libre, pero lo es de forma aproximada cuando la resistencia del aire es pequea en comparacin con el peso del objeto que cae. Por ejemplo, una bala de can de 10 Kg. y una piedra de 1 Kg. que se dejan caer al mismo tiempo desde una posicin elevada caern juntos y llegarn al suelo prcticamente al mismo tiempo. Este experimento, del cual se dice que Galileo lo realiz desde la Torre Inclinada de Pisa, acab con la idea aristotlica de que un objeto que pesa diez veces ms que otro debera caer diez veces ms aprisa que el objeto ms ligero. El experimento de Galileo, y muchos otros que arrojaron el mismo resultado, eran convincentes, pero Galileo no saba por qu las aceleraciones eran iguales. La explicacin es una aplicacin directa de la segunda ley de Newton.

Aristteles haba establecido que cuanto ms pesado era un cuerpo, ms rpidamente caa. Esa afirmacin pareca razonable. Por qu un cuerpo ms pesado no haba de caer con ms rapidez? Est claro que la Tierra lo atrae con ms fuerza; de otro modo no sera ms pesado. Y si uno ve caer una pluma, una hoja o una piedra, al punto se percata de que la piedra cae con ms rapidez que la hoja y sta con ms que la pluma. El problema radica en que los objetos ligeros son frenados por la resistencia del aire; no deben, por tanto, considerarse slo relativamente pesados. Si se observa la cada de dos piedras, una que pese medio kilo y otra que pese cinco, la resistencia del aire es

insignificante en ambos casos. Cmo percatarse entonces de que la piedra de cinco kilos cae, pese a todo, ms aprisa que la de medio kilo? Se cree que en 1586 Simn Steven (vase 1583) dej caer dos piedras a la vez, una considerablemente ms pesada que la otra, y demostr que ambas golpeaban el suelo al mismo tiempo. Relatos posteriores pretenden que fue Galileo quien realiz esta demostracin, dejando caer simultneamente diversos pesos desde la Torre inclinada de Pisa. Una y otra historia pueden ser o no ciertas.

(imagen: texto de Galileo)


Pero s es cierto que en 1589 Galileo emprendi una serie de meticulosas pruebas con cada de cuerpos. Estos caan con demasiada rapidez como para facilitar la medicin de la velocidad de cada, en especial porque an no haba manera adecuada de medir perodos breves de tiempo. Galileo dej rodar bolas por planos inclinados, y cuanto menos pronunciada era la pendiente, ms despacio se movan las bolas, impulsadas por la gravedad, y ms fcilmente poda ser medida su velocidad de cada con mtodos primitivos, como el goteo del agua a travs de un orificio.

De este modo, Galileo encontr muy fcil demostrar que mientras las bolas eran lo bastante pesadas como para que la resistencia del aire fuera inapreciable, rodaban por un plano inclinado a la misma velocidad. Tambin fue capaz de demostrar que las bolas rodaban plano abajo con una aceleracin constante, o sea que ganaban velocidad de manera constante en una unidad de tiempo, bajo el empuje asimismo constante de la gravedad. Dej sentado otro punto importante. Aristteles haba sostenido que a fin de mantener en movimiento un cuerpo, deba aplicrsele una fuerza continua. Esto tambin pareca corroborarlo la observacin. Si se dejaba deslizar un objeto por el pavimento, no tardara en perder velocidad hasta detenerse. Para que continuara movindose, era necesario seguir empujndolo. Por esta razn, se crea que los planetas, en su eterno movimiento en torno a la Tierra, deban ser continuamente impulsados por ngeles. Las observaciones de Galileo demostraron que no era necesario ese empuje continuo para mantener un objeto en movimiento, si se suprima la friccin.

Sensor de Movimiento Vernier

Interface Vernier

Pelota

PC con el Programa Logger Pro

Soporte Universal

Varilla

Nuez Simple

PROCEDIMIENT O
utilizar.

montaje (Sistema Experimental), reconociendo cada equipo y materiales que se van a 2- Conectar el Detector de Movimiento Vernier al canal Sonic 1de la

o de cada libre de una masa(un cuerpo esfrico: una pelota) para hallar su aceleracin .

obre un nivel de referencia (la mesa de laboratorio).

datos hasta que choque con el nivel de referencia para hacer

clic para detener toma de datos. 3- Abrir el software Logger Pro, luego nos mostrara dos gr La distancia vs.tiempo (d vs t) La velocidad vs. tiempo(v vs t)

NOTA: se le puede agregar la grfica aceleracin vs

de la aceleracin (aceleracin de la gravedad) y registrar los datos en la tabla N.1.

TRATAMIENTOS DE DATOS
Tabla N1
Ajuste de Curvas obtenidos del Software Logger Pro

Ax Bx + C = Y
2
Tabla N0
Grfica N1 Grfica N2

A x2 Bx + C =Y
6.68X - 3.54 + 0.56 =Y 5.73X - 2.63 + 0.34 =Y 4.45X - 1.27 + 0.06 =Y

Gravedad Experiment al

6.686 5.732

-3.534 -2.633

0.561 0.347

13.37 (m/S) 11.46 (m/S)

Grfica N3

4.459

-1.274

0.063

8.91 (m/S)

Grfica N4 Grfica N5

4.342 4.792

-1.980 -2.473

0.181 0.313

4.34X - 1.98 + 0.18 =Y 4.79X - 2.47 + 0.31 =Y

8.68 (m/S) 9.58 (m/S)

Tabla N2
Tabla de la Grfica 1

Altura(m) 0,36 0,38 0,4 0,42 0,44 0,46 0,48 0,5 0,52

Tiempo(s ) 0,13 0,18 0,21 0,25 0,3 0,35 0,41 0,47 0,53

Velocida d 1,35 1,79 2,01 2,28 2,48 2,64 2,81 3,014 3,22

Aceleraci on 25,55 18,41 13,59 11,41 9,46 8,87 9,27 9,24 6,31 51.1 36.82 27.18 22.82 18.92 17.74 18.54 18.48 12.62

Error Relativo(%) 4.21 2.75 1.78 1.32 0.9 0.81 0.89 0.88 0.28

Tabla de la Grfica 2

Altura(m) 0.34 0.36 0.38 0.40 0.42 0.44 0.46 0.48 0.50

Tiempo(s ) 0.11 0.13 0.17 0.21 0.25 0.30 0.35 0.40 0.46

Velocida d 0.59 1.23 1.73 2.03 2.23 2.40 2.59 2.80 3.07

Aceleraci on 23.43 25.18 20.01 13.99 10.36 9.47 10.32 11.53 11.20 46.86 50.36 40.02 27.98 20.72 19.94 20.64 23.06 22.4

Error Relativo(%) 3.73 4.13 3.08 1.85 1.11 1.03 1.10 1.35 1.28

Tabla de la Grfica 3

Altura(m) 0.34 0.36 0.38 0.40 0.42 0.44 0.46 0.48 0.50

Tiempo(s ) 0.14 0.18 0.22 0.26 0.31 0.36 0.41 0.47 0.54

Velocida d 1.41 1.85 2.12 2.31 2.47 2.60 2.80 3.03 3.22

Aceleraci on 25.36 18.67 12.81 9.42 8.00 8.64 9.96 9.47 5.71 50.72 37.34 25.62 18.84 16.00 17.28 19.92 18.94 11.42

Error Relativo(%) 4.17 2.81 1.61 0.92 0.63 0.76 1.03 0.93 0.16

Tabla de la Grfica 4

Altura(m) 0.44 0.46 0.48 0.50

Tiempo(s ) 0.15 0.19 0.23 0.27

Velocida d 1.51 1.91 2.18 2.39

Aceleraci on 24.56 17.95 12.91 9.70 49.12 35.90 25.82 19.4

Error Relativo(%) 4.01 2.66 1.63 0.97

0.52 0.54 0.56 0.58 0.60

0.32 0.37 0.43 0.49 0.55

2.54 2.69 2.87 3.05 3.19

8.14 8.18 8.42 7.74 6.60

16.28 16.36 16.84 15.48 13.2

0.664 0.669 0.71 0.57 0.34

Tabla de la Grfica 5

Altura(m) 0.42 0.44 0.46 0.48 0.50 0.52 0.54 0.56 0.58

Tiempo(s ) 0.12 0.15 0.18 0.22 0.27 0.32 0.37 0.43 0.49

Velocida d 0.86 1.52 1.89 2.15 2.34 2.50 2.68 2.88 3.09

Aceleraci on 26.82 24.08 17.21 12.33 9.59 8.96 9.49 10.06 9.67 53.64 48.16 34.42 24.66 19.18 17.92 18.98 20.12 19.34

Error Relativo(%) 4.47 3.91 2.51 1.51 0.95 0.82 0.93 1.05 0.97

SISTEMA EXPERIMENTAL:

CUESTIONARIO:

PREGUNTA 1 DEL CUESTIONARIO La aceleracin de la gravedad es una constante y es igual para todos los cuerpos (9.8 m/s2). La masa del cuerpo si puede variar y masa por gravedad dan por resultado la fuerza, que tambin puede variar. La aceleracin de la gravedad es independiente de la masa.
Qu factores pueden causar las diferencias entre el valor obtenido

y el valor referencial comnmente aceptado para la aceleracin la gravedad: 9.8m/s

Se pueden considerar los siguientes; Factores Instrumentales, son originados por el sensor de movimiento, estos son especificados por su fabricante y son etiquetados como Limite de presin o limite de error se considera como un valor /- una divisin de la mnima escala. Factores Ambientales, principalmente el aire que puede alterar la el movimiento del mvil, tambin se debe considerar a la posibilidad un movimiento accidental del sistema de soporte del sensor.

OBSERVACIONES:

Se observa que mientras mayor sea la altura de la que cae un cuerpo ; mayor ser la velocidad final con la que llegue al piso teniendo un mnimo de % en el error relativo

Cuando un cuerpo es lanzado en forma vertical, hacia arriba desde un nivel de referencia ;llega a un punto en donde su velocidad es cero; sin embargo; la aceleracin de la gravedad Permanece contante siendo (9.8m/s2)

En el movimiento de cada libre se puede observar que a un mismo nivel un cuerpo va experimentar la misma rapidez; sin importar si est subiendo o bajando.

CONCLUSIONES:

RECOMENDACIONES:

Al momento de realizar el experimento hay que tener en cuenta que no haya ningn tipo de interferencias en la cada libre del cuerpo. Realizar bien las conexiones con el interfaz para evitar un margen de error elevado.

Aplicar auto escala a las graficas de loger- pro teniendo una mejor visin de los datos obtenidos.

Bibliografa:

Ibez, J.A. y Ortega, M.R. Lecciones de Fsica:

Termologa.
Editor Ortega Girn. Barcelona, 1987. Ortega Girn, M. R. Lecciones de Fsica. Vols. I, II y

III.
Editor Ortega Girn. Barcelona, 1987.

DIRECCIONES WEB

http://www.pearsoneducacion.net/ http://wps.aw.com/aw_young_physics_11 http://www.acienciasgalilei.com/videos/video0.htm

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