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Meta da aula
objetivo
Voc dever estar apto a reconhecer os processos reprodutivos abordados na aula terica.
AULA
Botnica II | Atividade sobre a diversidade reprodutiva dos Protistas fotossintetizantes: as algas uni e pluricelulares
Como ser difcil ir ao campo e encontrar plantas frteis, vamos nos divertir com o que aprendemos at agora...
ATIVIDADES a. Palavras cruzadas Horizontal: 1 Produto de uma fecundao, inexistente em algas. 2 Ramo frtil que abriga gametngios em Sargassum. 3 Gametngio feminino em Rhodophyta. 4 Gameta masculino e feminino morfologicamente iguais. 5 Fuso de gametas. Vertical: 6 Reproduo assexuada com clula dividindo-se no sentido longitudinal. 7 Esporo de resistncia em Cyanobacteria. 8 Endurecimento da pele. 9 Estrutura de reproduo assexuada, geralmente proveniente de uma meiose. 10 Processo em que o gameta feminino maior e imvel. 11 Gametfito e esporfito morfologicamente similares.
6 1
11
2 8 3 10
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b. Que desordem se encontram nessas estruturas!!! Desenhe o ciclo em seqncia, dando os nomes s estruturas.
M! n
1 2
n 4 n 6
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Botnica II | Atividade sobre a diversidade reprodutiva dos Protistas fotossintetizantes: as algas uni e pluricelulares
c. Voc uma alga pluricelular feminina; chegou sua maturidade e resolveu casar-se com outra alga pluricelular masculina, que tambm madura. Explique a seqncia dos acontecimentos e aproveite para mencionar a modalidade do ciclo.
M! 2n
ou
M!
2n
d. Observe o lago de gua doce povoado por Cianofceas. Que tipo de reproduo est ocorrendo?
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a Condies desfavorveis
Nvel do mar
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f. Coloque um pouquinho de terra no fundo de um copo com gua e um pedacinho de casca de queijo, sob uma luz difusa. Veja o que vai acontecer aps alguns dias!!! Certamente voc observar uma turvao verde. Justifique esse fato... __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ g. Caa-palavras: encontre as palavras do texto abaixo que esto em negrito! Os Protistas fotossintetizantes no realizam a singamia ( fecundao) de modo aparente e, por isso, so grupados dentro dos Criptgamos. Um exemplo de reproduo vegetativa (assexuada) ocorre por meio de propgulos. Outro exemplo desse tipo de reproduo nas algas unicelulares provoca o fenmeno da florao. As diatomceas, em condies adversas do meio, formam cistos denominados auxosporos. As espcies de algas, cujos ciclos de vida apresentam uma fase de vida livre, so denominadas haplobiontes. Por outro lado, quando a alga tem duas fases de vida livre chamada diplobionte. Quando os sexos so separados em duas algas distintas, elas so diicas. E, em determinadas espcies, podem tambm apresentar gametas de formas diferentes, os heterogametas, que ao se fecundarem originam o zigoto. O zigoto se transforma em esporfito e ao realizar a meiose, libera esporos. Algumas espcies de valor econmico produzem um polissacardeo chamado alginato, que utilizado em vrias indstrias como, por exemplo, no filtramento das impurezas da cerveja. Outro polissacardeo, a carragenana, muito empregado como agente espessante na indstria de achocolatados, como na de bombons, entre outros.
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A O V C R A V O S J V S D S A X Z
A I A T A L A I A E E M I D J W W
U H R R S I E C M A G A P R Q F
X E C V A A R S U N A L L O U I S
I T R G P S L I T T S L O T H Q L
B E S Y A O C O R E S V B U I S M
C R I P T O G A M O S I I P S N N
E O G R O D A M A C I L O A O E V
L G E O O E T O T R N L N T L V B
U A I P G D O R R E G E T A D U G
L M O A A O C A R R A G E N A N A
A E S G M S A R E I M I N G A U L
S T S U I E L E A C I S D C H B G
S A T L A D I O I C A S B H N L I
S S B O U O C A C P M V R J N I N
E U A S V R E I S U I C I N I V A
V A A S A W Z O A S J A O V K E T
B U P S S Z X H P D R T F B I R O
X F L O R A A O Y Y A I N T M L
T J I O U U P L O D L T H A O H
R U S M S X L L I K A U A B A C O
G R I N A O A O N I N N S R F A S
B U A N S S E B O Q I H A A L M O
M P I P A P A I S U E A C V O B I
M O C O S O K O T E L L O I R I S
I C A O A R I N R T A E L N E S I
L A T A L O L T A A B S A H S O N
L M E I O S E E C E R I T A I N O
T E I A D E A S A N H A E A S T E
respostas
a.
6 1 7
e m B r I a o I c 11 I n I s a n 2 r e c e p t a c u l o I t m 10 8 3 c a r p o g o n o I o r a o 5 f e c u n d a a o l g 9 s o g a m e t a s o s m s I p a o r o
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AULA
MDULO 1
Botnica II | Atividade sobre a diversidade reprodutiva dos Protistas fotossintetizantes: as algas uni e pluricelulares b. 2, 7, 5, 1, 3, 4 e 6. 2 Gametfito masculino 7 Gametfito masculino portando gametngio 5 Gametfito feminino portando gametngio feminino, o carpognio e espermcio preso na tricogine 1 Gametfito feminino com cistocarpo 3 Esporfito com tetrasporngio 4 Esporo 6 Gametfito jovem c. A alga feminina (2n) libera gameta (n), aps a meiose. A alga masculina (2n) libera gameta (n), aps a meiose. Os dois gametas se juntam na gua originando o zigoto 2n, o qual germina em uma alga feminina (2n) ou masculina (2n) fechando o ciclo. Portanto, o ciclo haplobionte diplonte. d. Reproduo assexuada (vegetativa) por meio da liberao dos hormognios. e. a) Em condies adversas de luz e temperatura, os cistos dos dinoflagelados permanecem em estado de repouso. b) Em condies favorveis, os cistos e os nutrientes so carreados do fundo para a superfcie atravs da corrente. Com as condies timas de luz, temperatura e nutrientes, ocorre o rompimento da membrana desses cistos liberando as clulas (dinoflagelados). Essas clulas se dividem assexuadamente, constituindo as floraes que, no caso dos dinoflagelados, so denominadas mar vermelha. f. Isso ser conseqncia dos esporos de resistncia contidos na terra que, ao encontrarem condies favorveis (luz, gua, nutrientes = pedacinho de casca de queijo), voltam ao estado normal de algas verdes unicelulares flageladas. E, por reproduo assexuada, confere essa turvao verde. g.
A O V C R A V O S J V S D S A X Z A I A T A L A I A E E M I D J W W U H R R S I E C M A G A P R Q F X E C V A A R S U N A L L O U I S I T R G P S L I T T S L O T H Q L B E S Y A O C O R E S V B U I S M C R I P T O G A M O S I I P S N N E O G R O D A M A C I L O A O E V L G E O O E T O T R N L N T L V B U A I P G D O R R E G E T A D U G L M O A A O C A R R A G E N A N A A E S G M S A R E I M I N G A U L S T S U I E L E A C I S D C H B G S A T L A D I O I C A S B H N L I S S B O U O C A C P M V R J N I N E U A S V R E I S U I C I N I V A V A A S A W Z O A S J A O V K E T B U P S S Z X H P D R T F B I R O X F L O R A A O Y Y A I N T M L T J I O U U P L O D L T H A O H R U S M S X L L I K A U A B A C O G R I N A O A O N I N N S R F A S B U A N S S E B O Q I H A A L M O M P I P A P A I S U E A C V O B I M O C O S O K O T E L L O I R I S I C A O A R I N R T A E L N E S I L A T A L O L T A A B S A H S O N L M E I O S E E C E R I T A I N O T E I A D E A S A N H A E A S T E
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