SOBRE HISTRIA ORAL: UMA EXPERINCIA TERICA E METODOLGICA

RAUL PEDRO DE BARROS BATISTA1 RESUMO

O presente artigo tem por escopo a anlise histrico-crtica acerca da Histria Oral, abordando sua origem, crticas e contribuies para a pesquisa em Histria, discutindo os procedimentos tericos e metodolgicos relacionados aos conceitos de memria, cultura e identidade, ao estabelecer uma interface com as etapas que compem o processo antes, durante e depois da entrevista, articulando as modalidades de Histria Oral de Vida e Histria Oral Temtica. Ao abordar os elementos que envolvem tal modalidade de pesquisa, visamos ressaltar neste artigo que o uso de entrevistas orais enquanto documento histrico nas pesquisas em Histria subordina-se aos procedimentos terico e metodolgico da Histria Oral. O tratamento das fontes, bem como a entrevista propriamente dita, sua transcrio e utilizao enquanto documento histrico deve submeter aos critrios cientificamente desenvolvidos pela Histria Oral, bem como as questes ticas inerentes cincia. Propomos estabelecer que, a partir dos dados obtidos nas entrevistas, o pesquisador deve promover um dilogo terico e metodolgico acerca dos dados em questo, confrontando informaes com outras fontes e buscando situar uma linha de coerncia entre elas. Dessa forma, nosso trabalho pretende se apresentar como uma contribuio pesquisa em Histria Oral, deixando explcito aqui que no pretendemos abordar o conceito de verdade, mas sim com as diferentes possibilidades ensejadas na memria, tanto o que foi dito e o no dito, seus significados coletivos e individuais, suas representaes e desdobramentos no campo das relaes humanas que se perpetuam na histria. Procuramos contribuir para o entendimento quanto a alguns procedimentos bsicos que se fazem necessrios antes da entrevista, durante e entrevista e aps a entrevista. III SEMANA DE PESQUISA E EXTENSO DA UEG UnU. MORRINHOS - 25 a 27 de outubro de 2011

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Palavras-chave: Histria, Memria, Teoria e Metodologia.

Mestre em Histria das Sociedades Agrrias pela UFG; Professor de Histria da UEG-UnU. Morrinhos; Professor de Histria da Secretaria Municipal de Educao de Goinia. E-mail: mestre_raul@hotmail.com

INTRODUO
A Histria Oral corresponde a uma abordagem terica e metodolgica da pesquisa em Histria. Possui sua abordagem terica por aprofundar discusses conceituais relevantes ao entendimento da subjetividade, da memria, do sujeito
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histrico e demais conceitos relacionados pesquisa que se pretende realizar. A teoria serve como sistema de conceitualizao e de classificao dos fatos(LAKATOS e MARCONI, 2010: 99). Quanto a abordagem metodolgica, atua aliando recursos tcnicos avanados com aparelhos audiovisuais, capturando imagens e sons com o uso das entrevistas, o que possibilita estabelecer um contato direto com o sujeito histrico, aquele que viveu ativamente ou passivamente o processo histrico, estabelecendo suas impresses, vises de mundo, valores, experincias, compondo uma abordagem subjetiva da pesquisa histrica.
[...] os mtodos de procedimentos seriam etapas mais concretas da investigao, com finalidade mais restrita em termos de explicao geral dos fenmenos e menos abstratas. Dir-se-ia at serem tcnicas que, pelo uso mais abrangente, se erigiram em mtodos (LAKATOS e MARCONI, 2010: 88).

nessa relao ativa com o passado que se faz importante e cada vez mais presente a pesquisa em Histria Oral, fortalecendo uma anlise qualitativa dos dados obtidos pelas entrevistas, possibilitando ainda o levantamento de dados quantitativos nos relatos de experincias e de vida.
Se o passado conta, pelo que significa para ns. Ele o produto de nossa memria coletiva, o seu tecido fundamental. Quer se trate daquilo que se sofreu passivamente [...] ou do que se viveu ativamente. Mas esse passado, prximo ou longnquo, tem sempre um sentido para ns (CHESNEAUX, 1995: 22).

Dessa forma, compreender a memria enquanto matria prima da histria, constitui-se o grande desafio quanto pesquisa em Histria Oral, j que a academia e seus membros possuem, em grande parte, uma formao positivista, que valoriza a

objetividade em detrimento subjetividade, ignorando o potencial analtico capaz de possibilitar o entendimento do processo histrico onde o sujeito est inserido, retirando do sujeito o seu papel enquanto protagonista. Assim, a Histria Oral acaba por proporcionar ao homem o seu protagonismo diante o processo histrico, tendo a economia, cultura, sociedade, como desdobramentos da ao humana.
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HISTRIA E MEMRIA
Jacques Le Goff, em sua obra Histria e Memria demonstrou sua inquietao acerca dos problemas atvicos ao conceito de Histria postos na atualidade:

Que relaes existem entre a histria vivida, a histria "natural", seno "objetiva", das sociedades humanas, e o esforo cientfico para descrever, pensar e explicar esta evoluo, a cincia histrica? Que relaes tm a histria com o tempo, com a durao, tanto com o tempo "natural' e cclico do clima e das estaes quanto com o tempo vivido e naturalmente registrado dos indivduos e das sociedades? (LE GOFF, 1990: 07).

O olhar para a cincia histrica hoje se faz medida que novos problemas so colocados em questo, como as novas fontes de pesquisa, novos mtodos de abordagem e sobretudo a nova forma de se estabelecer uma relao entre o sujeito e objeto da pesquisa histrica. Em face a tais transformaes, as inquietaes acima apresentadas por Le Goff legitimam a reflexo acerca do papel da memria na construo do tecido histrico.
A palavra 'histria' (em todas as lnguas romnicas e em ingls) vem do grego antigo historie, em dialeto jnico [Keuck, 1934]. Esta forma deriva da raiz indoeuropia wid-, weid 'ver'. Da o snscrito vettas 'testemunha' e o grego histor 'testemunha' no sentido de 'aquele que v'. Esta concepo da viso como fonte essencial de conhecimento leva-nos idia que histor 'aquele que v' tambm aquele que sabe; historein em grego antigo 'procurar saber', 'informar-se'. Historie significa pois "procurar". este o sentido da palavra em Herdoto, no incio das suas Histrias, que so "investigaes", "procuras" [cf. Benveniste, 1969, t. II, pp. 173-74; Hartog, 1980]. Ver, logo saber, um primeiro problema (LE GOFF, 1990: 18).

Se a cincia histrica se ocupa em estudar o passado, segundo Chesneaux:

A relao coletiva com o passado, o conhecimento ativo do passado, , ao mesmo tempo, uma exigncia e uma necessidade. O passado pesa e deseja-se romper com ele [...]. A histria, o passado, isso do interesse de todos (CHESNEAUX, 1995: 23).

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De forma direta e intrinseca, a Histria Oral se ocupa em estudar a memria, sobretudo, a valorizao do sujeito histrico a partir de sua memria. Ao discutir o conceito de memria, Michael Pollak em seu artigo Memria e Identidade Social, atesta que:

A priori, a memria parece ser um fenmeno individual, algo relativamente ntimo, prprio da pessoa. Mas [...] a memria deve ser entendida tambm, ou sobretudo, como um fenmeno coletivo e social, ou seja, como um fenmeno construdo coletivamente e submetido a flutuaes, transformaes, mudanas constantes (POLLAK, 1992: 02).

De modo que, ao relacionarmos o conceito de memria ao conceito de histria, percebemos o sentido dos procedimentos com entrevistas, buscando na memria aquilo que amplia a capacidade de compreenso do processo histrico, seus desafios e suas inquietaes, que se pode notar atravs das experincias humanas, bem como tais experincias formam uma viso de mundo e de sociedade.
Fazemos apelos aos testemunhos para fortalecer ou debilitar, mas tambm para completar o que sabemos de um evento do qual j estamos informados de alguma forma, embora muitas circunstncias nos permaneam obscuras. Ora, a primeira testemunha, qual podemos sempre apelar, a ns prprios (HALBWACHS, 1990: 25).

A maneira como o sujeito viveu o fato inserido num processo histrico pode ser mensurado a partir de uma anlise terica e metodolgica que contemple a 4 subjetividade inerente memria. Compreender o conceito de memria conduz maior fundamentao das pesquisas em Histria Oral, valorizando a memria como possibilidade real e presente nos estudos histricos da atualidade.

Certamente, se nossa impresso pode apoiar-se no somente sobre nossa lembrana, mas tambm sobre a dos outros, nossa confiana na exatido de nossa evocao ser maior, como se uma mesma experincia fosse recomeada, no somente pela mesma pessoa, mas por vrias (HALBWACHS, 1990: 25).

Valorizamos a memria antes mesmo da cincia histrica se servir dela como um recurso valorozo ao desenvolvimento da pesquisa em histria. Buscamos em nosso cotidiano ouvir as pessoas que nos cercam, saber de suas experincias, de suas impresses. No passado, a memria dos ansios era de grande importncia para a construo da identidade social, como forma de levar s novas geraes os elementos constitutivos de sua histria, seus feitos, suas vitrias, suas lutas e conquistas.
Mas nossas lembranas permanecem coletivas, e elas nos so lembradas pelos outros, mesmo que se trate de acontecimentos nos quais s ns estivemos envolvidos, e com objetivos que s ns vimos. porque, em realidade nunca estamos ss. No necessrio que outros homens estejam l, que se distingam materialmente de ns: porque temos sempre conosco e em ns uma quantidade de pessoas que no se confundem (HALBWACHS, 1990: 26).
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O simples hbito de se sentar junto aos avs num almoo de domingo, ouvir seus relatos de vida, lembranas de infncia, de como era viver em outro momento histrico que j ficou no passado, nos d a plena dimenso do quanto a memria faz parte de nossa formao social, colabora com nossa cultura e fortalece nossa pertena social, atribuindo a ns os valores da coletividade da qual estamos inseridos. Ao termos como premissa que a memria coletiva, o que somos reflexo dessa coletividade. Nossa viso de mundo se molda a partir das relaes sociais, dos valores construdos a partir de diferentes interrelaes, pois, mesmo quando estamos sozinhos, trancados num quarto escuro, sem vermos a luz do dia, ainda assim, estamos permeados dessas interrelaes.

HISTRIA ORAL OU FONTES ORAIS?

Quando nos referimos Histria Oral, nos atemos ao uso terico e metodolgico que tal conceito abarca, discutindo teoria e metodologia no mbito da pesquisa histrica, focando as entrevistas e a memria enquanto matria-prima desta.
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Assim, as fontes orais so as entrevistas propriamente ditas.

Uma avaliao mais detida do campo do que tem sido chamado de histria oral nos permite detectar duas linhas de trabalho que, embora no excludentes e entrecruzadas em muitos casos, revelam abordagens distintas. A primeira delas utiliza a denominao histria oral e trabalha prioritariamente com os depoimentos orais como instrumentos para preencher as lacunas deixadas pelas fontes escritas. Esta abordagem tem-se voltado tanto para os estudos das elites, das polticas pblicas implementadas pelo Estado, como para a recuperao da trajetria dos grupos excludos, cujas fontes so especialmente precrias (FERREIRA, 1998: 09).

Ao entrevistarmos uma pessoa, o que ela conta, seus depoimentos, no so por s s a histria enquanto cincia. Para se tornar Histria Oral deve receber o tratamento das fontes, o confronto dos depoimentos, a discusso acerca dos dados obtidos nas entrevistas e a anlise crtica e reflexiva do historiador.
Uma segunda abordagem no campo da histria oral aquela que privilegia o estudo das representaes e atribui um papel central as relaes entre memria e histria, buscando realizar uma discusso mais refinada dos usos polticos do passado. Nesta vertente a subjetividade e as deformaes do depoimento oral no so vistas como elementos negativos para o uso da histria oral. Conseqentemente, a elaborao dos roteiros e a realizao das entrevistas no esto essencialmente voltadas para a checagem das informaes e a apresentao de elementos que possam se constituir em contraprova, de maneira a confirmar ou contestar os depoimentos obtidos. As distores da memria podem se revelar mais um recurso do que um problema, j que a veracidade dos depoimentos no a preocupao central (FERREIRA, 1998: 09).

Dessa forma, percebemos que a entrevista, puramente, no difere de outras 6 fontes por exigir igual tratamento e anlise por parte do historiador. Exige uma anlise acerca de seus elementos objetivos e principalmente quanto subjetividade contida nas

entrevistas. , sobretudo, o trabalho do historiador que torna a entrevista um documento histrico capaz de compor dados para a Histria Oral. Atualmente, essa dualidade apontada por Ferreira tem sido resolvida medida que tais linhas se comunicam e desenvolvem seus estudos, dialogando com as fontes, promovendo o intercmbio entre os historiadores. Chegamos percepo de que preciso somar os aspectos positivos de cada abordagem em benefcio da Histria Oral.
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HISTRIA ORAL DE VIDA

A Histria Oral de vida constitui-se em uma modalidade da Histria Oral. O pesquisador procura entrevistar pessoas que possam dar seu depoimento de vida. Ao contar sua trajetria de vida, o sujeito tem a liberdade de apresentar sua viso de mundo, de como foi sua infncia, como as pessoas viviam naquele tempo, a forma como se vestiam, como trabalhavam, estudavam, brincavam. Assim, o pesquisador pode perceber a relao do sujeito com seu mundo, sua forma de falar, os valores que atribui s suas experincias.
Da mesma maneira que preciso introduzir um germe num meio saturado para que ele cristalize, da mesma forma, dentro desse conjunto de depoimentos exteriores a ns, preciso trazer como que uma semente de rememorao, para que ele se transforme em uma massa consistente de lembranas (HALBWACHS, 1990: 26).

Valorizamos a memria antes mesmo da cincia histrica se servir dela como um recurso valorozo ao desenvolvimento da pesquisa histrica. A memria no linear, ela precisa de um suporte material, de algo que traga para a esfera do presente aquilo que estava arraigado na memria. No lembramos de acontecimentos como mquinas, programadas para dar uma informao exata sobre algo que lhes so exigidos. Lembrar de algo requer um exerccio da memria, buscando nos aromas, nas texturas, sons, imagens, tudo que pode ser percebido materialmente e, portanto capaz de nos remeter a um acontecimento em nossas vidas. 7

A Histria Oral de vida faz com que o sujeito busque na memria toda sua experincia vivida, os lugares de sua memria, os sabores, as suas dores e seus amores. Tal recurso pode se confundir com um estudo biogrfico, no entanto, para o o pesquisador, o enfoque pode ser alm da biografia, pois existe uma interrelao social contida na histria de vida, impresses de um mundo e de um tempo histrico.
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Ao relatar sobre a prpria vida, o indivduo fala de outros sujeitos e de acontecimentos partilhados entre eles. Essa partilha coletiva forma uma memria histrica medida que o pesquisador se coloque diante dela, problematize e discuta, conceitue e estabelea sua crtica reflexiva, elaborando ao final seu texto histrico como contribuio cincia histrica.
Todavia, nosso conhecimento do passado um elemento ativo do movimento da sociedade, uma articulao das lutas polticas e ideolgicas, uma zona asperamente disputada [...]. A histria se insere na luta de classes; ela nunca neutra, nunca est acima da peleja (CHESNEAUX, 1995: 24).

Exemplo disso a Histria Oral de vida de um agricultor de 72 anos, morador do municpio de Morrinhos, regio Sul do Estado de Gois. Em seu relato, o agricultor conta sobre onde nasceu, onde passou sua infncia, sua juventude, conta sobre seu casamento, seu trabalho na lavoura, o nascimento de seus filhos. Nesse relato de vida encontramos dados relevantes sobre o sujeito e seu perodo histrico, apresentando-nos o tecido que forma as relaes sociais e suas lutas.

HISTRIA ORAL TEMTICA

Tema de uma pesquisa o assunto que se deseja provar ou desenvolver (LAKATOS e MARCONI, 2010: 110). Dessa forma, a Histria Oral Temtica parte da escolha de um tema, que interessa ao pesquisador problematizar. A partir dessa escolha, os entrevistados so apresentados conforme o grau de relevncia ao tema proposto para 8 a pesquisa. Como assunto abrangente, um tema pode ser ainda delimitado conforme os avanos da pesquisa e o grau dos problemas nela levantados.

Enquanto o tema de uma pesquisa uma proposio at certo ponto abrangente, a formulao do problema mais especfica: indica exatamente qual a dificuldade que se pretende resolver (LAKATOS e MARCONI, 2010: 110).

Ao propor o desenvolvimento da Histria Oral Temtica, o enfoque acerca de temas como poltica, economia, religio, cultura, entre outros, so apresentados como centro de anlise das entrevistas. Ao procedermos as entrevistas, o que visamos o olhar, a experincia e a vivncia do entrevistado em relao ao tema especfico. Mesmo que o entrevistado esteja relatando parte de sua vida, naquele momento o olhar do pesquisador direcionado para a percepo da conexo especfica sobre o tema da pesquisa.
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ETAPAS DA PESQUISA EM HISTRIA ORAL

Denominada etapa anterior entrevista. Para promover uma abordagem terica, discutindo conceitos e categorias relacionados ao trabalho do pesquisador, o uso da pesquisa bibliogrfica garante a maior maturidade sobre os pressupostos que sero levantados.
A pesquisa bibliogrfica, ou de fontes secundrias abrange toda bibliografia j tornada pblica em relao ao tema de estudo [...]. Sua finalidade colocar o pesquisador em contato direto com tudo o que foi escrito, dito ou filmado sobre determinado assunto (LAKATOS e MARCONI, 2010: 166).

Dessa forma, a pesquisa bibliogrfica tem como objetivo explicitar e construir hipteses acerca do problema evidenciado, aprimorando as idias e fundamentando o assunto abordado na pesquisa. A partir dessa abordagem que sero trabalhados os conceitos como memria, cultura, histria, identidade e todos os demais conceitos que se fizerem necessrios ao melhor desenvolvimento da pesquisa. Ainda na etapa anterior entrevista, estabelecemos o perfil dos entrevistados, relacionando as variveis que compem tal perfil. Nele estabelecemos elementos como idade, sexo, renda, escolaridade, trabalho, nvel social, nacionalidade, naturalidade, entre outros elementos que podem garantir uma relao de segurana e 9

confiabilidade das entrevistas. A escolha do entrevistado ainda se refere a sua capacidade de lembrar e se dispor em falar sobre o assunto ou sobre sua vida. Escolher um bom narrador favorece o desenvolvimento da pesquisa e a melhor abordagem do material a ser analisado. A escolha dos equipamentos de gravao, bem como a capacidade tcnica de
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manipular os equipamentos so relevantes para o melhor andamento da entrevista, que corresponde a etapa seguinte. Durante a entrevista importante que se tenha um ambiente com boa acstica, com o mnimo de interferncia externa de som e de pessoas transitando. O pesquisador deve optar em trabalhar em quipe nesse momento, atribuindo funes distintas de filmagem, gravao e anotao de dados, de maneira que possa ser captado o mximo de informaes possveis no momento da entrevista. Isso se deve pelo fato que a Histria Oral no trabalha apenas com os relatos obtidos na entrevista. As impresse sobre o ambiente da entrevista, as fisionomias, aquilo que no foi dito, as exitaes, as emoes implcitas e explcitas, so to importantes quanto aquilo que foi dito e revelado na entrevista. Esses elementos subjetivos podem ser melhor apreendidos se forem observados por dois ou mais pesquisadores, que se dispem naquele momento ao analisar a entrevista. A etapa seguinte corresponde a transcrio das entrevista. Nesse momento importante estabelecer uma relao tica no processo, no manipulando ou modificando dados, informaes, muito menos a forma de expresso dos entrevistados. Muito recorrente o uso equivocado de correes ortogrficas e correes de concordncia, como forma de dar um sentido mais formal ao texto resultante da entrevista. Devemos lembrar que a entrevista um documento e como tal no pode ser alterado. Seu valor justamente em relao a sua singularidade, particularidade, caractersticas prprias da fala, do regionalismo e da poca. Modificar a entrevista violar seus elementos mais importantes, constituindo-se numa perda irreparvel

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anlise do pesquisador.

A etapa final diz respeito justamente ao tratamento das entrevistas transcritas. Nesse momento o olhar aguado do pesquisador que tornar o resultado final num texto prprio da pesquisa histrica, ou seja, da cincia histrica. Ao se deparar com a transcrio das entrevistas, o pesquisador ir confrontar os dados, discutir os conceitos, rever as informaes, buscando corroborar suas hipteses ou refut-las. A partir dessa discusso com as entrevistas transcritas - o debate com a bibliografia pertinente e a relao com outras fontes - o resultado final do trabalho corresponde ao olhar do pesquisador acerca de seu estudo, um estudo capaz de aliar objetividade e subjetividade com bases slidas fundamentadas na teoria e metodologia em Histria Oral.
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CONSIDERAES FINAIS
O trabalho do historiador tem sido no sentido de ampliar as discusses no campo da pesquisa histrica, abrangendo novas possibilidades de pesquisa sem, contudo, perder sua viso crtica e reflexiva acerca dos desafios e possibilidades nos mais variados novos campos de pesquisa. Dessa forma, faz-se necessrio ressaltar o compromisso do historiador com a tica e com a cincia a servio da sociedade, para que a memria, os relatos obtidos com as entrevistas e as relaes de aproximao entre o sujeito e o pesquisador, sejam em favor de uma formao conceitual, alicerada no dilogo terico e metodolgico com o objeto em estudo. Assim, a Histria Oral nos apresenta como possibilidade efetiva no campo da pesquisa histrica, passivel de crticas como qualquer outra linha de pesquisa mas, sobretudo, respeitada quanto a sua atuao e seus resultados. Pois, cabe sempre ao historiador, em toda sua atuao, garantir a integridade de seu trabalho nos diferentes campos de atuao, bem como em suas pesquisas.

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REFERNCIAS
CHESNEAUX, Jean. Devemos fazer tabula rasa do passado? Sobre a Histria e os Historiadores. So Paulo: tica, 1995. FERREIRA, Marieta de Moraes (Coord.). Entre-vistas: Abordagens e usos da histria
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oral. Rio de Janeiro: Ed. Fundao Getulio Vargas, 1998. HALBWACHS, Maurice. A Memria Coletiva. So Paulo: Vrtice, 1990. LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia cientfica. 7. ed. So Paulo: Atlas, 2010. LE GOFF, Jacques. Histria e Memria. Campinas: Unicamp, 1990. POLLAK, Michael. Memria e identidade social. In: Estudos Histricos, Rio de Janeiro, vol. 5, n. 10, 1992, p. 200-212.

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